... cho trẻ tự làmđồchơi là việc làm hết sức cần thiết và bổ ích cho trẻmầm non. Chương trình dạy trẻlàmđồchơi phải đảm bảo thực hiện theo mục tiêu giáo dục, mang tính thẩm mỹ, phải giúp trẻ ... Trong trường mầm non, vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ và đồchơi là phương tiện giúp trẻ thực hiện hoạt động đó, đồng thời cũng chính là cách giúp trẻ tiếp thu bài học một cách sinh động, ... nhiều đồchơi cho trẻlàm ảnh hưởng đến tiền bạc của các bậc phụ huynh trong khi các phụ, phế phẩm từ gia đình đang sẵn có và có rất nhiều để cho các cháu có thể sử dụng tái tạo làmđồ chơi...
... đối với việc tổ chức cho trẻchơi những trò chơi đơn giản đầu tiên là phải hấp dẫn đối với trẻ , phải có những hình tượng , động tác lôi cuốn trẻ và phải được tất cả trẻ hào hứng tham gia. Chúng ... nghề hơn , yêu trẻ hơn , đó cũng là động lực giúp tôi đứng vững trong ngành học khi trước mặt vẫn lắm gian lao. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNHỮNG TRÒ CHƠI ĐƠN GIẢN CHO TRẺ MẦM NON iện nay ... hiệu. Trò chơi này khi tổ chức đã thực sự đáp ứng được nhu cầu chơi cho trẻ : Dựa vào những kiến thức mà bé đã biết về vận động của một số con vật sống dưới nước , giáo viên đã đưa trẻ vào “Vương...
... phần làm sáng tổ đúng đắn các vấn đề lý luận và học tập vui chơi của trẻ với phương châm “ Học mà chơi, chơi mà học” trong trường Mầmnonlàm phong phú hơn về cách hiểu và cách nhìn trẻ em ... dụng đồ dùng, đồchơi hấp dẫn cho trẻlàm quen với toán trẻ 5 -6 tuổihttp://nhipdieu.tkgò ép. trẻ hào hứng chơi khi trong trò chơi xuất hiện những trực quan hấp dẫn, bất ngỏ. VD: Trò chơi ... hệ trẻ. Chính vì vậy phải chăm sóc giáo dục trẻ thật tốt ngay từ khi trẻ còn ở độ tuổi Mầm non. Người giáo viên Mầmnon ngoài việc hướng dẫn cho trẻ vui chơi, cho ăn, cho ngủ, giáo dục trẻ...
... các giác quan và đồng thời làm động tác minh hoạ . *Cách tiến hành chơi nhu sau :Hoạt động của cô Hoạt động cuả trẻ -Cô nói“Mắt đâu,mắt đâu-Cô nói tiếp: Làm gì làm gì”? -Trẻ nói : “mắt đây ... đoàn kết và tính đồng đội cao ở trẻ. Ngoài ra qua trò chơi còn thoả mãn đợc tính tò mò, ham hiểu biết và sự hiếu động của trẻ. Khi chơi trò chơi trẻ thấy mình nh đang đợc vui chơi nên rất hào ... cho trẻ thể hiện theo cá nhân trẻ hoặc theo tổ,nhóm trẻ. Trong quá trình chơi ai thể hiện đợc tốt sẽ đợc thởng để khích lệ trẻ chơi. III. Kết thúc vấn đề1.Kết kuận: - Qua quá trình cho trẻ chơi...
... hình:Trò chơi dân gian thường có những dụng cụ chơi đơn giản, dễ làm và dễ tìm kiếm trong tự nhiên. Vì vậy, khi dạy trẻchơi giáo viên nên kết hợp cho trẻ làm những đồchơi đó. Cũng có thể cho trẻ ... ngôn ngữ cho trẻmầmnon từ 4 – 5 tuổi thông qua một số trò chơi dân gian.4.2. Khách thể nghiên cứu- Trẻ 4 – 5 tuổi (60 trẻ) , giáo viên (23 giáo viên) ở ba trường Mầm non. Trường Mầmnon Quyết ... sư phạm Mầmnon là: 9 giáo viên- Giáo viên có trình độ Cao đẳng sư phạm Mầmnon là: 4 giáo viên- Giáo viên có trình độ Trung cấp sư phạm Mầmnon là: 10 giáo viên- Sơ cấp sư phạm Mầm non: Không...
... Thủy8IV. CÁCH TIẾN HÀNH TRÒ CHƠI•Trò chơi học tập: được sử dụng nhiều trong quá trình hướng dẫn trẻlàm quen với môi trường xung quanh.•Vd: trò chơi Cái túi kì lạ12•Trò chơi sáng tạo :làm ... giúp trẻ làm quen với mình4I. Khái niệm• Trò chơi là hình thức tác động có hiệu quả làm phong phú và tích cực hóa vốn từ cho trẻ. Trò chơi được sử dụng nhiều trong quá trình cho trẻ làm ... nhận biết của trẻ về các đồ chơi. Rèn luyện giác quan phát triển cảm giác,tư duy,ngôn ngữ.•Trò chơi học tập thường sữ dụng cho trẻ làm quen môi trường xung quanh.•Vd1: Trò chơi lô tô,thi...