0

bộ tranh tiếng anh lớp 6 unit 13

BỘ TRANH TIẾNG ANH LỚP 6 - UNIT 11 pot

BỘ TRANH TIẾNG ANH LỚP 6 - UNIT 11 pot

Kỹ năng nói tiếng Anh

... BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: B5(PAGE121) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: A2(PAGE1 16) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: A1(PAGE114) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 GRAMMAR PRACTICE(PAGE123) BỘ TRANH ... 6 GRAMMAR PRACTICE(PAGE123) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: B1(PAGE119) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: A3(PAGE117) BỘ TRANH TiẾNG ANH 6 UNIT1 1: A4(PAGE117) ...
  • 8
  • 2,793
  • 13
Tài liệu Bài tập tiếng anh lớp 6 - Unit 1: Back to school pdf

Tài liệu Bài tập tiếng anh lớp 6 - Unit 1: Back to school pdf

Kỹ năng nói tiếng Anh

... Homework:ãPractice the dialogues again.ãLearn the Model sentence.ãMake the similar dialoguesãPrepare A2 unit 1 1.Listen New wordsãNice ( adj )ãAgain ( adv )ãSee (v)ãMeet (v)ãClassmate (n)...
  • 8
  • 18,767
  • 85
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) pot

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) pot

Anh ngữ phổ thông

... 1.Vocab 2 Do Exercise 4/.20-21 ( exercise book), Ex 5, 6/ p.18- 19 ( exercise notebook) 3.Prepare: B1-2 .  THE END  - Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) I . OBJECTIVES : ... techniques for eliciting new Vocab - T read/ Ss after the teacher - Ss read the Vocab chorally then Unit 3: AT HOME Lesson 2 ( A3 - 4 ) I. Presentation 1. Vocabulary. - father (n) : bố , cha...
  • 4
  • 6,709
  • 19
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 3( B1-2 ) pps

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 3( B1-2 ) pps

Anh ngữ phổ thông

... Presentation ( 10’) Vocabulary - thirty: 30 - forty: 40 - fifty: 50 - sixty one: 61 - seventy six: 76 - eighty two: 82 - ninety nine: 99 - one hundred: 100 - one hundred and one: 101 ... 1. Look at the poster and answer the questions a. 10 d 40 g.70 j.100 b.20 e.50 h.80 c.30 f .60 i.90 2. Count the item in the classroom. 10’ 20’ ...
  • 5
  • 5,538
  • 17
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 4 ( B3-4-5 ) ppt

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 4 ( B3-4-5 ) ppt

Anh ngữ phổ thông

... this class room ? - How many doors / windows are there? In order to know that we continue unit 3 Unit 3: AT HOME Lesson 4 ( B3-4-5 )I. I. Presentation: ... couches III. Production: - Practice in class 5’ 10’ Unit 3: AT HOME Lesson 4 ( B3-4-5 ) I . OBJECTIVES Help the students to count things.And kow ... answer about things in the room - Learn how to change the singular noun to flural noun - Prepare unit 3 C1-2 2’  THE END  - Explaining how to change the singular noun into...
  • 4
  • 3,953
  • 14
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 5 ( C1-2-3 ) doc

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: AT HOME Lesson 5 ( C1-2-3 ) doc

Anh ngữ phổ thông

... Unit 3: AT HOME Lesson 5 ( C1-2-3 ) I . OBJECTIVES :Help the students to talk about their family ... Teacher's activities Contents T - Lead in; - How many people are there in your family? Unit 3: AT HOME Lesson 5 ( C1-2-3 ) - Who are they ? - What does your father do ? We...
  • 5
  • 4,181
  • 14
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: GRAMAR PRACTICE pdf

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 3: GRAMAR PRACTICE pdf

Anh ngữ phổ thông

... Unit 3: GRAMAR PRACTICE I . OBJECTIVES : Help the students to review vocabulary and grammar from unit 1 to unit 3. I . LANGUAGE CONTENTS : : - Grammar: ... complete the quiz 8 27 49 Write numbers for the words: Ten Fifteen Thirty-four + Activity 6: Greetings Complete the dialogue: Hi/how/fine/are/thanks + Activity 7: Look at the picture...
  • 5
  • 3,577
  • 18
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) pot

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) pot

Anh ngữ phổ thông

... Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) I. Objectives: Help the students to talk about their ... What is it ? Is the school nice ? Is it big or small? In order to answer it.Today we come to unit 4. - Elicit and teach vocabulary. - Have the Ss practice vocabulary. - Check vocabulary. ... Have the Ss complete the table. - Have the Ss listen and share then complete the table. Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) 1.Vocabulary : - Big (adj): lớn - Small (adj): nhỏ...
  • 4
  • 7,924
  • 50
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ) pptx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ) pptx

Anh ngữ phổ thông

... - 23 56 - 3 568 299 2. Check up(5’) talk about you scholl & answer the question Is your scholl small? ... it big ? and How is it ? We cotinue unit 4 - Have the Ss guessing - Have the Ss complete the table. - Have the Ss listen and complete the table Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ... school ? - Country + Big ? - No / Small 10' Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ) I . OBJECTIVES :Help the students to talk about their...
  • 4
  • 5,711
  • 27
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) pps

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) pps

Anh ngữ phổ thông

... Write about you -Prepare C1-2-3 5' 3’  THE END  Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) I . OBJECTIVES : Help the students to talk about their routine ... Lead in: - What do you do every moring? - Do you have breakfast before going to school? Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) I .Presentation : 1. Vocabulary: 5' - Have the Ss...
  • 4
  • 1,550
  • 11
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 : BIG or SMALL? - Lesson 5 (C 4-5-6-7) potx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 : BIG or SMALL? - Lesson 5 (C 4-5-6-7) potx

Anh ngữ phổ thông

... Unit 4 : BIG or SMALL? Lesson 5 (C 4-5 -6- 7) I. Objectives: Help the students to talk about time. II.Language contents: ... dialogue and make dialogue. - How many students are there? - Who are they? Unit 4 : BIG or SMALL? Lesson 5 (C 4-5 -6- 7) - Use the picture to lead in the passage. - Have ... 1. Warm up(5)- Greeting Read number 5 - 10 - 15 - 20 - 25 - 30 - 35 - 40 - 45 - 50 - 55 – 60 2.C heck up (5)Talk about your dairy activity 3.New lesson(35) Teacher's activities...
  • 4
  • 3,071
  • 9
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A1-2) pdf

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A1-2) pdf

Anh ngữ phổ thông

... Quynh Nhung Trang Hanh 5.30 6. 00 4.30 7.30 Examples S1: What time do you get up? S2: I get up at 5.30 S1:What time do you have breakfast? S2: I have breakfast at 6. 00 IV. Homework ... Unit 5: THINGS I DO (A1-2) I . OBJECTIVES Help the students to talk about their everyday activities...
  • 5
  • 4,712
  • 18
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A3-4) doc

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A3-4) doc

Anh ngữ phổ thông

... correct verb forms a. You and I (be) good friends b. Every morning Lan (get) up at 6 c. I (go) to school at 6. 30 everyday d. He(brush) his teeth every morning - Ask Ss to go to the board to ... Unit 5: THINGS I DO (A3-4) I . OBJECTIVES Help the students to talk about what they do after ... (2) housework (3) She/brush her teeth (4) She/play game (5) Thu/do her homework (6) He/have breakfast (7) Nam/go to school (8) Mai/listen to music (9) Example Exchange...
  • 5
  • 6,027
  • 18
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A5-6) pps

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (A5-6) pps

Anh ngữ phổ thông

... their friends do after school. Now, listen to me tell me what they do after school Unit 5: THINGS I DO (A5 -6) I.Vocabulary - (to) play volleyball: chơi bòng chuyền -(to) play soccer: chơi ... 5’ 10’ their answer - T.WC correct - Have Ss use the question A 6 /P.55 and the table above to ask and answer - T. models first - Ss repeat after the teacher ... girls Play volleyball x x Play football v v v 2. Asking and Answering A 6 /P.55 Example Exchange 12’ have to write down their...
  • 5
  • 3,671
  • 7
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (B1-2-3) docx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 5: THINGS I DO (B1-2-3) docx

Anh ngữ phổ thông

... 2.Complete the table Ex1/P.57 a b c d e f g 3 2 1 5 4 6 7 Ba Me Get up Go to school Classes start 6. 00 6. 45 7.00 6. 00 6. 30 7.00 ... S2: He gets up at 6. 00 S1: What time do you get up? S2: I get up at 6. 00 III.Homework - Learn by hear the Vocab - Do B1-4 (p.47-50) in exercise book - Prepare: Unit 5:C1 ... eats a big breakfast c.He gets up at 6 d. He goes home e. He has lunch f. He does his homework g. He goes to bed at ten o’clock 5’ 13 - T.shows the...
  • 5
  • 5,273
  • 23

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008