0

báo cáo tự đánh giá của trường mầm non

Bao cao Tu danh gia của truong CDSP Yen Bai

Bao cao Tu danh gia của truong CDSP Yen Bai

Tiểu học

... chỉ số quan trọng2013PHẦN THỨ HAI: TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA TRƯỜNG2214 I. ĐẶT VẤN ĐỀ2215 II. ĐÁNH GIÁ TỔNG QUAN2316Tiêu chuẩn 1. Sứ mạng và mục tiêu của Trường Cao đẳng Sư phạm Yên Bái2317 ... Cao ®¼ng s ph¹mBÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ(Để đăng ký kiểm định chất lượng trường )Yên Bái, tháng 5 năm 2009TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM YÊN BÁIPHẦN I. CƠ SỞ DỮ LIỆU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCThời ... chính2925 Tiêu chuẩn 10. Quan hệ giữa Trường và xã hội3126III. TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TỪNG TIÊU CHUẨN, TIÊU CHÍ 3127Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng và mục tiêu của Trường Cao đẳng Sư phạm Yên Bái3128...
  • 128
  • 1,234
  • 2
Mẫu báo cáo tự đánh giá trường THCS

Mẫu báo cáo tự đánh giá trường THCS

Tư liệu khác

... lượng:4.2.5. Tự đánh giá: 4.3. Tiêu chí 3: Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết, đánh giá, vậndụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên thựchiện theo kế hoạch của nhà trường. ... lượng: 5.1.5. Tự đánh giá: 5.2. Tiêu chí 2: Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, tường bao, cổng trường, biển trường và xây dựng được môi trường xanh, sạch, đẹp theo quyđịnh của Bộ Giáo dục và ... lượng:4.3.5. Tự đánh giá: 4.4. Tiêu chí 4: Mỗi năm học, nhà trường thực hiện đầy đủ các hoạtđộng giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch của nhà trường, theo quyđịnh của Phòng Giáo dục và...
  • 41
  • 1,005
  • 1
Mẫu báo cáo tự đánh giá trường Tiểu học

Mẫu báo cáo tự đánh giá trường Tiểu học

Tư liệu khác

... do:3- Quy trình tự đánh giá: 4. Phương pháp tự đánh giá: 5. Công cụ tự đánh giá: 6. Kết quả quá trình tự đánh giá: II - TỰ ĐÁNH GIÁ:1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường Mở đầu: 1.1. ... tạoSố giáo viên trên chuẩn đào tạoSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp thành phốSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnhSố giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp quốc giaSố lượng bài báo của giáo ... lượng:1.2.5. Tự đánh giá: 1.3. Tiêu chí 3: Hội đồng trường đối với trường công lập hoặc Hội đồng quản trị đối với trường thục có cơ cấu tổ chức và hoạt động theo quy định của Điều lệ trường tiểu...
  • 32
  • 1,284
  • 9
Báo cáo tự đanh giá chất lượng trường TH

Báo cáo tự đanh giá chất lượng trường TH

Tư liệu khác

... đích tự đánh giá Nâng cao chất lượng các hoạt động của trường và thực hiện kế hoạch kiểm định chất lượng của trường theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT.2. Lí do tự đánh giá Báo cáo tự đánh giá chất ... cao chất lượng giáo dục. Báo cáo tự đánh giá là điều kiện để các cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường Tiểu học Nghi Thuận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, để thông báo công khai ... tự đánh giá chất lượng giáo dục của trường là một công việc thường xuyên của nhiều trường phổ thông trên thế giới, nhất là ở các nước phát triển. Việc tự đánh giá của trường nhằm mục đích không...
  • 91
  • 734
  • 2
Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng GD trường Vĩnh Phúc

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng GD trường Vĩnh Phúc

Tư liệu khác

... b , giáo viên, nhânạ ế ụ ể ể ấ ả ộviên … đ u n m đ c.ề ắ ượIII.T ÁNH GIÁ:Ự ĐT đánh giá theo t ng tiêu chu n, trong đó ti n hành đánh ừ ẩ ế giá t ng tiêu chí c a tiêu chu n. Trong đánh giá ... ới th i gianờho t đ ng ng n nh : H i đ ng đánh giá tài s n, H i đ ng đ nhạ ộ ắ ư ộ ồ ả ộ ồ ị giá tài s n thi t b h h ng .v v. nên nhà tr ng ch a đánh giá ế ị ư ỏ ườ ưho t đ ng c a các H i đ ... t đ ng giáo d c c a nhà tr ng.ạ ộ ụ ủ ườM c đích đánh giá là c i ti n, nâng cao ch t l ng cácụ ả ế ấ ượho t đ ng giáo d c, cung c p c n c đ ki m đ nh ch t l ngạ ộ ụ ấ ă ứ ể ể ị ấ ượgiáo d...
  • 173
  • 849
  • 1
Bài giảng Báo cáo tự đánh giá trường tiểu học

Bài giảng Báo cáo tự đánh giá trường tiểu học

Tiểu học

... Phần 2 : TỰ ĐÁNH GIÁĐẶT VẤN ĐỀ1. Mục đích, lí do tự đánh giá :Mục đích tự đánh giá là để nhà trường tự xem xét, tự kiểm tra, chỉ ra các điểm mạnh, điểm yếu và ngun nhân của từng tiêu ... đồng tự đánh giá trường tiểu học IaLy, gồm các ông (bà) có tên trong danh sách kèm theo.Điều 2: Hội đồng có nhiệm vụ triển khai tự đánh giá trường tiểu học IaLy theo quy định của Bộ Giáo dục ... hiện đầy đủ chế độ báo cáo định kì, báo cáo đột xuất về các hoạt động giáo dục với các cơ quan chức năng có thẩm quyền đúng qui định.- Có biên bản về chế độ báo cáo định kì, báo cáo đột xuất về...
  • 108
  • 1,005
  • 1
Tài liệu mẫu báo cáo tự đánh giá trường học

Tài liệu mẫu báo cáo tự đánh giá trường học

Tư liệu khác

... III. Tự đánh giá Phần này mô tả chi tiết kết quả tự đánh giá của nhà trường, lần lượt xem xét tất cảcác tiêu chí. Cần dựa vào các chỉ số để mô tả và đánh giá các tiêu chí.Việc đánh giá các ... chất lượng5. Tự đánh giá Tiêu chí 7.04:1. Mô tả hiện trạng2. Điểm mạnh3. Điểm yếu 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng5. Tự đánh giá Kết luận: IV. Kết luận của báo cáo tự đánh giá: 1. Số lượng ... lượng giáodục của nhà trường - Những phát hiện chính trong quá trình tự đánh giá 15MỤC LỤC TrangDANH MỤC BẢNG VÀ SƠ ĐỒ 6DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG BÁO CÁO 7TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ 8Phần...
  • 30
  • 888
  • 0
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS LÂM GIANG docx

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS LÂM GIANG docx

Khoa học xã hội

... )'#&)G&)$%"W"c_@PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN YÊNTRƯỜNG THCS LÂM GIANGBÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁDANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁTT Họ và tên Chức vụ Nhiệm vụ Chữ ... (nếu có) FBảng tổng hợp kết quả tự đánh giá IPhần I.CƠ SỞ DỮ LIỆU Phần II. TỰ ĐÁNH GIÁI. ĐẶT VẤN ĐỀ@II. TỰ ĐÁNH GIÁTiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường 20Tiêu chí 1:Q R"&; ... máy của nhà trường theo quy định của Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổthông có nhiều cấp học (sau đây gọi là Điều lệ trường trung học) và các quyđịnh của...
  • 62
  • 709
  • 0
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ THEO BỘ TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC (Giai đoạn 2007 – 2009)

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ THEO BỘ TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC (Giai đoạn 2007 – 2009)

Quản trị kinh doanh

... học tầm cỡ quốc tế tại Trường. 1MỤC LỤC Lời giới thiệu Giải thích các từ viết tắt Phiếu tổng hợp kết quả tự đánh giá A. PHẦN GIỚI THIỆU CHUNG B. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA TRƯỜNG I. TÓM TẮT NHỮNG ... các hoạt động của GV. 5. Tự đánh giá: Đạt Tiêu chí 2.4: Tổ chức Đảng và các tổ chức đoàn thể trong trường đại học hoạt động hiệu quả và hằng năm được đánh giá tốt; các hoạt động của tổ chức ... Nhà trường, thúc đẩy phong trào thi đua giảng dạy/phục vụ tốt và học tập tốt trong CBVC và SV. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG  BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ...
  • 122
  • 851
  • 1
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng)

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng)

Quản trị kinh doanh

... thập. -Viết báo cáo đánh giá các tiêu chí của từng tiêu chuẩn. -Hoàn thiện báo cáo tự đánh giá tổng thể. -Triển khai các kế hoạch hành động sau khi hoàn thành công tác tự đánh giá. Quy ... Tự đánh giá của trường I.Đặt vấn đề…………………………………………………………. 22 II. Tổng quan chung…………………………………………………. 24 III. Tự đánh giá ……………………………………………………. 35 Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng và mục tiêu của trường ... 01/11/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Để có thể triển khai công tác tự đánh giá đúng kế hoạch và đạt kết quả tốt, nhà trường đã thành lập Hội đồng tự đánh giá bao gồm Ban Giám hiệu,...
  • 154
  • 960
  • 0
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục Trường Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng

Quản trị kinh doanh

... dựng Đảng, xây dựng Trường (MC.02.07.02). Với những thành tích đã đạt - 4 - báo cáo tự đánh giá và triển khai các hoạt động sau khi hoàn thành tự đánh giá. Hội đồng tự đánh giá do Hiệu trưởng ... trường tiến hành công tác tự đánh giá theo Bộ tiêu chuẩn do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thuận lợi nhất. Trong quá trình tự đánh giá tình hình các mặt hoạt động theo 10 tiêu chuẩn đánh giá ... trình. 5. Tự đánh giá: Đạt yêu cầu của tiêu chí.Tiêu chí 3.6: Chương trình giáo dục được định kỳ đánh giá và thựchiện cải tiến chất lượng dựa trên kết quả đánh giá 1. Mô tảHiện nay, Trường CĐBK...
  • 112
  • 661
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008