cách sử dụng google docs để khảo sát
hướng dẫn sử dụng google docs để tạo online survey
... thì vào trang GDS rồi mở bảng tính tương ứng. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG GOOGLE DOCS ĐỂ TẠO ONLINE SURVEY Mở đầu: Từ tháng 6 năm 2008, Google Docs đã bổ sung thêm tính năng tạo bảng hỏi và thu nhận ... nhằm giúp cho người mới bắt đầu với Google Docs có thể tạo và sử dụng bảng hỏi cho riêng mình. 1. Giới thiệu về tính năng: Bảng hỏi được tạo bởi Google Docs (GDS) đảm bảo các yêu cầu cơ bản ... Mở trình duyệt. – Đăng nhập vào tài khoản Google (từ Gmail chẳng hạn). – Bấm chọn Docs : Google chuyển về trang Docs. – Bấm chọn “New – Forms”: Google tạo ra một cửa sổ mới trong trình duyệt....
- 6
- 936
- 4
CHƯƠNG I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ docx
... CHƯƠNG I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ Tên bài dạy I/ Mục tiêu : 1/Kiến thức : Hiểu biết và vận dụng : Giúp học sinh thông hiểu ... đủ) để hàm số đồng biến hoặc nghịch biến trên một khoảng, một nửa khoảng hoặc một đoạn. 2/Kỹ năng : Giúp học sinh vận dụng một cách thành thạo định lý về điều kiện đủ của tính đơn điệu để ... Tập trung tiếp thu , suy nghĩ phát biểu xây dựng bài II/ Chuẩn bị : 1/ Giáo viên: giáo án , dụng cụ vẽ 2/ Học sinh : đọc trước bài giảng III/ Phương pháp : Đàm thoại ,gợi mở , đặt vấn đề...
- 3
- 785
- 1
Sử dụng kỹ thuật rflp khảo sát sự đa dạng di truyền của nấm Rhizoctonia solani phân lập từ nhiều cây ký chủ khác nhau
... hơn (IGS). Những vùng này có thể được sử dụng để phân tích sự phát sinh loài và sự đa dạng di truyền của sinh vật. Trình tự của vùng này cũng được sử dụng để tìm ra và xác định sự biến thiên ... (2003), áp dụng quy trình ly trích DNA của Raeder và Broda (1985), đã thu được DNA tổng số của nấm R. solani. Nhưng quy trình cần 1 giờ để ly tâm loại bỏ cặn nấm và sử dụng RNase để xử lý RNA. ... phẩm khuếch đại rõ nét hơn chu trình 3. Do đó, chúng tôi sử dụng chu trình nhiệt thứ 2 để tiến hành các thử nghiệm tiếp theo. 4.2.3. Khảo sát nồng độ primer Những phần dư không mong muốn trong...
- 44
- 881
- 2
Sử dụng kỹ thuật rapd khảo sát sự đa dạng di truyền của quần thể nấm
... bày ở bảng 4.1 và đƣợc sử dụng để khảo sát sự đa dạng di truyền của các dòng phân lập nấm R. solani. Bảng 4.1. Thành phần hoá chất cho phản ứng RAPD đƣợc sử dụng để khảo sát sự đa dạng di truyền ... hoá chất sử dụng để điện di sản phẩm RAPD - Agarose - TAE 0,5X - Loading dye 6X - Ethidium bromide 3.2.3. Các dụng cụ và thiết bị đƣợc sử dụng trong nghiên cứu 3.2.3.1. Các dụng cụ ... primer khác nhau thay vì sử dụng 1 primer nhƣ kỹ thuật RAPD thông thƣờng. Phƣơng pháp này có thể làm tăng hoặc giảm đi số băng so với khi sử dụng một primer. Việc lựa chọn, sử dụng cùng lúc 2 primer...
- 54
- 914
- 2
Sử dụng kỹ thuật RAPD khảo sát sự đa dạng di truyền của quần thể nấm Rhizotonia solani gây bệnh khô vẳn lúa
... bày ở bảng 4.1 và đƣợc sử dụng để khảo sát sự đa dạng di truyền của các dòng phân lập nấm R. solani. Bảng 4.1. Thành phần hoá chất cho phản ứng RAPD đƣợc sử dụng để khảo sát sự đa dạng di truyền ... hoá chất sử dụng để điện di sản phẩm RAPD - Agarose - TAE 0,5X - Loading dye 6X - Ethidium bromide 3.2.3. Các dụng cụ và thiết bị đƣợc sử dụng trong nghiên cứu 3.2.3.1. Các dụng cụ ... primer khác nhau thay vì sử dụng 1 primer nhƣ kỹ thuật RAPD thông thƣờng. Phƣơng pháp này có thể làm tăng hoặc giảm đi số băng so với khi sử dụng một primer. Việc lựa chọn, sử dụng cùng lúc 2 primer...
- 54
- 897
- 5
SỬ DỤNG KỸ THUẬT RFLP KHẢO SÁT SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤM Rhizoctonia solani PHÂN LẬP TỪ NHIỀU CÂY KÝ CHỦ KHÁC NHAU (Tóm tắt, mục lục)
... hưởng rất lớn đến năng suất của cây trồng. Chúng tôi sử dụng kỹ thuật RFLP nhằm mục tiêu khảo sát sự đa dạng di truyền của các dòng nấm này, để dễ dàng cho việc đưa ra các biện pháp phòng trừ ... 112.6. Cơ sở khoa học của việc sử dụng đoạn rDNA-ITS trong nghiên cứu sự đa dạng di truyền của nấm R. solani 122.6.1. Giới thiệu về vùng rDNA 122.6.2. Sử dụng vùng rDNA để nghiên cứu sự đa dạng ... TÓM TẮTNGUYỄN THỊ TIẾN SỸ, Đại học Nông Lâm Tp. Hồ Chí Minh. Tháng 9/2005. “SỬ DỤNG KỸ THUẬT RFLP KHẢO SÁT SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤM Rhizoctonia solani PHÂN LẬP TỪ NHIỀU CÂY KÝ CHỦ...
- 9
- 435
- 1
SỬ DỤNG KỸ THUẬT RFLP KHẢO SÁT SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤM Rhizoctonia solani PHÂN LẬP TỪ NHIỀU CÂY KÝ CHỦ KHÁC NHAU (Nội dung khóa luận)
... agarose Các hóa chất đƣợc sử dụng để điện di và đọc kết quả - Agarose - TAE 0,5X - Loading dye 6X - Ethidium bromide Các dụng cụ và thiết bị đƣợc sử dụng để điện di và đọc kết quả - ... hơn (IGS). Những vùng này có thể được sử dụng để phân tích sự phát sinh loài và sự đa dạng di truyền của sinh vật. Trình tự của vùng này cũng được sử dụng để tìm ra và xác định sự biến thiên ... LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 5.1 Kết luận 1. Có thể sử dụng quy trình ly trích DNA của Lee và Taylor (1990) có cải tiến để ly trích DNA tương đối tinh sạch sử dụng cho phản ứng PCR khuếch đại đoạn rDNA-ITS...
- 44
- 675
- 1
sử dụng kỹ thuật RELP khảo sát sự đa dạng di truyền của nấm Rhizoctonia solani phân lập từ nhiều cây ký chủ khác nhau
... M 3 4 5 6 7 M 8 9 26 4.2.2. Khảo sát chu trình nhiệt Chúng tôi tiến hành khảo sát 4 chu trình nhiệt để tìm ra chu trình nhiệt thích hợp cho phản ứng PCR để khuếch đại đoạn rDNA-ITS của ... hơn (IGS). Những vùng này có thể được sử dụng để phân tích sự phát sinh loài và sự đa dạng di truyền của sinh vật. Trình tự của vùng này cũng được sử dụng để tìm ra và xác định sự biến thiên ... (2003), áp dụng quy trình ly trích DNA của Raeder và Broda (1985), đã thu được DNA tổng số của nấm R. solani. Nhưng quy trình cần 1 giờ để ly tâm loại bỏ cặn nấm và sử dụng RNase để xử lý RNA....
- 44
- 494
- 2
Sử dụng kĩ thuật RFLP khảo sát sự đa dạng di truyền của nấm Rhizoct nia solani
... hơn (IGS). Những vùng này có thể được sử dụng để phân tích sự phát sinh loài và sự đa dạng di truyền của sinh vật. Trình tự của vùng này cũng được sử dụng để tìm ra và xác định sự biến thiên ... LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 5.1 Kết luận 1. Có thể sử dụng quy trình ly trích DNA của Lee và Taylor (1990) có cải tiến để ly trích DNA tương đối tinh sạch sử dụng cho phản ứng PCR khuếch đại đoạn rDNA-ITS ... Isopropanol 100% - Ethanol 70% - TE 1X: 10 mM Tris-HCl, 1 mM EDTA, pH 8.0. Các dụng cụ và thiết bị đƣợc sử dụng để ly trích DNA - Khay đựng nitơ - Cối và chày đá - Epffendorf 1,5 ml - Micropipette...
- 44
- 497
- 0
Tài liệu 30 bài tập trắc nghiệm ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số pdf
... đúng: A. B. C. D. 25, Cho hàm số có đồ thị (C). Biết có ít nhất một điểm M có tổng khoảng cách từ M tới hai đường tiệm cận nhỏ nhất thì tổng đó bằng:Chọn câu trả lời đúng: A. 8 B. 4 ... giá trị lớn nhất của hàm số : Chọn câu trả lời đúng: A. B. C. D. D. 3 18, Cho hàm số . Để hàm số có cực đại và cực tiểu thỏa mãn ycực đại - ycực tiểu > , giá trị thích hợp của...
- 8
- 1,727
- 36
- chương 1 ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
- học cách sử dụng google chrome
- cách sử dụng google chrome
- cách sử dụng google android
- cách sử dụng google
- sử dụng google docs
- cách sử dụng google analytics
- hướng dẫn cách sử dụng google chrome
- cách sử dụng google chrome dịch
- cách sử dụng google chrome hiệu quả
- cách sử dụng google chrome tiếng việt
- cách sử dụng google play music
- cách sử dụng google docs
- hướng dẫn sử dụng google docs để tạo online survey
- sử dụng đạo hàm để khảo sát hàm số dưới dấu tích phân 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008