... học ĐàotạoPháttriểnNhânlực Lý thuyết Đánhgiákếtđàotạopháttriển nguồn nhânlực I ĐánhgiákếtĐàotạopháttriểnnhânlực 1.1 Đánhgiákết học tập học viên 1.1.1 Mục đích Mục đích đánh ... Khâu Đánhgiá sau đàotạopháttriểncông ty Khâu đánhgiákếtđàotạo nằm bước thứ tư quy trình đàotạopháttriểnnhânlựccông ty FPT Tại bước này, côngtácđánhgiá diễn nhằm đánhgiákết ... cơngtácđánhgiákếtĐàotạopháttriểnnhânlực cho công ty Cổ phần Đầu tư pháttriểncông nghệ FPT Tăng cường cơngtác tự phân tích đánhgiácơng việc nhân viên Để côngtácđánhgiákếtđào tạo...
... đánhgiákếtđàotạopháttriểnnhânlựccông ty cổ phần ô tô Thành AnCHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNHGIÁKẾTQUẢĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC 1.1 Đánhgiákếtđàotạo 1.1.1 Đánhgiákết ... luận đánhgiákếtđàotạopháttriển nguồn nhânlực Chương II Thực trạng côngtácđánhgiákếtđàotạopháttriểnnhânlựccông ty cổ phần ôtô Thành An Chương III Giải pháp hồn thiện cơngtácđánh ... giákếtqủađàotạopháttriểnnhânlực vậy, cần có quy trình đánhgiá từ đầu đến cuối cụ thể để nhân viên công ty hiểu rõ kết đạt Vì để hồn thiện côngtácđánhgiákếtđàotạopháttriểnnhân lực...
... niệm đánhgiákếtđàotạopháttriểnnhânlựcĐánhgiákếtđàotạopháttriểnnhânlực trình thu thập xử lý thông tin giúp nhà quản lý xác định mức độ đạt mục tiêu hiệu mà côngtácđàotạopháttriển ... nguồn lực ưu tiên hàng đầu Từ việc thực sách Đàotạopháttriểnnhânlực có hiệu hay khơng dựa vào cơngtácđánhgiákếtđàotạopháttriểnnhânlực doanh nghiệp Các côngtácđàotạopháttriển ... trình đàotạopháttriển - nhânlực giai đoạn xác định Đánhgiá quy trình triển khai đàotạopháttriểnnhân lực: tùy thuộc vào hình thức đàotạopháttriển bên hay bên doanh nghiệp mà việc đánh giá...
... định nhu cầu đàotạopháttriểnnhân lực; Xây dựng kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực tổng quát; Xây dựng sách đàotạopháttriểnnhân lực; Xây dựng ngân sách đàotạopháttriểnnhân lực; Xây dựng ... đánhgiákếtđàotạonhânlực thục đầy đủ theo quy trình đánhgiá thu kết khả quan kết học tập học viên sau đàotạo việc triển khai kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực - Côngtácđánhgiá cán nhân ... sách đàotạopháttriển nguồn nhânlực xuất sắc” 2.2.4 Đánhgiá chung thực trang côngtácđánhgiákếtđàotạopháttriểnnhânlực Ftel 2.2.4.1 Thành công nguyên nhân a Thành công - Quá trình đánh...
... tạo & thời lượng đàotạo Phương pháp đàotạo Nội dung đào tạo: II.THỰC TRẠNG CÔNGTÁCĐÁNHGIÁKẾTQUẢĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC TẠI Ftel II.THỰC TRẠNG CÔNGTÁCĐÁNHGIÁKẾTQUẢĐÀO ... 90% ;đào tạo kỹ quản lý chiếm 5%; đàotạo khác 5% II.THỰC TRẠNG CÔNGTÁCĐÁNHGIÁKẾTQUẢĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC TẠI Ftel Thực trạng đánhgiákếtđàotạo PTNNL Ftel Đánhgiákết ... Nội dung Kết luận Các phần thảo luận nhóm I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÁNHGIÁKẾTQUẢĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂNLỰCĐánhgiákếtđàotạo HERE Đánh giáYOUR kết quảTEXT học tập học viên Đánhgiá tình...
... côngtácđánhgiákếtđàotạopháttriểnnhânlựccông ty Kuehne Nagel Hà Nội Đề xuất giải pháp hồn thiện cơngtácđánhgiákết Cơ sở lý thuyết 1.1 Khái niệm đánhgiákếtđàotạopháttriểnnhân ... pháttriểnnhânlựcĐánhgiákếtđàotạopháttriểnnhânlực trình thu thập xử lý thông tin giúp nhà quản lý xác định mức độ đạt mục tiêu hiệu mà côngtácđàotạopháttriểnnhânlực mang lại Các ... đàotạopháttriểnnhân viên kinh doanh - Xây dựng kế hoạch đàotạopháttriểnnhân viên kinh doanh - Xây dựng sách đàotạopháttriểnnhân viên kinh doanh - Xây dựng ngân sách đàotạophát triển...
... NỘI DUNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1 Đánhgiákếtđàotạo 1.2 Đánhgiá việc xây dựng triển khai kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực 1.1 Đánhgiákếtđàotạo 1.1.1 Đánhgiákết học tập học viên • Mục đích ... 2.3.1 Đánhgiákết chương trình đàotạopháttriểnnhânlựccông ty Đánhgiáqua phản ứng học viên Đánhgiákết học tập Bảng đánhgiákếtđàotạo học viên (2012) Bảng kết thi nâng bậc 2.3.2 Đánh ... 1.1.2 Đánhgiá tình hình thực công việc sau đàotạopháttriểnnhânlực • Đánhgiá xác thực chất kếtđàotạopháttriểnnhânlực tổ chức, doanh nghiệp kết học tập học viên thơng qua tình hình kết...
... trạng côngtácđánhgiákếtđàotạopháttriển nguồn nhânlựccông ty: 3.1.1 Những ưu điểm côngtácđánhgiákếtđàotạopháttriển NNL công ty 3.2.2 Những nhược điểm côngtácđánhgiákếtđàotạo ... tiêu đàotạopháttriểncơng ty 2.2.2 Thực chương trình đàotạo 2.3 Thực trạng côngtácđánhgiákếtđàotạopháttriểnnhânlựccông ty TNHH Ngọc Thơ: 2.3.1 Đánhgiákết chương trình đàotạophát ... nhược điểm cơngtác ĐT & PT NNL: • Về phương pháp đánhgiáđàotạo : Công ty đánhgiákếtđàotạo chủ yếu thông qua phiếu đánhgiáquakếtđàotạo Vì cơngtácđánhgiákết hiệu đàotạo chưa tồn...
... pháttriểnnhân viên; Kế hoạch đàotạopháttriển nhà quản trị; Kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực kỹ thuật; Kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực thương mại;… Dựa vào phạm vi đàotạophát triển, ... ngân sách kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực Ngân sách đàotạopháttriểnnhânlực hiểu kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực viết ngơn ngữ tài Ngân sách đàotạopháttriểnnhânlực gồm khoản thu ... cho côngtácđàotạopháttriểnnhân lực, khoản chi phí chi tiền liên quan đến hoạt động đàotạopháttriểnnhânlực doanh nghiệp Xác định quỹ đàotạopháttriểnnhânlực Quỹ đàotạophát triển...
... triểnnhânlực Ngân sách đàotạopháttriểnnhânlực hiểu kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực viết ngơn ngữ tài Ngân sách đàotạopháttriểnnhânlực gồm khoản thu từ quỹ dành cho côngtácđào ... định nhu cầu đàotạopháttriểnnhânlực việc trả lời rõ câu hỏi: - Đàotạopháttriển ai? Đàotạopháttriển đối tượng nào? Đàotạopháttriển gì? Xác định nhu cầu đàotạopháttriển giai đoạn ... ban đàotạo chịu trách nhiệm vào Quy chế để xây dựng chương trình kế hoạch đào tạo, cho Tổng giám đốc xem xét 2.3.4 Ngân sách đàotạopháttriểnnhânlựcCôngtácđàotạopháttriểnnhânlực công...
... hoạch đàotạopháttriểnnhân viên; kế hoạch đàotạopháttriển nhà quản trị; kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực kỹ thuật; kế hoạch đàotạopháttriểnnhânlực thương mại;… • Dựa vào phạm vi đào ... nhu cầu đàotạopháttriểnnhânlực việc trả lười rõ câu hỏi: Đàotạopháttriển ai? Đàotạopháttriển đối tượng nào? Đàotạopháttriển gì? Các xác định nhu cầu đàotạopháttriểnnhân lực: chiến ... tượng đàotạopháttriểnnhânlực Xác định nội dung đàotạopháttriểnnhân lực: nội dung chương trình đàotạo gắn liền với mục tiêu đàotạoĐàotạopháttriển chuyên môn, kỹ thuật Đàotạophát triển...
... định nhu nhu cầu cầu đàođàotạotạovàphátpháttriểntriểnnhânnhânlựclực Xây Xây dựng dựng kế kế hoạch hoạch đàođàotạotạovàphátpháttriểntriểnnhânnhânlựclực tổng tổng thể thể ... dựng chính sách sách đàođàotạotạovàphátpháttriểntriểnnhânnhânlựclực Xác Xác định định ngân ngân sách sách đàođàotạotạovàphátpháttriểntriểnnhânnhânlựclực Xây Xây dựng dựng ... trình đàođàotạotạovàphátpháttriểntriểnnhânnhânlựclực CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNGTÁC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN LICOGI 16 2.1 Giới thiệu chung công ty...
... cấp côngtácđàotạophát tri ển nhânlực 1.2.2.3 Nội dung xây dựng kế hoạch đàotạopháttriểnnhân l ực - Xác định mục tiêu đàotạopháttriểnnhânlực gồm Mục tiêu thân trình đàotạonhân ... dung đàotạophát tri ển nhân lực: đàotạophát tri ển chuyên môn, kỹ thuật; Đàotạopháttriển văn hóa doanh nghi ệp; Đàotạophát tri ển - trị lý luận; Đàotạopháttriển phương pháp côngtác ... 1.2.4 Xác định ngân sách đàotạopháttriểnnhânlực 1.2.4.1 Xác định quỹ đàotạopháttriểnnhânlực Các quỹ chủ yếu ngân sách đàotạophát tri ển nhânlực gồm: - Quỹ pháttriển doanh nghiệp -...
... năng, trình độ cho nhân viên, cơng nhân, sau khóa học có đánhgiákếtđàotạo Việc đánhgiákếtđàotạopháttriển nguồn nhânlựccông ty giúp cho công ty thấy rõ tác dụng công việc hiệu sản ... hợp lý cho yêu cầu quản trị nhânCơngtác tuyển dụng, bố trí, đàotạopháttriểnnhân khâu côngtác quản trị nhân Bởi hồn thiện cơngtác tuyển dụng, bố trí, đàotạopháttriểnnhân vấn đề cấp thiết ... KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 4.1 Kếtcơngtác tuyển dụng, bố trí, đàotạopháttriểnnhânCôngtác tuyển dụng nhâncông ty thời gian qua đạt kết đáng mừng: 40 BÀI TẬP LỚN - QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP - Công...
... ĐỘNG ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNHÂNLỰC Ở CÔNG TY CỔ PHẦN PHẦN MỀM QUẢN LÝ DOANH NGHIỆP FAST A Thực trạng Hàng năm tất nhân viên Fast với người quản lý trực tiếp đánhgiákết làm việc định hướng phát ... pháttriển nêu rõ nhu cầu đàotạonhân viên Công ty lập kế hoạch đàotạonhân viên cách linh hoạt, quan tâm thấu hiểu hoàn cảnh nhân viên Nhu cầu đàotạopháttriển cá nhân lập kế hoạch, thực đánh ... học phải giãn Thứ sáu, chức nhân khác Các nhân viên có trình độ cao có động lực dễ đàotạo 3.Quá trình đàotạopháttriển -Xác định nhu cầu đàotạo Cần gắn kết việc đàotạo chặt chẽ với mục tiêu...
... hoạt động đàotạopháttriểnnhânlực 2.3 Côngtácđàotạopháttriểnnhânlựccông ty Cổ phần xây lắp điện Thương mại Phúc Thái 2.3.1 Sự cần thiết đàotạopháttriểnnhânlựccông ty Công ty Cổ ... cơngtácđàotạopháttriểnnhânlực từ giúp có nhìn thực trạng cơngtácđàotạopháttriểnnhâncông ty Cổ phần xây lắp điện Thương mại Phúc Thái Chương THỰC TRẠNG ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNHÂNLỰC ... Tiểu kết Trong Chương tơi trình bày sở lý luận côngtácđàotạopháttriển nguồn nhânlực bao gồm: Các khái niệm đàotạopháttriểnnhân lực, mục tiêu vai trò đàotạopháttriểnnhân lực, yếu...
... tiêu đàotạopháttriển nguồn nhânlực Mục tiêu đàotàopháttriểnnhânlựckết cần đạt chương trình đàotạopháttriển nguồn nhânlực bao gồm: Những kỹ cụ thể cần đàotạopháttriển nguồn nhân ... Trong đề tài này, tácgiả nêu thực trạng côngtácđàotạopháttriểnnhânlựccông ty, chưa nêu nguyên nhân dẫn tới thực trạng Đề tài: “ Nâng cao côngtácđàotạopháttriểnnhânlựcCông ty Cổ phần ... động đàotạopháttriểnnhân lực, nhờ mà hoạt đơng đàotạo tỏ hiệu + Công ty xây dựng đươc chương trình đàotạo gồm bước, phân cơng phòng Hành nhân phụ trách tácđàotạopháttriểnnhânlực Công...
... khơng? Tiểu kết Trong Chương tơi trình bày sở lý luận côngtácđàotạopháttriểnnhânlực bao gồm: khái niệm côngtácđàotạopháttriểnnhân lực, mục tiêu vai trò đàotạopháttriểnnhân lực, yếu ... hoạt động đàotạopháttriểnnhânlực 2.3 Côngtácđàotạopháttriểnnhânlựccông ty Cổ phần xây lắp điện Thương mại Phúc Thái 2.3.1 Sự cần thiết đàotạopháttriểnnhânlựccông ty Công ty Cổ ... côngtácđàotạopháttriểnnhânlực từ giúp có nhìn thực trạng côngtácđàotạopháttriểnnhâncông ty Cổ phần xây lắp điện Thương mại Phúc Thái 22 Chương THỰC TRẠNG ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN NHÂN...
... động đánhgiákết làm việc đàotạo nguồn nhânlực VNPT Kiên Giang Tácgiả dựa lý thuyết côngtácđánhgiákết làm việc đàotạo nguồn nhânlực để đề xuất tiêu chí phân tích hoạt động đánhgiákết ... luận đánhgiákết làm việc đàotạo nguồn nhânlực - Chương 2: Thực trạng côngtácđánhgiákết làm đàotạo nguồn nhânlực VNPT Kiên Giang - Chương 3: Giải pháp hồn thiện cơngtácđánhgiákết ... pháp đánh giá, huấn luyện kỹ cho người đánh giá, tiến hành đánh giá, phản hồi kếtđánhgiá cho nhân viên sử dụng kếtđánhgiákết làm việc - Tiêu chuẩn đánhgiá lực: hoạt động đánhgiákết làm...
... ĐÁNHGIÁKẾTQUẢ LÀM VIỆC VÀĐÀOTẠO NGUỒN NHÂNLỰC T 1.1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ ĐÁNHGIÁKẾTQUẢ LÀM VIỆC NGUỒN T T NHÂNLỰC 1.1.1 Khái niệm đánhgiákết làm việc nguồn nhânlực Khái niệm đánhgiá ... cơngtácđánhgiákết làm việc đàotạo giáo viên huyện U Minh Thượng Tácgiả dựa lý thuyết đánhgiákết làm việc đàotạo nguồn nhân lực, đề xuất đo để phân tích cơngtácđánhgiákết làm việc đào ... chuyên môn vững vàng - Đánhgiákếtđào tạo: hệ thống đàotạo hiệu phải quan tâm đến đánhgiákếtđàotạo để đo lường hiệu đàotạo rút kinh nghiệm Có nhiều phương pháp đánhgiákếtđàotạo khác phương...