... GD&ĐT KI N LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸĐỀ KI M TRA HỌCKÌ INĂM HỌC 2008 – 2009MÔN NGỮVĂN KHỐI 9ĐỀ:Câu 1: Chép lại 6 câu thơ đầu đoạn trích Ki u ở lầu Ngưng Bích” (Truyện Ki u – Nguyễn Du)Câu ... Sửa lỗi dùng từ trong những câu sau:a) Về khuya, đường phố rất im lặng.b) Những hoạt động từ thi n của ông khiến chúng tôi rất cảm xúc.Câu 4: Kể lại mộtkỉ niệm đáng nhớ giữa em với thầy (cô) ... Bích khóa xuân. Nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng”Câu 2: - Dẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hay nhân vật, lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc...
... PHÒNG GD&ĐT KI N LƯƠNG TRƯỜNG THCS PHÚ MỸĐỀ KI M TRA HỌCKÌ INĂM HỌC 2008 – 2009MÔN NGỮVĂN KHỐI 9MA TRẬN ĐỀTHIHỌCKÌ I TTNội dung Ki n thứcMức độ nhận thứcSốcâuĐiểmBiết ... dụngthấpVận dụng cao1Đọc hiểu111 12Tiếng Việt21312 23Làm văn4 7 1 7 Tổng Số câuTổng số điểm1111111 7 4 10 ...
... điểm) Giới thi u chung sơ lược về áo dài như ngu n gốc, ki u dáng, truyền thống mặcáo dài.Thân bài: ( 6.0 điểm) Giới thi u chi tiết về áo dài- Ngu n gốc lịch sử: Ra đời dưới thời nhà Nguyễn (thế ... nào,… (1.0 điểm).Câu 2: ( 7. 0 điểm)* Yêu cầu:- Xác định đúng ki u bài và đối tượng thuyết minh là: Chiếc áo dài Việt Nam.- Biết cách làm bài văn thuyết minh: Cung cấp ki n thức về áo dài cho ... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀTHIHỌCKÌ IMôn : Ngữvăn 8Câu 1: ( 3.0 điểm)Đoạn văn của học sinh phải đạt các yêu cầu về ki n thức, kĩ năng sau:- Viết hoa, lùi đầu dòng,...
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đềthihọc sinh giỏi Mônngữvănlớp 6 năm học20 07 -2008 Thời gian làm bài: 90 phútĐiểm Lời phê của cô giáo đề bài: ... choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh. Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Nh con chim chích Nhảy trên đờng vàng.( Sách giáo khoa ngữvănlớp 6 tập 2) Qua đoạn thơ ... cảnh sắc quê em khi mùa xuân về. - Cây cối đâm trồi nẩy lộc, chim và bớm.- Bức tranh thi n nhiên về mùa xuân thật sống động.b, Hình thức:- Bố cục ba phần. - Diễn đạt trôi chảy, có...
... đềthihọc kỳ II mônvăn 8GV:Nguyễn Thị NgaI/ Lý thuyết: (2 điểm)Câu 1: ( 1 điểm ) Nêu những hiểu biết của em ... viết :“Học tập tốt, lao động tốt”Bằng tấm gương trong thực tế và ki n thức vănhọc em hãy chứng minh lời dạy trên?HẾTĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌC KỲ II MÔNNGỮVĂNLỚP 8 I/ Lý thuyết: (2 điểm)Câu 1 :( ... (2 điểm)Câu 1 :( 1 điểm ) Cần đạt được các ý sau : - Năm sinh – mất (1890 – 1969)- Quê quán : Kim Liên – Nam Đàn – Nghệ An (0.25 điểm)- Lãnh tụ vĩ đại của dân tộc và cách mạng Việt Nam; Người...
... ông chúng ta sáng tác. Trước kia, hầu hết các bài ca dao đều được sáng tácbằng thể thơ này.Sau này, lục bát được hoàn thi n dần và đỉnh cao là “Truyện Ki u” củaNguyễn Du với 3254 câu lục bát. ... Phạm Thị Kim Tho Trờng THCS Trực Phơng1 Tuyển tập đềthi – Đáp án chọn HS Giỏi Ngữvănlớp 8 THCSCâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đáp án A D B B C A B A A B C DPHẦN II: Tự luận (7, 0 điểm).Câu ... từ tượng hình,tượng thanh1Phạm Thị Kim Tho Trờng THCS Trực Phơng22 Tuyển tập đềthi – Đáp án chọn HS Giỏi Ngữvănlớp 8 THCSĐỀ KI M TRA HỌC KỲ I (20 07- 2008)I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Mỗi câu...
... hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tậnchấm đuôi.” Thì câu mắc lỗi nào?A. Thi u chủ ngữ. B .Thi u vị ngữC. Thi u cả nồng cốt câu. D. Không mắc lỗi. - Không khí chung của lớp khi nghe thầy ... sánh B. Nhân hoá C. Ẩn dụ D. Hoán dụ 7. Tác giả sử dụng mấy lần phép so sánh trong đoạn văn trên ?A. Một lần B. Hai lần C.Ba lần C. Bốn lần8. Nếu viết: “Trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái ... Điểm 1: Bài làm không hiểu đề. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHIHỌC KỲ II-NĂM HỌC 2005-2006MÔN: NGỮVĂN 6I. Phần trắc nghiệm: ( 3 điểm) I1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A B C A D B A A D A IITên tác giả Tên...
... đạt trôi chảy; hạn chế lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. b. Yêu cầu về ki n thức: Trên cơ sở những ki n thức đã được học về ki u văn tự sự, miêu tả kết hợp với yếu tố biểu cảm, học1 - Biết sử ... thuyết phục, diễn đạt trôi chảy, văn viết trong sáng.b. Yêu cầu về ki n thức: Trên cơ sở những ki n thức đã được học về ki u văn nghị luận kết hợpvới các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm học ... đạt trôi chảy; hạn chế lỗi chính tả, dùng từ, ngữpháp. b. Yêu cầu về ki n thức: Trên cơ sở những ki n thức đã được học về ki u văn biểu cảm kết hợpvới các yếu tố tự sự, nghị luận, học sinh trình...
... đại cáo D. Bàn luận về phép họcCâu 2: Ai là tác giả của “Chiếu dời đô”? A. Nguyễn Trãi B. Trần Quốc Tuấn C. Nguyễn Thi p D. Lý Công UẩnCâu 3: Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ... dung cuộc họp C. Làm mất quỹ lớp B. Xin học nghề may D. Muốn biết lịch thihọc kỳCâu 7: Nối cột A với cột B để xác định ki u câu tương ứng: A B 1) Nghi vấn a) Bạn đừng bỏ học. 2) Cảm thán ... tiếp khái niệm sau: Hành động nói là……………………………………………………PHẦN II: Tự luận (7 điểm) Chứng minh rằng bảo vệ môi trường thi n nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người.BÀI LÀM……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... D. Phản ánh nguyện vọng và đề nghị của lớp lên thầy hiệu trưởngCâu 7: Nối cột A với cột B sao cho phù hợp giữa tên văn bản và tác giả.A B 1) Bàn về đọc sách a) Nguyễn Đình Thi 2)Tiếng nói ... ĐỀKI M TRA HỌC KỲ II MÔNNGỮVĂNLỚP 9 Đề lẻ Thời gian: 90’ (Không kể thời gian giao đề)Họ và tên ... KhoanCâu 8: Điền tiếp khái niệm sau: Hàm ý là phần thông báo …………………………………………………… PHẦN II: Tự luận (7 điểm)Phân tích hai khổ thơ trong bài “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương:“… Bác nằm trong giấc...
... học:A. Giới thi u cốt truyện Truyện Ki u của Nguyễn DuB. Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong Truyện Ki u của Nguyễn DuC. Giá trị nhân đạo của Truyện Ki uD. Tiếng nói nội tâm của Ki u trong trích ... trong Truyện Ki u của Nguyễn DuB. Tiếng nói nội tâm của Ki u trong trích đoạn Nỗi thương mìnhC. Giới thi u cốt truyện Truyện Ki u của Nguyễn DuD. Giá trị nhân đạo của Truyện Ki uCâu 3: Trong ... trôi nước, Thương vợ, Văn chiêu hồnB. Ức trai thi tập, Nhàn, Dư địa chí, Truyện Ki u, Chinh phụ ngâmC. Quốc âm thi tập, Nhàn, Cảnh ngày hè, Truyện Ki u, Văn tế thập loại chúng sinhD. Qua đèo...