bài tập tổ hợp xác suất 11
Bài tập tổ hợp xác suất - Trần Sỹ Tùng
... có chứa tổ hợp Bài 1: Giải các phương trình sau: www.mathvn.com Trần Só Tùng Trang 30 – www.mathvn.com IV. Tổ hợp 1. Tổ hợp (không lặp): Cho tập A gồm n phần tử. Mỗi tập con ... 11 1 11 11 11 11 11 11.S C C C C C C (ÑHQG Hà Nội, 97, Khối D) b/ 16 0 15 1 14 2 162 16 16 16 163 3 3 .S C C C C (ÑHBK Hà Nội, 98) ĐS: a/ 1024. b/ 216. Bài ... trong n phần tử của A. Số tổ hợp lặp chập k của n phần tử: 11 1k k mn n k n kC C C 3. Phân biệt chỉnh hợp và tổ hợp: Chỉnh hợp và tổ hợp liên hệ nhau bởi công thức:...
- 24
- 8,207
- 11
Bài tập tổ hợp, xác suất pdf
... bi. a. Tìm xác suất 2 bi lấy ra lần 2 là bi xanh. b. Biết 2 bi lấy lần 2 là 2 bi xanh. Tìm xác suất để 2 bi xanh lấy ra đó là 2 bi xanhcủa hộp lúc ban đầu. BÀI TẬP TỔ HỢP, XÁC SUẤT1. Một ... hỏi lý thuyết và 30 bài tập. Mỗi đđềthi gồm có 1 câu hỏi lý thuyết và 3 bài tập đđược lấy ngẫu nhiên trong đđề cương.Một học sinh A chỉ học 4 câu lý thuyết và 12 câu bài tập trong đề cương. ... sinh A chỉ trả lờiđđược câu lý thuyết và bài tập đđã học. Tính xác suất đđể học sinh A: a/ không trả lời đđược lý thuyết. b/ chỉ trả lời đđược 2 câu bài tập. c/ đđạt yêu cầu. Biết rằng muốn đđạt...
- 5
- 6,090
- 262
60 BT TO HOP - XAC SUAT 11(doc)
... còn lại.a. Tìm xác suất để chai lấy ra là chai thật PHÂN LOẠI BÀI TẬP XÁC SUẤTb/Lập bảng phân bố xác suất của tổng số lần ném rổ của cả hai người PHÂN LOẠI BÀI TẬP XÁC SUẤTmột hoặc hai ... trúng mục tiêu PHÂN LOẠI BÀI TẬP XÁC SUẤTthì mục tiêu bị diệt với xác suất là 80%. Nếu cả 2 quả trúng mục tiêu thì mục tiêu bị diệt với xác suất là 90%.a. Tìm xác suất để mục tiêu bị diệtb. ... bi.a. Tìm xác suất bi lấy ra từ hộp 3 là bi đỏb. Biết bi lấy ra từ hộp 3 là bi đỏ. Tìm xác suất để bi đó là bi của hộp 3 lúc đầu. Bài 42 Có hai chieác hoäp: PHÂN LOẠI BÀI TẬP XÁC SUẤT Bài 28...
- 13
- 4,322
- 48
Tổ Hợp Xác Suất 11 + Đáp Án
... Đại số 11 Phan Hùng Vinh IV. Tổ hợp 1. Tổ hợp (không lặp):Cho tập A gồm n phần tử. Mỗi tập con gồm k (1 ≤ k ≤ n) phần tử của A được gọi là một tổ hợp chập k của n phần tử.Số các tổ hợp chập ... b/ 15. Bài 7: a/ Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có 5 chữ số?A. TỔ HPCHƯƠNG IITỔ HP – XÁC SUẤT CHƯƠNG IITỔ HP – XÁC SUẤT Phan Hùng Vinh Đại số 11 Dạng ... người đá một lần với xác suất làm bàn của ngườithứ nhất là 0,8. Tính xác suất làm bàn của người thứ hai, biết rằng xác suất để cả hai ngườicùng làm bàn là 0,56 và xác suất để bị thủng lưới...
- 25
- 4,676
- 89
TUYỂN TÂP TỔ HỢP - XÁC SUẤT TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH - CĐ
... hỏi bài cùng giới tính. ĐS: 929P B c) Tính xác suất biến cố C: có nhiều hơn một nữ sinh trong 3 học sinh được hỏi bài. Tuyển tập đề thi đại học phần tổ hợp TUYỂN TẬP CÁC BÀI TOÁN TỔ ... sinh. Giáo viên hỏi bài một cách ngẫu nhiên 3 học sinh. a) Tính xác suất biến cố A: chỉ có 2 trong 3 học sinh được hỏi bài có đúng 2 nam sinh.ĐS: 95203P A b) Tính xác suất biến cố B: ... Tuyển tập đề thi đại học phần tổ hợp ĐS: 152203P C Bài 19: Trong một chiếc hộp có 5 quả cầu trắng, 6 quả cầu xanh và 7 quả cầu đỏ. Lấy ngẫu nhiên 4 quả cầu trong hộp. Tính xác suất...
- 4
- 10,410
- 400
109 bài toán tổ hợp xác suất. Nhị thức Newton
... nhiên 5 con bài trong bộ bài tú – lơ – khơ : a. Tính xác suất sao cho trong 5 quân bài ñó có ñúng 3 quân bài ñó thuộc 1 bộ ( ví dụ : có 3 con 4) b. Tính xác suất sao cho trong 5 quân bài ñó có ... xác suất : 12 Bài 17 : Một công ty đầu tư 2 dự án A và B. Xác suất thua lỗ dự án A là 10% và xác suất thua lỗ dự án B là 20%. Sự thua lỗ của 2 dự án là phụ thuộc với nhau và biết xác suất ... ñược 6 câu bài tập. a/Tính xác suất ñể A ñạt ñiểm 0 (P= 4/25) b/Gọi X là số ñiểm A ñạt ñược.CMR: X là một biến ngẫu nhiên rời rạc - Lập bảng phân bố xác suất của X. 18 - Tính xác suất ñể...
- 18
- 4,261
- 50
tổ hợp xác suất 11
- 2
- 735
- 2
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Dạy học giải toán tổ hợp - xác suất theo hướng phân dạng bài tập cho học sinh THPT
... sách Đại số và giải tích 11) Phân tích: Đây tuy là một bài toán xác suất nhưng thực chất nó lại là một bài toán đếm trong tổ hợp. Đó là tập hợp của các bài toán tổ hợp nhỏ quen thuộc như sau: ... cơ bản về tổ hợp – xác suất trong trình toán THPT 8 1.5.1. Nội dung chương trình tổ hợp – xác suất trong chương trình toán THPT 8 1.5.2. Một số kiến thức cần nhớ về tổ hợp – xác suất 8 2. ... TẬP VỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT 21 2.1. Dạy học giải bài tập toán tổ hợp trong chương trình toán THPT 21 2.1.1. Dạng 1: Đếm số phần tử của tập hợp 21 2.1.2. Dạng 2: Bài toán xếp các phần tử và bài toán...
- 67
- 2,141
- 6
Ma trận đề kiểm tra chương II ( tổ hợp xác suất) Khối 11
... II ( tổ hợp xác suất) Khối 11 Kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TổngHai qui tắc điếm cơ bản 1111Hóan vị, chỉnh hợp, tổ hợp 221133Nhị thức Niu-Tơn 1212Biến cố và xác suất ... 221133Các qui tắc tính xác suất 1111Tổng 334522910TRƯỜNG THPT.TP CAO LÃNH ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Tổ Tóan CHƯƠNG II ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TICH LỚP 11 Ngày 22 tháng 11 năm 2012.Câu 1: ( 1 ... 3x-2)12.Câu 4:( 4đ).Một lớp 11A gồm 40 học sinh. Trong đó có 8 em học sinh giỏi, 12 em học sinh khá, 20 em học sinh trung bình. Lấy ngẫu nhiên 4 em học sinh theo danh sách. Tính xác suất: a). Để 4 em...
- 2
- 13,280
- 237
48 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐS 11 - C.II - TO HOP XAC SUAT
... thuộc tập hợp 5 điểm đã cho ? a) 25Ab) 20 c) 25Cd) Cả a), b) đúng32) Từ tập hợp 6 điểm phân biệt cho trước trên đường tròn, có thể lập được bao nhiêu tam giác mà có 3 đỉnh thuộc tập hợp ... + =4) Soá tập con của tập hợp {a;b;c;d;e;f} làa)12 b)6 c)720 d)645) Trong khai triển (a+b)n thành đa thức ,số hạng tổng quát làa) k n k n knC a b− −b) kknknbaC−c) 111 +−++knkknbaCd) ... 111 +−++knkknbaCd) 111 ++−+kknknbaC6) Trong khai triển (a+b)n thành đa thức ,số hạng thứ k làa) 111 +−−−knkknbaCb) k n k n knC a b− − c) kknknbaC−d) 111 −+−−kknknbaC7)...
- 3
- 1,475
- 77
Tổ hợp - xác suất lớp 11
... 3024. b/ 36960.IV. Tổ hợp 1. Tổ hợp (không lặp):Cho tập A gồm n phần tử. Mỗi tập con gồm k (1 ≤ k ≤ n) phần tử của A được gọi là một tổ hợp chập kcủa n phần tử.Số các tổ hợp chập k cuỷa n ... ax12 trong khai triển đó.ĐS: a = 210. (HV hành chính QG, 2000) Bài 3: Tính tổng sau: a/ 6 7 8 9 10 11 1 11 11 11 11 11 11.S C C C C C C= + + + + +(ĐHQG Hà Nội, 97, Khối D) b/ 16 0 15 ... người đá một lần với xác suất làm bàn của người thứ nhấtlà 0,8. Tính xác suất làm bàn của người thứ hai, biết rằng xác suất để cả hai người cùng làm bàn là0,56 và xác suất để bị thủng lưới...
- 21
- 7,959
- 121
Tài liệu Giáo trình toán lớp 11: Tổ hợp xác suất pptx
... 2 tập hợp có hữu hạn phần tử ;hợp của 2 tập hợp .giao của 2 tập hợp đó . Yêu cầu 1 hs trả lời Cho hs khác nhận xét - Chính xác hóa kiến thức Nêu câu hỏi 2: Cho 2 tập hợp A={},,abc ,tập ... các chỉnh hợp chập k v số các tổ hợp chập k của một tập hợp có n phần tử. 2. Về kỹ năng : Giúp học sinh : - Biết tính số hoán vị , số chỉnh hợp chập k , số tổ hợp chập k của một tập hợp có n ... khai triển (2 x)15 l A. 11 111516Cx−B. 11 111516CxC. 11 4 11 52 CxD. 11 4 11 52 Cx- Học sinh dựa vo kiến thức đà học đa ra kết quả nhanh , chính xác . Hoạt động 5 : Hớng...
- 38
- 1,043
- 4
Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong chương trình 11 (ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề
... học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy tổ hợp - xác suất lớp 11 ( ban nâng cao ) 4. Phạm vi nghiên cứu - Chương 3 tổ hợp - xác suất toán 11 (Ban nâng cao) 5. Mẫu khảo sát - Xem xét ... chương tổ hợp - xác suất lớp 11? 7. Giả thuyết nghiên cứu - Khi học sinh được học chương tổ hợp xác suất theo phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, các em sẽ tiếp thu bài tốt ... giải quyết vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11. - Chương 2: Thiết kế một số giáo án dạy học tổ hợp - xác suất bằng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết...
- 25
- 2,829
- 11
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25