... vẫn tồn tại và đang đe doạ nghiêm trọng đến nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc của khu bảo tồn. Ngoài ra, Khu bảotồn Houay Nhang còn bị thiếu nhận thức về giá trị tầm quan trọng, bị coi là ... các nước đang phát triển để định giá, bảo về khu bảo tồn, các loài động vật quý hiếm, dịch vụ cấp nước sinh hoạt Nghiên cứu này áp dụng CVM để định giá cho việc bảotồnđadạngsinhhọc và sử ... hiện có, bảo vệ nguyên vẹn giá trị khoa học - sinhhọc của khu bảotồn để bảo đảm chức năng tự nhiên là điều tiết nước ở suối Xuay cung cấp nước cho dân sinh họat; đồng thời góp phần bảo vệ môi...
... bền vững đadạngsinhhọc 4. Quan trắc đadạngsinhhọc và các nhân tố có thể tác động đến đadạngsinhhọc 5. Thiết lập hệ thống các khu bảotồn 6. Quản lý tài nguyên sinhhọc để đảm bảo cho ... nhau để bảotồnđadạngsinh học. Các biện pháp đó là: 2. Xây dựng kế hoạch quốc gia về bảotồnđadạngsinhhọc 3. Xác định các hệ sinh thái, các loài và các nguồn gen quan trọng để bảotồn và ... công ước, trong đó Mỹ là một trong số những nước ký sau cùng.Công ước về ĐadạngSinhhọc có ba mục tiêu: bảo vệ đadạngsinh học; sử dụng bền vững đadạngsinh học; phân phối công...
... rừng, đất ngập nước là một trong những nguyên nhân quan trọng nhất làm suy thoái đa dạngsinhhọc Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếCây trồng Việt Nam cũng rất đa dạng. Đã thống kê ... trường9. Ô nhiễm sinh học Nguyên nhân suy thoái đa dạng sinhhọc Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếViệc xây dựng cơ bản như giao thông, thủy lợi, khu công nghiệp, thủy điện, cũng là một nguyên ... HuếCác hệ sinh thái Việt Nam có thể phân thành 3 dạng chính: hệ sinh thái trên cạn, hệ sinh thái đất ngập nước và hệ sinh thái biển.Rừng chiếm hơn 36% diện tích, đặc trưng cho nhiều hệ sinh thái...
... bảotồnđadạngsinh học, đặc biệt là những vấn đề quản lý đadạngsinhhọc bằng pháp luật.III/ Thực trạng pháp luật về bảotồnđadạngsinhhọc ở Việt Nam:Sự phát triển của pháp luật về bảo ... về đadạng sinh học còn thấp nên việc quan tâm, bảotồnđadạngsinhhọc vẫn còn xa lạ đối với đa số người dân.- Cuối cùng, sự suy giảm đadạngsinhhọc ở nước ta còn bắt nguồn từ những tồn ... về đadạngsinhhọclà rất có ý nghĩa đối với việc phát triển bảo vệ đadạngsinhhọc trong giai đoạn hiện nay. Cụ thể là một số các quy định trong các văn bản sau:- Khái niệm đadạngsinh học...
... rất quan trọng trong bảotồnđadạngsinh học, nhằm bảo đảm những nguồn đầu tư phục vụ bảotồnđadạngsinh học. Việc xây dựng chiến lược, kế hoạch bảo tồnđadạngsinhhọc không thể tách rời ... hệ sinh thái, sinh vật trên địa bàn tỉnh Sơn La. [3].Do đó, trên địa bàn tỉnh Sơn La luôn tồn tại sự đadạngsinhhọc rất cao với đầy đủ các đặc trưng của đadạngsinhhọc như: Đadạng hệ sinh ... đadạngsinh học, bảotồnđadạngsinhhọc cũng như đề xuất các giải pháp, định hướng phục vụ xây dựng Chiến lược phát triển bền vững tỉnh Sơn La. Đưa công tác bảotồnđadạngsinhhọc lên...
... loại đadạngsinhhọc khác nhau. Ứng dụng rộng rãi: đơn vị loài thường được coi như là đơn vị trong quản lý, luật pháp, chính trị và truyền thống. Đối với nhiều người sự sai khác về đa dạng ... và Lào. Được phát hiện vào năm 1999 và là 1 loài thỏ hoang dại mới Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH, Huế2. Những giá trị kinh tế gián tiếp là những khía cạnh khác của đadạngsinhhọc ... hóỷ sinh thaùi a daỷng vóử hóỷ sinh thaùi õổồỹc phaớn aớnh quan troỹng nhỏỳt bồới sổỷ õa daỷng vóử sinh caớnh, caùc cọỹng õọửng chuớng quỏửn sinh vỏỷt vaỡ caùc quaù trỗnh sinh thaùi trong sinh...
... 1. SINH HỌCBẢOTỒN VÀ ĐADẠNGSINH HỌCMục tiêu: Giới thiệu khái niệm cơ bản về Sinhhọcbảotồn và các mức độ đadạngsinhhọc (đa dang loài, gen và đadạng hệ sinh thái). Định lượng đadạng ... Định lượng đadạngsinh học. Sự phân bố của đa dạng sinh học. Những giá trị của đadạngsinh học. Số tiết: 9Nội dung:I. Khái niệm về sinhhọcbảo tồn Trên trái đất, các quần xã sinh vật trải qua ... nhất. Đa dạng di truyền thường được coi là đơn vị cơ sở của sự sống, tuy nhiên, trong thực tế, đa dạng loài thường được coi là nhân tố cơ bản của đadạngsinh học. Các chỉ số toán học về đadạng sinh...
... bảotồnđadạngsinh học, Vườn quốc gia Tam Đảo có vai trò quan trọng xuất phát từ những lợi thế to lớn của nó đối với đadạngsinh học và bảotồnđadạngsinh học. Đó là: - Có giá trị đadạng ... nghệ sinhhọc và cho nền nông nghiệp kỹ thuật cao sau này. - Có sinh cảnh đa dạng: Sinh cảnh là môi trường sống tự nhiên của sinh vật, khi sinh cảnh càng đadạng thì số loài sinh vật có thể tồn ... Tam Đảo đối với công tác bảotồnđadạngsinhhọc 41 4.3. Vai trò đối với môi trường 43 5. VÙNG DỰ ÁN TAM ĐẢO 2, HIỆN TRẠNG VÀ CÁC VẤN ĐỀ VỀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 47...
... trờng và đa dạng sinhhọc để lý giải về bảotồn và bảo vệ ĐDSH - bởi làm nh vậy, mọi thứ đều quy về hàng hoá mà có thể mua đi bán lại. 8. Các lợi ích và các u tiên đi ngợc với các khu bảo tồn Quản ... cam kết đối với bảo tồn hay quản lý khu vực thiên nhiên, đơn thuần chỉ tạo ra cho khách hàng cơ hội đợc th-Vì sao du lịch lại là yếu tố quan trọngtrong bảotồnĐadạngsinh học ThS. Annalísa ... lịch sinh thái. Nhiều dân tộc bản xứ sống trong hoặc gần các khu bảotồn và vì vậy, bất kỳ một sáng kiến bảotồn nào- nh du lịch sinh thái cần đợc xem xét- đều nên đa vào.Tuy nhiên, đa số...
... VQG Tam Đảo đối với công tác bảotồnđadạngsinh học. Vườn quốc gia Tam Đảo có vai trò quan trọng đối với công tác bảotồn ĐDSH. Đó là: - Có giá trị đadạngsinhhọc cao: đã biết khoảng 2500 ... phát triển DLST nhằm hỗ trợ cho hoạt động bảotồnđadạngsinh học ở VQG Tam Đảo. - Xác định được một số ảnh hưởng qua lại giữa DLST, bảotồnđadạngsinhhọc và cộng đồng dân cư vùng đệm của ... tự nhiên (đa dạngsinh học, cảnh quan), văn hóa lịch sử ở VQG Tam Đảo và điều kiện kinh tế vùng đệm. Từ đó đề xuất định hướng phát triển DLST hỗ trợ cho nỗ lực bảotồnđadạngsinh học. 4....