0

chuyen de tinh ti so the tich

chuyên đề tỉ số thể tích và vận dụng

chuyên đề tỉ số thể tích và vận dụng

Toán học

... Gợi ý: a) Gọi O = AC Ç BD Trong tam giác SAC, trung tuyến SO AN cắt I trọng tâm tam giác nên có SI SM SI = Suy = = Þ IM // BD SO SB SO Trong tam giác SBD, IM cắt SD P giao điểm (AMN) với SD ... đáy (ABC) góc 600 a Tính thể tích khối chóp S.ABC theo a b Gọi M, N trung điểm BC, SM Mặt phẳng (ABN) cắt SC E Tính thể tích khối chóp S.ABE theo a S Gợi ý: ¾ ¾ Qua M d ựng MK // BE ® Suy ra: ... ( SBC ) b Tính thể tích khối chóp S.ADE Gợi ý: S a) Chứng minh: AE ^ ( SBC ) ì BC ^ AB Ta có í Þ BC ^ ( SAB ) ỵ BC ^ SA D Suy ra: BC ^ AE (1) E SC ^ ( ADE ) Þ SC ^ AE (2) Từ (1) (2) suy ra:...
  • 12
  • 13,354
  • 199
ỨNG DỤNG TỈ SỐ THỂ TÍCH

ỨNG DỤNG TỈ SỐ THỂ TÍCH

Toán học

... S AMN 1 SO Từ (1)    S AMN  S ABC (O SO. S ABC 4 SI N điểm MN Ta có I M C A K O B trọng tâm tam giác ABC) Ta có ASK cân A (vì AI vừa đường cao vừa trung tuyến) nên a a 15  SO  SA2  ... thấy học sinh ti p cận nhanh biết vận dụng để giải tập mà cho kiểm tra lớp Trong học kì II ti p tục triển khai đề tài để giảng dạy cho em học sinh khối 12 ôn thi Đại học Cao đẳng, em ti p thu tốt ... thể tích khối chóp S.A’B’C’D’ theo a ĐS: VS A ' B ' C ' D '  16a 45 Bài3: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có tất cạnh Gọi M, P trung điểm SA SC, mp(DMP) cắt SB N Tính theo a thể tích khối chóp S.DMNP...
  • 14
  • 822
  • 14
Ứng dụng của tỉ số thể tích ppt

Ứng dụng của tỉ số thể tích ppt

Toán học

... S AMN 1 SO Từ (1)    S AMN  S ABC (O SO. S ABC 4 SI N điểm MN Ta có I M C A K O B trọng tâm tam giác ABC) Ta có ASK cân A (vì AI vừa đường cao vừa trung tuyến) nên a a 15  SO  SA2  ... thấy học sinh ti p cận nhanh biết vận dụng để giải tập mà cho kiểm tra lớp Trong học kì II ti p tục triển khai đề tài để giảng dạy cho em học sinh khối 12 ôn thi Đại học Cao đẳng, em ti p thu tốt ... thể tích khối chóp S.A’B’C’D’ theo a ĐS: VS A ' B ' C ' D '  16a 45 Bài3: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có tất cạnh Gọi M, P trung điểm SA SC, mp(DMP) cắt SB N Tính theo a thể tích khối chóp S.DMNP...
  • 14
  • 1,705
  • 18
ỨNG DỤNG CỦA TỈ SỐ THỂ TÍCH

ỨNG DỤNG CỦA TỈ SỐ THỂ TÍCH

Toán học

... S AMN 1 SO Từ (1)    S AMN  S ABC (O SO. S ABC 4 SI N điểm MN Ta có I M C A K O B trọng tâm tam giác ABC) Ta có ASK cân A (vì AI vừa đường cao vừa trung tuyến) nên a a 15  SO  SA2  ... BC, CD Tính thể tích khối tứ diện CMNP theo a Giải: S Ta có VCMNP CN CP   VCMBD CB CD (a) M VCMBD VM BCD MB    (b) VCSBD VS BCD SB Lấy (a) x (b) vế theo vế ta VCMNP 1   VCMNP  VS BCD ... thể tích khối chóp S.A’B’C’D’ theo a ĐS: VS A ' B ' C ' D '  16a 45 Bài3: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có tất cạnh Gọi M, P trung điểm SA SC, mp(DMP) cắt SB N Tính theo a thể tích khối chóp S.DMNP...
  • 11
  • 677
  • 0
Bồi dưỡng toán 7- chuyên đề: Tính chất dãy tỉ số bằng nhau

Bồi dưỡng toán 7- chuyên đề: Tính chất dãy tỉ số bằng nhau

Toán học

... thẳng a vuông góc với đờng thẳng c b Nếu đờng thẳng a song song với đờng thẳng b, đờng thẳng b lại song song với đờng thẳng c đờng thẳng a song song với đờng thẳng c c Nếu đờng thẳng a cắt đờng thẳng ... Hai đờng thẳng song song hai đờng thẳng: a Không có điểm chung b Không cắt c Phân biệt không cắt Bài tập Trong khẳng định sau khẳng định đúng, khẳng định sai Đờng thẳng a song song với đờng thẳng ... hai đờng thẳng song song Ngời thực hiện: Hà văn Đông T chn toán A.Kiến thức Hai góc đối đỉnh hai góc mà cạnh góc tia đối x cạnh góc y Tính chất : Hai góc đối đỉnh 2.Góc đồng vị, góc so le y O x...
  • 11
  • 9,865
  • 47
chuyen de tinh chat day ti so bang nhau

chuyen de tinh chat day ti so bang nhau

Toán học

... chu vi hình chữ nhật Bài 10 Trong đợt quyên góp ti n ủng hộ ngời nghèo, số ti n lớp 7A lớp 7C tỉ lệ với 2:3 Tỉ số số ti n lớp 7B lớp 7C 0,8 Tính số ti n lớp ủng hộ biết lớp 7C ủng hộ nhiều lớp 7A ... số ti n thởng đợc phân chia tỉ lệ với mức sản xuất ngời Biết mức sản xuất ngời thứ so với mức sản xuất ngời thứ hai 5:3; mức sản xuất ngời thứ ba 25% tổng số mức sản xuất hai ngời Tính số ti n ... cụ, ngời thứ hai làm đợc 120 nông cụ, ngời thứ ba làm đợc 112 nông cụ Hỏi ngời nhận đợc ti n? Biết số ti n đợc chia tỉ lệ với số nông cụ mà ngời làm đợc Bài Tính diện tích hình chữ nhật biết...
  • 3
  • 2,559
  • 89

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25