... DH vật lí lớp 10 (nâng cao) THPT 2. Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy và học của GV, HS về một số nội dung chƣơng " ;Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. ... QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÝ LỚP 10- NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1. Các định luật bảo toàn 2.1.1. Tổng quan về các định luật ... đổi, thảo luận về các quy Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 40 trong khi chúng là hai dạngnăng lƣợng cơ học đƣợc xây dựng từ hai cách khác nhau....
... định luật bảo toàn” 57 2.1 .7. 1 Mục đích của việc tìm hiểu thực tế 57 2.1 .7. 2 Các phƣơng pháp điều tra đã sử dụng 57 2.1 .7. 3 Kết quả thu đƣợc thông qua điều tra 57 2.1 .7. 4 Thuận lợi, khó ... các HS giúp lựa chọn các Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 42 Các định luật bảo toàn không chỉ bổ sung cho phƣơng pháp động lực học khi giải các ... Hoạt động dạy và học của GV, HS về một số nội dung chƣơng " ;Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của...
... ngoại tiếp tam giác ABC. www.hsmath.net 1 Các bài toán hình họclớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, CF cắt nhau tại H và cắt đờng ... www.hsmath.netHình học 9 - Ôn thi vào 10 7 Bài 36 Cho tam giác nhọn ABC , Kẻ các đờng cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm của tam giác. Gọi M, N, P, Q lần lợt là các hình chiếu ... minh : 1. Các tứ giác DMFP, DNEQ là hình chữ nhật. 2. Các tứ giác BMND; DNHP; DPQC nội tiếp . 3. Hai tam giác HNP và HCB đồng dạng. 4. Bốn điểm M, N, P, Q thẳng hàng. Bài 37 Cho hai đờng...
... Theo cách chia nhóm như trên, nhóm 1 có 3 số, nhóm 2 có 5 số, nhóm 3 có 7 số, nhóm 4 có 9 số. Các số thuộc nhóm 1 bằng 1, cácsố thuộc nhóm 2 bằng 2, cácsố thuộc nhóm 3 bằng 3, cácsố thuộc ... + − + + 74 . Chứng minh cácsố sau là số vô tỉ : 3 5 ; 3 2 ; 2 2 3+ − + 75 . Hãy so sánh hai số : a 3 3 3 và b=2 2 1= − − ; 5 12 5 và2++ 76 . So sánh 4 7 4 7 2+ − − − và số 0. 77 . Rút gọn ... < 7 110 và A + B là số tự nhiên.Chọn B = (8 - 3 7 ) 7 . Dễ thấy B > 0 vì 8 > 3 7 . Ta có 8 + 3 7 > 10 suy ra :( )( ) 7 77 71 1 18 3 7 10 108 3 7 < ⇒ − <+Theo khai...
... động: TỜ TRANH SỐ 47D( Tranh khuyết)* Cách thức sử dụng tranh: Giáo viên cung cấp tờ tranh số 47D. Hoạt động khai thác tờ tranh số 47D được thiết kế dưới dạng phiếu học tập.PHIẾU HỌC TẬPQuan ... là 7, 15. Còn ở bài thực nghiệm số 2: điểm trung bình của lớp thực nghiệm là 7, 85, còn điểm trung bình của lớp đối chứng chỉ là 7, 53.- Tỷ lệ học sinh đạt điểm khá, giỏi và xuất sắc của lớp ... nghiệm.- Phân tích định lượng các bài kiểm tra: + Cácsố liệu điều tra cơ bản được tính theo tỷ lệ % số bài đạt yêu cầu trở lên trên tổng số bài. + Các bài kiểm tra ở cả cáclớp đều chấm cùng biểu...
... 4,294,9 67, 295Từ 0 đến 4,294,9 67, 29522long long Từ -2,1 47, 483,648 Từ -2,1 47, 483,648 đến 2,1 47, 483,6 47 đến 2,1 47, 483,6 47 Kiểu long : Lưu cácsố nguyên từ -21 474 83658 đến Kiểu long : Lưu cácsố ... và các phép toánsố học V. Biểu thức và các phép toánsố học 1. Biểu thức1. Biểu thứcBiểu thức là một sự kết hợp giữa cáctoán tử (operator) và cáctoán Biểu thức là một sự kết hợp giữa các ... -32 ,76 8 đến 32 ,76 7Từ -32 ,76 8 đến 32 ,76 722unsigned intunsigned intTừ 0 đến 65,535Từ 0 đến 65,53533short intshort intTừ -32 ,76 8 đến 32 ,76 7Từ -32 ,76 8 đến 32 ,76 744intintTừ -32 ,76 8...
... củ a các bài ki ểm tra 136 3.6. Ti ến h ành TNSP 1 37 3 .7. K ết qu ả v à xử lý kết qu ả TNSP 1 37 3 .7. 1. K ết qu ả qu an sát các bi ểu hi ện củ a tính tí ch cực 1 37 3 .7. 2. K ết qu ả củ a các ... “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNGCAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... tài n ghiên cứu : Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình họclớp 11 nângcao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN...
... nước toC Số gam NH3 trong 1gam nước Thể tích NH3 trong 1 thể tích nước 0 0, 875 1 176 16 0,582 77 5 4 0 ,79 2 10 47 20 0,526 70 2 8 0 ,71 3 9 47 24 0, 474 639 12 0,645 8 57 28 0,426 586 ... trình dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông. - Đối tượng: bài tập hoá học 11 nângcao có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị. 4. Phạm vi nghiên cứu Bài tập hoá học 11 nângcao chương ... -932 +75 306 PBr3 Lỏng -932 + 173 264 PI3 Rắn +61 Phân huỷ 184 biểu bảng (0%) (23,6%) (38,9%) (34 ,7% ) (2,8%) 7 Bài tập tính toán 8 (11,1%) 13 (18,1%) 16 (22,2%) 20 ( 27, 8%)...
... 2121..nnnn=),cos(βαCÁC DẠNGTOÁN Dạng 1: Mặt phẳng qua 3 điểm A,B,C : ° Cặp vtcp:→AB,→AC °])(→→=AC , AB[nvtptquaChayBhayAα Dạng 2: Mặt phẳng trung trực đoạn AB ... Thay t vào (1) được tọa độ giao điểmCÁC DẠNGTOÁN Dạng 1: Mặt cầu tâm I đi qua Aª ( ) ( ) ( )2Rczbyax:R)S(I,222=−+−+−(1) Thế tọa độ A vào x,y,z tìm R2 Dạng 2: Mặt cầu đường kính AB Tâm ... /.).(////AAADABVDCBAABCD∧= CÁC DẠNG TỐN Dạng 1: Chứng minh A,B,C là ba đỉnh tam giác• A,B,C là ba đỉnh tam giác ⇔ [→→AC,AB] ≠0 • S∆ABC = 21→→AC],[AB• Đường cao AH = BCSABC∆.2•...
... new carpet?”“Yes,it’s denfinitely nicer… the others we looked at.”A-then B-as C-than D-that 27- “I don’t think this material is the quality I want.”“I’m sorry.It’s ……we have right I want”.A-the ... of C-a lot more D-most36-Who is … ,Jim or Alan?A-more tall B-taller C-tallest D-the tallest 37- More… 50 percent of the students passed the test.A-of B-that C-then D-than38-Are you …… Tom?A-the ... more attractive6-Can Tho is ………from Sai Gon than Bien Hoa is.A-farther B-further C-far D-farer 7- Bao Yen sings………than this singer.A-well B-better C-gooder D-more good8-Of all the ball-point...