0

bài tập trắc nghiệm hóa học theo chuyên đề

Bài tập trắc nghiệm hóa học

Bài tập trắc nghiệm hóa học

Hóa học - Dầu khí

... 0,672 lít C. 2,24 lít D. 6,72 lítCâu 58: Cho hỗn hợp gồm FeO, CuO, Fe3O4 có số mol ba chất đều bằng nhau tác dụng hết với dung dịch HNO3 thu được hỗn hợp khí gồm 0,09mol NO2 và 0,05mol ... Y làA. 54 g. B. 64 g. C. 27 g. D. 81 g.Câu 9: Hoà tan hết 7,08 gam hỗn hợp 2 kim loại X; Y có hóa trị không đổi vào dung dịch HNO3 thu được 0,05 mol NO duy nhất. Khối lượng muối khan thu ... đktc) và dung dịch chỉ có một muối sắt. m có giá trị là A. 11,2 gam B. 10 gam C. 12,8 gam D. A, B đều đúngCâu 18: Cho 4,12 gam hỗn hợp gồm Al,Fe,Cu tác dụng với dung dịch HNO3 dư thu được 1,792...
  • 8
  • 3,331
  • 75
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC CÓ ĐÁP ÁN

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC CÓ ĐÁP ÁN

Hóa học

... khử hoàn toàn 41,4 gam X bằng phản ứng nhiệt nhôm, phải dùng 10,8 gam Al. Thành phần phần trăm theo khối lượng của Cr2O3 trong hỗn hợp X là (Cho: hiệu suất của các phản ứng là 100%; O = ... 20,33%. B. 36,71%. C. 50,67%. D. 66,67%.[<br>]Các hợp chất trong dãy chất nào dưới đây đều có tính lưỡng tính?A. Cr(OH)3, Zn(OH)2, Mg(OH)2. B. Cr(OH)3, Fe(OH)2, Mg(OH)2.C. ... nguyên tố M (Z = 11), X (Z = 17), Y (Z = 9) và R (Z = 19). Độ âm điện của các nguyên tố tăng dần theo thứ tựA. M < X < Y < R. B. M < X < R < Y. C. Y < M < X < R. D....
  • 5
  • 13,546
  • 367
Một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa học

Một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa học

Hóa học

... 12)+ Bài tập trắc nghiệm về thực hành hóa học : kiểm tra kiến thức về kĩ năng thực hành hóa học ,ứng dụng của các chất hóa học trong thực tiễn.+ Bài tập trắc nghiệm về tính toán hóa học : ... hỏi, bài tập có trong SGK và sách bài tập Hóa học lớp 12, tổng kết cách giải từ đó chuyển sang bài tập trắc nghiệm một cách ngắn gọn nhất .Phần II: Đặc điểm của các đề thi trắc nghiệm Hóa học: -Phạm ... 2007Môn : HÓA -HỌC Nội dung gồm có 5 phần: I. Những kiến thức cơ bản. II. Đặc điểm của các đề thi trắc nghiệm Hóa học. III.Cách giải một số dạng bài tập trắc nghiệm .IV.Một số đề thi trắc nghiệm...
  • 22
  • 1,889
  • 26
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 12

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 12

Hóa học

... ta dùng thí nghiệm nào:I/ Thí nghiệm 1 dùng NaOH và thí nghiệm 2 dùng Cu(OH)2.II/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br2 và thí nghiệm 2 dùng Cu(OH)2.III/ Thí nghiệm 1 dùng Na và thí nghiệm 2 dùng ... dùng thí nghiệm nào:I/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br2 và thí nghiệm 2 dùng quỳ tím.II/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br2 và thí nghiệm 2 dùng Cu(OH)2.III/ Thí nghiệm 1 dùng dd Br2 và thí nghiệm 2 ... thí nghiệm nào:I/ Thí nghiệm 1 dùng quỳ tím và thí nghiệm 2 dùng phản ứng cháy.II/ Thí nghiệm 1 dùng CaCO3 vàø thí nghiệm 2 dùng phản ứng cháy.III/ Thí nghiệm 1 dùng Cu(OH)2 và thí nghiệm...
  • 25
  • 3,112
  • 51
8 Dạng bài tập vận dụng làm bài tập trắc nghiệm Hóa Học

8 Dạng bài tập vận dụng làm bài tập trắc nghiệm Hóa Học

Hóa học

... dạng bài tập thờng đợcvận dụng làm bài trắc nghiệm Hoá.Đây là loại bài tập quan trọng biểu thị đặc trng của môn hoá học. Bài toán hoá sẽ chiếmtỉ lệ đáng kể trong cấu trúc của các bộ đề thi trắc ... trắc nghiệm môn hoá, đồng thời đóng vai trò lớntrong việc đánh giá thí sinh, nhất là phân loại thí sinh.Việc rèn luyện kĩ năng giải các bài toán hoá trắc nghiệm đòi hỏi nắm chắc các loại bài toán ... cùng với phơng pháp giải cụ thể ngắn gọn cho từng loại.Dới đây sẽ giới thiệu những dạng bài toán đó.1. Bài tập toán về cấu tạo nguyên tửVí dụ 36.Tổng số hạt proton, nơtron và electron của một...
  • 12
  • 1,470
  • 7
PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT GIẢI NHANH  BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

Toán học

...  Sách dành tặng học sinh phổ thông  16 Phương pháp và kĩ thuật giải nhanh hóa học  Các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học 22 22 IV. BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu 1 : Hỗn ... việc sử dụng phương pháp này càng giúp đơn giản hóa bài toán hơn. - Các bài toán giải bằng phương pháp tăng giảm khối lượng đều có thể giải được theo phương pháp bảo toàn khối lượng, vì vậy ... của 2 chất này. - Xem xét sự tăng hoặc giảm của ∆M và ∆m theo phương trình phản ứng và theo dữ kiện bài toán - Lập phương trình toán học để giải. II. THÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ 1: Khi oxi hoá...
  • 236
  • 2,207
  • 15
10  PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM hóa học

10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM hóa học

Hóa học - Dầu khí

... 25 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 108 Đề số 01 108 Đề số 02 115 Đề số 03 122 Đề số 04 129 Đề số 05 136 Đề số 06 143 Đề số 07 150 Đề số 08 157 Đề số 09 163 Đề số 10 170 Đề số 11 177 Đề ... 170 Đề số 11 177 Đề số 12 185 Đề số 13 193 Đề số 14 201 Đề số 15 209 Đề số 16 216 Đề số 17 223 Đề số 18 231 Đề số 19 238 Đề số 20 247 Đề số 21 254 Đề số 22 262 Đề số 23 270 Đề số 24 2771Ví dụ 2: ... MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU 3Phần thứ nhất: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 4Phương pháp 1: Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng 4Phương pháp 2: Bảo toàn...
  • 298
  • 2,397
  • 19
1000 bài tập TRẮC NGHIỆM HOÁ học   THPT

1000 bài tập TRẮC NGHIỆM HOÁ học THPT

Hóa học - Dầu khí

... một chu kì, từ trái sang phải theo chiều tăng của điện tích hạt nhân A. tính bazơ và tính axit của các hiđroxit tương ứng yếu dần.1000 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC - THPT.Câu 122 : Hoá trị ... :A. Rót nhanh axit vào nước và khuấy đều.B. Rót nhanh nước vào axit và khuấy đều.C. Rót từ từ nước vào axit và khuấy đều.D. Rót từ từ axit vào nước và khuấy đều.Câu 291 : Hiện tượng xảy ra khi ... động của electron trong nguyên tử có tính chất A. theo những quỹ đạo tròn.B. theo những quỹ đạo hình bầu dục.C. không theo quỹ đạo xác định.D. theo những quỹ đạo xác định nhưng quỹ đạo có hình...
  • 185
  • 996
  • 8
Phương pháp  giải bài tập trắc nghiệm hóa học

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa học

Hóa học - Dầu khí

... cả đều saiCâu 15:Anion X2- có cấu hình electron giống R+ ở trên thì cấu hình electron của nguyên tử X là:36Phần III Bài tập trắc nghiệm Chương I Bài tập trắc nghiệm hoá đại cương Bài ... toán hoá học. Mặt khác thời gian làm bài thi trắc nghiệm rất ngắn, nhưng số lượng bài thì rất nhiều, đòi hỏi các em phải nắm vững các bí quyết: Phương pháp giúp giải nhanh bài toán hoá học. VD: ... phần % theo khối lượng = thành phần % theo số molA. X4, X5, X6B. X1 và X2C. X3 và X4D. X1, X2, X3, X4, X5E. Tất cả đều saiCâu 19:Hỗn hợp nào có % theo số mol bằng % theo...
  • 165
  • 1,144
  • 3
Một số công thức giải nhanh bài tập trắc nghiệm hoá học

Một số công thức giải nhanh bài tập trắc nghiệm hoá học

Hóa học - Dầu khí

... no hoặc hỗn hợp ancol đơn chức no theo khối lượng CO2và khối lượng H2O :mancol= mH2O-112COmMỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 20113 Created by: Trần Văn TrungVí ... NaOH cần cho vào dung dịch Al3+để xuất hiện mộtlượng kết tủa theo yêu cầu .MỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 201110 Created by: Trần Văn TrungTa có : CM=MCD % 10=4646,0.1.10= ... GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC 20118 Created by: Trần Văn Trung41. Công thức tính thể tích dung dịch NaOH cần cho vào hỗn hợp dung dịch Zn2+để xuấthiện một lượng kết tủa theo yêu cầu...
  • 10
  • 7,434
  • 233
Bài tập trắc nghiệm Hóa học

Bài tập trắc nghiệm Hóa học

Tư liệu khác

... bài tập hoá học nhng nhìn chung, ở phổ thông bài tập hoá học đợc phân loại nh sau: Bài tập định tính: Bài tập lý thuyết Bài tập thực nghiệm Bài tập định lợng: Bài toán hoá học Bài tập thực nghiệm ... duy, và kĩ năng thực hành hoá học của học sinh.II. Bài tập trắc nghiệm thực nghiệm hoá học Bài tập trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong trờng phổ thông ... Loại hình bài tập thực nghiệm theo hình thức trắc nghiệm khách quan xuất hiện làm phong phú thêm loại hình bài tập hoá học, giúp khai thác đợc nhiều hơn các khía cạnh trong dạy học hoá học góp...
  • 4
  • 685
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008