... students in Tran Phu junior High School, Hai Phong (Nghiên cứu tác động của những tài liệu dạyhọc do giáo viên tự thiết kế đến quá trình dạy tiếngAnhchohọcsinhlớp 7 ở trường THCS Trần Phú, ... Consolation prize 1 Tran Phu 32 48 54 65 2 Ngo Quyen 7 5 10 23 3 Truong Dinh 3 3 5 8 4 Vo Thi Sau 3 4 5 23 5 Ba Ngoc 2 55 13 6 Du Hang Kenh 1 3 1 8 7 To ... lesson more interesting and effective? 5. 55 1. 85 33.3 38.9 20.48. Would you like to have more teacher-generated materials in your English lessons?0 5. 6 31 .5 29.6 33.3 Options (%) StatementsNever...
... LANGUAGE TEACHING TO THE 10-FORM STUDENTS AT DONG HY SECONDARY SCHOOL: A CASE STUDY Nghiên cứu thực trạng dạytiếngAnhchohọcsinhlớp 10 của Trường THPT Đồng Hỷ: Nghiên cứu trường hợp điển ... LANGUAGE TEACHING TO THE 10-FORM STUDENTS AT DONG HY SECONDARY SCHOOL: A CASE STUDY Nghiên cứu thực trạng dạytiếngAnhchohọcsinhlớp 10 của Trường THPT Đồng Hỷ: Nghiên cứu trường hợp điển ... shown the following table. Age % 30- 35 33 36- 45 50 > 45 17 Table1: Teachers’ ages Years of Teaching English % 5- 10 17 11- 15 67 > 15 16 Table2: Teachers’ years of teaching...
... "Tieng Anh 10", which is impressed in 2006 by Education Publishing House. It is a continue of "Tieng Anh 6", "Tieng Anh 7", "Tieng Anh 8" and "Tieng Anh ... ' #The chart 7 below is the illustration of the table 7. 0 5 10 15 20 25 30 35 very longtimelong time not verylong timenot longtimeeasy to beforgottenspeaking ... IT at Hermann Gmeiner school of Hanoi As other high schools nationwide, the “Tieng Anh 10” is used for teaching English to 10th form students at Hermann Gmeiner school of Hanoi. Applying...
... Kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe TiếngAnhchohọcsinhlớp 10 có hiệu quảđiểm mạnh đó, bởi tranh ảnh sẽ làm cho bài học trở nên sinh động hơn, giúp cho học sinh tham gia bài học một cách say sa, ... Lan Anh Trờng THPT Ba Đình Nga Sơn6 Kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe TiếngAnhchohọcsinhlớp 10 có hiệu quả- Họcsinh khối lớp 10 trờng THPT Ba Đình- Công tác giảng dạyTiếngAnh khối lớp ... thành chohọc sinh khả năng nghe Tiếng Anh. 1.1. Luyện nề nếp tập trung chú ý khi nghe Cho họcsinh nghe từng câu hay đoạn, bài và giáo viên gọi cá nhân học sinh lặp lại. Tập chohọcsinh có...
... giảng dạytiếnganh tôi đã cố gắng suy nghĩ, tìm tòi các cách để nâng cao chất lượng kỹ năng nói chohọc sinh. C. CÁC THỦ THUẬT DẠY KỸ NĂNG NÓI BẰNG TIẾNGANHCHOHỌCSINHLỚP 7 5 DạyTiếngAnh ... tế học sinh 4 15 2. Cơ sở vật chất trang thiết bị dạyhọc 416 III. Thực trạng dạyhọc kỹ năng nói TiếngAnh ở trường THCS. 5 17C. CÁC THỦ THUẬT DẠY KỸ NĂNG NÓI BẰNG TIẾNGANH CHO HỌCSINHLỚP ... cứu các thủ thuật dạy kỷ năng nói Tiếnganhchohọcsinhlớp 7. - Nghiên cứu việc dạy, học theo chương trình sách TiếngAnh 7 cho các đối tượng họcsinhlớp 7 ở trường tôi đang dạy. 2. Phương...
... Về phía học sinh: - Sự thay đổi về tâm lí lứa tuổi đã làm chohọcsinhlớp 8,9 khác nhiều so với họcsinhlớp 6,7. Các em khối 8,9 rất trầm, ngại nói, ít phát biểu, không khí lớphọc ít sôi ... thuật dạyhọc mới, thiết kế các hoạt động chohọc sinh thực hành một cách áp đặt, hoặc quá đơn điệu không lôi cuốn được học sinh tham gia. - Một số giáo viên còn quá nghiêm khắc, tạo chohọcsinh ... Phát triển kỹ năng nói tiếngAnhchohọcsinh trong tiết học Writing, Reading, Listening, Listen and Read… + Khuyến khích họcsinh nói tiếngAnh trong các hoạt động sau giờ học. - Nêu lên khả...
... pháp dạy kỹ năng viết TiếngAnhchohọcsinhlớp 9".2. MC CH NGHIấN CU.ể góp phần đổi mới phơng pháp, nhằm nâng cao chất lợng hiệu quả dạy và học môn TiếngAnhlớp 9.Phơng pháp dạy kỹ ... khác nhau để dạy kỹ năng viết. Tôi bắt đầu việc dạy các kỹ năng TiếngAnhcho HS lớp 8 từ năm học 2004-20 05 và năm học này tôi vẫn tiếp tục dạy những em HS đó trong chơng trình TiếngAnh 9. Bởi ... năng viết của học sinh: Trong những năm dạyTiếngAnh ở trờng THCS Hoàng Nông, tôi đã điều tra cụ thể khả năng viết tiếngAnh của các em họcsinh khối 8 thông qua việc viết tại lớp cũng nh ở...
... 18,4 15 39,4 15 39,4 1 0,26Cuối học kỳ I Lớp TSHSGiỏi Khá T.Bình YếuSL % SL % SL % SL %12A4 41 15 36, 5 21 51 ,2 5 12,112A5 38 2 5, 2 17 44,7 13 34,2 6 15, 710A1 38 12 31, 5 18 47,3 8 21,0 25 ... chóng mặt. Biết tiếng Anh, giỏi tiếngAnh giúp ta tự tin hơn trong giao tiếp. Thực tế trong quá trình giảng dạy, tôi nhận thấy họcsinhhọc rất trầm, trong một lớp chỉ có vài họcsinh hoạt động ... chóng mặt. Biết tiếng Anh, giỏi tiếng Anh giúp ta tự tin hơn trong giao tiếp. Thực tế trong quá trình giảng dạy, tôi nhận thấy họcsinhhọc rất trầm, trong một lớp chỉ có vài họcsinh hoạt động...
... cố kiến thức ngữ pháp TiếngAnhchohọcsinhlớp 9 thông qua tiết dạy Language Focus”I- TÊN ĐỀ TÀI: “CỦNG CỐ KIẾN THỨC NGỮ PHÁP TIẾNGANH CHO HỌCSINHLỚP 9 THÔNG QUA TIẾT DẠY LANGUAGE FOCUS” ... pháp TiếngAnhchohọcsinhlớp 9 thông qua tiết dạy Language Focus” IX/ TÀI LIỆU THAM KHẢO:1. Sách giáo khoa tiếngAnhlớp 92. Sách giáo viên tiếngAnhlớp 93. Tài liệu BDTX cho giáo viên ... TiếngAnhchohọcsinhlớp 9 thông qua tiết dạy Language Focus” sinh sẽ được làm quen với hệ thống trọng âm, tiết tấu và ngữ điệu của tiếngAnh quađó nghĩa của câu được thể hiện, đồng thời học...
... STUDIES MAI ANH A STUDY ON TEACHING ENGLISH GRAMMAR TO SIXTH GRADE STUDENTS AT NGO QUYEN SECONDARY SCHOOL NGHIÊN CỨU VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNGANH CHO HỌCSINHLỚP SÁU TẠI TRƯỜNG ... STUDIES MAI ANH A STUDY ON TEACHING ENGLISH GRAMMAR TO SIXTH GRADE STUDENTS AT NGO QUYEN SECONDARY SCHOOL NGHIÊN CỨU VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNGANH CHO HỌCSINHLỚP SÁU TẠI TRƯỜNG ... 1 .5. 2. External factors …………………………… ……………… 14 1 .5. 2.1. Learning context …………………………………… 14 1 .5. 2.2. Teacher‘s methodology …………………………… 15 1 .5. 2.3. Classroom atmosphere …………………………… 15 1 .5. 2.4....
... - TiếngAnh là một môn học mới và rất khó đối với họcsinh tiểu học, đặc biệt là đối với họcsinhlớp 3. Hơn nữa đối với họcsinh nông thôn mọi điều kiện tiếp xúc và gần gũi thực tế xung quanh ... mềm dạyhọctiếng Anh, kết hợp rèn kỹ năng nghe-nói-đọc-viết trong các tiết học. Trên đây là một vài phương pháp rèn kỹ năng nói TiếngAnhchohọcsinh lớp 3 mà tôi đã áp dụng vào giảng dạy ... với học sinh yếu sẽ đánh mất sự tự tin của học sinh, làm giảm sút sự hứng thú của học sinh. - Tạo thói quen tư duy bằng tiếng Anh, hạn chế việc chuyển đổi ý tưởng từ tiếng Việt sang tiếng Anh. ...
... cả.2. Trên lớp: Kính mời các thầy cô đóng góp ý kiến cho chuyên đề VD: ÔÛ Unit 5 section C, tôi chohọcsinh chơi trò “ Matching”Tôi chohọcsinh một số từ mới tiếngAnh về các ... và để họcsinh bớt căng thẳng tôi chohọcsinh nghe những đoạn nhạc ngắn như bài hát ABC…VD:Ở Unit 2 Section B tôi chohọcsinh nghe bài hát về bảng chữ cái Ở Unit 13, tôi chohọcsinh nghe ... Trước tiết dạy: 2. Trên lớp: 3. Sau tiết dạy: III. Kết quả đạt được: IV. Bài học kinh nghieäm: Tổ: Anh văn Trường THCS Tân LậpChuyên đề:Một số cáchdạy “Warm up” chohọcsinhlớp 6 Người...
... Học kì II: 1. Về học lực : Học sinh xuất sắc: 22 họcsinh chiếm : 51 % Học sinh giỏi: họcsinh chiếm: Học sinh tiên tiến: 25 họcsinh chiếm: 59 % 2. Về đạo đức: 100% họcsinh được nhận xét: ... lực : Học sinh xuất sắc: 17 họcsinh chiếm: 44% Học sinh giỏi: họcsinh chiếm Học sinh tiên tiến: 20 họcsinh chiếm: 48% 2. Về đạo đức: 100% họcsinh được nhận xét: thực hiện đầy đủ Học kì ... Cả năm: 1. Về học lực : Học sinh xuất sắc: họcsinh chiếm: Học sinh giỏi: họcsinh chiếm: Học sinh tiên tiến: họcsinh chiếm: 2. Về đạo đức: 100% họcsinh được nhận xét : thực...