... có độ giá trị cao. Để đánh giá độ tin cậy cần chú ý đến sai số đo lường chuẩn, số học sinh tham gia làm bài kiểm tra và đặc điểm thống kê sau khi làm bài của bài TNKQ. 3.2.2. Độ giá trị: [4] ... cho phù hợp với + Hiệu suất trắc nghiệm khá cao. Trong một tiếng đồng hồ trả lời của người tham gia trắc nghiệm đúng sai nhiều hơn rất nhiều đề thi có nhiều lựa chọn. * Nhược điểm của câu ... vậy có tác dụng rèn luyện kỹ năng nhanh nhẹn phát biểu tư duy cho học sinh. 171.1.3. Thi (Examanition) Thi: Làm bài theo đề đã ra nhằm kiểm tra kiến thức hoặc tay nghề để công nhận đạt...
... lý:1. Nội dung: Xem phần mục lục.2. Yêu cầu:a. Kiến thức:- HS có khái niệm về gam thứ, giọng thứ, gam thứ TN, gam thứ HT.- HS biết được thế nào là giọng song song và biết 5 cặp giọng song song.- ... Hoàng Vân 1 đoạn đơn 3 câu18. Lý dóa bánh bò D.c Nam Bộ 1 đoạn đơn 2 câu19. Tuổi hồng Trương Q.Lục 1 đoạn đơn 3 câu20. Hò ba lý D.c Quảng Nam 1 đoạn đơn 3 câu21. Khát vọng mùa xuân Mozart ... thành kỹ năng ca hát, phát triển giọng hát cho HS.- Bồi dưỡng hứng thú và thói quen tích cực tham gia ca hát một cách chủ độngsáng tạo.II. Công việc chuẩn bị:1. Yêu cầu và biện pháp rèn luyện...
... đổi nhưng giúp cho học sinh có 1 hình dung chuẩn về vị trí của chính bản thân trong tiến trình tham gia vào quá trìnhhọc tập trên lớp. Thực tế, tôi đã ứng dụng việc đổi mới phương pháp dạy học...
... quốc tế tham gia giảng dạy trong các trường THPT chuyên, đặc biệt là GV nước ngoài tham gia dạy ngoại ngữ; đồng thời tăng cường cơ hội cho GV, học sinh các trường THPT chuyên được tham quan, ... nghiên cứu khoa học, áp dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh trong quá trìnhhọc tập và tham gia các hoạt động xã hội. Phát triển hình thức dạy, học qua mạng, Internet, giảng dạy bằng tiếng...
... giờ học. Nhiều khi các em còn bỡ ngỡ, còn tỏ ra ngại ngùng trước bạn bè, trước đám đông khi tham gia các hoạt động múa hát tập thể. 3. Mô tả giải pháp. Khi thực hiện dạy phân môn học hát ... Học sinh rất hứng thú đón nhận giờ họcÂm nhạc, tích cực, chăm chỉ học bài về nhà. Mạnh dạn tham gia các hoạt động múa hát tập thể do lớp, nhà trường và địa phương tổ chức, đạt kết quả cao. ... tình hơn trong giờ học. 2Trường THCS Đồng YênTổ Anh - Thể dụcCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐề tài: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HÁT TRONG MÔN ÂMNHẠC THCSHọ và...
... mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trướclớp-Qua trò chơi âmnhạc giúp các em khả năng nghe và nhạy cảmvới tiết tấu trong âm nhạc.Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu.Nhạc cụđệm.Tham gia tập ... giai điệu và lời ca.- Biết hát kết hợp vậnđộng phụ hoạ đơn giản.- Tham gia trò chơi.- Biết hát đúng lời ca.- Tham gia tập biểu diễn bài hát.5Ôn tập 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp, ... tấu của bài hát, hát đềugiọng, to rỏ lời đúng nhịp của bàihát.-Biết bài hát này là bài Dân CaNam Bộ.Làm mẫu, phântích, đàm thoại, luyện tập.Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu.Hát chuẩn xác bài...
... programThe last step that cannot be underestimated is evaluating extensive reading program. Such aprogram should be viewed as a process. Therefore, as with any class, after running theprogram ... situation of ESP program inVietnam in general and at Hanoi Medical University in particular.So far English has been kept its dominant role among worldwide languages. In Vietnam,English is considered ... from Let’s Examine the Text by DavidWerner (1977) were chosen for the study. A sample for reference is provided inAppendix… Basically, each unit has a reading text accompanied by the same kinds...