... CDVì cúàà0 180 A C+ =do à à( )0 80 A B= =v a) + Hình 24b không phải là hình thang cân. Vì không là hình thang a) + Hình 24c là hìnhthang cân./ /IK MNVỡ cúàà0 180 K N+ =do à( ... ?2Cho hình 24.a)Tìm các hìnhthang cânb)Tính các góc còn lại của mỗi hìnhthang cân đó.c)Có nhận xét gì về góc đối của hành thang cân?ACDB01000 80 0 80 (a)01100 80 0 80 GHEF(b)INMK0700700110(c)PTSQ(d)45'67)*($/ ... Hỡnh 24d l hỡnh thang cõn./ /PQ TSVỡ cúàà0 180 P T+ =do àà( )090P Q= =v b) + Hỡnh 24a.à0100D = + Hỡnh 24c.à070N =+ Hỡnh 24d.$090S =c) Hai gúc đối của hìnhthang cân bù nhau....
... 06)4x( 8 )3x2)(3x2(3)2x(22=−++−−−Gv: Traàn Quoác Nghóa – 0 983 734 349 Trang 3 BàitậpToán8 – Tập 3 Phần I: Đại số2. BÀITẬP Bài 1. Giải các phương trình sau:a) 3 – 4x(25 – 2x) = 8x2 + x – 300 b)214x1335x7)3x(2+=−+−c)723xx43xx2x22++=+−d)1xx41x5x21x1232++=−−+−d) ... sinh cả lớp. Hỏi lớp 8A có bao nhiêu học sinh ? Gv: Traàn Quoác Nghóa – 0 983 734 349 Trang 8 BàitậpToán8 – Tập 3 Phần I: Đại số Bài 53. Trong môït buổi lao động, lớp 8A gồm 40 học sinh chia ... Gv: Trần Quốc Nghóa – 0 983 734 349 Trang 7 BàitậpToán8 – Tập 3 Phần I: Đại số Bài 20. Tìm x sao cho giá trị của hai biểu thức 2x31x6+− và 3x5x2−+ bằng nhau. Bài 21. Tìm y sao cho...
... liệu tham khảo.Các kiến thức về toán Sách giáo khoa và giáo viên môn toán 8 Tuyển tập 400 bàitoán8 và bàitập trắc nghiệm toán 8 Phơng pháp giảmg dậy môn toán- Vũ Ngọc Vinh.Các tài liệu ... những phân thức tiếptheo. 2 2 4 8 VËy A = + + + 1-x2 1 + x2 1 + x4 1 + x 8 4 4 888 16 = + + = + = 1 - x4 1 + x4 1 + x 8 1 - x 8 1 + x 8 x16 Bài 6 : Rút gọn các phân thức ... bớc đa ra phơng pháp dạy và học bộ môn toán8 sao cho học sinhdễ hiểu bài, vận dụng vào giải ngay đợc các bàitập tạo niềm say mê, hứng thú, yêuthích học tập bộ môn hơn, tôi đa ra các nhóm sai...
... trình bày các bàitập đà chữa.- Làm bàitập tr NCCĐ ; Bàitập tr ÔTH8.Ngày tháng năm 2007 Bài : A- Mục tiêu:HS cần nắm đợc: Trong tam giác cân IDF, ta có: ÃÃảà0 0 0 180 180 ( 180 )2 2 2DIF ... HS vẽ hìnhbài 2: Ngày tháng năm 2007 Bài 2 : chứng minh tứ giác là hìnhthanghìnhthang cân A- Mục tiêu:- HS vận dụng định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết của hình thang, hình thang ... tra bài cũ Gv kiểm tra việc làm bàitập về nhà của học sinh.Chữa bàitập về nhà HS: Chữa bàitập về nhàHoạt động 2: Luyện tập I Kiến thức cần nhớ:H? Em hÃy nhắc lại định nghĩa hình thang, ...
... hiệu nhận biết hình vuôngCó 5 dấu hiệu nhận biết hình vuông1. Hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau là hình vuông2. Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc là hình vuông3. Hình chữ nhật ... góc là hình vuông4. Hình thoi có một góc vuông là hình vuông5. Hình thoi có hai đường chéo bằng nhau là hình vuôngTrả lời : Áp dụng : Cho hình vẽ, hãy chứng minh tứ giác AHMK là hình ... 109 – Toán8 tập1 ∆ ABC , D ∈ BCDE // ABDF // ACa) AEDF là hình gì ?b) Tìm vị trí điểm D để AEDF là hình thoic) Nếu ∆ ABC vuông tại A, AEDF là hình gì? Tìm vị trí điểm D để AEDF là hình...
... không song song là hình thang cân3. Hìnhthang có hai góc kề một đáy bằng nhau là hìnhthang cân4. Hìnhthang có hai góc kề một cạnh bên bằng nhau là hìnhthang cân5. Hìnhthang có hai đờng ... <B+<D = 180 0 , CB =CD . Chøng minh r»ng AC là tia phân giác của góc A 9A. Trắc nghiệm : Khoanh vào câu đúng1. Hìnhthang có hai cạnh bên bằng nhau là hìnhthang cân2. Hìnhthang có ... đờng chéo bằng nhau là hìnhthang cânNm hc 2010 Bài Tập II) Viết mỗi đa thức sau dới dạng hằng đẳng thứca. 25x2+20x+4b. 49x2- 42x + 9c. a3 +15a2 +75a +125d. 8a3 -12a2+6a -1III)...
... sao cho AD = AE. Tứ giác DECB là hình gì? Vì sao? Bài 2 : Hìnhthang cân ABCD (AB//CD) có DB là tia phân giác góc D, DB ⊥ BC. Biết AB = 4cm. Tính chu vi hình thang. 3 2.Gọi M là điểm nằm ... Chứng minh 2OM = AH. 8 Phần 3: Một số đề thi học kì tham khảo sè 1 Bài 1 (1,5đ): Phân tích thành nhân tử:a/ ay2- 4ay +4a - by2+ 4by - 4bb/ 2x2 + 98 +28x - 8y2 Bài 2: (1đ) Chứng minh ... thêm điều kiện gì thì tứ giác AECM là hình vuông? Vẽ hình minh hoạ. Bài 20 Cho hình chữ nhật ABCD ,M là trung điểm BC, AM cắt DC tại E.a/ Chứng minh ABCE là hình bình hànhb/ Chứng minh C là trung...
... 21−.Kết luận: vậy nghiệm của bất phương trình là x < 21−.Bước 4: Kiểm tra lại bài làm, mở rộng bài toán. Vậy tập nghiệm của bất phương trình {x | x < 21−} được biểu diễn trên trục số ... 2.Kết luận: vậy nghiệm của bất phương trình là x > 2.Bước 4: Tương tự câu a). 42/ SGK Toán 8, tập 2, trang 53. Giải các bất phương trình:a) 3 – 2x > 4.Phần hướng dẫn:Bước 1: Tỡm hiu ... Bi toỏn cú dng: a c bi toỏn v dng bt phng trỡnh bc nht mt n ã Các kiến dùng trong bài: + cách giải bàitoán đưa được về dạng bất phương trình bậc nhất 1 ẩn + quy tắc chuyển vế bất phương...
... DACB ? Hìnhthang là gì? Nêu các nhận xét về hìnhthang khi có hai cạnh bên song song hoặc hai đáy bằng nhau? Trả lời* Hìnhthang là tứ giác có hai cạnh đối song song* Nếu hìnhthang có ... hành?DABCa)GEFHKMIN1100750750VXUV 80 01000b)c)d) e)Hỡnh c khoõng phaỷi laứ hỡnh bỡnh hànhCác hình a, b, d, e là hình bình hành ORQSP * Hình thang Hai cạnh bên song song Hình bình hành1.Định ... * Bàitập về nhà: 44, 45, 47/T92-sgk* Về nhà học thuộc và nắm vững những nội dung cơ bản: - Định nghĩa hình bình hành - Tính chất hình bình hành - Dấu hiệu nhận biết * Tiết sau luyện tập ...
... cặp mặt phẳng song song với nhau ở hình 78. Hoạt động 5: Luyện tập: - GV yêu cầu học sinh giải bàitập 6.- GV yêu cầu học sinh giải bàitập 7- HS làm bàitập 6 7 SGK.4/ Củng cố:- Nêu khái ... = 28. 8 = 224 cm3 b, V = Sđ. chiều cao = 12.9 = 1 08 cm3Hoạt động 4: Bài 35 SGK.- HS làm bài 35 SGK.- GV hớng dẫn.- HS vẽ hình. V = Sđ. chiÒu cao = (21.3 .8 + 21.4 .8) .10 = 280 ... nhau của hình hộp chữ nhật ABCDMNPQ ?- GV yêu cầu làm bàitập 2.- GV yêu cầu làm bàitập 3.HS: Quan sát và tìm những cạnh bằng nhau.HS: Lên bảng làm bàitập 2.HS: lên bảng làm bàitập 3.4/...
... boxmath.vn boxmath.vnVới a =−1 thì A(−1;1);C(1 ;8) Kết luận: Vậy bàitoán có hai họ nghiệm: A(3; 1);B(1; 1);C(1; 8) và A(−1; 1); B(1;1);C(1 ;8) Bài2 8. Cho tam giác ABC có 3 góc đều nhọn. Viết phương ... boxmath.vn boxmath.vnLời nói đầu Hình học giải tích hay hình học tọa độ là một cách nhìn khác về Hình học . Hình học giải tíchtrong mặt phẳng được đưa vào chương trình toán của lớp 10 nhưng vẫn có ... độ các điểm là: B(2; 8) ;C (4;2); A(−3; −1)Kết luận: Bàitoán có hai kết quả là: B(0; −2);C(−2;4), A(5;7) hoặc B(2; 8) ;C (4;2); A(−3; −1) Bài 34. Xác định m để khoảng cách từ điểm A(3,1) đến...
... 2− = =. Tính các góc của hình thang. Bài 2.Cho hìnhthang ABCD (AB // CD) có AB < CD, AD = BC = AB, ·BDC030=. Tính các góc của hình thang. Bài 3.Cho hìnhthang ABCD (AB // CD) cú AB ... đầu.ĐS: 24 và 8. Bài 6.Chu vi của một hình chữ nhật bằng 140 m, hiệu giữa số đo chiều dài và chiều rộng 34 BÀITẬP ÔN CHƯƠNG II Bài 1.Thực hiện phép tính:a) xx x x2 2 2 8 2 11( 3)( 1) ... ààààA B C D+ > +. Bài 4.Cho hìnhthang ABCD (AB // CD). Hai đường phân giác của góc A và B cắt nhau tại điểm K thuộc đáy CD. Chứng minh AD + BC = DC. Bài 5.Cho hìnhthang ABCD (AB // CD)....