chương trình tạo đề thi trắc nghiệm
Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên
... tích các câu hỏi trắc nghiệm khách quan của các đề thi đã được sử dụng (căn cứ vào kết quả trả lời trắc nghiệm của sinh viên). - Đưa ra quy trình chuẩn thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan. ... thi trắc nghiệm khách quan hiện nay của Nhà trường; • Đưa ra quy trình chuẩn thi t kế các đề thi trắc nghiệm khách quan. • Đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng thi t kế đề thi TNKQ ... • Đề tài nghiên cứu phương pháp, cách thức thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan của các giảng viên trong Trường; • Nghiên cứu, đánh giá các câu hỏi trắc nghiệm khách quan của một số đề thi...
- 129
- 2,199
- 5
cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế
... chuyển mà tay được giải phóng, hoàn thi n và bắt đầu hoàn thi n chức năng lao độngĐáp án CB) Phải truyền đạt kinh nghiệm cho người khác để đấu tranh hiệu qua với thi n nhiênC) Phải sống tập thể ... Khả năng chế tạo và sử dụng công cụ lao động theo những mục đích nhất địnhĐáp án DCâu 6 Yếu tố cơ bản nào trong quá trình phát sinh loài người đã làm cho conngười thoát khỏi trình độ động ... khỏi trình độ động vật? A) Lao động với hoạt động chế tạo công cụB) Khả năng tác động vào tự nhiên, cải tạo hoàn cảnh sốngC) Sự hoàn thi n chức năng phức tạp của bàn tayD) Phát triển tiếng...
- 7
- 1,489
- 6
đề thi trăc nghiệm chương IVPhần Việt nam
... đều có thể đến đánh chuông mời vua ra xét. (1) B. Cả (1), (2), (3) đều đúng. C. Báo động cho triều đình khi có giặc ngoại xâm. (3) D. Triệu tập quý tộc, quan lại trong triều đình lúc cần thi t. ... đa[<br>]Nông nghiệp nước ta thời Lý - Trần đã có những biểu hiện như thế nào?A. Cả (1), (2), (3) đều đúng. B. Phát triển đa dạng về cây trồng, trồng cây ăn quả, rau đậu (1) C. Việc trị thủy, ... thức nào là chủ yếu ?A. Qua giáo dục, khoa cử. B. Chọn những người có công.C. Cả (1), (2), (3) đều đúng.D. Qua dòng họ.[<br>]Từ thời Bắc thuộc, hai tôn giáo lớn nào đã được truyền bá...
- 4
- 516
- 0
Đề thi trắc nghiệm ngôn ngữ lập trình C++
- 12
- 20,230
- 73
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH.pdf
... Kđ nào LUÔN đúnga/ Ax = B co ùvo âsố nghiệm b/ Ax = B co nghiệm duy nhấtc/ r(A) = 3 ⎛⎞⎛⎞⎛⎞⎜⎟⎜⎟⎜⎟=−⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎝⎠⎝⎠⎝⎠−123 d/ Ax = B vo nghiệm 1-11 x 119. Giải he ä 2 3 1 x ... nghiệm không tầm thườngb/ He äAX = 0 co nghiệm duy nhấtc/ He äAX = 0 vo nghiệm d/ CCKĐS =−∨∀231x x29. Cho 1 2 a 0. Tìm a biết PT trên co ù3 nghiệm 0, 111 1a/ a = -2 b/ a = -2 a ... 3 vectơ ĐLTT b. M chứa 1 tập con gồm 4 vecto ĐLTT c. Mọi tập ĐLTT của M đều gồm 3 vectơ d. Các câu khác đều sai (10) Trong R3 cho V=< (1,1,1) ; (2,3,2) >; E={(1,0,0) , (2,2,m)....
- 26
- 10,931
- 106
De thi trac nghiem Kinh Te Vi Mo.pdf
... tiêu cho quốc phòng c. chính phủ cắt giảm các khoảng trợ cấp và giảm thuế ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN KINH TẾ VĨ MÔ * ĐỀ SỐ 1 : Câu 1 : GDP danh nghóa năm 1997 là 6000 tỷ. GDP danh nghóa năm ... quá trình sử dụng d. Cả 3 câu đều đúng Câu 5 : Ngân hàng trung ương có thể làm thay đổi cung nội tệ bằng cách : a. Mua hoặc bán trái phiếu chính phủ b. Mua hoặc bán ngoại tệ c. a và b đều ... can thi p vào thị trường ngoại hối d. cả 3 câu đều sai Câu 11 : Tỷ giá hối đoái thay đổi sẽ ảnh hưởng đến : a. cán cân thương mại b. cán cân thanh toán c. sản lượng quốc gia d. cả 3 câu đều...
- 16
- 7,207
- 28
Đề thi trắc nghiệm về ngăn xếp
... Hình trạng của quá trình phân tích tại một thời điểm là:Ngăn xếp Xâu vào Đầu ra$E a+a*a$ E→TE’Hình trạng của quá trình phân tích tại thời điểm tiếp theo là:A) ... phương pháp phân tích LL(1). Hình trạng của quá trình phân tích tại một thời điểm là:Ngăn xếp Xâu vào Đầu ra$E’T’a a+a*a$ rút gọn aHình trạng của quá trình phân tích tại thời điểm tiếp theo là:A) ... phương pháp phân tích LL(1). Hình trạng của quá trình phân tích tại một thời điểm là:Ngăn xếp Xâu vào Đầu ra$E’T a*a$ T→FT’Hình trạng của quá trình phân tích tại thời điểm tiếp theo là:A)...
- 14
- 1,390
- 4
DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf
... Các loại trình dịch trung gian d/ Tất cả đều đúng. Câu 8: Các loại hệ điều hà nh Windows đều có khả năng tự động nhận biết các thi t bị phần cứng và tự động cà i đặt cấu hình của các thi t bị ... Status bar b/ Menu bar c/ Task bar d/ tất cả đều sai Câu 12: Shortcut là biểu tượng đại diện cho một chương trình hay một tập tin để khởi động một chương trình hay một tập tin. Vậy có mấy loại shortcut: ... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ...
- 10
- 11,871
- 324
Đề thi trắc nghiệm môn Vật Lý Toàn Tập
... Trong thí nghiệm Iâng người ta chiếu đồng thời hai ánh sáng đơn sắc có bước sóng làmµλ5,01= Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT2 VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ ... đạt giá tri cực đại thì điện dung của tụ điện là : Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT3 VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 17) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ... điểm t1 đến thời điểm t2 (t2>t1 ) được Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT5 VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 17) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH...
- 6
- 2,055
- 21
Đề thi trắc nghiệm Vật Lý 14 toàn tập
... góc vào mặt nước.D. Tất cả các trường hợp trên. Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT + E,r VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 14) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN ... < λ1 < λ0.- - - - - HẾT Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐTλ2,J2λ1,J1UAKIOUh VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 14) biên soạn giảng dạy thầy ... trị C0 và cách ghép C0 với C là Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐTB CL;RHình vẽ 4A + E,r VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 14) biên soạn giảng dạy thầy...
- 7
- 1,104
- 5
Đề thi trắc nghiệm Vật Lý - Toàn tập số 15
... VT Lí 12 THI TH I HC ( S15) biờn son ging dy thy : TRNH VN THNH ; DD 0974236501 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com C. Tạo ra sao động điện từ cao tầnD. Tạo ra dao động điện từ ... âmC. Sóng trên dây thẳng D. Sóng trên mặt nớc ra da trờn cu trỳc thi i hc nm 2009 ca BGD&T VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ15) biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ; DD 0974236501 ... 27(1C)(2C)(3D)(4A)(5A)(6A)(7A)(8D)(9A)(10C)(11D)(12D)(13A)(14B)(15b)(16B)(17D)(18B)(19C)(20C)(21A)(22D)(23A)(24B)(25A)(26D)(27A)(28A)(29D)(30B)(31A)(32A)(33C)(34D)(35C)(36A)(37A)(38B)(39A)(40A)(41B)(42B)(43D)(44A)(45B)(46A)(47A)(48D)(49B)(50B)(51C)(52B)(53A)(54D)(55B)(56A)(57D)(58C)(59B)(60B) Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT...
- 7
- 1,015
- 5
- tạo đề thi trắc nghiệm
- tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
- chương trình làm đề thi trắc nghiệm
- phần mềm tạo đề thi trắc nghiệm trên web
- phần mềm tạo đề thi trắc nghiệm mcmix
- phần mềm tạo đề thi trắc nghiệm examgen
- phần mềm tạo đề thi trắc nghiệm hay nhất
- phần mềm tạo đề thi trắc nghiệm online
- chương trình soạn đề thi trắc nghiệm
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25