0

de thi thu dai hoc sinh hoc moon

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 1

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 1

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN DÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT Ngày 03 tháng năm 2012 MÔN SINH HỌC made cauhoi dapan made cauhoi dapan made cauhoi dapan made cauhoi dapan 132 A 209 C 357 A 485 B ... loài cách trên, thu c tiêu chuẩn nào: A Di truyền B Sinh lí C Sinh hóa D Sinh thái B.THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( 10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Cơ thể có kiểu gen Bb phát sinh giao tử mà ... Quy luật Menden C Tương tác át chế trội D Bổ sung át chế lặn Câu 42: Các sinh vật chuyển đời sống từ nước lên cạn vào kỷ nào, đại nào? A Kỷ Cambri, đại Cổ sinh B Kỷ Tam điệp, đại Trung Sinh C Kỷ...
  • 9
  • 1,010
  • 146
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 2

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 2

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... nhõn phỏt sinh loi mi C C quan no hot ng nhiu s phỏt trin, c quan no khụng hot ng dn dn b tiờu bin D Cỏc sinh vt luụn phỏt sinh bin d cỏ th theo nhiu hng khỏc nhau, lõu dn lm phỏt sinh cỏc loi ... h P l 0,45AA:0,30Aa:0,25aa Cho bit cỏc cỏ th cú kiu gen aa khụng cú kh nng sinh sn Tớnh theo lớ thuyt, t l kiu gen thu c F1 l: A 0,360AA : 0,480Aa : 0,160aa B 0,525AA : 0,150Aa : 0,325aa C ... tt dớnh ngún, ung th mỏu Cõu 12: T bo sinh tinh ca mt loi ng vt cú trỡnh t cỏc gen nh sau: + Trờn cp NST tng ng s 1: NST th nht l ABCDE v NST th hai l abcde + Trờn cp NST tng ng s 2: NST th nht...
  • 7
  • 751
  • 61
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 3

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 3

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... nhân dẫn đến sinh khối bậc dinh dưỡng sau nhỏ sinh khối bậc dinh dưỡng trước chuỗi thức ăn là: A trình hấp thu thể thu c mắt xích sau thấp so với thể thu c mắt xích trước B hiệu suất sinh thái mắt ... thái mắt xích sau thấp hiệu suất sinh thái thu c mắt xích trước C trình tiết hô hấp thể sống D sản lượng sinh vật thu c mắt xích trước cao sản lượng sinh vật thu c mắt xích sau Câu 21: Cho giao ... lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi B Nhân tố môi trường tác động gián tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi C Nhân tố môi trường tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh...
  • 9
  • 747
  • 56
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 4

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 4

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... gen tế bào chất đột biến gen nhân A xảy ADN nhân tế bào B phát sinh ADN dạng vòng C không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng D phát sinh mang tính ngẫu nhiên, cá thể, không xác định Câu 15: Loại ... lai sau đây? A Lai thu n nghịch B Lai phân tích C Tự thụ phấn thực vật D Giao phối cận huyết động vật Câu 34: Loại biến dị di truyền qua sinh sản sinh dưỡng không di truyền qua sinh sản hữu tính ... di truyền trẻ sinh A trứng chậm thụ tinh sau rụng C trẻ suy dinh dưỡng sau sinh B người mẹ sinh tuổi cao (ngoài 35 tuổi) D ba yếu tố Câu 44: Hội chứng Tơcnơ người có biểu A nữ, thi u nhiễm sắc...
  • 8
  • 680
  • 43
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 5

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 5

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... đồng sinh D Di truyền quần thể Câu 34: Điều sau nói thể lệch bội? A Tế bào sinh dưỡng thi u nhiễm sắc thể nhiễm sắc thể B Tế bào sinh dưỡng mang ba nhiễm sắc thể tất cặp nhiễm sắc thể C Tế bào sinh ... triển mạnh vào đại nào, kỉ sau đây? A Kỉ tam điệp, đại trung sinh B Kỉ than đá, đại cổ sinh C Kỉ silua, đại cổ sinh D Kỉ pecmi, đại cổ sinh Câu 22: Ưu lai đạt mức cao lai F1 giảm dần hệ sau A tần ... gây đột biến nhân tạo B dùng kỹ thu t vi tiêm C dùng kỹ thu t chuyển gen nhờ vectơ plasmit D lai tế bào sinh dưỡng Câu 18: Đặc điểm sau nói plasmit sử dụng kỹ thu t di truyền? A Là phân tử ARN...
  • 6
  • 854
  • 41
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 6

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 6

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Theo lý thuyết số lượng tế bào sinh dục chín tối thi u tham gia giảm phân để thu số loại giao tử tối đa mang gen A B.16 C.32 D 12 Câu 25 Dòng lượng hệ sinh thái thực qua A quan hệ dinh dưỡng sinh ... thức ăn sau : Sinh vật sản xuất (2,1.10 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu ... loại thu c kháng sinh D khả kháng thu c kháng sinh Câu 48 Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen số … sống sót sinh sản thành công so với số số lại Hãy chọn phương án cho để điền vào chỗ thi u...
  • 8
  • 840
  • 38
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 7

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 7

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... trật tự gen NST số 2, người ta thu kết sau Dòng 1: ABCDEFGH Dòng 2: ABCGFDEH Dòng 3: ABFGCDEH Dòng 4: ABFEDCGH Nếu dòng dòng gốc, đột biến đảo đoạn NST làm phát sinh dòng theo trật tự là: A → ... tế bào chất đột biến gen nhân A Đều xảy ADN nhân tế bào B Phát sinh ADN dạng vòng C Không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng D Phát sinh mang tính ngẫu nhiên, cá thể, không xác định Câu 12: Ở cà ... Cho thấy sinh sản hữu tính bước tiến hoá quan trọng sinh giới B Tạo nguồn biến dị tổ hợp cung cấp cho chọn giống C Chỉ lai tạo chọn giống cần thi t D Giải thích nguyên nhân đa dạng loài sinh sản...
  • 7
  • 646
  • 23
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 8

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 8

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 160 Câu 37: Chu trình cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh toàn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh thái D tái sinh phần vật chất hệ sinh thái Câu 38: Ở cấp độ phân ... rộng thu c về: A Loài B Loài C Loài D Loài Câu 12: Sự thu gọn cấu trúc không gian nhiễm sắc thể A giúp tế bào chứa nhiều nhiễm sắc thể B thu n lợi cho tổ hợp nhiễm sắc thể trình phân bào C thu n ... quần thể? A Quần thể có khả sinh sản, tạo thành hệ B Các cá thể quần thể sinh sống khoảng không gian xác định C Các cá thể quần thể tồn thời điểm định D Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài...
  • 7
  • 509
  • 19
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 9

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 9

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... AAbb aaBB B AAbb C aaBB D aaBb Câu 13: Trình tự gen NST nòi thu c loài kí hiệu chữ sau: (1): ABGEDCHI (2): BGEDCHIA (3): ABCDEGHI (4): BGHCDEIA Cho biết xuất nòi kết dạng đột biến cấu trúc NST từ ... xoăn, mẹ em trai tóc thẳng Tính theo lí thuyết xác suất để cặp vợ chồng sinh người gái tóc xoăn A 3/4 B 1/4 C 5/12 D 3/8 Câu 19: Để tạo ưu lai chiều cao thu c lá, người ta tiến hành lai hai thứ: ... không xem sinh vật bị biến đổi gen ? A Chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B Bò tạo nhiều hoocmôn sinh trưởng nên lớn nhanh,năng suất thịt sữa tăng C Cây đậu tương có mang kháng thu c diệt...
  • 9
  • 715
  • 24
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 10

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 10

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tế bào kháng thu c tách nhân, cho kết hợp với tế bào bình thường mẫn cảm thu c tạo tế bào kháng thu c Điều chứng tỏ a tính kháng thu c truyền qua gen nhiễm sắc thể b tính kháng thu c truyền qua ... c Đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng; đột biến gen nhân làm toàn thân có màu trắng d Đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng; đột biến gen nhân sinh tượng có xanh, ... gen Aa thu thể tứ bội Cho thể tứ bội giao phấn với nhau, trường hợp bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu gen Aaaa đời a 18/36 b 6/36 c 8/36 d 16/36 19/ Ở sinh vật...
  • 7
  • 535
  • 27
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 11

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 11

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... chứng tỏ chúng tổ tiên xa gọi chứng phôi sinh học Mọi sinh vật có mã di truyền thành phần prôtêin giống chứng minh nguồn gốc chung sinh giới thu c chứng sinh học phân tử Chọn: A 1,2,3,4 B.1,2,4,5 ... giống hệt cá thể mẹ mang thai sinh B thường có tuổi thọ ngắn so với cá thể loài sinh phương pháp tự nhiên C sinh từ tế bào xôma, không cần có tham gia nhân tế bào sinh dục D có kiểu gen giống ... tính trạng, gen phân li độc lập, gen trội trội hoàn toàn đột biến xảy Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdEe × AaBbDdEe cho đời có kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ : A 27/64...
  • 8
  • 874
  • 27
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 12

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 12

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... sắc thể X thể điểm ? A)Di truyền qua tế bào chất không cho kết khác lai thu n nghịch, gen NST giới tính cho kết khác lai thu n nghịch B)Di truyền qua tế bào chất không phân tính theo tỉ lệ đặc ... biểu chủ yếu thể đực XY D)Trong di truyền qua tế bào chất vai trò chủ yếu thu c thể mẹ gen NST giới tính vai trò chủ yếu thu c thể bố Câu 47 Khi đề cập đến plasmit, nội dung sau không đúng: I.Nằm ... Somatostatin, (hoocmôn sinh trưởng) có tác dụng làm cho bò: A Tăng trọng nhanh B Miễn dịch số bệnh C.Tăng sản lượng sữa nhanh chóng D Đẻ nhiều Câu 50 Thành tựu bật ứng dụng kĩ thu t di truyền là:...
  • 5
  • 446
  • 17
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 13

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 13

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... giới sinh vật có nguồn gốc tiến hoá có tính kế thừa; B.Sự phát triển sinh vật phản ánh đầy đủ trình tiến hoá chúng; C.Quá trình tiến hoá sinh vật trải qua giai đoạn giống nhau; D.Thế giới sinh ... trưng cho cá thể; Nhóm sinh vật cư trú thành công đảo hình thành hoạt động C©u 37 :của núi lửa là: A.Nấm; B.Tảo; C.Địa y; D.Rêu; C©u 38 :Cơ quan sinh dục nữ có sản sinh hormon sinh dục nam, chứng ... nhiễm thể ba nhiễm; Các tế bào kháng thu c tách nhân, cho kết hợp với tế bào bình thường mẫn cảm với thu c tạo tế bào kháng thu c Điều chứng tỏ tính kháng thu c C©u 47 :được truyền qua gen ở:...
  • 6
  • 374
  • 15
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 14

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 14

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... kháng thu c vi khuẩn liên quan đến đột biến gien kháng thu c hình thành quần thể, đột biến kháng thu c xuất nào: Sau sử dùng thu c lần đầu B Sau vài đợt sử dụng thu c Sau thời gian dài sử dụng thu c ... cực thu n giới hạn sinh thái C Trong sinh cảnh tồn nhiều loài gần nguồn gốc, có chung nguồn sống dẫn đến xu hướng phân ly ổ sinh thái D Giới hạn sinh thái khoảng giá trị xác định nhân tố sinh ... : A Một gia đình có chị em đồng sinh trứng, người chị lấy chồng nhóm máu A sinh nhóm máu B, người em lấy chồng nhóm máu O sinh nhóm máu B Hai chị em đồng sinh thu c nhóm máu gì: Nhóm máu A B...
  • 8
  • 390
  • 15
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 15

Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 15

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... kiểu gen AaBbCcXdEXDe, người ta thấy 1/3 số tế bào sinh giao tử có hoán vị gen tạo loại giao tử Theo lý thuyết, cá thể cần tối thi u tế bào sinh dục chín tham gia giảm phân để thu số loại giao ... động vật D Não mèo não chó Câu 29 Đơn vị sinh thái sau bao gồm nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinh? A Quần xã B Quần thể C Cá thể D Hệ sinh thái Câu 30 Ở sinh vật nhân sơ nhóm gen cấu trúc có liên ... Câu 37 Chu trình sinh địa hóa đường tuần hoàn vật chất A nội quần xã B từ môi trường vào thể sinh vật trở lại môi trường C quần thể sinh cảnh D hệ sinh thái môi trường Câu 38 Ở sinh vật nhân thực,...
  • 9
  • 340
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25