0

dan ý cho bai văn kể vê thay co giao ma em yeu quy nhat

LAP DAN Y CHO BAI VAN

LAP DAN Y CHO BAI VAN

Ngữ văn

... SƠ ĐỒ LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Ý 1 Ý 2 Ý 1 Ý 2 Ý 3 Ý 1 Ý 2 ý1 a ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a ý3 b *Ghi chú : +Ý : Là luận điểm +ý : Là luận cứ. LẬP DÀN Ý MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT BÀIGạch ... thực sâu sắc trongGV chuyển ý: Sau khi xác định đề,bước tiếp theo cũng không kémphần quan trọng là ta sẽ lập dàn ý cho bài văn. - Lập dàn ý là gì ? Vì sao phải lậpdàn ý ?- Học sinh căn cứ vào ... cứ vào SGK trả lời. -Quá trình lập dàn ý như thế nàovà tiến hành lập dàn ý cho đề 1?- Học sinh dựa vào SGK trả lời : +Xác định luận điểm. -> Em cho biết luận điểm là gì ? +Xác định luận...
  • 6
  • 21,924
  • 34
Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... sách đối với con ngờilập dàn ý bài văn nghị luậnI. Mục tiêu bài học. Giúp H:- Nắm đợc tác dụng của việc lập dàn ý và cách thức lập dàn ý bài văn nghị luận.- Lập đợc dàn ý cho bài văn nghị luận.- ... viết phân bố thời gian hợp lý trong quá trình làm bài.- Mô hình: Đề bài - Dàn bài - Bài văn. + Đề bài: cái cho trớc, mang tính bắt buộc.+ Dàn ý: cái tự xây dựng, mang tính sáng tạo, tùy thuộc ... sống tinh thần của con ngời, nhà văn M . Gorki viết: "Sách mở rộng trớc mắt tôi những chân trời mới". HÃy giải thích và bình luận ý kiến trên.1. Tìm ý cho bài văn. a. Xác định luận...
  • 3
  • 49,670
  • 212
lạp dàn ý cho bài văn nghị luận

lạp dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luậnBài tập: lập dàn ý cho bài văn nghị luận với đề bài sau:Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách trong đời sống tinh thần của con người, nhà văn M. go-rơ-ki ... đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố được thời gian làm bài hợp lí. * Lập dàn ý cho bài văn: - Mở bài:+ Giới thiệu lời dạy của Bác.+ Khẳng định đây là bài học quý giá và ý nghĩa ... của sách và phải biết quý trọng sách. 1. Tìm ý cho bài văn. a. Xác định luận đề b. Xác định luận điểm c. Xác định luận cứ- Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con người.+ Sách là sản...
  • 18
  • 11,810
  • 21
lập dàn ý cho bài văn nghị luận

lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Ngữ văn

... dụng của việc lập dàn ý. - Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận:+ Tìm ý cho bài văn. + Lập dàn ý. 2. Bài tậpBài tập 1: (SGK/ Tr 91) Sau đây là một đề làm văn: Trong một lần nói chuyện với học ... cứ.- Bước 2: Lập dàn ý + Mở bài + Thân bài + Kết bài.Sắp xếp theo trình tự hợp lí, trọng tâm. II. Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luậnBài tập: lập dàn ý cho bài văn nghị luận với đề ... đánh giá đúng vai trò của sách và phải biết quý trọng sách. Làm văn: LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN 1. Tìm ý cho bài văn. a. Xác định luận đề b. Xác định luận điểm c. Xác định luận...
  • 18
  • 7,868
  • 22
SKKN Lập dàn ý cho bài văn lớp 6

SKKN Lập dàn ý cho bài văn lớp 6

Ngữ văn

... hiểu của em về dàn ý chi tiết ? Học sinh trả lời , giáo viên chốt: Dàn ý chi tiết là dàn ý ngoài các ý lớn , ý chính còn các ý nhỏ phát triển các ý chính , các chi tiết cụ thể hoá các ý lớn ... chú ý nghe .Trên sở dàn ý mẫu và vốn sống thực tế học sinh sẽ không mấy khó khăn khi thiết lập một dàn ý ( kể cả dàn ý chi tiết ) .b.2. Hớng dẫn học sinh tự lập dàn ý .8? ý nào là ý trọng ... thể các em cũng không dễ dàng trong việc tìm ý . Để giúp các em biết tìm và lựa chọn ý chính xác tôi thờng ra các bài tập dạng : Cho một tập hợp các ý ( Trong đó ý đúng và cả những ý cha đúng...
  • 17
  • 5,598
  • 32
Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu

Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... sự thành đạt của một con người.Phân tích kết hợp phương thức tự sự, biểucảm. Văn bản Cha tôi và dẫn chứng từ thực tếbản thân, cuộc sống.2. Tìm ý Tìm ý cho các đề văn trên dựa vào các câu ... + ý 2b:+ ý 2b1 (nếu có)+ ý 2b2 (nếu có) c. Kết bài:- ý 1- ý 2II. RÈN KĨ NĂNGCác đề bài luyện tập:Đề 1. Trái đất sẽ ra sao ... những việc vô bổ.Đề 3Đọc lại văn bản Cha tôi và tìm ý theo các câu hỏi sau:1. Nội dung của văn bản Cha tôi là gì?2. Quan niệm về đỗ – trượt trong thi cử của Đặng Văn Trọng là gì?3. Điều khác...
  • 6
  • 15,164
  • 63
Hướng dẫn tiêu chí cuộc vận động Mỗi thấy cô giáo là một tấm gương...

Hướng dẫn tiêu chí cuộc vận động Mỗi thấy giáo là một tấm gương...

Tư liệu khác

... điểm cho từng nội dung)NỘI DUNG 1: TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨCKết quả cụ thể đạt được- Không vi phạm chính sách, pháp luật, quy định về đạo đức nhà giáo và nội quy của đơn vị- ý thức trách nhiệm, ý ... nghiệp nhà giáo và chuẩn cán bộ quản lý cơ sở giáo dục với nhiệm vụ được giao theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;- Khắc phục khó khăn, kế hoạch tự học và ý chí vươn lên rèn luyện kỹ năng, ... Đạt: Tiêu biểu: Người báo cáo (Ký, ghi rõ họ, tên) Ý kiến của CĐ sở ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Chủ tịch CĐ sở ký tên9TỔNGLIÊN ĐOÀN LĐVNCĐ GIÁO...
  • 13
  • 1,398
  • 8
nhung bai tho hay ve thay co giao -20-11

nhung bai tho hay ve thay co giao -20-11

Ngữ văn

... dầu dãi nắng mưaCon đò τrí τhức τhầy đưa bao ngườiQua sông gửi lại nụ cườiTình yêu con gửi lại người cha τhươngCon đò mộc - mái đầu sươngTheo con đi khắp muôn phương mai nàyKhúc sông ... bạnDạy:ngoại ngữ lẫn kinh nghiệm riêng Cảm ơn τhầy dạy em lẽ phảiNhững điều hay τrong sáng τhơ ngâyCảm ơn τhầy cho em τất cảThầy cho em cuộc sống muôn màu Nay cầm bút vò đầu suy nghĩViết ... chưa τừng dang τay đánhBúp hoa còn giấu τrong cànhTuổi τhơ cần nhiều cá τính Cho đời đủ sắc τươi xanhCô ơi dang đôi τay rộngÔm em siết chặt vào lòngĐể đôi mắt em ngấn lệLong...
  • 53
  • 10,628
  • 20

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose