chương 1 vật lý 10 nâng cao
Tài liệu Ôn tập vật lý 10 nâng cao - chương 1: Động học chất điểm pdf
... 9∆x(m) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆t(s)8 8 10 10 12 12 12 14 14 A. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10 m lần thứ 1 là 1, 25m/s.B. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10 m lần thứ 3 là 1, 00m/s. ... 238,6s; f = 4 ,19 .10 -3Hz. B. ω = 0,26rad/s; f = 238,6s; T = 4 ,19 .10 -3Hz.C. ω = 1, 18 .10 -3rad/s; f = 5329s; T = 1, 88 .10 -4Hz. D. ω = 1, 18 .10 -3rad/s; T = 5329s; f = 1, 88 .10 -4Hz.Câu 53: ... 1/ 16. B. ωh/ωmin = 12 /1; vh/vmin = 16 /1. C. ωh/ωmin = 1/ 12; vh/vmin = 1/ 9. D. ωh/ωmin = 12 /1; vh/vmin = 9 /1. Câu 52: Vệ tinh nhân tạo của Trái Đất ở độ cao 300km bay với vận...
- 6
- 5,196
- 109
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM – VẬT LÝ 10 NÂNG CAO BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM
... sách giáo khoa vật lý chương Động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao. - Thiết kế phương án dạy một số nội dung kiến thức chương Động lực học chất điểm vật Lý lớp 10 nâng cao bằng các phương ... TRUNG TÂM3 .1. Tìm hiểu về chương “Động lực học chất điểm”- vật lý 10 nâng cao – THPT3 .1. 1. Vị trí và vai trò của chương [3] Chương “ động lực học chất điểm” là chương thứ hai của chương trình ... 223 .1. Tìm hiểu về chương “Động lực học chất điểm”- vật lý 10 nâng cao – THPT 233 .1. 1. Vị trí và vai trò của chương [3] 233 .1. 2. Cách tiếp cận và trình bày các đơn vị kiến thức của chương [1] ,...
- 72
- 2,188
- 20
Kiểm tra 1 tiết Chương I Vât lý 12 Nâng cao
... MA DE : 11 0 MA DE : 11 0 Câu 1 XCâu 2 XCâu 3 XCâu 4 XCâu 5 XCâu 6 XCâu 7 XCâu 8 XCâu 9 XCâu 10 XCâu 11 XCâu 12 XCâu 13 XCâu 14 XCâu 15 XCâu 16 XCâu 17 XCâu 18 XCâu 19 XCâu ... XCâu 40 X3MA DE : 11 0 Câu 21/ Một vật quay quanh trục với tốc độ góc ban đầu ω = 10 0rad/s , vật quay chậm dần với gia tốc góc không đổi là 4rad/s . Hỏi sau bao lâu vật dừng lại A/ t = 25s B/ ... nhanh dần đều không vận tốc đầu. Sau 10 giây, nó đạt vận tốc góc 20 rad/s. Góc mà bánh xe quay được trong giây thứ 9 làA/ 18 0 rad. B/ 10 0 rad. C/ 2 rad. D/ 17 rad.Câu 27/ Một đĩa đặc đồng chất...
- 4
- 3,218
- 152
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... thức chương “Động lực học chất điểm” SGK vật lí lớp 10 nâng cao. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC DỰ ÁN 1. 1. Quan điểm hiện đại về dạy học 1. 1 .1. Bản ... viên Vật lí 10 nâng cao . Nxb Giáo dục, 2006. 8. Nguyễn Diệu Linh. Tổ chức dạy học dự án qua hoạy động ngoại khoá khi dạy nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” vật lý lớp 10 ban ... Thế Khôi (Tổng chủ biên kiêm chủ biên). SGK Vật lí 10 nâng cao . Nxb Giáo dục, 2006 6. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên ). Sách bài tập Vật lí 10 nâng cao . Nxb Giáo dục, 2006. 7. Nguyễn Thế...
- 18
- 1,529
- 2
BÁO CÁO " XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO " ppt
... trong website tự học Vật lý Tôi đã xây dựng “Website tự học Vật lý ( http://www.tuhocvatly.comli.com) hỗ trợ hoạt động tự học chương “Các định luật bảo toàn Vật lý 10 nâng cao dựa trên mã nguồn ... Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2 012 5 Website hỗ trợ hoạt động tự học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 nâng cao được xây dựng với mục đích hỗ trợ hoạt động tự ... Website tự học Vật lý. Bởi, nó đã góp phần tăng cường tính tích cực, tự lực cho học sinh và nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý. Đồng thời cũng góp phần đổi mới phương pháp dạy học Vật lý ở trường...
- 5
- 735
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dụng thực thế trong dạy học chương trình tĩnh học chất rắn - vật lý 10 nâng cao
... THỰC TẾ CHƯƠNG “TĨNH HỌC VẬT RẮN” – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 43 2 .1. Phân tích mục tiêu, nội dung kiến thức chương “Tĩnh học vật rắn” – vật lí 10 nâng cao 43 2 .1. 1. Nội dung kiến thức cơ bản chương ... TẾ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TĨNH HỌC VẬT RẮN” - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã số: 60 .14 . 01. 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... trường phổ thông hiện nay 35 1. 6 .1. Mục đích điều tra 35 1. 6.2. Đối tượng điều tra 35 1. 6.3. Phương pháp điều tra 35 1. 6.4. Kết quả điều tra 35 Kết luận chương 1 42 Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ...
- 147
- 4,165
- 41
Vật lý 10 nâng cao - VẬN TỐC TRONG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU (Tiêt 1) doc
... dới 21 MM bằng: x = x2 – x 1 trong đó x 1 , x2 lần lược là tọa độ của các điểm M 1 và M2 trên trục Ox. Trong chuyển động thẳng của một chất điểm, thay cho xét vectơ độ dời M 1 M2 ... biệt vận tốc 1. Vận tốc trung bình Vectơ vận tốc trung bình vtb của chất điểm trong khoảng thời gian từ t 1 đến t2 bằng thương số của vectơ độ dời M 1 M2 và M 1 M2 M 1 M2 Vận ... vectơ vận tốc trung bình bằng: txttxxvtb 12 12 trong đó x 1 , x2 là tọa độ của chất điểm tại các thời điểm t 1 và t2 . Vì đã biết phương trình của vectơ vận tốc trung...
- 8
- 2,016
- 3
Vật lý 10 nâng cao - ĐỊNH LUẬT I NIU-TƠN - Phần 1 ppsx
... trả lời. - Nêu câu hỏi C1. - Nhận xét câu trả lời. 1. Định luật 1 Newton “Nếu khơng chịu tc dụng cuả một lực no hoặc chịu tc dụng của cc lực cĩ hợp lực bằng 0 thì vật giữ nguyn trạng thi ... viên Bài ghi - Xem SGK mục 1 và 2 SGK. - Trình bày quan niệm của A-ri-xtốt và lập luận của Ga-li-lê. - Trả lời câu hỏi C1. - Yêu cầu HS xem SGK mục 1 và 2. - Nêu câu hỏi về quan ... dung câu 1 - 6 SGK. - Hoạt động nhóm: Thảo luận, giải bài tập 1 SGK. - Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: Nội dung, ý nghĩa của định luật I Niu-tơn. - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 1 đến 6...
- 5
- 1,409
- 2
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2008-2009 MÔN VẬT LÝ 10 NÂNG CAO pdf
... nhiêu?A. 50 N/m. B. 15 0 N/m. C. 10 N/m. D. 10 0N/m.Câu 4: Một vật được ném ngang từ độ cao 5m, tầm xa vật đạt được là 2m. Lấy g =10 m/s2, Tính vậntốc ban đầu của vật. A. 10 m/s B. 2,5 m/s C. ... KỲ 1 NĂM HỌC 2008-2009MÔN VẬT LÝ 10 NÂNG CAO Thời gian làm bài:60 phút(40 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 13 2Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Tác dụng vào một vật đồng thời hai lực 1 F ... với gia tốc có độ lớn 4 m/s2B. Quãng đường vật đi được trong 1s là 10 mC. Tọa độ ban đầu của vật là x0 = 0D. Tốc độ của vật sau 1s là 6 m/sCâu 10 : Vectơ vận tốc trong chuyển động tròn đều...
- 4
- 554
- 9
skknkhắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lý và ngụy biện chương “ động học chất điểm” và “ động lực học chất điểm” vật lý 10 nâng cao.
... thực tế Vật lý 10 ,Nxb Giáo dục.[4]. Nguyễn Thanh Hải (2006), Đề kiểm tra trắc nghiệm Vật lý 10 nâng cao, Nxb Giáo dục.[5]. Bùi Quang Hân (2006), Giải toán và trắc nghiệm Vật lý 10 nâng cao, NxbGiáo ... Vật lý 10 Nâng cao, NxbGiáo dục.[7]. Phạm Quý Tư (chủ biên) (2006), Sách giáo viên Vật lý 10 Nâng cao, NxbGiáo dục.[8]. M.E. Tunchinxki, Những bài toán nghịch lý và nguỵ biện vui về Vật lý- NXB ... chúng tôi tiến hành chấm bài,kết quả như sau :Điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lớp TN(45 HS) 0 1 2 4 9 12 6 7 3 1 Lớp ĐC(48 HS) 1 3 5 10 10 8 4 6 1 0 21 Một HS khẳng định, định luật III Niu tơn là không...
- 23
- 1,229
- 2
skkn kinh nghiệm sử dụng bài toán đồ thị giúp học sinh ghi nhớ và vận dụng kiến thức chương chất khí vật lý 10 nâng cao
... #F\&K&]'kB•B?UE_Eei>N"*Œ'4?bUd<KBYGhS<kV_?<‡DXBRW?b[nBS<A?#B^_"R`"F\"#R9PO"<[\?<]GS<^>NUXGG_<`XBRWZWGa?bD<c<BIG<a??<[\Gd<>LDe?_fEgh?A?ZWi>WQGPBYEjB?b?<]GS<^S<kGWeG<l_?A?Em<>WQG?\<a?BWG\UN<a?VB<G<[noD4_EghKBI?>p<<XBSBYG<q??b?<[\EJBKLB<a?VB<>NS<kRrRNhEo?PBIG>N?A?PNBGQDKMPBTWRBrZWAGd<PBYEjB?b?<]GS<^G_?A?<IGaEXS<A?<Wa?VB<S<BBCBPNBGQD>_sBNi?t]G>uGuoD<BMWS<gS<vG_KBI?D<ePBIGRs?A?EwG<mh?A?<?<WiTEwG<mV<IGaEXS<A?KNaBGx?A?ZWAGd<PBYEjB?b?<]GS<^GxEwG<myVHS<gS<vNiUNS<BRsiPNB)O@zDR=Wix>{<BIGEX>H?<a??<_S<^>^G[fz|VA?<BA_S<_KQG>^e?_|<BMWlU<a?VB<>sBoDS<gS<v<\g?}?<^<>N>{R_GkB?<aKNG<H?<BIEMGNB@~Sử dụng bài tập đồthị nâng cao kết quả học tập chương chất khí cho học sinh lớp 10 nâng cao <Bx?qWE[•?GBY<N<Gx<B>LDG[\E[\>N>LD&KN>LD?bG[nxm<0LD>N>LDG<H?<BIUh>LD&>N>LDEJB?<q0LDG<H?<BIUE[•?RsiV€R=PNBGQDEwG<m?<]GS<^_EMGNBhD<c<Bx?qWGkBE[V\EwET<B<L?A?SBYG<q?BuD?A?lU<a?VB<<BTWVeWKMSBYG<q?EgET<L?<^<•A?KNE[•?>eWhGBYDEgGkBE[D<[\D<ADK‚EwG<m?v?qKN_D<[\Gd<<NUVJh?A?Rs ... q"yK‚E[nG<˜V_V_/2h?‘G/µh/µ>c>[•GGsBKN6DR=D<[\Gd<?>|Dx|k|l|Ex|>x|‡DGsBKmG^KN6@/2µµ622/2µµ266<QE[•?<`{SBYEggD?b?A?G<ci?kG_GjKQG>{G[nxm<gBBxKN?A?PsEw<BIDgB?<WXin trân trọng cảm ơn!Thanh Hóa, ngày 16 tháng 05 năm 2 013 Z>.",(".DE',D'AF["#*M"K- #F\&K&]'kB•B?UE_Eei>N"*Œ'4?bUd<KBYGhS<kV_?<‡DXBRW?b[nBS<A?#B^_"R`"F\"#R9PO"<[\?<]GS<^>NUXGG_<`XBRWZWGa?bD<c<BIG<a??<[\Gd<>LDe?_fEgh?A?ZWi>WQGPBYEjB?b?<]GS<^S<kGWeG<l_?A?Em<>WQG?\<a?BWG\UN<a?VB<G<[noD4_EghKBI?>p<<XBSBYG<q??b?<[\EJBKLB<a?VB<>NS<kRrRNhEo?PBIG>N?A?PNBGQDKMPBTWRBrZWAGd<PBYEjB?b?<]GS<^G_?A?<IGaEXS<A?<Wa?VB<S<BBCBPNBGQD>_sBNi?t]G>uGuoD<BMWS<gS<vG_KBI?D<ePBIGRs?A?EwG<mh?A?<?<WiTEwG<mV<IGaEXS<A?KNaBGx?A?ZWAGd<PBYEjB?b?<]GS<^GxEwG<myVHS<gS<vNiUNS<BRsiPNB)O@zDR=Wix>{<BIGEX>H?<a??<_S<^>^G[fz|VA?<BA_S<_KQG>^e?_|<BMWlU<a?VB<>sBoDS<gS<v<\g?}?<^<>N>{R_GkB?<aKNG<H?<BIEMGNB@~Sử ... c‹→ˆ">N<NUPQ?<B?bxEwG<m>NUXGD<c?bDP_>Š<d<K‚‹P6BTWRBrG_<IŠh2‹→S<€G<kVJGyŠ‹KNŠ‹hG?g@ˆŠ_VGac‹2→ˆ"2>N<NUPQ?<B?b2xEwG<m>NUXGD<c?bDP_>Š<d<K‚‹*Ghi nhớ kiến thức : Hệ số C 1 ≠ C2 nên độ cong đồ thị là khác nhau.;%&'=>"K1 !V"<_PBYGUXG>[•S<^PBYEjBG<l_UXGZWAGd<<[EwG<mGxFiPBTWRBrZWAGd<PBYEjB?b?<]GS<^G_?A?<IŠh‹KNŠh2‹FG"#...
- 32
- 901
- 1
Thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 2 part 1 pdf
... oát, đó là kilôoát (kW), mêgaoát (MW). 1 kW = 10 00 W = 10 3 W 1 MW = 10 00 000 W = 10 6 W Trong công nghệ chế tạo máy ngời ta dùng đơn vị là mà lực (HP). 1 mà lực = 736 W (dới dạng động năng) ... A.t=P (1) Định nghĩa : 1 oát là công suất của máy sinh công 1 Jun trong thời gian 1 giây. 1J1W1s= Trong các công trờng xây dựng, để ý thấy ngời ta thờng dùng cần cẩu để đa vật liệu ... : 1 Jun = 1 N . 1m là công phát động, khi A < 0 gọi là công cản. Từ biểu thức định nghĩa công, hÃy định nghĩa 1 Jun là gì ? Thông báo : 1 Jun là công thực hiện bởi lực có cờng độ 1N...
- 18
- 708
- 3
Thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 1 part 10 doc
... Huyền Thiết kế bi giảng vật lí 10 - nâng cao, tập một In 10 00 cuốn khổ 17 ì 24cm, tại Công ty cổ phần in Phúc Yên. Đăng kí xuất bản số : 219 2006/CXB/ 81 25/ĐHSP ngày 28/3/06. In xong ... Bài 15 . Định luật II Niu-tơn 84 Bài 16 . Định luật III Niu-tơn 90 Bài 17 . Lực hấp dẫn 95 Bài 18 . Chuyển động của vật bị ném 10 0 Bài 19 . Lực đàn hồi 10 7 HS quan sát, suy nghĩ, ... lợng 12 6 Bài 23. Bài tập về động lực học 13 4 Bài 24. Chuyển động của hệ vật 13 8 Bài 25. Thực hành : Xác định hệ số ma sát 14 3 Chơng III. Tĩnh học vật rắn 14 8 Bài 26. Cân bằng của vật...
- 18
- 577
- 1
Thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 1 part 9 doc
... coi nh vật chịu 1 FG I A B 2FG ' 1 FG 'FG 1 FG2FG 3FG 1 FG 2FG 3FG3FGgiá, ngợc chiều và cùng độ lớn. Phơng án kiểm tra : sử dụng vật rắn ... qua trọng tâm của vật. Trọng tâm của vật trùng với tâm đối xứng của vật đó. Đối với những vật rắn đồng chất có dạng hình học thì trọng tâm có trùng với tâm đối xứng của vật không ? Có thể ... nằm trên cùng một đờng thẳng. Muốn vật rắn cân bằng thì các lực tác dụng lên vật phải thoả mÃn điều kiện gì ? Điều kiện cân bằng của vật rắn khi vật rắn chịu hai lực tác dụng là : Hai...
- 18
- 527
- 2
Thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 1 part 8 doc
... msF , vậy vật 1 sẽ đi xuống, kéo vật 2 trợt lên. Do đó, msFG có chiều hớng xuống dới. Ngoài ra, tác dụng lên mỗi vật còn có lực căng của dây T. Vật 1 : P 1 T = m 1 a (1) Vật 2 : T ... độ chính xác cao. PG TG P4GTGCâu 3. Xét hệ vật gồm vật 1, vật 2 và sợi dây. P 1 = m 1 g = 0,3.9,8 = 2,94 N. Trọng lực 2PG có thể phân tích thành 2 phần : o2x1xP mgsin 0, ... mỗi vật. Ta có : F T ms1F = m 1 a 'ms2 2TF ma= trong đó : T = T' ; ms1 1 ms2 2Fmg;Fmg.= = Giải hệ trên ta đợc gia tốc chuyển động của hệ và lực căng của dây: ms1 ms2 12 F(F...
- 18
- 458
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008