0

báocáo chuyên đề thực hiện daỵ học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng đối với bộ môn lịch sử duy vinh tháng 2 năm 2011

Đề tài :  MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN DẠY HỌC, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN HÓA Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Đề tài : MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI THỰC HIỆN DẠY HỌC, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN HÓA Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá Trong giai đoạn nay, trường THCS tiếp tục hoàn thiện việc dạy, học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT- KN Tuy bước đầu thực dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn ... 2 Để thực tốt việc dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT- KN mơn Hóa, thân chọn đề tài “Một số biện pháp tổ chức thực dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ mơn ... qua kiểm tra toàn trường: Năm học 20 10 – 20 11: Học kỳ I: Kiểm tra soạn, dạy, đề kiểm tra có 38/44 GV thực đảm bảo yêu cầu chuẩn KT- KN, tỉ lệ 86,4% Học kỳ II có 42/ 44 GV thực đảm bảo yêu cầu chuẩn...
  • 18
  • 224
  • 0
Thực hiện dạy học,kiểm tra đánh giá theo chuẩn KTKN đối với bộ môn Tiếng Anh

Thực hiện dạy học,kiểm tra đánh giá theo chuẩn KTKN đối với bộ môn Tiếng Anh

Tiếng anh

... TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN VĂN TRỖI TỔ CM ANH –NHẠC –MỸ THUẬT CHUYÊN ĐỀ THẢO LUẬN THỰC HIỆN DẠY HỌC,KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KT-KN ĐỐI VỚI BỘ MÔN TIẾNG ANH I.Sự cần thiết phải thực dạy học, kiểm tra ... thu vận dụng học sinh Hiện nay, Chúng ta daỵ theo chuẩn KTKN ,tuy nhiên việc việc kiểm tra đánh giá theo chuẩn KTKN nhiều bất cập Tơi ví dụ theo Chuẩn kỹ kiến thức Tiếng Anh (trang 94)có nêu ... cho người học tuỳ theo trình độ người học Đối với học sinh trung bình tăng cường đưa tập thực hành theo hướng “nhận biết - bắt chước - tư ” Đối với học sinh giỏi áp dụng thực hành theo hướng...
  • 6
  • 426
  • 0
Dạy hoc - kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lý THPT

Dạy hoc - kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Địa lý THPT

Địa lý

... KT-KN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC NĂNG MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG I.GIỚI THIỆU LÝ DO : 1.Dạy học , kiểm tra - Đánh giá theo chuẩn để tạo nên ... :dạy học , kiểm tra - đánh giá , đổi :phương pháp dạy học kiểm tra - đánh giá - Chuẩn KTKN để nhà quản lý kiểm tra việc thực giáo viên - Chuẩn KTKN giúp GV xác định loại mục tiêu : học , kiểm tra ... quản lý giáo viên thực theo chuẩn kiến thức , kỹ 3.Dựa chuẩn KT-KN GV tiếp tục phát huy khả sáng tạo để đổi : Phương pháp - Kiểm tra - Đánh giá phù hợp với địa phương II CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG...
  • 21
  • 1,041
  • 2
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường THCS Phan Đình Phùng, huyện Krông Buk trong năm học 2010-2011

SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường THCS Phan Đình Phùng, huyện Krông Buk trong năm học 2010-2011

Giáo dục hướng nhiệp

... CHỈ ĐẠO DẠY HỌCKIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG TẠI TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG TRONG NĂM HỌC 20 10 -20 11 Từ thực trạng dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, 18 kỹ ... đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng. Với lý chọn đề tài : “Một số biện pháp đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ trường THCS Phan Đình Phùng, huyện Krơng Buk năm học 20 10 -20 11” ... 20 10 -20 11 trường THCS Phan Đình Phùng 11 III: THỰC TRẠNG DẠY HỌC, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TẠI TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG 1 .Thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn...
  • 32
  • 1,092
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm  THỰC TRẠNG dạy học, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, kỹ NĂNG tại TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG

sáng kiến kinh nghiệm THỰC TRẠNG dạy học, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, kỹ NĂNG tại TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG

Giáo dục học

... TRONG NĂM HỌC 20 10 -20 11 Từ thực trạng dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ trường THCS Phan Đình Phùng năm học 20 09 -20 10, để thực tốt nhiệm vụ năm học 20 10 -20 11 với chủ đề Năm học ... đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng. Với lý chọn đề tài : “Một số biện pháp đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ trường THCS Phan Đình Phùng, huyện Krơng Buk năm học 20 10 -20 11” ... 20 10 -20 11 trường THCS Phan Đình Phùng III: THỰC TRẠNG DẠY HỌC, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TẠI TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG 1 .Thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn...
  • 20
  • 794
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm  thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường thcs phan đình phùng

sáng kiến kinh nghiệm thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường thcs phan đình phùng

Giáo dục học

... TRONG NĂM HỌC 20 10 -20 11 Từ thực trạng dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ trường THCS Phan Đình Phùng năm học 20 09 -20 10, để thực tốt nhiệm vụ năm học 20 10 -20 11 với chủ đề Năm học ... đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng. Với lý chọn đề tài : “Một số biện pháp đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ trường THCS Phan Đình Phùng, huyện Krơng Buk năm học 20 10 -20 11” ... 20 10 -20 11 trường THCS Phan Đình Phùng III: THỰC TRẠNG DẠY HỌC, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TẠI TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG 1 .Thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn...
  • 20
  • 918
  • 3
Dạy học,kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỷnăng trong chương trình giáo dục phổ thông(Mônsinh họcTHCS)

Dạy học,kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỷnăng trong chương trình giáo dục phổ thông(Mônsinh họcTHCS)

Tư liệu khác

... học tập kiểm tra ñánh giá Chuẩn kiến thức ñể: 1.1 biên soạn sách giáo khoa tài liệu hướng dẫn dạy học, kiểm tra, ñánh giá 1 .2 đạo quản lí, tra, kiểm tra thực dạy học, kiểm tra, đánh giá, sinh ... liệu hướng dẫn thực dạy học, kiểm tra đánh giá theo Chuẩn kiến thức, mơn Sinh học THCS 6, 7, 8, c) Thực ñược việc dạy học, kiểm tra ñánh giá theo Chuẩn kiến thức, d) Hiểu rõ vai trò quan ... thức, 3 .2 Chuẩn kiến thức, Chương trình cấp học yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, môn họchọc sinh cần phải ñạt ñược sau giai ñoạn học tập cấp học II Các mức ñộ chuẩn kiến thức, kĩ...
  • 22
  • 238
  • 0
Năng lực chung, năng lực chuyên biệt và vấn đề dạy học, kiểm tra - đánh giá theo định hướng phát triển năng lực

Năng lực chung, năng lực chuyên biệt và vấn đề dạy học, kiểm tra - đánh giá theo định hướng phát triển năng lực

Sinh học

... lực chuyên biệt môn Sinh học 2. 2 .2. 2 .2. 1 Tri thức sinh học (Biology knowledge): 2. 2 .2. 2 .2. 2 Năng lực nghiên cứu: 2. 2 .2. 2 .2. 3 Năng lực thực địa: 2. 2 .2. 2 .2. 4 Năng lực thực ... 2. 2.1 Khái niệm: 2. 2 .2 Phân loại 2. 2 .2. 1 Năng lực chung 2. 2 .2. 2 Năng lực chuyên biệt 2. 2 .2. 2.1 Năng lực chuyên biệt giáo dục 2. 2 .2. 2 .2 Năng ... triển lực chung 2. 2 .2. 2 .2 Năng lực chuyên biệt môn Sinh học Theo nghiên cứu đề xuất trường đại học Victoria (Úc) hệ thống lực sinh học bao gồm nhóm lực sau: 2. 2 .2. 2 .2. 1 Tri thức sinh học (Biology...
  • 30
  • 4,951
  • 5
Bài chia sẻ   tích hợp GDMT và xây dựng các chuyên đề dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS

Bài chia sẻ tích hợp GDMT và xây dựng các chuyên đề dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS

Trung học cơ sở - phổ thông

...    Chuyên đề gì? Vì phải xây dựng chuyên đề dạy học? Cách để xây dựng chuyên đề dạy học Sinh học THPT Tổ chức dạy học chuyên đề theo định hướng hình thành lực người học Kiểm tra, đánh giá người ...  Đánh giá theo lực không mâu thuẫn với đánh giá kiến thức, năng, coi bước phát triển cao so với đánh giá kiến thức, Để chứng minh HS có lực mức độ đó, phải tạo hội cho HS giải vấn đề ... học tiếp cận nội dung so với dạy học tiếp cận lực?  Các lực chung lực chun biệt hình thành cho HS thông qua dạy học môn Sinh học?  Kiểm tra đánh giá truyền thống so với kiểm tra, đánh giá theo...
  • 31
  • 1,228
  • 3
Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực

Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực

Toán học

... chuyển cách đánh giá kết giáo dục từ nặng kiểm tra trí nhớ sang kiểm tra, đánh giá lực vận dụng kiến thức giải vấn đề, coi trọng kiểm tra đánh giá kết học tập với kiểm tra đánh giá trình học tập ... hợp sử dụng kết đánh giá trình học với đánh giá cuối kì, cuối năm học; đánh giá người dạy với tự đánh giá người học; đánh giá nhà trường với đánh giá gia đình xã hội” 1.3 Chiến lược phát triển giáo ... người học đánh giá kiến thức, kỹ người học sau: Tiêu chí Đánh giá lực 32 Đánh giá kiến thức, kỹ so sánh Mục đích chủ - Đánh giá khả học sinh - Xác định việc đạt kiến thức, kỹ yếu vận dụng kiến thức, ...
  • 198
  • 7,657
  • 47
Sản phẩm biên soạn câu hỏi và bài tập day học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS môn Lịch sử THCS

Sản phẩm biên soạn câu hỏi và bài tập day học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS môn Lịch sử THCS

Lịch sử

... tháng đến tháng 10, cao tháng - Sơng ngòi Trung Bộ: Lũ lên nhanh đột ngột Mùa lũ từ tháng đến tháng 12, lũ cao vào tháng 11 Câu hỏi mức độ thông hiểu: Câu Dựa vào kiến thức học, giải thích lại có ... lãnh thổ) Gợi ý số phương pháp hình thức tổ chức hoạt động dạy học Nội dung Chuẩn (Kiến thức, năng) -Trình bày giải thích đặc Hình thức Bản đồ; Giải vấn đề; Xác lập mối quan hệ nhân Cá nhân; ... hỏi cho mức độ nhận thức kiến thức lực Câu hỏi mức độ nhận biết Câu Dựa vào lược đồ hệ thống sông lớn Việt Nam kiến thức học, trình bày đặc điểm chung sơng ngòi Việt Nam (NL sử dụng đồ) Gợi...
  • 13
  • 2,212
  • 13
HƯỚNG DẪN DẠY HỌC  KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỤC MÔN SINH HỌC THPT

HƯỚNG DẪN DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỤC MÔN SINH HỌC THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhận Phối hợp sử dụng kết đánh giá trình học với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học; đánh giá người dạy với tự đánh giá người học; đánh giá nhà trường với đánh giá gia đình xã hội” Nhận thức tầm quan ... nhận Phối hợp sử dụng kết đánh giá trình học với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học; đánh giá người dạy với tự đánh giá người học; đánh giá nhà trường với đánh giá gia đình xã hội” 12 1.3 Chiến lược ... người học đánh giá kiến thức, kỹ người học sau: Tiêu chí Đánh giá lực Đánh giá kiến thức, kỹ so sánh Mục đích chủ yếu - Đánh giá khả học sinh vận dụng kiến thức, kỹ học vào giải vấn đề thực tiễn...
  • 232
  • 965
  • 6
SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Giáo dục học

... hợp sử dụng kết đánh giá trình học với đánh giá cuối kì, cuối năm học; đánh giá người dạy với tự đánh giá người học; đánh giá nhà trường với đánh giá gia đình xã hội” Chiến lược phát triển giáo ... môn học; yêu cầu cần đạt kiến thức, năng, thái độ (theo định hướng tiếp cận lực) học sinh - Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì, đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh, đánh giá ... người học đánh giá kiến thức, kỹ người học sau: Tiêu chí so sánh Mục đích chủ yếu Đánh giá lực Đánh giá kiến thức, kỹ - Đánh giá khả học sinh - Xác định việc đạt kiến vận dụng kiến thức, kỹ thức, ...
  • 15
  • 948
  • 1
SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Mầm non - Tiểu học

... hợp sử dụng kết đánh giá trình học với đánh giá cuối kì, cuối năm học; đánh giá người dạy với tự đánh giá người học; đánh giá nhà trường với đánh giá gia đình xã hội” Chiến lƣợc phát triển giáo ... cải thiện kết học tập học sinh Xét chất khơng có mâu thuẫn đánh giá lực đánh giá kiến thức kỹ năng, mà đánh giá lực đƣợc coi bƣớc phát triển cao so với đánh giá kiến thức, kỹ Để chứng minh học ... khác biệt đánh giá lực ngƣời học đánh giá kiến thức, kỹ ngƣời học nhƣ sau: Tiêu chí so sánh Mục đích chủ yếu Đánh giá lực Đánh giá kiến thức, kỹ - Đánh giá khả học sinh - Xác định việc đạt kiến vận...
  • 15
  • 731
  • 0
Giạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giáo dục phổ thông

Giạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức năng trong chương trình giáo dục phổ thông

Toán học

... giác PHẦN THỨ HAI: Hướng dẫn dạy học kiểm tra, đánh giỏ theo chun KTKN b: Kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ NAấNG I Quan niệm đánh giá theo chuẩn KT, KN môn Một s học: vấn đề đánh giá ... hướng dẫn dạy học, kiểm tra, đánh giá, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá 1 .2 Chỉ đạo, quản lí, tra, kiểm tra việc thực dạy học , kiểm tra ,đánh giá ,sinh hoạt chuyên môn, đào tạo, ... cầu kiểm tra, đánh giá a) Kiểm tra đánh giá phải vào chuẩn kiến thức, môn học lớp; yêu cầu bản, tối thiểu cần đạt kiến thức, học sinh sau giai đoạn, lớp, cấp học b) Tăng cường đổi khâu kiểm...
  • 50
  • 315
  • 0
Thực hiện dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Sinh học THCS

Thực hiện dạy họckiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Sinh học THCS

Sinh học

... dung Chuẩn kiến thức, môn học - Hướng dẫn thực dạy học theo Chuẩn kiến thức, kỹ môn học qua áp dụng kỹ thuật dạyhọc tích cực - Hướng dẫn thực kiểm tra đánh giá theo Chuẩn kiến thức, Hướng ... Tài liệu tập huấn giáo viên thực dạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, chơng trình giáo dục phỉ th«ng với tài liệu 24 Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, chương trình giáo dục phổ thơng, ... mức độ chuẩn kiến thức, (Về kiến thức, năng) Chuẩn kiến thức, chương trình GDPT vừa cứ, vừa mục tiêu giảng dạy, học tập, kiểm tra, đánh giá 21 HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu Yêu cầu việc sử dụng...
  • 154
  • 1,818
  • 29
Thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Sinh học THCS

Thực hiện dạy họckiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, năng môn Sinh học THCS

Tư liệu khác

... viên: Dạy học ,kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, môn Sinh học THCS Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, môn Sinh học THCS I2 LÝ thùc hiƯn Ct vµ SGK theo chuÈn kt-kn Đưa chuẩn KT-KN vào thành ... Soạn đề kiểm tra 45’ Sinh học  Nhóm 2: Soạn đề kiểm tra 45’ Sinh học  Nhóm 3: Soạn đề kiểm tra 45’ Sinh học  Nhóm 4: Soạn đề kiểm tra 45’ Sinh hc 45 45 thảo luận câu hỏi Xây dựng đề kiểm tra ... biết cách sử dụng HD chuẩn KTKN kết hợp với SGK trình soạn đề kiểm tra Biết xác định mục tiêu kiến thức kiểm tra Vận dụng thuật học để thiết kế câu hỏi đề kiểm tra ii4 thực hành sử dụng...
  • 41
  • 1,165
  • 2
Tài liệu tập huấn giáo viên: Thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học THCS docx

Tài liệu tập huấn giáo viên: Thực hiện dạy họckiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học THCS docx

Cao đẳng - Đại học

... dung Chuẩn kiến thức, môn học - Hướng dẫn thực dạy học theo Chuẩn kiến thức, kỹ môn học qua áp dụng kỹ thuật dạyhọc tích cực - Hướng dẫn thực kiểm tra đánh giá theo Chuẩn kiến thức, - ... Tài liệu tập huấn giáo viên thực dạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, chơng trình giáo dơc phỉ th«ng với tài liệu 23 Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, chương trình giáo dục phổ thơng, ... mức độ chuẩn kiến thức, (Về kiến thức, năng) Chuẩn kiến thức, chương trình GDPT vừa cứ, vừa mục tiêu giảng dạy, học tập, kiểm tra, đánh giá 20 HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu Yêu cầu việc sử dụng...
  • 153
  • 1,222
  • 8
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDPT MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pdf

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌCKIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDPT MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pdf

Vật lý

... với đánh giá quan quản lý giáo dục cộng đồng d Tự đánh giá ngành giáo dục với đánh giá ngành (đánh giá nước đánh giá quốc tế) 6.10 Kết hợp đánh giá theo Mẫu đánh giá theo Chuẩn a Đối với đánh giá ... biên soạn đề kiểm tra đánh giá kết học tập HS bảo đảm yêu cầu theo kiến thức, Chương trình giáo dục phổ thông 24 Phần thứ ba TỔ CHỨC DẠY HỌCKIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG THƠNG ... tập theo chuẩn kiến thức, kỹ môn học Hướng dẫn tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ môn học thông qua việc áp dụng kỹ thuật dạy học tích cực Hướng dẫn tổ chức kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến...
  • 126
  • 1,462
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008