0

sbe chia hình chóp thành hai phần tính tỉ số thể tích hai phần đó

Nghiên cứu tình hình tai nạn thương tích ở huyện hàm thuận bắc năm 2010

Nghiên cứu tình hình tai nạn thương tích ở huyện hàm thuận bắc năm 2010

Y khoa - Dược

... trên: sét đánh, sặc bột, hóc xương … 1.3 TÌNH HÌNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH 1.3.1 Tình hình tai nạn thương tích (TNTT) giới Theo số liệu thống kê tình hình bệnh tật Tổ chức Y tế giới (WHO) 2002 cho ... CTQG chưa đạt 50% tỉnh, thành phố triển khai mô hình cộng đồng an toàn số khó khăn định Trong giai đoạn 2011 - 2010, Ngành Y tế tiếp tục phấn đấu đưa CTQG phòng chống TNTT trở thành chương trình ... XỬ LÝ VÀ PHÂN TÍCH SỐ LIỆU Xử lý số liệu phương pháp thống kê thông thường với phần mềm SPSS 15.0 Excel 2007 Để so sánh dùng phép kiểm định χ mức ý nghĩa α = 0, 05 Các biến số phân tích: + Tuổi:...
  • 41
  • 1,115
  • 15
tình hình tại nạn thương tích tại bệnh viện đa khoa trung tâm Tiền Giang

tình hình tại nạn thương tích tại bệnh viện đa khoa trung tâm Tiền Giang

Y học thưởng thức

... toàn 7.551 ca Xử lý số liệu theo phương pháp thống kê y học Kết 3.1 Tình hình TNTT Trong thời gian năm 2004 06 tháng đầu năm 2005, tổng số TNTT 8.711 trường hợp Trong tổng số 7.551 trường hợp ... hợp thuộc TNSH (24.5%) 22 TNLĐ (0.3%) Trong số 7.551 ca, nam 5.644 trường hợp, chiếm tỉ lệ 71,2% nữ 2.076 trường hợp, chiếm tỉ lệ 28,8% Nam chiếm tỉ lệ cao TNGT (71.2%), TNSH (70.8%) TNLĐ (86.3%) ... chỉ: Số Hùng Vương - thành phố Mỹ Tho - tỉnh Tiền Giang Email: khth_bvtg@yahoo.com.vn Tài liệu tham khảo Nguyễn Đình Công, Đặng Việt Hùng TNTT liên quan đến xe máy Việt Nam Y Học thực hành số 4/2005:...
  • 4
  • 600
  • 15
Mô hình và một số yếu tố liên quan đến tai nạn thương tích ở trẻ em tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Cao Bằng

hình và một số yếu tố liên quan đến tai nạn thương tích ở trẻ em tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Cao Bằng

Y dược - Sinh học

... cứu đề tài “Mô hình số yếu tố liên quan đến tai nạn thương tích trẻ em bệnh viện Đa khoa tỉnh Cao Bằng” nhằm hai mục tiêu: Mô tả mô hình tai nạn thƣơng tích trẻ em bệnh viện Đa khoa tỉnh Cao Bằng ... thương tích rõ ràng Phần lớn tai nạn phòng ngừa - Thương tích: tổn thương thực thể thể, kết phơi nhiễm cấp tính với lượng (năng lượng cơ, nhiệt, điện, hóa hay từ) Năng lượng tương tác với thể số ... Năm Biểu đồ 3.2 Tỉ lệ tai nạn thương tích trẻ em BVĐK tỉnh Cao Bằng Nhận xét: Có khác biệt tỉ lệ tai nạn thương tích trẻ em BVĐK tỉnh Cao Bằng năm (2007-2011) Tỉ lệ tai nạn thương tích trẻ em vào...
  • 72
  • 1,127
  • 4
Đánh giá tình hình mắc và chết do tai nạn thương tích  giai đoạn 2005 - 2008 tại 12 xã thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế

Đánh giá tình hình mắc và chết do tai nạn thương tích giai đoạn 2005 - 2008 tại 12 xã thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế

Y khoa - Dược

... lý số liệu: - Các số đo sử dụng để đánh giá kết quả: Số liệu xử lý phương pháp thống kê y học chương trình MS-Excel, sử dụng thuật toán thống kê thông thường Sử dụng số đo tỷ lệ phần ngàn, phần ... Huế, tai nạn thương tích gặp tất lĩnh vực đời sống xã hội, tai nạn giao thông hàng đầu loại tai nạn thương tích (chiếm 37,28%), tai nạn thương tích gây tổn hại sức khoẻ chí tính mạng; gây tổn ... gia đình xã hội Tình hình tai nạn thương tích mối quan ngại lớn cấp lãnh đạo, quyền địa phương tỉnh Thừa Thiên Huế Việc nghiên cứu tình hình TNTT Thừa Thiên Huế, đặc biệt tình hình tử vong TNTT...
  • 17
  • 475
  • 2
4458/QĐ-BGDĐT XD Trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích

4458/QĐ-BGDĐT XD Trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích

Tư liệu khác

... quyền, ban ngành, đoàn thể địa phương - Tai nạn kiện không chủ ý gây có khả gây thương tích Thương tích tổn thương thực thể thể phải chịu tác động đột ngột khả chịu đựng thể rối loạn chức thiếu ... thương tích: a Có Ban đạo công tác y tế trường học nhà trường có công tác phòng chống tai nạn, thương tích Hàng năm Ban đạo xây dựng triển khai thực kế hoạch phòng chống tai nan, thương tích nhà ... CHỐNG TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH Thành lập Ban đạo công tác y tế trường học Trưởng ban đạo Hiệu trưởng phó hiệu trưởng, phó ban thường trực cán y tế trường học, thành viên gồm số giáo viên chủ nhiệm,...
  • 12
  • 7,999
  • 49
Phòng chống tai nạn thương tích

Phòng chống tai nạn thương tích

Tư liệu khác

... + Thành lập Đội TN xung kích chữ thập đỏ 40 em d/ Tình hình tai nạn thương tích trẻ em đơn vò: Từ đầu năm học 2008-2009 đến nay, Trường Tiểu học Long Hà C không xảy trường hợp tai nạn thương tích ... tai nạn thương tích trẻ em: - Nhìn chung năm qua, công tác tuyên truyền giáo dục đến học sinh, công tác phối hợp ban ngành, Hội PHHS thực tương đối tốt Tình hình tai nạn thương tích trẻ em hạn ... học sinh khuyết tật Trên toàn báo cáo Trường Tiểu học Long Hà C tình hình công tác phòng chống tai nạn thương tích trẻ em số liệu học sinh khuyết tật 2008-2009 + NGƯỜI BÁO CÁO ...
  • 2
  • 5,132
  • 11
KH TRUONG HOC AN TOAN PHONG CHONG TAI NAN THUONG TICH CHO TRE. NAMHOC 2010 - 2011.

KH TRUONG HOC AN TOAN PHONG CHONG TAI NAN THUONG TICH CHO TRE. NAMHOC 2010 - 2011.

Ngữ văn

... tinh thần trách nhiệm việc đảm bào an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ - Không đánh đập trẻ, không sử dụng hình phạt trẻ - Khi cảm thấy người không khoẻ báo cho BGH biết để nghỉ ... thời - GV lớp thường xuyên trao đổi với Phụ Huynh tình hình sức khoẻ trẻ đặc biệt trẻ hay đau ốm, nghỉ học nhiều Bên cạnh báo cáo tình hình trẻ hiếu động hay chạy nhảy, leo trèo Giáo viên lớp: ... + Khu vực vệ sinh: - Hai cô phải phân công dắt bé vệ sinh, rửa tay, đánh - Không cho bé chạy + Ngoài sân: * Khi bé chơi...
  • 3
  • 4,660
  • 24
kế hoạch phòng chống tai nạn thương tích.

kế hoạch phòng chống tai nạn thương tích.

Tư liệu khác

... thương tích trường học - Giáo viên lên lớp cải tạo môi trường học tập sinh hoạt an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích - Khắc phục nguy thương tích trường học, tập trung ưu tiên loại thương tích ... tai nạn, thương tích cuối năm học hoàn thành hồ nộp phòng GD&ĐT Trên sở kế hoạch tổ, phận xây dựng kế hoạch cụ thể, tổ chức thực đạt kết cao việc phòng chống tai nạn thương tích năm học 20102011 ... nạn, thương tích Giao cho TPT đội, GVCN hệ thống ghi chép, theo dõi, giám sát, báo cáo xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích Cuối học kỳ có đánh giá trình triển khai kết hoạt...
  • 3
  • 18,423
  • 169
Phong chong tai nan thuong tich trong nha truong

Phong chong tai nan thuong tich trong nha truong

Tiểu học

... C©u hái giao l­ u víi kh¸n gi¶ Tai nạn thương tích kiện xảy bất ngờ ý muốn, tác nhân bên gây nên tổn thương, thương tích cho thể Ví dụ như: ngã, bỏng, ngộ độc, v.v… Đúng hay sai? Đúng ... lòng đường Đúng hay sai? Đúng Trong chơi số bạn học sinh lấy xe đạp, lại xung quanh sân trường, việc làm bạn là: Đúng hay sai? Sai Trên đường học về, số bạn học sinh lấy đất, đá ném việc làm ... Sau thông báo với người lớn để nhanh chóng đưa vào y tế nơi gần Đúng hay sai? Đúng Trên đường học số bạn học sinh xe đạp giăng hàng – hàng trêu trọc đường Đúng hay sai? Sai Giờ chơi em rủ bạn cổng...
  • 9
  • 4,329
  • 37
Hướng dẫn thực hành cấp cứu tai nạn thương tích ngoài bệnh viện

Hướng dẫn thực hành cấp cứu tai nạn thương tích ngoài bệnh viện

Sức khỏe giới tính

... chuyên môn kỹ thuật, đặc biệt hồi sức phẫu thuật cấp cứu chấn thương sở y tế Đối với tai nạn thương tích xảy hỗ trợ , can thiệp đúng, nhanh chóng kịp thời người đào tạothuần thục cấp cứu ban đầu hạn ... cấp cứu ban đầu gì?: Cấp cứu ban đầu hỗ trợ địa điểm có người bị tai nạn hay đột ngộtbị bệnh cấp tính, việc sử dụng phương tiện sẵn có chỗ Cấp cứu ban đầu đơn giản với người thực phức tạp có nhiều ... cứu với trang bị, phương tiện cấp cứu chuyên dụng Mục đích cấp cứu ban đầu : - Đảm bảo trì chức sống cho người bệnh , người bị tai nạn - Ngăn ngừa nặng lên bệnh tổn thương - Tạo thuận lợi cho...
  • 4
  • 1,283
  • 17
chiến dịch truyền thông về  tai nạn thương tích

chiến dịch truyền thông về tai nạn thương tích

Tư liệu khác

... tin đóng vai trò gửi nhận (2 chiều) Hai bên chia sẻ thông tin, kiến thức, thái độ, tình cảm kĩ năng, dẫn đến thay đổi nhận thức hành động - Trong truyền thông PT TNTTTE, hiệu truyền thông việc chia ... đình, cộng đồng) có nhận thức đúng, đảm bảo an toàn cho em tránh khỏi TNTT (có thể phòng tránh được), qua góp phần giảm tỉ lệ tử vong tàn tật trẻ em hoạt động Khái niệm, mục tiêu, thời gian diễn ... thương tích cho trẻ em Mục tiêu Về nhận thức: - Xác định hoạt động CDTT phòng tránh TNTT cho trẻ em - Trình bày nội dung số hoạt động CDTT phòng tránh TNTT cho trẻ em Về kĩ năng: - Thực hành số hoạt...
  • 33
  • 1,011
  • 3
tai nạn thương tích và biện pháp phòng ngừa

tai nạn thương tích và biện pháp phòng ngừa

Tư liệu khác

... Hoạt động tìm hiểu khái niệm TNTT Thương tích: Thương tích tổn thương thể có va đập mạnh cọ sát hay bị vật sắc nhọn đâm gây hậu - Tai nạn thường gây thương tích mức độ nhẹ nặng - Các vật sắc nhọn ... hoạ Xảy quy mô nhỏ, Xảy quy mô địa điểm lớn, nhiều quận, huyện, chí nhiều tỉnh Gây thương tích cho Gây thương tích hay số người Thiệt thiệt hại cho nhiều ngư hại chi phí khắc ời Thiệt hại chi ... Chuyên đề Tai nạn thương tích Và biện pháp phòng ngừa Kể chuyện Trở Mục tiêu Kết thúc chuyên đề học viên có khả năng: - Trình bày khái niệm tai nạn, thương tích, tai nạn thương tích, thảm hoạ - Nêu...
  • 44
  • 1,308
  • 16
Tài liệu Phòng tránh tai nạn thương tích do động vật cắn, húc docx

Tài liệu Phòng tránh tai nạn thương tích do động vật cắn, húc docx

Sức khỏe giới tính

... vật gây Động vật cắn, húc nguy hiểm Động vật cắn, húc gây đau, nhiễm trùng, sốc chết Trẻ em dễ bị động vật cắn nhất, tính trẻ em hiếu động tò mò hay trêu chọc súc vật chưa lường hết nguy hiểm ... hỏi : cứu vết thương chó cắn nào? §Nhanh chóng làm động tác cứu vết thương động vật cắn nêu phần 1.1 §Nếu vết thương chó cắn bị rách da, cứu chuyển trẻ tới sở y tế gần nhất, nơi có vác ... khu trú di chuyển chậm họ nằm yên Sự an ủi cách giải thích bình tĩnh bạn giúp cho trẻ phòng tránh sốc lo sợ §Rửa vết cắn nước nhiều tốt để lấy nọc độc Trong trường hợp sẵn nước, dùng chất lỏng có...
  • 6
  • 1,489
  • 4
Tài liệu ĐIỀU TRA VỀ DỊCH TỄ HỌC TAI NẠN THƯƠNG TÍCH DO ĐỘNG VẬT CẮN, ĐỐT, HÚC TẠI 4 TỈNH TÂY NGUYÊN (ĐẮK LĂK, GIA LAI, KONTUM, ĐĂK NÔNG) 2005-2006 pptx

Tài liệu ĐIỀU TRA VỀ DỊCH TỄ HỌC TAI NẠN THƯƠNG TÍCH DO ĐỘNG VẬT CẮN, ĐỐT, HÚC TẠI 4 TỈNH TÂY NGUYÊN (ĐẮK LĂK, GIA LAI, KONTUM, ĐĂK NÔNG) 2005-2006 pptx

Sức khỏe giới tính

... có 39 trường hợp tự tử trẻ em số nữ chiếm 65%, 69% độ tuổi 14 – 15 tuổi Đa số trường hợp đến từ thành phố Mỹ Tho (45%) huyện thị tỉnh Các trẻ tự tử sống gia đình phần lớn cha mẹ lao động chân ... nghiên cứu ghi nhận lâm sàng, hình ảnh cắt lớp điện toán kết điều trị máu tụ màng cứng cấp tính trẻ em - Nhập liệu vào phần mềm Epi 3.02 phân tích xử lí số liệu với phần mềm STATA 8.0 C Kết bàn ... dịch đồ bất thường D Bàn luận Kết phân tích tinh dịch xác lấy mẫu lần nông dân độ phân tán cao số tinh dịch Các sai số nhiễu hạn chế nghiên cứu mù đơn 59 Cùng chia sẻ thông tin nguồn lực YTCC Việt...
  • 16
  • 870
  • 8
CÔNG tác TUYÊN TRUYỀN PHÒNG CHỐNG TAI nạn THƯƠNG TÍCH CHO các bậc PHỤ HUYNH TRONG TRƯỜNG mầm NON

CÔNG tác TUYÊN TRUYỀN PHÒNG CHỐNG TAI nạn THƯƠNG TÍCH CHO các bậc PHỤ HUYNH TRONG TRƯỜNG mầm NON

Kinh tế - Quản lý

... trả lời ,đó việc giáo dục Lại phần tác động đến bậc CMHS đưa, đón trẻ, hình thức tuyên truyền mang đến hiệu III/ CƠ SỞ THỰC TIỄN Thực tiễn năm qua công tác phòng chống tai nạn thương tích cho ... trường mầm non” Nhà trường tổ chức hội thi gồm có thành phần nội dung: + Thành phần dự thi : Giáo viên, phụ huynh, học sinh + Nội dung thi gồm phần : - Giới thiệu đội - Thi trả lời câu hỏi tình ... vong hay bị thương tích nặng phải nằm viện tai nạn, thương tích xảy trường Trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích trường học mà yếu tố nguy gây tai nạn, thương tích cho trẻ phòng,...
  • 13
  • 11,423
  • 12
TÌM HIỂU các LUẬN văn KHÓA 42 đã sử DỤNG mô HÌNH tài sản THƯƠNG HIỆU của DAVID AAKER

TÌM HIỂU các LUẬN văn KHÓA 42 đã sử DỤNG mô HÌNH tài sản THƯƠNG HIỆU của DAVID AAKER

Kinh tế - Quản lý

... Lòng trung thành thương hiệu Thái độ chiêu thị Ham muốn thương hiệu Hình 1: Mô hình thành phần giá trị thương hiệu (Nguồn: Nguyễn Đình Thọ Nguyễn Thị Mai Trang, 2002, nghiên cứu thành phần giá ... thương hiệu Do đó, mô hình nghiên cứu sử dụng thể hình sau: Chất lượng cảm nhận Liên tưởng thương hiệu Giá trị thương hiệu Nhận biết thương hiệu Trung thành thương hiệu Hình 5: Mô hình nghiên cứu ... tập trung vào việc hiệu chỉnh “mô hình lí thuyết số thỏa mãn khách hàng ngân hàng (BCSI)”, sở xem xét “mô hình tài sản thương hiệu David Aaker” “mô hình thành phần đo lường tài sản thương hiệu”...
  • 33
  • 1,021
  • 5

Xem thêm