chưa xác đinh được kế hoạch thu chi ngân quỹ một cách hợp lý công tác lập kế hoạch huy động và sử dụng vốn lưu động chưa hiệu quả
một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh của xí nghiệp dược phẩm tw i
... đồng doanh thu có đồng vốn lu động HLD nhỏ hiệu sử dụng vốn cao số tiền tiết kiệm nhiều * Hiệu sử dụng vốn cố định (tài sản cố định) Hiệu sử dụng vốn cố định cho ta biết khả khai thác sử dụng loại ... nhân sự, công nghệ để đạt đợc kết Nếu gọi H hiệu sản xuất kinh doanh : H = Kết đầu - Chi phí đầu vào ( tính hiệu tuyệt đối) H= Cách đánh giá phản ánh hiệu sử dụng số vốn bỏ để thu đợc kết cao ... Ngoài biết phân công hợp tác lao động hợp lý phận sản xuất, cá nhân doanh nghiệp, sử dụng ngời việc cho phát huy tốt lực sở trờng ngời lao động, nội dung công tác tổ chức lao động doanh nghiệp...
- 75
- 283
- 0
Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.doc
... kết hợp với việc sử dụng phương tiện kỹ thu t hỗ trợ Đây hình thức sử dụng rộng rãi quan sát thực nghiệm dùng nghiên cứu thăm dò - Quan sát không tiêu chuẩn hóa Là hình thức quan sát không xác ... hiện, xác định xu hướng, quy luật biến động tượng dự đoán xu hướng biến động tượng tương lai Trong trình điều hành, quản lý kinh tế - xã hội, tài liệu giúp cho việc xây dựng định hướng, kế hoạch ... hợp số liệu kết điều tra - Tiến hành điều tra - Kiểm tra, làm phiếu - Xây dựng bảng tổng hợp kết điều tra - Nhập thông tin từ phiếu điều tra - Tổng hợp kết điều tra Bảng tổng hợp sơ kết điều tra:...
- 29
- 5,023
- 21
Họ và tên : Lớp :12 Số báo danh : THI HỌC KỲ I Test code : 64523 Môn thi : Anh văn pot
... have won d played - would have won 22/ During her , her parents lived in Paris a childhood b childish c childlike d child 23/ When the play finished the audience stood up and their hands loudly ... 24/ She is learning Maths while her sister (watch ) television a is watching b was watching c has watching d will be watching 25 / I have ben waiting for you a since early morning b since a.m...
- 3
- 346
- 1
Họ và tên Lớp Kiểm tra Hoá Học kỳ 1 docx
... etylic B: glucozơ, etylaxetat C :rượu etylic,anđehyt axetic D: mantozơ,glucozơ Câu15:Dãy dung dịch tác dụng với Cu(OH)2 A:glucozơ,glixerin,mantozơ,axit axetic B(: glucozơ,glixerin,mantozơ,natri axetic ... fomic,natri axetat Câu16: Chất có nhiệt độ sôi thấp A: C2H5OH B: CH3COOH C: CH3 CHO D: C2 H6 Câu17: Một chai rượu etylic có ghi 25 có nghĩa A; 100gdung dịch có 25g rượu nguyên chất B:Cứ 100g dung ... có phản ứng tráng gương A: CH3–CH2–OH B: CH3–CH2-COOH C: CH3–CH2–CHO D: CH3–CH(NH2 )CH3 Câu20: Một anđehyt no đơn chứcA phân tử có10H.Khối lượng phân tử là: A: 44 B: 58 C: 72 D: 86 ...
- 2
- 300
- 0
Nhận xét thực trạng sâu răng và nhạy cảm ngà trên nhóm sinh viên lớp chuyên sâu bơi trường Đại học Thể dục thể thao Từ Sơn - Bắc Ninh năm 2013
... Các thuyết nhạy cảm ngà [10]: • Thuyết thần kinh • Thuyết dẫn truyền tế bào tạo (odontoblastic transduction theory) • Thuyết thủy động lực học Hình 1.6 Các học thuyết nhạy cảm ngà: (1) Thuyết ... thông qua synap (3) Thuyết thủy động lực học: kích thích dịch chuyển dịch ống ngà tác động tới sợi thần kinh - Thuyết thủy động lực học Bannstrom nhiều tác giả công nhận áp dụng nhiều điều trị ... clo: cần phải có có tác dụng nhanh, đạt hiệu sớm, rẻ dễ sử dụng + Chất Cloramine: chloramine hợp chất lỏng clo amoni Điểm đặc biệt chất có tác dụng chậm + Perchloran: dạng hợp chất calci có chứa...
- 63
- 572
- 0
THÔNG TIN SINH VIÊN LỚP SPKT - 41
... phó HT: Đỗ Thị Hà Lớp phó ĐS: Nguyễn Thị Tuơi Lớp phó LĐAN: Nguyễn Hoàng Tôn BCH Chi đoàn: Bí thư: Đào Thị Hồng Chi m Phó bí thư: Nguyễn Thị Nhung Ủy viên: Nguyễn Xuân Trường Họ tên Sinh viên: ... Bố: Nguyễn Xuân Điền Năm sinh: 1957 Nghề nghiệp: Công nhân Nơi nay:Chương Mỹ - Hà Nội Họ tên Mẹ: Trịnh Thị Anh Đào Năm sinh: 1958 Nghề nghiệp: Công nhân Nơi nay:Chương Mỹ - Hà Nội Số điện thoại ... Nghề nghiệp: Giáo Viên Nơi nay: Thái Nguyên Họ tên Mẹ: Vũ Kim Thủy Năm sinh: 1965 Nghề nghiệp: Công nhân Nơi nay: Trường CĐCK Luyện Kim Thái Nguyên Số điện thoại gia đình: Họ tên SV: Nguyễn Thành...
- 21
- 390
- 0
Xây dựng Ebook học phần hóa vô cơ 2 hỗ trợ cho sinh viên ngành hóa sinh trường Cao Đẳng Sư Phạm
... độ tin học GV nói chung hạn chế, số GV sử dụng máy tính thiết bị dạy học đại dạy chi m: 14,5% sử dụng thường xuyên; 63,77% sử dụng, 21,8% chưa sử dụng Kết qủa điều tra sở thực tiễn cho việc nghiên ... đại học 1.2.3 Cơ sở lý luận dạy học tích cực 1.2.3.1 Các lí thuyết học tập Thuyết hành vi: Học tập thay đổi hành vi Thuyết nhận thức: Học tập trình xử lý thông tin Thuyết kiến tạo: Học ... học Hóa học bao gồm: Thuyết hành vi, thuyết nhận thức, thuyết kiến tạo, dạy học phát huy tính tích cực chủ động người học Đổi phương pháp dạy học Đại học: Thực trạng sử dụng PPDH trường ĐH, CĐ...
- 17
- 720
- 5
HÀNH VI CHỌN điểm học CHỨNG CHỈ a TIN học của SINH VIÊN lớp DH8QT
... Qua đó, tác giả vận dụng mô hình lý thuyết Philip Kotler hành vi người tiêu dùng làm sở lý thuyết cho đề tài nghiên cứu 2.2.1 Cơ sở lý thuyết hành vi tiêu dùng1 Hành vi tiêu dùng - Là cách ứng ... tin học tác giả thành công, phần tài liệu tham khảo có ích cho TT trình hoạt động họ sau 1.6 Kế hoạch nghiên cứu Kế hoạch nghiên cứu xây dựng áp dụng từ ngày 01/02/2010 kết thúc báo cáo chuyên ... giả giới thiệu sơ lược đề tài nghiên cứu như: lý chọn đề tài, mục tiêu nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, ý nghĩa nghiên cứu Ở chương sở lý thuyết tác giả tiếp tục xây dựng mô hình lý thuyết cho...
- 45
- 503
- 0
on thi HKII va tuyen sinh vao lop 10
... bored T F Children ought to develop reading as a good habit 2 Children should spend time reading as much as possible As reading, children get bored with imagination Reading can bring children ... encourages imagination in children Furthermore, it helps to improve their speaking and writing abilities Children should read as widely as they can 14 It is a god way to pass time and children will never ... _ visit Saigon Water Park if she lived in Ho Chi Minh City A visits B visited C would visit D will visit 82 He is tired _ he stays up late watching TV A so B because C but D and 83 The ground...
- 16
- 581
- 2
Bài giảng Thủ thuật Excel: Tách tên ra khỏi họ và tên đệm
... để lưu lại quay trở bảng tính Excel - Bây để tiến hành tách riêng họ tên đệm vào ô mới, bạn đặt trỏ ô chứa họ tên đệm nhập vào công thức =TachTen(B3,0) nhấn Enter thấy kết - Để tách riêng tên vào ... chứa tên cần tách nhập vào công thức =TachTen(B3,1) nhấn Enter xong Ghi chú: B3 địa ô ban đầu chứa họ, tên đệm tên - Để nhập họ tên lại cũ: đơn giản bạn cần sử dụng toán tử & để kết hợp chuỗi ...
- 2
- 913
- 2
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập dẫn dắt nhằm góp phần nâng cao chất lượng thực hiện động tác chuối tay trên thảm cho nam sinh viên lớp TD2 (209) 1 trường đại học vinh
... phải sử dụng phơng pháp nghiên cứu sau đây: 18 2.2.1 Phơng pháp đọc, phân tích, tổng hợp tài liệu Để tiến hành nghiên cứu đề tài cách khoa học sử dụng tài liệu chuyên môn có liên quan + Một số ... đội ngũ giảng viên cán quản lý, họat động nghiên cứu triển khai ứng dụng Cơ sở đào tạo, chế tài nhằm đa dạng hóa nguồn lực nâng cao hiệu đầu t Giáo dục Đại học, đổi quản lý Giáo dục Đại học theo ... việc tiếp thu động tác có nét mới, tập luyện nhận thức tập có ý thức cao hơn, em không thỏa mãn với việc tập lặp lại cách đơn điệu động tác không hài lòng với khả biểu tính tích cực vận động Họ...
- 40
- 515
- 0
Đánh giá các yếu tố tác động đến mức độ hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ cho sinh viên (nghiên cứu trường hợp Trường ĐHSP Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh)
... d ch v k t qu sau d ch v ñư c cung c p [33] M t lý thuy t thông d ng khác ñ xem xét s hài lòng c a khách hàng lý thuy t “Kỳ v ng – Xác nh n” Lý thuy t ñư c phát tri n b i Oliver (1980) ñư c dùng ... tích ta có th k t lu n mô hình lý thuy t thích h p v i d li u nghiên c u gi thuy t nghiên c u (gi thuy t H1, H2, H3, H4 H5) ñư c ch p nh n K t qu ki m ñ nh mô hình lý thuy t ñư c minh h a sau (hình ... 14%), khoa Kinh t (101 SV, chi m 14%); năm (227 SV, chi m 32%), năm 3(237 SV, chi m 34%), năm (238 SV, chi m 34%); s SV nam (358, chi m 51% t ng s ), s SV n (344, chi m 49%) Kinh T Xây d ng &...
- 15
- 2,498
- 15
Luận văn Thạc sỹ Đánh giá các yếu tố tác động đến mức độ hài lòng của sinh viên về các dịch vụ hỗ trợ cho sinh viên
... ch v SHL khách hàng s tăng lên [25] Ngoài ra, m t lý thuy t thông d ng khác ñ xem xét SHL c a khách hàng lý thuy t “Kỳ v ng – Xác nh n” Lý thuy t ñư c phát tri n b i Oliver (1980) ñư c dùng ñ ... ph m c a m t t ch c Lý thuy t ñó bao g m hai trình nh có tác ñ ng ñ c l p ñ n SHL c a khách hàng: kỳ v ng v d ch v trư c mua c m nh n v d ch v sau ñã tr i nghi m Theo lý thuy t có th hi u SHL ... thành ph n quan tr ng nh t tác ñ ng ñ n SHL c a SV Hai thành ph n có tác ñ ng ñáng k ti p theo s v t ch t s tin c y vào nhà trư ng Ngoài ra, tác gi ki m ñ nh m t s gi thuy t cho th y m c ñ hài...
- 108
- 1,186
- 7
Họ và tên ppt
... gây khó khăn quản lý chất lượng dịch vụ Một đặc điểm quan trọng phối thức dịch vụ (servicesmix) có cấu trúc phức tạp đòi hỏi tính tổng hợp tính đồng cao, tập hợp có kết cấu hợp lý bao gồm nhiều ... vụ Một dịch vụ nhiều tổ chức cung ứng, giải pháp marketingmix chịu tác động sách tổ chức mà doanh nghiệp sản xuất liên kết để cung cấp dịch vụ cho khách hàng Một đặc trưng dịch vụ tính không tách ... viên công ty • Phương hướng mục tiêu công ty MOVINA: • Tạo sản phẩm đạt yêu cầu KH • Cung cấp dịch vụ KH tốt • Duy trì niềm tin hỗ trợ công ty mẹ • Khuyến khích công nhân viên làm tốt công việc...
- 5
- 347
- 0
đề tài những khó khăn khi học môn viết tiếng pháp của sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao trường đại học bách khoa đà nẵng
... động lực, thích thú học môn Phương pháp dạy học giảng viên trường chưa thực đạt hiệu cao * Nguyên nhân khách quan Tiếng Pháp tiếng Việt khác hoàn toàn mặt cấu trúc, ngữ pháp, cách hợp giống hợp ... giảng viên lớp: giảng viên nên tìm cách tạo động lực học tập cho sinh viên khuyến khích họ cách đưa chủ đề viết theo ý thích sinh viên Giảng viên nên động viên, khuyến khích sinh viên thay phê bình ... viên người học tiếng Pháp đa dạng phức tạp cách hợp gióng hợp số tính từ, danh từ, đại từ… tiếng Việt đơn giản nhiều Hơn nữa, phần lớn quy tắc chia động từ, dùng giới từ, vị trí đại từ, đại từ...
- 5
- 1,334
- 10
TUYỂN TẬP ĐỀ THI HSG LỚP 9 VÀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
... 2 Đề thi vào chuyên toán ĐHSPTPHCM năm nay@@ Thu Jun 12, 2008 9:12 pm Kinh khủng PTNK@@ Gợi ý: Bài chia tam giác nhỏ->diriclê->chia típ thành hình nhỏ->diriclê lần xong Bài 3b CM b+c chia hết ... tam giác nhỏ->diriclê->chia típ thành hình nhỏ->diriclê lần xong Bài 3b CM b+c chia hết cho a=>bc chia hết cho a(vô lí)=>Đpcm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32...
- 35
- 687
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25