0

chức năng kiểm tra trong quản lý giáo dục

Tài liệu Chức năng kiểm tra trong quản trị ppt

Tài liệu Chức năng kiểm tra trong quản trị ppt

Cao đẳng - Đại học

... QUẢN – ĐHBK HNKHOA KINH TẾ VÀ QUẢN – ĐHBK HN KHOA KINH TẾ VÀ QUẢN – ĐHBK HNKHOA KINH TẾ VÀ QUẢN – ĐHBK HNQUẢN TRỊ HỌCQUẢN TRỊ HỌCCHỨC NĂNG KIỂM TRA CHỨC NĂNG KIỂM TRA TRONG ... bộ phận và tổ chức  Kiểm tra các người thừa hành Kiểm tra người quản lý Vai trò của chức năng Kiểm SoátLà như cầu cơ bản nhằm hoàn thiện các quyết định trong quản lý  Kiểm tra nhằm đôn ... TẾ VÀ QUẢN – ĐHBK HNKHOA KINH TẾ VÀ QUẢN – ĐHBK HNQUẢN TRỊ HỌCQUẢN TR HCCác kỹ thuật kiểm tra Các kỹ thuật kiểm tra Các biện pháp kiểm tra phi ngân quỹCó nhiều biện pháp kiểm tra phi...
  • 18
  • 4,347
  • 49
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Ứng dụng mô hình trong quản giáo dục đại học việt nam

Công nghệ thông tin

... đương đầu với môi trường đang thay đổi trong việc quản và các chương trình giáo dục linh hoạt. Điều này xuất phát từ cơ chế quản và năng lực quản giáo dục Đại học Việt Nam. ... trình giáo dục chất lượng cao, các trường đại học xem xét thiết kế tổ chức, quản lý, và phát triển hệ thống và tiến trình làm việc.Các cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam chưa chú trọng đến khả năng ... 2. Hệ thống kiểm định đề xuất cho các trường Đại học và Trung cấp chuyên nghiệpBộ GDĐTTriển khai hệ thống quản chất lượng giáo dục quốc giaHội đồng Quốc gia Kiểm định giáo dục Nhà nước...
  • 39
  • 1,602
  • 16
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk

Trung học cơ sở - phổ thông

... X.(2) Luật giáo dục 2005 – Có sửa đổi.(3) Kế hoạch chương trình công tác giáo dục hướng nghiệp của sở giáo dục đào tạo Đắk Lắk, trường THPT Krông Ana.(4) Bài giảng quản giáo dục lao động ... DUNG 7CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN, CƠ SỞ PHÁP VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG 71 CƠ SỞ LUẬN 72 CƠ SỞ PHÁP 83. CƠ SỞ THỰC TIỄN ... kinh tế trong cả nước và từng địa phương”+ Luật giáo dục năm 2005 chương 2 “Những quy định mới của luật giáo dục “ năm 2005 phần 2 “Chương trình giáo dục cũng nói chương trình giáo dục nghề...
  • 34
  • 1,486
  • 10
Thực trạng pháp chế trong quản lý giáo dục

Thực trạng pháp chế trong quản giáo dục

Khoa học xã hội

... chế XHCN trong quản giáo dục 7II. Thực trạng pháp chế XHCN trong quản giáo dục ở Trường THCS Cát Hiệp 111. Đặc điểm chung 112. Thực trạng tình hình pháp chế trong quản giáo dục ởTrường ... tình hình pháp chế trong quản giáo dục ở trường Trung học cơ sở Cát Hiệp, huyện Phù Cát:2.1. Những kết quả đạt được:Pháp chế trong giáo dục nói chung và trong quản giáo dục nói riêng là ... phụ trách; nghóa là đảm bảo tính pháp chế trong giáo dục. Chính vì vậy, để tăng cường tính pháp chế trong quản giáo dục nói chung và quản giáo dục ở trường trung học cơ sở Cát Hiệp nói...
  • 28
  • 2,769
  • 24
Một số biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục ở phòng giáo dục huyện Vĩnh Bảo

Một số biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản giáo dục ở phòng giáo dục huyện Vĩnh Bảo

Khoa học xã hội

... CNTT trong quản lý 231.3.2. Chủ trương của ngành giáo dục về ứng dụng CNTT trong quảngiáo dục 241.4. ứng dụng CNTT trong QLGD 241.4.1. ý nghĩa, tầm quan trọng của ứng dụng CNTT trong ... lý, lưu trữ, trao đổi trong quá trình quản lý. Tương ứng với các lĩnh vực thông tin nêu trên, cần có các phần mềm sau đây: - Quản nhân sự;- Quản chuyên môn; - Quản học sinh;- Quản ... của quản lý. Nếu không có thông tin thì cũng coi như không có hoạt động quản lý, lãnh đạo. Từ vai trò không thể thiếu của thông tin trong quản như vậy thì việc tổ chức quản thông tin trong...
  • 116
  • 1,248
  • 9
Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo.

Thuật ứng xử tình huống trong quản giáo dục và đào tạo.

Tư liệu khác

... trong quản giáo dục - vấn đề đang được nhiều nhà quản giáo dục quan tâm và chú ý. Nhữngtình huống tương đối tiêu biểu trên các lĩnh vực: kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra - đánh giá trong ... tra - đánh giá trong quản giáo dục và một số tình huống trong côngtác giáo dục học sinh của các giáo viên chủ nhiệm lớp đã được tác giả sưutầm, lựa chọn rất công phu. Trong 2 chương “Tổng ... xử tình huống trong quản giáo dục vàđào tạo” của PGS.TS Lưu Xuân Mới do Nhà Xuất bản Giáo dục ấn hànhvào năm 2008. Như chúng ta đã biết, mỗi hoạt động và quan hệ quản lý, xét đến cùngđều...
  • 4
  • 2,824
  • 73
một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành

một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành

Kinh tế - Quản lý

... chức năng quản tạo nên nội dung của quá trình quản lý, nội dung làm việc của chủ thể quản lý, phương pháp quản và là cơ sở để phân công lao động quản lý. Trong tác động của chủ thể quản ... của chủ thể quản lý. (7/ trg113) Vậy có thể khái quát sự quản giáo dục qua sơ đồ sau: II./ NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ QUẢN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC 1/ Giáo dục : Con ... quả quản giáo dục đạo đức cho học sinh . VI./ HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU : 1. Phương pháp nghiên cứu luận: Nghiên cứu thuyết về giáo dục, giáo dục đạo đức , quản lý...
  • 84
  • 682
  • 1
Các chức năng của quản lý giáo dục và  những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản lý trong trường đại học, cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng việt nam

Các chức năng của quản giáo dục và những vấn đề mấu chốt cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản trong trường đại học, cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng việt nam

Khoa học xã hội

... của quản là quá trình thực hiện các chức năng của quản lý, muốn quản tốt thì phải thực hiện tốt các chức năng của quản lý. Sau đâychúng ta cùng nghiên cứu các chức năng của quản giáo dục ... quan tâm trong thực hiện chức năng quản trong trường Đại học, Caođẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Đại học, Cao đẳng Việt Nam1. Các chức năng của quản giáo dục: 1. 1. Chức năng hoạch ... cần quan tâm trong thực hiện chức năng quản trong trường Đại học, Cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, caođẳng Việt Nam2.1 Vấn đề thực hiện chức năng quản trong một trường...
  • 25
  • 3,295
  • 51
Đổi mới cơ chế quản lý các tổ chức sự nghiệp công trong lĩnh vực giáo dục & đào tạo.DOC

Đổi mới cơ chế quản các tổ chức sự nghiệp công trong lĩnh vực giáo dục & đào tạo.DOC

Kế toán

... các cơ sở giáo dục đại học và một phần chủ yếu giáo dục nghề nghiệp thuộc quyền quản của các Bộ. Cấp tỉnh quản các cơ sở giáo dục trung học và cấp huyện/quận và xã quản giáo dục tiểu ... khác2. Dịch vụ giáo dục và đào tạoa. Dịch vụ giáo dục mầm non & tiểu họcb. Dịch vụ giáo dục phôt thôngc. Dịc vụ giáo dục cao họcd. Dịch vụ giáo dục cho người lớne. Dịch vụ giáo dục khác3. ... động thú y - Các tổ chức sự nghiệp hoạt động về giáo dục như: các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và sau đại học - Các tổ chức sự nghiệp hoạt...
  • 91
  • 1,052
  • 1
Đổi mới cơ chế quản lý các tổ chức sự nghiệp công trong lĩnh vực giáo dục & đào tạo

Đổi mới cơ chế quản các tổ chức sự nghiệp công trong lĩnh vực giáo dục & đào tạo

Kinh tế - Thương mại

... lồ.Nghịch rõ nét nhất là trong khi lương giáo viên thấp, cơ sở hạ tầng cho giáo dục còn kém thì ngành giáo dục mỗi năm lãng phí hàng trăm tỉ đồng từ việc SGK chỉ dùng 1 năm rồi bỏ. Nghịch hơn ... về quản xuất bản “để lên thành luật” phải “bắt nguồn trong các quan hệ vật chất” về xuất bản. Sau đây là các đặc trưng chính trong quản Nhà nước về xuất bản bằng pháp luật.- Quản ... chính trị; các cơ quan quản lý nhà nước phải chứng tỏ năng lực và hiệu lực quản của mình.Hai là: đa dạng hoá loại hình, quy mô tổ chức xuất bản; chống độc quyền trong hoạt động xuất bản.Theo...
  • 54
  • 578
  • 0
Đổi mới cơ chế quản lý các tổ chức sự nghiệp công trong lĩnh vực giáo dục & đào tạo

Đổi mới cơ chế quản các tổ chức sự nghiệp công trong lĩnh vực giáo dục & đào tạo

Kinh tế - Thương mại

... động thú y - Các tổ chức sự nghiệp hoạt động về giáo dục như: các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và sau đại học - Các tổ chức sự nghiệp hoạt ... trạng cơ chế quản trong lĩnh vực giáo dục 2.2.1 Một vài nét về thành tựu trong giáo dục – đào tạo ở Việt Nam Trong những năm qua cùng với phát triển kinh tế mạnh mẽ, nền giáo dục Việt Nam ... chế tổ chức bộ máyỞ Việt Nam ta Nhà nước thống nhất quản nhà nước về giáo dục và đào tạo. Khi đó Bộ giáo dục và đào tạo chịu trách nhiệm trước Chính phủ thực hiện chức năng quản nhà...
  • 95
  • 569
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25