... bạn để sửa lỗi. - HS đổi bài cho bạn và soát lỗi. b) Hướng dẫn lỗi chung (9’) Tập làmvăn : TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Năm được yêu cầu của bàitảcảnh theo những đề đã cho. ... II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các đề bài đã kiểm tra. Viết( văntả cảnh) cuối tuần 4. - Phấn màu. - Phiếu để HS thống kê các lỗi trong bàilàm của mình. III. Các hoạt động dạy học: ... đúng. - Cả lớp trao đổi vè bài chữa trên bảng. - HS chép kết quả đúng vào vở. c) Hướng dẫn HS học tập những đoạn bài văn hay. (6’) - GV đọc những đoạn, bàivăn hay. - HS trao đổi, thảo...
... hành: a) Hướng dẫn HS làmbài tập 1. - HS đọc yêu cầu bài. - Giao việc. Đọc văn bản. Chia đoạn văn bản. Xác định nội dung của từng đoạn. - Tổ chức HS làm việc. - HS làm việc. ... bài. Tìm ra sự giống nhau và khác nhau về thứ tự miêu tả 2 bài văn. Rút ra nhận xét cấu tạo của bàivăntả cảnh. - Tổ chức HS làm bài. - Trao đổi theo cặp. - Cho HS trình bày. - 1 HS, ... của con người từ lúc hoàng hôn đến lúc đã lên đèn. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’) - HS lắng nghe. Hoạt động 2: Nhận xét (17’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo bàivăntảcảnh Cách...
... nhà đọc kĩ lại bàilàm và hoàn thiện 1 đoạn hoặc cả bài văn. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') ... lên bảng. - GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay. - GV đọc điểm cho HS nghe. Hoạt động 3: Chữa bài. (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi. - Cho HS viết lại đoạn văn. 3. Củng cố, dặn dò: (2') ...
... thủy binh luyện chiến. Người hành hương tới đền Hùng không chỉ để vãncảnh hay tham dự vào cái không khí tưng bưng của ngày hội mà còn vì nhu cầu của đời sống tâm linh. Mỗi người hành hương đều ... tâm hồn người Việt thì mỗi nắm đất, gốc cây nơi đây đều linh thiêng và chẳng có gì khó hiểu khi nhìn thấy những gốc cây, hốc đá cắm đỏ những chân hương.Trẩy hội Đền Hùng là truyền thống văn hóa ... thống văn hóa đẹp của người Việt Nam. Trong rất nhiều những ngày hội được tổ chức trên khắp đất nước, hội đền Hùng vẫn được coi là hội linh thiêng nhất bởi đó là nơi mỗi người Việt Nam nhớ về...
... Kết bài: Lời cảm thán “Thương mẹ biết bao nhiêu, mẹ ơi” (Kết bài mở rộng) Tập làmvăn CẤU TẠO CỦA BÀIVĂNTẢCẢNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nắm được cấu tạo bàivăntả cảnh. 2. ... chốt lại Bài 2: Thứ tự miêu tả trong bàivăn trên có gì khác với bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” mà em đã học? Từ hai văn đó hãy rút ra nhận xét về cấu tạo của bàivăntả cảnh. - 1 ... - Bài “Hoàng hôn trên sông Hương” tả sự thay đổi cua cảnh theo thời gian. - Bài “Quang cảnh làng - Học sinh làm cá nhân. Mở bài (Câu đầu): Nhận xét chung về nắng trưa Thân bài: Tả...
... TẬP LÀMVĂN TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được yêu cầu của bàivăntảcảnh theo những đề đã cho. 2. Kó năng: Biết tham gia sử lỗi chung; biết tự sửa lỗi của bản thân ... đoạn văn, bài hay có ý riêng, sáng tạo 1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cảnh sông nước, vùng biển, dòng sông, con suối đổ. - Chuẩn bị: Luyện tập làm ... 4’ 2. Bài cũ: Giáo viên nhận xét và cho điểm - Học sinh đọc bảng thống kê 1’ 3. Giới thiệu bài mới: 33’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Nhận xét bài làm của...
... “Viết đoạn văn không ghi dấu câu”. - Yêu cầu học sinh tập viết đoạn văn đúng (từ bài văn của mình). Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Phân tích. - Giáo viên giới thiệu bài văn hay. ... thiệu bài mới: 3. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rút kinh nghiệm về bài kiểm tra làm văn. Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại. - Giáo viên nhận xét kết quả bàilàm ... - dặn dò: - Hoàn chỉnh lại dàn ý – - Học sinh sửa bài – Đọc bài đã sửa. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh viết đoạn văn dựa vào bàivăn trước. Hoạt động lớp. - Học sinh nghe, phân tích...
... dạy.17- Học sinh chia làm 2 nhóm (A; B) đứng theo từng cặp (1 người nhóm A, 1 người nhóm B). Người ở mỗi nhóm thay nhau "xướng" trò. + VD: Người nhóm A hô 1 kết hợp từ; người cùng cặp ở ... nào cho hợp văn cảnh, đúng ngữ pháp còn khó hơn. Cho nên, việc dạy cho học sinh nắm vững Tiếng Việt không thể không coi trọng việc dạy phân môn luyện từ và câu, đặt nền móng cho việc tiếp thu ... Chuẩn bị :- Làm các thẻ quân bài trên mỗi thẻ ghi một từ cần phân nhóm.- Bảng gài.- Số lượng người chơi: 2 người hoặc 2 nhóm chơi.C. Cách tiến hành :- Giáo viên phát cho mỗi người (nhóm)...
... Chữa bài HĐ 1: HS chữa lỗi chung: - HS chữa lỗi Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢCẢNH I. MỤC TIÊU: 1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bàivăntả cảnh theo ... những đoạn văn hay, bài văn hay: - GV đọc những đoạn văn hay, bàivăn hay HĐ 5: Cho HS viết lại một đoạn văn cho hay - HS lắng nghe - HS đánh giá bài làm của mình - HS tự sửa ... HS làm sai, GV chữa lại cho đúng HĐ 2: Cho HS tự đánh giá bàilàm của mình: HĐ 3: Cho HS tự sửa lỗi trong bài: - GV theo dõi, kiểm tra HĐ 4: Cho HS học tập những đoạn văn hay, bài...
... làm văn: TRẢ BÀI VĂNTẢCẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Hướng dẫn HS rút kinh nghiệm về bài kiểm tra Tập làm văn: viết đúng thể loại văn miêu tả (tả cảnh) ; bố cục rõ ràng; trình tự miêu tả ... lí, tả có trọng tâm; diễn đạt rõ ý; câu văn có hình ảnh và bộc lộ cảm xúc, viết đúng chính tả và trình bày sạch sẽ. - Giúp HS rèn kĩ năng phát hiện và sửa lỗi đã mắc trong bàilàm của bản thân ... HS viết lại đoạn văn. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ lại bài làm và hoàn thiện 1 đoạn hoặc cả bài văn. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút...
... về một kỷ niệm mà em nhớ nhất với người thân, với người mà em yêu quý. Tôi đã kể về bà của tôi, về một tai nạn nhỏ khi bà lao động – xay bột làm bánh. Bàivăn đó được điểm thấp vì tôi kể rất ... chắc những lời kể chuyện của mẹ cứ văng vẳng trong đầu mỗi người, không ai quên đc. " Con hãynhớ rằng nếu con chân thật với mọi người, con sẽ được mọi người yêu quí" những câu giảng ... những cái có thể làmta cũng cảm ơn bố, bố đã cho con thêm một bài học nữa, đó chính là trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta hãy trân trọng những gì đang có, hãy yêu thương những người xung quanh...