... Chương 2 THIẾT KẾ SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ HÓAHỌC HỮU CƠ LỚP 11 THPT 2.1. Những nội dung cơ bản của chương trình hóahữucơ lớp 11 Vì thời gian hạn chế nên tác giả chỉ thiết kế được ... mê tìm tòi, hứng thú học tập môn hóa. - Giúp giáo viên có một nguồn tư liệu phong phú để giảng dạy phần hóahọchữucơ . - Hệ thống phương pháp giải toán hóahữucơ lớp 11 với các chuyên đề ... để thiết kế các bài học phần hóahữucơ lớp 11 THPT (chương trình nâng cao) dưới dạng E-book. - Góp phần nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu SGK cho học sinh. - Giúp học sinh có niềm say...
... BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓAHỮUCƠ LỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓAHỮUCƠ LỚP 11, NÂNG CAO 55 2.1.1. Mục tiêu của hóahữucơ lớp 11 nâng cao [56, ... trong dạy học phần hóahọchữucơ lớp 11 nâng cao theo hướng dạy học tích cực. 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.2.1. Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện ... 2 .11) 68 2.4. XÂY DỰNG BÀI LÊN LỚP CÓ LỒNG GHÉP SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐÃ THIẾT KẾ 80 2.4.1. Bài “ Hóahọchữucơ và hợp chất hữucơ 80 2.4.2. Bài “Ankan” 83 2.4.3. Bài “Ancol: Tính chất hóa học, ...
... mê tìm tòi, hứng thú học tập môn hóa. - Giúp giáo viên có một nguồn tư liệu phong phú để giảng dạy phần hóahọchữucơ . - Hệ thống phương pháp giải toán hóahữucơ lớp 11 với các chuyên đề ... Chuyển hóa phương pháp khoa học thành PPDH đặc thù của môn học. 7. Đa dạng hóa các PPDH phù hợp với các cấp học, bậc học, các loại hình trường và các môn học. Việc đổi mới PPDH hóahọc cũng ... trình hóahữucơ ở trường phổ thông, ta cần chú ý về PPGD nhằm hình thành ở HS những kiến thức đúng đắn về loại hợp chất hữu cơ đơn giản ban đầu và cả phương pháp học tập phần hóahữu cơ. Cụ...
... dung dịch NaOH 0,4 M. ƠN TẬP HĨA HỮUCƠ 11 + Cl2 500OC+H2Oxt+ CuOOH–+ Ag2O(NH3)Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường Kiệt ÔN TẬP HÓAHŨUCƠ 11 A- ANCOL - PHENOL 1) Khi đốt ... xnnaxítH2⇒=2sinhxra Lưu ý khi giải tốn :+ Số mol Na (trong muối hữu cơ) = số mol Na (trong Na2CO3) (bảo tồn ngun tố Na)+ Số mol C (trong Muối hữu cơ) = số mol C(trong CO2) + Số mol C (trong Na2CO3) ... trongNH3 tạo ra 43,2 gam Ag. Mặt khác, 0,1 mol X sau khi hidro hóa hoàn toàn phản ứng đủ với 4,6 gam Na. ƠN TẬP HĨA HỮUCƠ 11 Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường KiệtBài 7 : Một hỗn hợp...
... chất hữu cơ, người ta đun chất hữucơ với để tạo ra , rồi nhận biết sản phẩm đó bằng giấy quỳ.2. Phân tích định lượng:Sau khi chuyển các nguyên tố trong chất hữucơ thành những chất vô cơ đơn ... poliamit,polieste để chế tơ sợi tổng hợp.HOÁ HỌCHỮUCƠ 12CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERINBài 1: ESTEEste là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữucơ hoặc axit vô cơ với rượu. Thí dụ:I. Công thức ... thành C và HF.Iot quá yếu nên không phải ứng với ankan. Cơ chế phản ứng halogen hóa ankanPhản ứng clo hóa vào brom hóa ankan xảy theo cơ chế gốc-dây chuyền theo các bước:(1) : Phân tử clo hấp...
... nhưng đọng dần từ dưới lên.HOÁ HỌCHỮUCƠ 11 THÀNH PHẦN NGUYÊN TỐ VÀ CÔNG THỨC PHÂN TỬI. Khái niệm về hóahọchữucơ và hợp chất hữucơ Hóa họchữucơ là ngành hóahọc chuyên nghiên cứu các hợp ... chất hữucơ được nghiên cứu trong hóahọchữucơ được gọi là hợp chất hữu cơ. II. Đặc điểm chung của các hợp chất hữu cơ Mặc dù không có danh giới thật rõ rệt giữa chất hữucơ và chất vô cơ, ... poliamit,polieste để chế tơ sợi tổng hợp.HOÁ HỌCHỮUCƠ 12CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERINBài 1: ESTEEste là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữucơ hoặc axit vô cơ với rượu. Thí dụ:I. Công thức...
... phương pháp dạy học phần hiđrocacbon- hóahọchữucơ lớp 11 chương trình nâng cao. 2.2. Sử dụng PPDH nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần hiđrocacbon - hóahọc lớp 11 chƣơng trình nâng ... dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy họchóahọchữucơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông ” 2. Lịch ... hiđrocacbon - HóaHọc lớp 11 chƣơng trình ( CT ) nâng cao 2.1.1. Mục tiêu phần hiđrocacbon - HóaHọc lớp 11 - CT nâng cao 2.1.2. Cấu trúc,nội dung chương trình phần hiđrocacbon hóahọc lớp 11 chương...
... phương pháp dạy học phần hiđrocacbon- hóahọchữucơ lớp 11 chương trình nâng cao. 2.2. Sử dụng PPDH nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần hiđrocacbon - hóahọc lớp 11 chƣơng trình nâng ... dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa họchữucơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông” ... hiđrocacbon - HóaHọc lớp 11 chƣơng trình ( CT ) nâng cao 2.1.1. Mục tiêu phần hiđrocacbon - HóaHọc lớp 11 - CT nâng cao 2.1.2. Cấu trúc,nội dung chương trình phần hiđrocacbon hóahọc lớp 11 chương...
... DẠY HỌCHÓAHỌC VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN THPT 24B2.1. Mục tiêu – nhiệm vụ của chương trình phần Hóahọc vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT [39] Chương trình phần Hóahọc vô cơ lớp 11 ban cơ bản ... thức hóahọc phổ thông cơ bản, hiện đại, thiết thực ở mức độ thích hợp bao gồm: - Kiến thức cơ sở hóahọc chung. - Hóahọc vô cơ. Kỹ năng HS có hệ thống kỹ năng hóahọc phổ thông cơ bản ... độ một cách vững chắc. 25B2.2. Nội dung - cấu trúc và phân phối chương trình Hóahọc vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT 65B2.2.1. Nội dung - cấu trúc chương trình Hóahọc vô cơ lớp 11 ban cơ bản...
... Tài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốcGIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA CÁCCHẤT HỮU CƠ1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi các chất ... theo thứ tự tăng dần tính axit của các chất sau : Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốcB. CH3CHO, C2H5OH, HCOOH, CH3COOH.C. CH3COOH, HCOOH, ... C2H5OH, CH3CHO. Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt...
... chất lượng dạy học môn hóahọc trung học phổ thông (Chương 2: Nitơ – Photpho sách giáo khoa hóahọc 11) . Luận văn thạc sĩ sư phạm hóa học, 2012. 19. Vũ Thị Loan (2004)- Hóahọc đại cương 3- ... trình cơ bản: đổi mới phương pháp dạy hóahọc ở Việt Nam; chất lượng dạy học; thí nghiệm hóahọc trong dạy hóahọc ở trường trung học phổ thông. Thực nghiệm sư phạm. Keywords: Giáo dục học; ... trình chuẩn môn Hóahọc THPT 1.2.3.2. Những quan điểm, định hướng cơ bản về đổi mới SGK 1.2.3.3. Định hướng cơ bản về đổi mới KTĐG 1.3. Thí nghiệm hóahọc trong dạy họchóahọc ở trƣờng THPT...
... chương trình sách giáo khoa hóahọc phổ thông Phương pháp dạy họchóa học, Học phần phương pháp dạy họchóahọc 2 – Giảng dạy những nội ... ly. 2.2. Các cơ sở khoa học của việc sử dụng phƣơng pháp đàm thoại phát hiện trong dạy học hóahọc ở trƣờng THPT 2.2.1. Nguyên trắc lựa chọn PPĐT phát hiện trong dạy họchóahọc ở trường THPT ... pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy họchóahọc vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu bài...
... trình Hóa học hữu cơ 6 ngày - Báo cáo- SĐTD- ẢnhTrương Văn DũngĐặng Huy Hoàng…Tìm kiếm thông tin về tính chất lý học, hóahọc axit nuleic.- Internet- Giáo trình Hóa học hữu cơ 6 ... cực trong DH môn Hoáhọchữucơ ở trường ĐH kĩ thuật ngành Hoá và ngành Y Dược.1.4. Một số phương pháp dạy học tích cực có thể áp dụng dạy họcHóahọc Hữu cơ ở trường Đại học kĩ thuật 1.4.1. ... phù hợp với thực tế DH ở phổ thông” trong học phần Lí luận - PPDH hóahọc II; Sử dụng các bài tập Hóa vô cơ đa dạng trong DH hóa vô cơ và PPDH hóahọc III; Phát triển năng lực sáng tạo cho...