cơ sở lí luận của việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử
Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử thế giới lớp 11 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... SỬ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Cơ sở lí luận việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ƣớc dạy học lịch sử 1.1.1 Quan niệm đồ dùng trực quan Trong dạy học lịch sử trường phổ thơng có nhiều loại đồ dùng trực ... dạy học Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để ôn tập, sơ kết, tổng kết dạy học lịch sử tiến hành sau: - Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để củng cố kiến thức học - Sử dụng đồ dùng trực quan quy ... hình đồ dùng trực quan quy ước dạy học lịch sử 2.3.2 Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan quy ước dạy học lịch sử lớp 11 THPT – chương trình chuẩn 2.3.2.1 Sử dụng đồ dùng trực quan qui ước nghiên...
- 20
- 1,620
- 3
Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học Lịch sử thế giới lớp 11 trường Trung học phổ thông (chương trình chuẩn
... I: Cơ sở lý luận thực tiễn việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước dạy học lịch sử trường phổ thông 1.1 .Cơ sở lý luận việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước dạy học lịch sử 1.1.1 Quan niệm đồ dùng ... Cơ sở lí luận việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ƣớc dạy học lịch sử 1.1.1 Quan niệm đồ dùng trực quan Trong dạy học lịch sử trường phổ thông có nhiều loại đồ dùng trực quan khác nhau, cách sử ... loại đồ dùng trực quan quy ước Đồ dùng trực quan quy ước đồ, ký hiệu hình học đơn giản sử dụng dạy học lịch sử, loại đồ dùng đồ dùng mà người thiết kế đồ dùng, người sử dụng người học có quy ước...
- 115
- 1,000
- 0
Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 đến 1945
... học lịch sử, cách sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử cấp II cho giáo viên trung học sở Tài liệu cha đề cập đến việc thiết kế, sử dụng đồ dùng trực quan quy ớc dạy học lịch sử trung học ... pháp dạy học lịch sử nói chung nét sử dụng đồ dùng trực quan nói riêng mà cha đề cập đến vấn đề thiết kế sử dụng đồ dùng trực quan quy ớc cho học, khoá trình lịch sử Tác phẩm Đồ dùng trực quan dạy ... DUNG Chơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng đồ dùng trực quan quy ớc dạy học lịch sử trờng phổ thông 1.1 Khái niệm 1.1.1 Đồ dùng trực quan quy ớc gì? dùng trực quan đồ vật, công...
- 89
- 1,183
- 3
Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (lịch sử 10 nâng cao)
... quan quy ước dạy học lịch sử 1.3 Thực trạng việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước dạy học lịch sử trường phổ thông Chương Hệ thống loại đồ dùng trực quan quy íc dạy học khóa trình lịch sử ... đề sử dụng đồ dùng trực quan quy ước dạy học lịch sử trường phổ thông 1.1 Khái niệm,vị trí, ý nghĩa đồ dùng trực quan quy ước dạy học lịch sử 1.2 Phân loại đồ dùng trực quan ... pháp sử dụng 82 3.1.1 Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước hoạt động nội khóa 3.1.2 Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 3.1.3 Sử dụng đồ dùng...
- 95
- 909
- 0
Cơ sở lí luận của việc phát triển kt hàng hóa nhiều thành phần trong thời kì quá độ
... thức quy mô sở hữu tư liệu sản xuất cho việc phân định thành phần kinh tế khác Trong kinh tế nước ta tồn hình thức sở hữu Sở hữu Nhà nước, sở hữu tư nhân sở hữu hỗn hợp Từ ba hình thức sở hữu ... VẤN ĐỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KINH TẾ HÀNG HÓA NHIỀU THÀNH PHẦN TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ - Định nghĩa thành phần kinh tế: Là khu vực kinh tế, kiểu quan hệ kinh tế dựa hình thức sở hữu ... hội Trong khả thu hút lao động khu vực kinh tế Nhà nước khơng nhiều việc khai thác tận dụng tiềm kinh tế Nhà nước khơng nhiều việc khai thác tận dụng tiềm thành phần kinh tế khác giải pháp quan...
- 17
- 638
- 0
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH TRONG DOANH NGHIỆP
... rộng lớn tận dụng lợi kinh tế nhờ quy mô Trong nhiều trường hợp doanh nghiệp phải giảm phần chi phí khác, đồng thời lại dành chi phí cần thiết cho việc nghiên cứu ứng dụng tập trung vào việc đơn ... phẩm cách linh hoạt Điều tạo tiện dụng trình sử dụng sản phẩm - Giá trị sử dụng sản phẩm: Là trường hợp mà sản phẩm chứa đựng giá trị khác ngồi giá trị tiêu dùng thơng thường mà khách hàng khai ... tiêu dùng khách hàng - Khác biệt sáng kiến đổi công nghệ: Có sáng tạo đổi kết cấu hay hình dáng, áp dụng tiến kỹ thuật công nghệ tiên tiến vào cải tiến nâng cao hiệu quả, tính sử dụng cơng dụng...
- 26
- 843
- 2
sáng kiến phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình trong dạy học lịch sử 9
... khái niệm lịch sử Giáo viên phải phân loại nhóm đồ dùng trực quan Đâu đồ dùng trực quan vật, đồ dùng trực quan tạo hình, đồ dùng trực quan quy ước Bởi có phân loại nhóm đồ dùng trực quan giáo ... thú học tập cho học sinh Do vậy, việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử điều thiếu Giáo viên không chuẩn bị chu đáo việc nắm vững nội dung đồ dùng trực quan biết sử dụng, khai thác dạy học ... sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình dạy học lịch sử THCS đạt hiệu tốt hơn, mạnh dạn cải tiến nội dung đưa " Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình dạy học lịch sử 9"như sau B GIẢI QUY T...
- 25
- 1,460
- 0
SKKN kĩ năng sử dụng đồ dùng trực quan điện tử trong dạy học lịch sử lớp 9
... chức dạy học lịch sử lớp có sử dụng đồ dùng trực quan điện tử nhằm tái kiện, cung cấp kiến thức, tạo hứng thú học tập môn lịch sử cho học sinh Sử dụng đồ dùng trực quan điện tử dạy học lịch sử ... ứng sáng tạo sử dụng đồ dùng trực quan giảng Tuy nhiên sử dụng đồ dùng trực quan điện tử có hiệu Bởi thực tế nhiều giáo viên lạm dụng sử dụng đồ dùng trực quan điện tử vào dạy học, dạy tràn lan ... học tập cho học sinh IV CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUY T VẤN ĐỀ Mục đích việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy lịch sử Việc sử dụng cơng nghệ đại đòi hỏi người giáo viên phải có kỹ thiết kế giáo án sử dụng...
- 29
- 524
- 0
Cơ sở lí luận của việc phân loại, sử dụng và bảo quản TBDH Hóa học
... 1: Cơ sở lí luận việc phân loại, sử dụng bảo quản TBDH hóa học trường THPT Chương 2: Phân loại thực trạng thiết bị dạy học hóa học trường THPT Chương 3: Sử dụng bảo quản thiết bị dạy học hóa học ... giác quan kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo vật tượng nghiên cứu gọi thiết bị trực quan Trong dạy học hoá học người ta sử dụng thiết bị trực quan sau đây: - Tài liệu trực quan tượng trưng: sơ đồ - Đồ dùng ... trình học tập 1.1.2.2 Vai trò tác dụng TBDH hóa học q trình dạy học: Hố học mơn khoa học vừa lí thuyết vừa thực nghiệm, thí nghiệm hố học đồ dùng, thiết bị dạy học có nhiều vai trò quan trọng cơng...
- 52
- 865
- 2
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH Ở CÔNG TY DU LỊCH DỊCH VỤ TÂY HỒ
... tranh đồng tiền giành cho giải trí du lịch không phần căng thẳng Các công ty sử dụng tiền theo nhiều cách giảm số chi phí lại Việc giảm chi phí có tác động tồi tệ so với ảnh hởng cạnh tranh trực ... bổ sung thị trờng mục tiêu, cố gắng vận động ngời cha sử dụng dịch vụ trở thành khách hàng khuyến khích sử dụng dịch vụ thờng xuyên hay sử dụng nhiều dịch vụ * Chiến lợc điều chỉnh sản phẩm Tạo ... xét việc mua đứt đối thủ cạnh tranh trực tiếp có hội tăng thị phần doanh nghiệp Thứ hai: Sự thâm nhập thị trờng có liên quan đến kích thớc tổng quát thị trờng cách chuyển đổi ngời không sử dụng...
- 25
- 626
- 0
CƠ SỞ Lí LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC CễNG TÁC KẾ TOÁN TSCĐHH TRONG DOANH NGHIỆP
... điều kiện sử dụng tài sản 1.2.1.2.2.Phân loại TSCĐHH vào quy n sở hữu: Cách phân loại vào quy n sở hữu để xếp TSCĐHH thành TSCĐHH tự có TSCĐHH th ngồi -TSCĐHH tự có tài sản thuộc quy n sở hữu doanh ... nghiệp thấy cấu TSCĐHH theo cơng dụng Từ có biện pháp quản lý TSCĐHH theo cơng dụng cho có hiệu 1.2.1.2.4.Phân loại TSCĐHH theo tình hình sử dụng Căn vào tình hình sử dụng người ta chia TSCĐHH ... giá trị lại Đồng thời phải theo dõi tất tiêu nguồn gốc, thời gian sử dụng, công suất, số hiệu… * Tổ chức kế toán chi tiết TSCĐHH nơi sử dụng, bảo quản: Việc theo dõi TSCĐHH nơi sử dụng, bảo quản...
- 27
- 368
- 0
Tài liệu Tiểu luận triết học - CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KINH TẾ HÀNG HÓA NHIỀU THÀNH PHẦN TRONG THỜ ppt
... thức quy mô sở hữu tư liệu sản xuất cho việc phân định thành phần kinh tế khác Trong kinh tế nước ta tồn hình thức sở hữu Sở hữu Nhà nước, sở hữu tư nhân sở hữu hỗn hợp Từ ba hình thức sở hữu ... VẤN ĐỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KINH TẾ HÀNG HÓA NHIỀU THÀNH PHẦN TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ - Định nghĩa thành phần kinh tế: Là khu vực kinh tế, kiểu quan hệ kinh tế dựa hình thức sở hữu ... hội Trong khả thu hút lao động khu vực kinh tế Nhà nước khơng nhiều việc khai thác tận dụng tiềm kinh tế Nhà nước khơng nhiều việc khai thác tận dụng tiềm thành phần kinh tế khác giải pháp quan...
- 19
- 819
- 3
Đề tài "Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" pot
... nước nhà Do nhu cầu việc đổi chương trình SGK vậy, tơi định chọn đề tài: "Cở sở lí luận việc kiểm tra, đánh giá soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí ... trình dạy – học mơn học nói chung mơn Vật lí nói riêng Từ kết thu từ đề tài nghiên cứu cho phép nêu lên số kết luận sau: - Có thể vận dụng phương pháp kiểm tra đánh giá hoạt động học tập học sinh ... trắc nghiệm thành học tập Trong nhà trường loại trắc nghiệm dùng để kiểm tra kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo học sinh môn học gọi trắc nghiệm thành tích học tập Loại trắc nghiệm thường dùng kỳ thi, kiểm...
- 34
- 687
- 0
CƠ SỞ Lí LUẬN CỦA KIỂM TOÁN CHU TRèNH BÁN HÀNG VÀ THU TIỀN TRONG KIỂM TOÁN BÁO CÁO TÀI CHÍNH
... phải thực đầy đủ trước đến kết luận cuối cựng tài khoản bỏo cỏo tài chớnh Trong tiến hành kiểm toỏn cỏc tài khoản cú mối quan hệ chặt chẽ chu kỳ thỡ việc thực phải đồng thời Trước tiến hành khảo ... thập đủ chứng xỏc đỏng cỏc khớa cạnh để làm sở kết luận cho phần hành cho bỏo cỏo tài chớnh ( Mối quan hệ cỏc chu trỡnh trỡnh bày sơ đồ ) Sơ đồ : Mối quan hệ chu trỡnh kiểm toỏn bỏo cỏo tài chớnh ... cú liờn quan + Hoỏ đơn bỏn hàng, hoỏ đơn kiờm phiếu xuất kho : Đõy chứng từ doanh nghiệp sử dụng để xỏc định số lượng, chất lượng, đơn giỏ + Mẫu phờ chuẩn cỏc khoản thu : Đõy chứng từ sử dụng nội...
- 34
- 341
- 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC HOÀN THIỆN KẾ TOÁN NGHIỆP VỤ BÁN HÀNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP THƯƠNG MẠI
... Các loại sổ sử dụng: Sổ nhật ký chung, sổ cái, sổ, thẻ kế toán chi tiết Hình thức vận dụng cho loại hình doanh nghiệp Ghi chép đơn giản, thuận tiện cho việc sử dụng máy tính Nhưng việc kiểm tra ... pháp nhập trước- xuất trước: Theo phương pháp này, trước hết ta phảI xác định đơn giá thực tế nhập kho lần nhập dựa giả thiết số hàng nhập trước xuất kho trước, xuất hết số nhập trước đến số nhập ... kinh doanh Bởi vậy, việc xác định hàng bán có ý nghĩa vơ quan trọng, giúp cho việc xác định xác doanh thu bán hàng, từ tạo đIều kiện cho việc tổ chức kế toán bán hàng khoa học theo dõi chặt chẽ...
- 31
- 276
- 0
Cơ sở lý luận của việc hoàn thiện kế toán nghiệp vụ bán hàng trong các doanh nghiệp thương mạI
... bán đồng ý bán, ngời mua đồng ý mua, ngời bán xuất giao hàng cho ngời mua, ngời mua trả tiền chấp nhận trả tiền - Về chất kinh tế: Bán hàng trình thay đổi quy n sở hữu hàng hoá Sau bán hàng quy n ... tiêu dùng để thoả mãn nhu cầu cá nhân tập thể Hàng hoá sau bán vào tiêu dùng trực tiếp, kết thúc khâu lu thông Khối lợng hàng bán thờng nhỏ, phong phú đa dạng chủng loại, mẫu mã Trong bán lẻ áp dụng ... kinh doanh Bởi vậy, việc xác định hàng bán có ý nghĩa vô quan trọng, giúp cho việc xác định xác doanh thu bán hàng, từ tạo đIều kiện cho việc tổ chức kế toán bán hàng đợc khoa học theo dõi chặt...
- 28
- 249
- 0
Cơ sở lý luận của việc hoàn thiện kế toán nghiệp vụ bán hàng trong doanh nghiệp thương mại.
... Các loại sổ sử dụng: Sổ nhật ký chung, sổ cái, sổ, thẻ kế toán chi tiết Hình thức vận dụng cho loại hình doanh nghiệp Ghi chép đơn giản, thuận tiện cho việc sử dụng máy tính Nhng việc kiểm tra ... tiêu dùng để thoả mãn nhu cầu cá nhân tập thể Hàng hoá sau bán vào tiêu dùng trực tiếp, kết thúc khâu lu thông Khối lợng hàng bán thờng nhỏ, phong phú đa dạng chủng loại, mẫu mã Trong bán lẻ áp dụng ... kinh doanh Bởi vậy, việc xác định hàng bán có ý nghĩa vô quan trọng, giúp cho việc xác định xác doanh thu bán hàng, từ tạo đIều kiện cho việc tổ chức kế toán bán hàng đợc khoa học theo dõi chặt...
- 30
- 373
- 0
SKKN sử dụng đồ dùng trực quan điện tử trong giờ học lịch sử lớp 9
... trước mắt Bên cạnh đó, khả tư học sinh THCS hạn chế nên việc sử dụng phương tiện trực quan để giúp học sinh tái nguyên tắc dạy học lịch sử Trong lúc đó, phương tiện trực quan phục vụ dạy học lịch ... phương pháp dạy học Lịch sử vô cần thiết Trong vài năm gần đây, phương pháp dạy học nghiên cứu, áp dụng trường trung học sở như: dạy học nêu vấn đề, dạy học tích cực, dạy học lấy học sinh làm ... Đào tạo Cuốn "Phương pháp dạy học Lịch sử" - Phan Ngọc Liên Nhà xuất Đại học Sư phạm Hà Nội 2002 Hướng dẫn sử dụng đồ dùng trực quan dạy học Lịch sử trường trung học sở - Bộ Giáo dục Đào tạo Cuốn...
- 38
- 833
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008