căn cứ để xây dựng câu hỏi kiểm tra
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy lý LUẬN CHÍNH TRỊ
... lý luận trị • - Học để sửa chữa tư tưởng • Học để tu dưỡng đạo đức cách mạng • Học để tin tưởng • Học để hành Nội dung nghiên cứu, giáo dục lý luận trị • a Công tác nghiên cứu lý luận trị • b ... Vai trò nghiên cứu, giáo dục lý luận trị • a Nghiên cứu, giáo dục lý luận trị nhân tố định thắng lợi nghiệp cách mạng • b Nghiên cứu, giáo dục lý luận trị phục vụ công tác xây dựng Đảng vững ... nước, giai đoạn phát triển cách mạng • - Nghiên cứu, vận dụng đường lối, quan điểm Đảng vào thực tiễn ngành, địa phương, lĩnh vực • - Nghiên cứu, xây dựng chương trình giáo dục lý luận trị • - Tổng...
- 154
- 2,659
- 21
Thiết kế và sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (Sinh học 11 THPT)
... 1.1 Những vấn đề chung câu hỏi 1.1.1 Khái niệm câu hỏi 1.1.2 Phân loại câu hỏi 1.2 Khái niệm kiểm tra đánh giá 15 1.2.1 Khái niệm kiểm tra 15 1.2.2 Khái ... tắc thiết kế câu hỏi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học chương “Cảm ứng” (SH 11- THPT) 26 2.3 Quy trình thiết kế câu hỏi 30 2.4 Thiết kế câu hỏi hiệu kiểm tra, đánh giá ... tìm câu trả lời gọn, từ, cụm từ câu ngắn * Câu hỏi kiểm tra qua hình vẽ: Loại câu hỏi yêu cầu HS thích vài chi tiết để trống hình vẽ, sửa chi tiết sai đồ thị hay biểu đồ, sơ đồ 1.2 Khái niệm kiểm...
- 75
- 737
- 0
Gián án Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THPT
... KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu ... Thông hiểu câu 0,5 đ câu 0,5 đ Tổng hợp kiến thức Tổng số câu Tổng số điểm câu 0,5 đ câu 1,5 đ câu 0,5 đ câu 0,5 đ câu 2,5 đ (25%) câu 1,0 đ câu 1,0 đ câu 0,5 đ câu 1,5 đ câu câu câu câu 1,5 đ ... KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số...
- 120
- 1,396
- 24
sáng kiến kinh nghiệm xây dựng câu hỏi và để kiểm tra trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn tin học 6
... ma trận đề kiểm tra (ma trận hai chiều hay bảng trọng số): Bớc 3: Viết câu hỏi trắc nghiệm 3.1 Viết câu hỏi nhiều lựa chọn 3.2 Viết câu hỏi - sai 3.3 Viết câu hỏi ghép đôi 3.4 Câu hỏi điền khuyết ... đợc chia thành loại câu hỏi sau: a, Câu hỏi nhiều lựa chọn: Câu trắc nghiệm khách quan thuộc loại gồm hai phần: phần câu dẫn phần lựa chọn Phần câu dẫn câu hỏi hay câu bỏ lửng (câu cha hoàn tất) ... để tiếp tục học chong trình năm học sau Các hình thức kiểm tra đợc thực nhiều phơng pháp kiểm tra nh: kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra thực hành II.2.1.2 Phơng pháp trắc nghiệm khách quan...
- 38
- 923
- 3
Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THCS
... Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra S cõu S im T l ... Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra S cõu S im S cõu ... hai THIT K MA TRN V BIấN SON KIM TRA NH K Ni dung 2.1: THIT K MA TRN KIM TRA Quy trỡnh thit k ma trn kim tra 1.1 Xỏc nh mc ớch ca kim tra kim tra l mt cụng c dựng ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh...
- 110
- 576
- 1
Báo cáo hướng dẫn soạn đề kiểm tra và xây dựng câu hỏi ôn tập môn Lịch sử
... ớng CH O V đổi kiểm tra, -đánh giá giá Ph n th hai Ph n th hai biên soạn đề kiểm tra biên soạn đề kiểm tra Ph n th ba Ph n th ba THƯ VIệN câu hỏi, tập THƯ VIệN câu hỏi, tập Ph n th tt Ph ... cho cỏc bi kim tra lp hc Ph n th hai Ph n th hai biên soạn đề kiểm tra biên soạn đề kiểm tra QUI TRèNH BIấN SON KIM TRA * Bc Xỏc nh mc ớch ca kim tra * Bc Xỏc nh hỡnh thc kim tra * Bc Thit ... Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra S cõu S im T l...
- 39
- 479
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975
... nghiên cứu, xây dựng khoảng 400 câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn đưa vào ngân hàng câu hỏi TNKQ dùng để kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Toán 12 trường THPT Bến Tre - Tỉnh Vĩnh Phúc Nghiên cứu thử ... biện pháp đổi kiểm tra đánh giá trường THPT Bình Sơn, tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn hiện 1.2 Đề tài Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết ... vấn đề xã hội rút từ tác phẩm Xây dựng câu hỏi, tập đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh chủ đề “Truyện, kí, kịch sau 1975 3.1 Xây dựng câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng...
- 61
- 1,151
- 1
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI CLO THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY HỌC SINH
... phổi, tim KẾT LUẬN: Hệ thống câu hỏi theo mức độ phù hợp hướng vào đánh giá lực học sinh yêu cầu quan trọng trình đổi kiểm tra đánh giá Việc xây dựng hệ thống câu hỏi phải đảm bảo bám sát nội ... (VD Cao) - Dùng tẩm dung dịch kiềm để miệng hình nón, để hấp thụ khí Clo thoát - Sau ngừng thí nghiệm, cho ống dẫn khí Clo qua dung dịch kiềm để loại bỏ khí Clo Câu Cho hai cách thu khí sau Phương ... khói trắng không? Giải thích? (VD Thấp) Trong thực tế để loại bỏ khí Clo bị thoát phòng thí nghiệm người ta làm nào? Giải thích? (VD Cao) - Để loại bỏ khí Clo bị thoát phòng thí nghiệm, người ta...
- 6
- 1,023
- 8
Xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra đáng giá trong lĩnh vực đào tạo đăng kiểm viên xe máy chuyên dùng hạng III tại cục đăng kiểm việt nam
... b) Phân tích câu tr c nghi m Một ứng dụng lý thuyết khảo thí cổ điển phân tích câu tr c nghi m Phân tích câu hỏi thi kiểm tra trình xem xét chúng cách kỹ lưỡng có phê phán Phân tích câu tr c nghi ... tích câu tr c nghi m nhằm làm tăng chất lượng chúng, loại bỏ câu hỏi tồi, sửa chữa câu hỏi sửa giữ lại câu t yờu c u Sau ó t ch c ki m tra chỳng ta cú th ti n hnh phõn tớch cõu tr c nghi m trờn ... m: - ũi h i m c tỏi hi n cao - Dựng ki m tra trớ nh : Cỏc khỏi ni m, thu t ng , nh lý - Dựng cõu tr l i r t ng n hay cú tớnh ỳng sai rừ r t (toỏn) - Dựng cho nh ng lo i cõu cú quỏ ớt m...
- 120
- 386
- 0
Xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra đánh giá kỹ thuật phay trình độ trung cấp nghề cắt gọt kim loại ở trường cao đẳng nghề việt nam singapore
... căsĩ,ăcôngătrìnhănghiênăcứuăkhoaă họcăvềăvi căxơy dựng bộăcơu hỏi kiểm tra- đánhăgiáăhayănhữngăđềătƠiăvềăxơy dựng ngơnă hàng cơu hỏi kiểm tra -đánhăgiá,ăđiểnăhìnhălƠă3ăđề tƠiănghiênăcứuăkhoaăhọcătrongă2 ... ăkiếnăthứcălẫnăkỹănăng,ăphơnătíchăđộăkhó,ăđộăphơnăcáchăcủaăcácăcơuă hỏi trắcănghi m chưaăđư căc ăthểăvƠăchiătiết,ăchưaăứngăd ngăđư căphầnămềmăqu nă lỦăbộăcơu hỏi trắcănghi m VớiăđềătƠiă Xây dựng câu hỏi kiểm tra - đánh giá cho môn học ... ă1:ăTìmăhiểu cơăsởălỦăluận để xơy dựng bộ cơu hỏi kiểm, tra đánh giá choămônăhọcăKỹăThuậtăPhay - Nhi măv ă2: Xây dựng bộăcơu hỏi trắcănghi m cho mônăhọc KỹăThuậtăPhay - Nhi măv ă3: Xơy dựng bộăcôngăc đánhăgiá...
- 166
- 500
- 1
skkn PHÂN TÍCH, xây DỰNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM DÙNG để KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ kết QUẢ dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II ở TRƯỜNG THPT
... kiểm tra trắc nghiệm Trang b) Mức độ khó câu hỏi trắc nghiệm Trang NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC Trang 2.1 Các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan Trang 2.1.1 Câu hỏi trắc nghiệm sai Trang 2.1.2 Câu ... hỏi chưa kiểm tra trắc nghiệm có giá trị, câu hỏi không tiêu biểu tong số câu hỏi thích hợp môn học Vấn đề khó khăn cho người soạn trắc nghiệm biết số câu hỏi tiêu biểu để từ rút số câu hỏi cần ... Câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Câu hỏi trắc nghiệm có nhiều câu trả lời để lựa chọn (hay tập TNKQ nhiều lựa chọn) loại câu hỏi dùng nhiều có hiệu Một câu hỏi nhiều câu trả lời (câu...
- 33
- 536
- 0
skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH CHO CHUYÊN đề DAO ĐỘNG SÓNG điện từ
... quan tõm dng kin thc Nhiu GV cha dng ỳng quy trỡnh biờn son kim tra nờn cỏc bi kim tra cũn nng tớnh ch quan ca ngi dy Hot ng kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh t chc hot ng dy hc trờn lp cha c quan tõm ... trỡnh hin cú v kin thc, k nng, thỏi ca cỏ nhõn hc vt lớ Thnh phn nng lc ny ch c ỏnh giỏ thụng qua nhng kỡ kim tra mang tớnh cht h thng c v kin thc v k nng cng nh thỏi i vi tng cỏ nhõn HS, qua ... trn s to c hng thỳ cho hc sinh, hc sinh khụng ngi hc phc v cho kim tra, ng thi hn ch c phn no tỡnh trng hc t, hc lch + Vỡ kim tra co s lng cõu hi nhiu, ni dung mi cõu ngn (tng ng vi ni dung ca...
- 28
- 862
- 2
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi kiểm tra đánh giá cho chương “Sinh trưởng và phát triển” –Sinh học 11 theo hướng nâng cao năng lực người học
... thuộc vào thời gian kiểm tra *Quy trình sử dụng câu hỏi gồm bước: xây dựng câu hỏi; đưa câu hỏi vào sử dụng dạy học; đánh giá chất lượng câu hỏi điều chỉnh lại câu hỏi xây dựng cho phù hợp với ... biết để biện luận, chứng minh, giải vấn đề tình có phần lạ tình thực tiễn 2.4 Quy trình xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá theo định hướng tiếp cận lực người học Quy trình xây dựng câu hỏi kiểm tra ... Nguyên tắc thiết kế câu hỏi theo định hướng phát triển lực 29 2.3 Xây dựng câu hỏi dựa thang đánh giá nhận thức theo quan điểm Nitko 31 2.4 Quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá theo...
- 140
- 1,137
- 6
Câu hỏi kiểm tra hiểu biết về lĩnh vực xây dựng
... Nếu Nhà thầu lập với điều kiện phép? 15 Giấy phép xây dựng gì? Lập xin phép hợp lý cho dự án đầu tư xây dựng? 16 Sổ Nhật ký thi công gì? Mục đích để làm gì? Do lập? Giám sát hay chủ đầu tư có cần ... chỉnh tổng mức không duyệt? Giá gói thầu lập nào? Và để mục đích làm gì? Dự toán thường gắn liền với thiết kế? Vậy bước thiết kế, Dự toán mục đích để làm gì? Do lập? Có phương pháp lập dự toán? Hạn ... Tổ chuyên gia thành lập? Tổ chuyên gia có quyền hỏi làm rõ Hồ sơ dự thầu với nhà thầu hay không? V Về quản lý chi phí: Tổng mức đầu tư mục đích để làm gì? Tổng mức đầu tư ghi đâu? Dự án làm vượt...
- 4
- 414
- 0
skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học
... quan tõm dng kin thc Nhiu G cha dng ỳng quy trỡnh biờn son kim tra nờn cỏc bi kim tra cũn nng tớnh ch quan ca ngi dy Hot ng kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh t chc hot ng dy hc trờn lp cha c quan tõm ... trỡnh hin cú v kin thc, k nng, thỏi ca cỏ nhõn hc vt lớ Thnh phn nng lc ny ch c ỏnh giỏ thụng qua nhng kỡ kim tra mang tớnh cht h thng c v kin thc v k nng cng nh thỏi i vi t ng cỏ nhõn HS, qua ... tra c P8 Xỏc nh mc ớch, ut phng ỏn, lp rỏp, tin hnh lớ kt qu thớ nghim v rỳt nhn ột P9 Bin lun tớnh ỳng n ca kt qu thớ nghim v tớnh ỳng n cỏc kt lun c khỏi quỏt h a t kt qu thớ nghim ny X Trao...
- 28
- 440
- 0
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12
... chia nhỏ câu hỏi [3] Như vậy: câu hỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ) Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn câu hỏi TNKQ Câu hỏi trả lời ngắn Câu dẫn số CHTNKQ C (m ≥ n) Câu hỏi tự ... trình xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn dựa kết trả lời câu hỏi ngắn học sinh 2.3.1 Quy trình xây dựng câu hỏi ngắn (câu dẫn CHTNKQ) Trước xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn, điều phải xây dựng ... TNKQ câu hỏi Câu hỏi tự luận dạng khái quát tổng hợp thực chất tập hợp nhiều câu hỏi ngắn Mỗi câu hỏi ngắn tương đương với câu dẫn câu hỏi TNKQ Mỗi câu hỏi ngắn đề cập đến khía cạnh nhỏ câu hỏi...
- 107
- 1,617
- 0
MỘT SỐ CÂU HỎI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM ỨNG DỤNG ppsx
... tia ló khỏi quang hệ song song với trục Khoảng cách hai thấu kính là: A 60 cm B 20 cm C 40 cm D 10 cm Câu 30: Một người cận thị có điểm cực viễn cách mắt 40cm Độ tụ kính phải đeo sát mắt để người ... - 4sin(10 t ) (cm) Câu 28: Một thấu kính phẳng lồi thủy tinh có n=1,5 Bán kính mặt lồi 10cm, đặt không khí Tiêu cự thấu kính là: A f=5cm B f=-20cm C f=-5cm D f=20cm Câu 29: Hệ hai thấu kính ... 10-10 W/m2 C IA = 0,1 W/m2 D IA = 10-4 W/m2 Cõu 18: Pha ca dao ng dựng xỏc nh: A Chu kỡ dao ng B Tn s dao ng C Biờn dao ng D Trng thỏi dao ng Cõu 19: Trong phng trỡnh dao ng iu ho x = sin( t +...
- 9
- 417
- 1
Nghiên cứu phục hồi và xây dựng quy trình kiểm tra, bảo dưỡng, chẩn đoán, vận hành kỹ thuật động cơ KIA bằng hình ảnh dữ liệu tại xưởng thực tập bộ môn kỹ thuật ô tô
... chi tiết động tiến hành phương pháp kiểm tra sau chi tiết tháo rời tẩy rửa cặn bẩn bám Các phương pháp kiểm tra để xác định hư hỏng chi tiết động gồm có: - Kiểm tra lượng mài mòn chi tiết dụng cụ ... Bánh đà 1.3.3 Hệ thống trao đổi khí Hệ thống trao đổi khí có chức đưa khí vào đẩy khí xả khỏi không gian công tác động (thực trình nạp xả khí) Khí xả sản phẩm cháy đưa khỏi không gian công tác ... cặp, pan me, đồng hồ đo lỗ, v.v… - Kiểm tra biến dạng chi tiết thông qua việc đo độ đồng tâm, độ song song, độ vuông góc, độ không phẳng mặt phẳng chi tiết - Kiểm tra hư hỏng ngầm thiết bị, dụng...
- 100
- 903
- 1
vận dụng các câu hỏi kiểm tra của g.polya bài bất phương trình bậc hai
... CÂU HỎI KIỂM TRA CỦA G.POLYA(1945)” DẠY BÀI: “BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI” (Đại số 10 nâng cao) I/ Định nghĩa cách giải: Để đưa đến định nghĩa cách giải bất phương trình bậc hai Giáo viên kiểm tra ... cao để góp phần xây dựng nhân tài cho đất nước Giáo viên:Nguyễn Thị Ngọc Bích Trường THPT Lê Quý Đôn - Tổ toán – Năm học: 2010 - 2011 KẾT LUẬN Bản thân sử dụng phương pháp: “CÁC CÂU HỎI KIỂM TRA ... kết(nghiên cứu lời giải nhận được): -Tương tự em giải bất phương trình tích -Yêu cầu tự thực tập câu hỏi H2(SGK-trang 143) -Các em tự thực ví dụ 3(SGK-trang 143) *Bài tập nâng cao: (Để em tự đưa...
- 15
- 698
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008