0

cụ thể hóa chuẩn giáo viên vào hoàn cảnh của trường xác định các tiêu chí minh chứng cho phù hợp với thực tế hoạt động của trường

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định theo quan điểm chuẩn hóa

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định theo quan điểm chuẩn hóa

Sư phạm

... Tuyển chọn, sử dụng hiệu đội ngũ giáo viên 3.2.3 Cụ thể hóa Chuẩn giáo viên vào hoàn cảnh trường, xác định tiêu chí minh chứng cho phù hợp với thực tế hoạt động trường 3.2.4 Tăng cường công ... lực giáo dục Tiêu chí 16 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục Tiêu chí 17 Giáo dục qua môn học Tiêu chí 18 Giáo dục qua hoạt động giáo dục Tiêu chí 19 Giáo dục qua hoạt động cộng đồng Tiêu chí ... với giáo viên trung học; cung cấp tư liệu cho hoạt động quản lý khác Chuẩn: gồm tiêu chuẩn với 25 tiêu chí 29 Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống Tiêu chí Phẩm chất trị Tiêu chí Đạo...
  • 116
  • 846
  • 4
Xác định các vấn đề liên quan đến sử dụng thuốc thông qua hoạt động thực hành dược lâm sàng tại khoa mũi xoang bệnh viện tai mũi họng

Xác định các vấn đề liên quan đến sử dụng thuốc thông qua hoạt động thực hành dược lâm sàng tại khoa mũi xoang bệnh viện tai mũi họng

Y khoa - Dược

... cứu, tham khảo phù hợp với điều kiện cụ thể; (7) giáo dục người bệnh hoạt động chuyên môn thực dược sỹ 11 1.1.3.2 Hiệu đạt hình thức can thiệp áp dụng Thực hành dược lâm sàng hoạt động can thiệp ... dụng tiêu chuẩn để chuẩn đoán phân biệt viêm amiđan liên cầu với viêm amiđan virus độ xác thu thấp[80] Nuôi cấy vi khuẩn để xác định xác nguyên nhân gây bệnh coi tiêu chuẩn vàng để chuẩn đoán xác ... dùng, cách dùng: + Các bệnh án coi có liều dùng, cách dùng phù hợp liều dùng, cách dùng đề cập đến tài liệu tham khảo thuốc nêu + Các bệnh án có liều dùng, cách dùng không phù hợp xác định có...
  • 80
  • 1,311
  • 10
cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của bộ giáo dục và đào tạo trong quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của bộ giáo dục và đào tạo trong quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... tính khả thi, phù hợp với đặc điểm HS, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện thực tế, thể khả hợp tác, cộng tác với lực lượng GD nhà trường -Tiêu chí 17 Giáo dục qua môn học Thực nhiệm vụ giáo dục tư ... mục tiêu phù hợp với môi trường giáo dục 260 98,9 Nội dung Tiêu chí Xây dựng kế hoạch dạy học Xác định rõ nội dung phù hợp với môi trường giáo dục 260 98,9 Xác định rõ phương pháp dạy học phù hợp ... Xác định rõ mục tiêu phù hợp với đặc thù môn học 258 98,1 Xác định rõ nội dung phù hợp với đặc thù môn học 257 97,7 Xác định rõ phương pháp dạy học phù hợp với đặc thù môn học, 257 97,7 Xác định...
  • 154
  • 544
  • 1
Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... trưng việc sâu vào chất đối tượng, vật, tượng Việc đánh giá dựa tiêu chí định ; tiêu chí bên (cách tổ chức) tiêu chí bên (phù hợp với mục đích) Mức độ đánh giá yêu cầu xác định tiêu chí đánh giá ... đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình xã hội” (Luật giáo dục 2005) Về PPDH, luật giáo dục quy định ... dẫn HS thực hoạt động học tập với hình thức đa dạng, phong phú, có sức hấp dẫn phù hợp với đặc trưng học, với đặc điểm trình độ HS, với điều kiện cụ thể lớp, trường địa phương c) Động viên, khuyến...
  • 105
  • 671
  • 0
Nghiên cứu vận dụng các phương pháp tính khấu hao phù hợp với các điều kiện cụ thể trong các doanh nghiệp.pdf

Nghiên cứu vận dụng các phương pháp tính khấu hao phù hợp với các điều kiện cụ thể trong các doanh nghiệp.pdf

Quản trị kinh doanh

... quyn ca cụng ty, cụng ty cỏch tớnh khu hao riờng da trờn tỡnh hỡnh phỏt trin ca cụng ty m doanh nghip s nh giỏ hỡnh nh, thng hiu, bn quyn ca cụng ty v cn c vo doanh thu ca cụng ty m cụng ty ... Vỡ doanh nghip cho thuờ mỏy múc thit b nờn phn TSC cho thuờ ti chớnh ny doanh nghip chuyn cho n v thuờ ti chớnh tớnh khu hao Khi ú giỏ cho thuờ TSC ó bao gm c chi phớ khu hao cho ti sn ny 27 ... Xõy dng cỏc cụng trỡnh m, cụng nghip, giao thụng, dõn dng, ng dõy v trm + Ch to, sa cha phc hi thit b m, phng tin ti v cỏc sn phm c khớ khỏc 2.1.1.2 TSC cụng ty than Vng Danh-TKV 17 Cụng ty c phn...
  • 32
  • 1,079
  • 1
Nghiên cứu vận dụng các phương pháp tính khấu hao phù hợp với các điều kiện cụ thể trong các doanh nghiệp

Nghiên cứu vận dụng các phương pháp tính khấu hao phù hợp với các điều kiện cụ thể trong các doanh nghiệp

Kinh tế - Thương mại

... quyn ca cụng ty, cụng ty cỏch tớnh khu hao riờng da trờn tỡnh hỡnh phỏt trin ca cụng ty m doanh nghip s nh giỏ hỡnh nh, thng hiu, bn quyn ca cụng 28 ty v cn c vo doanh thu ca cụng ty m cụng ty ... Vỡ doanh nghip cho thuờ mỏy múc thit b nờn phn TSC cho thuờ ti chớnh ny doanh nghip chuyn cho n v thuờ ti chớnh tớnh khu hao Khi ú giỏ cho thuờ TSC ó bao gm c chi phớ khu hao cho ti sn ny Trong ... Xõy dng cỏc cụng trỡnh m, cụng nghip, giao thụng, dõn dng, ng dõy v trm + Ch to, sa cha phc hi thit b m, phng tin ti v cỏc sn phm c khớ khỏc 2.1.1.2 TSC cụng ty than Vng Danh-TKV Cụng ty c phn...
  • 31
  • 1,376
  • 5
Quy định các tiêu chí cụ thể đối với từng loại đơn vị hành chính ở nước ta để đi đến ổn định, chấm dứt tình trạng chia tách nhiều như thời gian qua

Quy định các tiêu chí cụ thể đối với từng loại đơn vị hành chính ở nước ta để đi đến ổn định, chấm dứt tình trạng chia tách nhiều như thời gian qua

Khoa học xã hội

... tiêu chí liên quan đến đơn vị hành huyện, tiêu chí dân số xem tiêu chí quan trọng Các tiêu chí liên quan đến yếu tố đặc thù lại chưa cụ thể hóa thành tiêu chuẩn cụ thể làm thước đo cho việc định ... Hệ tiêu chí nhân văn; - Hệ tiêu chí phát triển 3.2.1 Hệ tiêu chí chung 3.2.1.1 Hệ tiêu chí tự nhiên - xã hội Việc xác lập đơn vị hành cấp huyện cần phải dựa tiêu chuẩn cụ thể: + Tính phù hợp với ... suốt hoạt động hệ thống hành Để việc xác lập đơn vị hành huyện cách khoa học cần phải xây dựng hệ tiêu chí toàn diện Ở đây, đưa bốn hệ tiêu chí lớn: - Hệ tiêu chí tự nhiên - xã hội; - Hệ tiêu chí...
  • 62
  • 1,433
  • 2
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nhân, tập thể vươn lên, hoàn thiện, để hoàn thành tốt nhiệm vụ Tóm lại, quản lý đội ngũ giáo viên tổ hợp tác động có chủ định chủ thể quản lý lên đội ngũ giáo viên môi trường hoạt động nghề nghiệp ... tác động hợp lý, có mục đích, có hệ thống có kế hoạch chủ thể quản lý đến tập thể giáo viên học sinh, đến lực lượng giáo dục nhà trường nhằm huy động họ cộng tác, phối hợp, tham gia vào hoạt động ... trường; thực định Hiệu trưởng, chịu kiểm tra Hiệu trưởng cấp quản lý giáo dục; Thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật [4, tr 15] Nhiệm vụ giáo viên thể rõ dạy lớp giáo viên Giờ dạy giáo viên...
  • 100
  • 1,536
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 9 thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 9 thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... tiêu giáo dục Mục tiêu quản lý trường học tiêu cho hoạt động nhà trường dự kiến trước triển khai hoạt động Mục tiêu quản lý thường cụ thể hố kế hoạch năm học nhà trường Mục tiêu quản lý, theo cách ... thiện tay nghề Các tiết thao giảng tổ chức cho tồn thể giáo viên trường, giáo viên tổ mơn trường trường cụm tham dự Để tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên thực tiết dạy, nhà trường cần trang ... hiệu trường cần có số quy định cụ thể sinh hoạt tổ chun mơn : Các tổ phải có kế hoạch hoạt động cụ thể hàng tháng sinh hoạt tổ phải theo kế hoạch vạch Ban Giám hiệu phân cơng cụ thể thành viên...
  • 72
  • 605
  • 3
Hoàn thiện kế toán xác định doanh thu, chi phí và kết quả kinh doanh của công ty cổ phần đầu tư phát triển điện tử viễn thông ELCOM

Hoàn thiện kế toán xác định doanh thu, chi phí và kết quả kinh doanh của công ty cổ phần đầu tư phát triển điện tử viễn thông ELCOM

Kế toán

... Elcom STT Tờn i tỏc Cụng ty dch v vin thụng (Vinaphone) Cụng ty thụng tin di ng (Mobiphone) Tng cụng ty vin thụng Quõn i (Viettel) Cụng ty vin thụng quc t (VTI) B t lnh thụng tin B Cụng An Khỏch hng ... Chi phớ cho mi ni dung c quy nh nh mc rừ rng Vớ d v chi phớ xng xe i li cho mt xe c gii hn l 10 triu ng/ thỏng v c chi tr qua th xng (liờn kt gia cụng ty Elcom v cụng ty xng du khu vc I) - Cụng ... thng: Cụng ty Elcom mua cỏc sn phm OEM t cỏc nh cung cp trờn th gii v tin hnh tớch hp mng vi nhng ng dng hng u ca Cụng ty Elcom hoc vi phn mm cn thit cho vic tớch hp cung cp gii phỏp ton din cho...
  • 99
  • 711
  • 1
Hướng dẫn Giáo viên vận dụng PPDH tích cực để dạy các bài Luyện tập chung của môn toán

Hướng dẫn Giáo viên vận dụng PPDH tích cực để dạy các bài Luyện tập chung của môn toán

Giáo dục học

... qua hoạt động này, giáo viên giúp học sinh nắm tri thức tri thức phương pháp Các hoạt động diễn lặp lại hoạt động nhận thức thực Ưu điểm, nhược điểm hoạt động hóa người học thông qua việc tập hóa ... quên cho điểm Còn với học sinh chưa hoàn thành công việc thời gian cho phép cần học tập lời giải bạn tự điều chỉnh Giáo viên cần giúp học sinh lấp lỗ hổng kiến thức HS Hoạt động Giáo viên chuẩn hóa ... tiến trình: Giáo viên giao nhiệm vụ cách, yêu cầu đối tượng làm Hoạt động tập thích hợp Tất nhiên có hạn chế thời gian Giáo viên theo dõi hoạt động học sinh giải đáp thắc mắc đưa Hoạt động hướng...
  • 13
  • 603
  • 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận 5, thành phố Hồ Chí Minh

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận 5, thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... môi trường giáo dục; phối hợp hoạt động dạy với hoạt động học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức HS - Tiêu chí 3.2 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục khác: Kế hoạch hoạt động giáo ... nhiệm vụ thực mục tiêu GD đặt cho tổ chức 1.2.2.3 Đội ngũ giáo viên THCS Được cụ thể hoá từ khái niệm trên, đội ngũ giáo viên THCS tập thể giáo viên thực nhiệm vụ giảng dạy nhằm thực mục tiêu đào ... - Tiêu chí 5.2 Giáo dục qua hoạt động giáo dục khác: Thực nhiệm vụ giáo dục qua hoạt động giáo dục khác như: Chủ nhiệm lớp, công tác đoàn đội, hoạt động lên lớp theo kế hoạch xây dựng - Tiêu chí...
  • 110
  • 1,465
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 10, thành phố Hồ Chí Minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 10, thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... kế hoạch hoạt động GD thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp GD bảo đảm tính khả thi, phù hợp với đặc điểm HS, với hoàn cảnh điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy tiến lớp HS b) Thực hoạt động GD theo ... giá GV phải vào kết đạt thông qua xem xét minh chứng, cho điểm tiêu chí, tính theo thang điểm 4, với 25 tiêu chí, tổng số điểm tối đa đạt 100 Thể bảng 1.1 sau: 22 Bảng 1.1: Tiêu chuẩn đánh giá ... ngũ GV phải gắn với nhiệm vụ, chức quyền hạn quy định cho họ Cụ thể chất lượng đội ngũ GV trường THPT phải gắn với hoạt động dạy học GD họ Chất lượng lĩnh vực hoạt động đội ngũ GV thể hai mặt phẩm...
  • 111
  • 735
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 7 thành phố Hồ Chí Minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 7 thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... dục thể rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục bảo đảm tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, với hoàn cảnh điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy tiến lớp học sinh; b) Thực hoạt động giáo ... kế thực theo hướng đa dạng, linh hoạt phù hợp với điều kiện thực tế tình hình đội ngũ giáo viên quận Kết quả: - Số giáo viên có trình độ thạc sĩ : 17 - số giáo viên học thạc sĩ : 12 - Số giáo viên ... giúp cho người giáo viên có lĩnh vững vàng trước biến động xã hội Trên sở thực hoạt động giáo dục toàn diện, định hướng xây dựng nhân cách cho học sinh có hiệu Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Chính...
  • 88
  • 246
  • 0

Xem thêm