chọn câu đúng nhất câu 4 quá trình tự nhân đôi của adn diễn ra như thế nào
bài giảng sinh học 9 bài 20 thực hành quan sát và lắp mô hình adn
... gian phân tử ADN - Trình bày quy trình lắp ráp thao tác lắp ráp mô hình ADN I.MỤC TIÊU: Sau học, học sinh cần đạt được: Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức cấu trúc không gian phân tử ADN Kĩ năng: ... phân tích mô hình ADN - Rèn thao tác lắp ráp mô hình ADN - Tự tìm hiểu thực nhiệm vụ giao cách độc lập hợp tác góc - Trình bày kết phân tích vận dụng Thái độ: - Tích cực thoải mái, tự giác tham gia ... bị Giáo viên: - Mô hình phân tử ADN - Hộp đựng mô hình cấu trúc phân tử ADN tháo rời số lượng - Màn hình máy chiếu , băng hình cấu trúc không gian ADN ,cơ chế tự ADN - Giấy Ao, phiếu giao việc,...
- 33
- 2,485
- 2
Nghiên cứu và mô phỏng bài toán về tĩnh điện của phân tử ADN trong dung dịch muối ion 2+
... phúng ADN virus 44 4. 2 Mụ phng h ADN 46 4. 2.1 Mụ hỡnh h ADN 46 4. 2.2 Kt qu mụ phng 50 4. 2.2.1.S o du in tớch ADN bi cỏc phn ion a húa tr 50 4. 2.2.2 ... 38 CHNG 4- KT QU TNH TON Lí THUYT V Mễ PHNG H ADN 40 4. 1 Lý thuyt o du in tớch ỏp dng cho bi toỏn phúng ADN virus 41 4. 1.1 Lý thuyt tớnh toỏn s lng ADN phúng virus 41 4. 1.2.Kt qu ... cỏc ti liu tham kho [ 24, 40 ,42 ] Trong mụ hỡnh ny cỏc phõn t ADN ca virus l xoỏy ng trc vo to nờn mt mng lc giỏc vi hng s mng l d nh trờn hỡnh 4. 1: Hỡnh 4. 1.Mụ hỡnh phõn t ADN bờn v virus i vi v...
- 84
- 661
- 1
Tính chiều dài, số lượng nuclêôtit và khối lượng của phân tử ADN
... Tính số lần nhân đôi ADN số phân tử ADN tạo qua trình nhân đôi Hướng dẫn công thức: Phân tử ADN thực nhân đôi: Số lần nhân đôi Số ADN = 21 = 22 = 23 Gọi x số lần nhân đôi ADN số phân tử ADN tạo là: ... Phần C Ý kiến đề xuất Tài liệu tham khảo Mục lục Trang Trang Trang Trang Trang Trang Trang Trang 11 Trang 13 Trang 13 Trang 20 Trang 25 Trang 27 Trang 28 27 Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : ... phân tử ADN mẹ hình thành phân tử ADN giống hệt giống với ADN mẹ Trong phân tử ADN có mạch đơn nhận từ ADN mẹ mạch đơn lại liên kết từ nuclêôti môi trường Quá trình nhân đôi ADN gọi trình tự II...
- 28
- 80,597
- 43
Tài liệu Mô hình của sự tự x2 DNA pptx
... chậm Mạch chậm Primer Mạch tới Telomere Đầu mút NST 5’–CCCTAA 3’-GGGATT Hướng tâm động Telomerase (protein + RNA) ...
- 21
- 460
- 0
luận văn ứng dụng simulink khảo sát dao động của phần tử cơ cấu treo ô tô
... dơ (đối xứng đầu ra) Khối Rate Limiter Saturation: Khối Rate Limiter giới hạn đạo hàm bậc tín hiệu đầu vào tham số Rissing slew rate (giới hạn tín hiệu vào tăng) Falling slew rate (giới hạn tín ... ta chọn dạng tín hiệu reset (ví dụ: rising có nghĩa sườn lên) Khi chọn External reset giá trị khối Integrator tự động thêm đầu vào dành cho tín hiệu reset Nếu cần chặn biên độ tín hiệu đầu ra, ... khối Integrator mô hình Khối Logical Operator: Khối Logical Operator thực kết hợp biến vào khối theo hàm Logic chọn ô Operator Biến nhận giá trị (TRUE, đúng) hay (FALSE, sai) Nếu biến có định...
- 83
- 1,067
- 2
BÀI TẬP CẤU TRÚC CỦA PHÂN TỬ ADN pot
... X1 = G2 = 60 Câu 31 : Một mạch đơn ADN xoắn kép có tỉ lệ sau: (A + G) /(T + X) = 0 ,40 sợi bổ sung tỷ lệ là: A 0,60 B 2,5 C 0,52 D 0,32 QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN Câu : Một gen tự nhân đôi lần môi ... 13500, XTD = GTD = 35520 Câu 14 : Gen có chiều dài 2193A0, trình tự nhân đôi gen tạo 64 mạch đơn, gen con, có chứa 8256 Nu loại T Thì số lượng loại Nu môi trường cung cấp cho trình : A.ATD = TTD = ... 11997 C.ATD = TTD = 16 245 , XTD = GTD = 243 81 D.ATD = TTD = 8256, XTD = GTD = 32379 Câu 15 : Một đoạn ADN nhân đôi môi trường chứa toàn Nu tự đánh dấu đồng vị phóng xạ Cuối trình tạo số gen có gồm...
- 4
- 5,646
- 31
BÁO CÁO KHOA HỌC: "XÁC ĐỊNH PHÂN TỬ LƯỢNG CỦA PHÂN TỬ ADN MẠCH VÒNG" pps
... of specific sequences among ADN fragments separated by gel electrophoresis J Mol Biol 98 : 503 – 517 - Klotz, L C and Zimm B H (1972) Macromolecule 5: 47 1 - 48 1 4a - Liu, J (1992) Thesis submitted ... chuẩn ADN 49 kb B) Các nhiễm sắc thể gel A lai với CD1 phóng xạ Hình 4- Sự phối hợp phương pháp cho phép xác định cấu trúc nhị phân CD1 A Các đoạn ADN bị cắt men Cla I nồng độ khác ( 1: g ADN ... 4b - Nguyễn Thị Hồng Hạnh Hammers, R (2002) Tạo dòng phân tử giải toàn trình tự ADN ty thể nguyên sinh động vật Leishmania mexicana dòng Evans (E8) Tạp chí y học dự phòng Tập XI (6) : 22 - 24...
- 15
- 530
- 0
Nghiên cứu đặc điểm hình thái, sinh học phân tử (ADN ty thể) của các quần thể ong nội apis cerana fabricius phân bố ở việt nam
... trớc 45 2.9 Cánh sau 45 2.10 Đoạn gốc gân radial thuỳ đáy cánh sau 45 2.11 Móc cánh cánh sau 45 2.12 Chân sau 46 2.13 Chiều dài vòi 46 2. 14 Tấm lng 3, 46 2.15 Mầu lng 46 2.16 Dài lông đốt bụng 46 ... qua trình đột biến (mutation), mà đột biến thay đổi trình tự xắp xếp nucleotit ADN tế bào (Primack R B., 1998[88]; World Resourses Insitute, 19 94[ 1 24] ) Các kiểu trình tự đơn khác dải trình tự ... tên: Apis cerana cerana Fabricius 1793, Apis cerana indica Fabricius 1798, Apis cerana japonica Radoszkowski 1877, Apis cerana javana Enderlein 1906, A cerana himalaya Maa 1 944 , A cerana skorikovi...
- 199
- 968
- 4
MÔ HÌNH SOLOW – Phần 1 : GIẢ THUYẾT, GIẢ ĐỊNH CỦA MÔ HÌNH SOLOW, HÀM ĐẦU TƯ, HÀM TIÊU DÙNG
... (1-s)y + i Từ phương trình có: i = sy Phương trình nói giống tiêu dùng, đầu tư tỷ lệ thuận với thu nhập Vì đầu tư tiết kiệm nên tỷ lệ tiết kiệm s phần sản lượng dành cho đầu tư CÂU 2: TRẠNG THÁI ... Phương trình đồng thức hạch toán thu nhập quốc dân kinh tế Mô hình Solow giả định hàm tiêu dùng có dạng ... khấu hao, theo thời gian khối lượng tư tiếp tục tăng với sản lượng đạt trạng thái dừng k* Tương tự vậy, kinh tế xuất phát với khối lượng tư lớn k* chẳng hạn k2 Trong trường hợp này, đầu tư nhỏ...
- 5
- 1,186
- 25
Giáo trình hình thành phân bố điện từ và khảo sát chuyển động của hạt từ bằng năng lượng p1 pps
... ngưng tối) IV QUANG TRANSISTOR (PHOTO TRANSISTOR) Quang transistor nới rộng đương nhiên quang diod Về mặt cấu tạo, quang transistor giống transistor thường cực để hở Quang transistor có thấu kính ... thành: IC=(β+1)(Ico+Iλ) Như vậy, quang transistor, dòng tối lẫn dòng chiếu sáng nhân lên (β+1) lần so với quang diod nên dễ dàng sử dụng Hình trình bày đặc tính V-I quang transistor với quang thông ... PD F- c u -tr a c k Ge 75 50 25 2000 Tử ngoại λ(Ao) 40 00 6000 8000 10000 12000 140 00 Ánh sáng thấy Hồng ngoại Dòng điện nghịch mA 0,5 40 00fc 0 ,4 3000fc 0,3 2000fc 0,2 1000fc 0,1 Dòng tối L=0 Điện...
- 8
- 615
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học DAO ĐỘNG uốn của PHẦN tử dầm dưới tác DỤNG của tải TRỌNG DI ĐỘNG – mô HÌNH một KHỐI LƯỢNG
... N 31 N 32 N 3i N N N 3i (3.L.ai 2.a i ); L N N N N ( xN ) 41 42 4i 4N N 4i (ai3 L.ai2 ); L G1 sin 1 m1 g N Fw [Gi sin i mi g ].Pi ... P31 P32 ki P41 P42 k N ( NxN ) Cột thứ i ma trận P xác định theo công thức (18); P1i P2i P3i P4i P1N P2 N ; P3 N P4 N ( xN ) ( L3 3.L.ai2 ... N 22 L 54 13L 156 Fd L 22 L M 4L 13L 3L2 Trong đó: M ww ; C ww ww K ww 13L 156 22 L Fd 42 0 54 2 13L 3L 22 L L N1 ...
- 6
- 331
- 1
Thiết kế mô hình cửa đóng mở tự động cho gara ô tô với kỹ thuật PLC
... 10001 T001 39 TIM000 B mụn t ng húa Phớa Nam T0 04 10006 T006 10006 100 04 T005 40 T0 04 TIM0 04 # 045 0 B mụn t ng húa Mó nh a ch 00000 00001 00002 00003 000 04 00005 00006 Lnh LD NOT TIM OUT LD NOT TIM ... NOT TIM TIM 00023 000 24 LD TIM TIM 00025 00026 LD NOT TIM 00027 00028 00029 00030 00031 LD TIM AND NOT TIM OUT LD TIM 00032 # 045 0 0 04 10006 006 10006 100 04 005 0 04 # 045 0 0 04 005 #0600 10006 006 ... 00002 000 04 10000 00003 Mó nh a ch 00000 00001 00002 00003 000 04 00005 00005 Lnh LD OR LD OR AND LD OUT D liu 00002 00003 000 04 00005 10000 OR LD ni hai song song 00002 00003 10001 000 04 00005...
- 72
- 1,988
- 12
Khảo sát mô hình lý thuyết hội nhập thương mại điện tử tại các doanh nghiệp việt nam
... technologies in rural small businesses», The International Journal of Management Science, 27, 46 7 -48 4 Rashid, M A et Al-Qirim, N A (2001), «E-commerce technology adoption framework by New Zealand ... 15, 4, 187-2 14 Thong, J Y L et Yap, C S (1995), «An integrated model of information systems adoption in small businesses, Journal of Management Information System, 15, 4, 275-290 Truong, D et Rao, ... lớn, nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến việc hội nhập TMĐT phát triển cở sở Hiểu tố ảnh hưởng đến hội nhập công nghệ như: công nghệ thông tin (IT), hệ thống thông nhân biết TMĐT nhân viên tin (IS),...
- 6
- 655
- 8
Khảo sát mô hình lí thuyết hội nhập thương mại điện tử tại các doanh nghiệp việt nam
... technologies in rural small businesses», The International Journal of Management Science, 27, 46 7 -48 4 Rashid, M A et Al-Qirim, N A (2001), «E-commerce technology adoption framework by New Zealand ... 15, 4, 187-2 14 Thong, J Y L et Yap, C S (1995), «An integrated model of information systems adoption in small businesses, Journal of Management Information System, 15, 4, 275-290 Truong, D et Rao, ... 5, p 14 Teo, T S H et Tan, M (1998), «An empirical study of adopters and non-adopters of the Internet in Singapore», Information & Management, 34, 339- 345 Thong, J Y L (1999), «An integrated...
- 6
- 528
- 1
Phân tích những nguyên nhân gây ra tâm lý bầy đàn trên TTCK Việt Nam. Áp dụng mô hình của Hwang & Salmon (2004) (viết tắc là mô hình HS) để ước lượng nhân tố bầy đàn trên TTCK Việt Nam
... (0.032851)* C(5) σ୫, σ୫, StdሺLog ൣ Stdc ൫βୠ ൯൧ሻ ୧୫୲ 20 0 .40 2157 (0.136237)* 0 .40 141 9 (0. 141 5 54) * 0. 241 448 (0.170978)* 0.8928 042 0.88 944 4 0. 546 0056 Kết chi tiết chạy từ Eviews xem Phụ lục 32 Số ngoặc ... trường) -0.863096 (0.071005)* -0.860 943 (0.071 246 )* -3.6323 24 (0.168920)* 0 .42 742 6 (0.109353)* 0 .43 0258 (0.111292)* 0 .41 840 8 (0.105102)* -0.230262 (0.350965) C (4) -0.618957 (0.032851)* C(5) σ୫, ... (Hirshleifer, 2001) qua trình trao đổi thông tin gữa cá nhân Sự trao đổi thông tin cách nói chuyện trực tiếp cá nhân (Shiller, 1995) hay hiểu ngầm cá nhân quan sát lựa chọn người khác (Bihkchandani...
- 75
- 835
- 2
bài giảng sinh học 9 bài 18 prôtêin
- 26
- 1,744
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25