... được khối lượng xà phòng là: A. 17 ,80 gam. B. 18, 24 gam. C. 16, 68 gam. D.13, 38 gam. (Trích đề thi tuyển sinh vào các trường Đại học, Cao đẳng khối B, 20 08) Giải: (RCOO)3C3H5 + 3NaOH→3RCOONa ... tăng = mX - mZ = 5,14 - 4,220 48, 6 28 ìì= 0 ,82 gam ỏp ỏn A Ví dụ 18: Hoà tan hoàn toàn 8, 9 gam hỗn hợp 2 kim loại bằng dung dịch HCl dư được 4, 48 lít (đktc). Cô cạn dung dịch thu được ... cho. * Sau cùng, dựa vào quy tắc tam suất, lập phương trình toán học để giải. 2. Các dạng bài toán thường gặp Bài toán 1: Bài toán kim loại + axit (hoặc hợp chất có nhóm OH linh động) → muối...
... 2 D. 1Câu 58: Nguyên tử K(Z=19) có số lớp electron làA. 3 B. 2 C. 1 D. 4Câu 59: Lớp thứ 4(n=4) có số electron tối đa làA. 32 B. 16 C. 8 D. 50Câu 60: Lớp thứ 3(n=3) có số phân lớp làA. 7 ... 10B (x2%), nguyên tử khối trung bình của Bo là 10 ,8. Giá trị của x1% là:A. 80 % B. 20% C. 10 ,8% D. 89 ,2%Câu 14: Cho 10gam kim loại M( hóa trị II) tác dụng với dd HCl dư thì thu được 6,16 ... đồng vị. Biết 81 R( 54,5%). Số khối của đồng vị thứ nhất có giá trị là A. 79 B. 81 C. 82 D. 80 Câu 34: Nguyên tố X có 2 đồng vị X1 và X2. Đồng vị X1 có tổng số hạt là 18. Đồng vị X2...
... 35 A 45 D 6 B 16 A 26 B 36 C 46 B 7 C 17 B 27 A 37 A 47 B 8 C 18 A 28 A 38 A 9 B 19 D 29 A 39 C C. Tính oxi hoá và tính khử. D. Thay đổi số oxi ... 0,8M. B. 1,7M ; 1,7M và 0 ,8 M C. 1,6M; 1,6M và 0,6M. D. 1,6M; 1,6M và 0,7M. Câu 15. Cho 8, 7 gam MnO2 tác dụng với axít HCl đậm đặc sinh ra V lít khí Clo (ở ĐKTC). Hiệu suất của PƯ là 85 %. ... 68, 93% và 31,07%. B. 67,93% và 32,07% C. 69,93% và 30,07% D. Kết quả khác. Câu 42. So sánh brom và clo ta nhận thấy brom và clo khác nhau ở chỗ : A. Số oxi hoá trong các phản ứng hoá học. ...
... 0,10, B. 0,15, C 0,02, D.1,50. Bài 55. Với đề bài như bài 54 khí bay ra sau thí nghiệm là: A. 0,01, B.0,02, C.0,025, D.0,015. Bài 56. Với đề bài như bài 54 khí bay ra sau thí nghiệm là: A. cl2, ... -1;+1;+2;+3;+7. Bài3 2. clorua vôi có công thức là: A. CaCl2 C. CaOCl2 B. CaOCl D. Ca(OCl)2 Bài 33. Điều chế clorua vôi bằng cách đun nóng nhẹ (ở 30oc) A. Ca(OH)2 với HCl C. CaO với HCl ... TRONG TẤT CẢ CÁC BÀI DƯỚI ĐÂY. Bài 1. các yếu tố phân nhóm chính nhóm VII A có cấu hình electron lớp ngoài cùng là: A. 3S23p5 C. 5S25p5 B. 4S24p5 D. nS2np5 Bài 2. trong các...
... nguyên tố xếp ở chu kỳ 5 có số lớp e trong nguyên tử là: A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 3: Số nguyên tố trong chu kỳ 3 và 4 là: A. 8 và 18 B. 18 và 8 C. 8 và 8 D. 18 và 18 mang điện là 54 hạt. Số ... trong tự nhiên là: CÂU HỎI – BÀITẬP TRẮC NGHIỆM MÔNHÓA HỌC LỚP 10 Chương I: Cấu tạo nguyên tử Câu hỏi: Câu 1:Cation R+ có cấu hình e kết thúc ở phân lớp 3p6. Vậy R thuộc: A. Chu ... F, C, O, Ca, Be D. F, O, C, Be, Ca Bài tập: Bài 1: Trong tự nhiên, nguyên tố Bo có 2 đồng vị: 11B, nguyên tử khối coi bằng 11. Thành phần 80 ,1%, 10B nguyên tử khối coi là bằng...
... BẰNG HÓA HỌC 8 tiết: - 5 lí thuyết - 1 thực hành - 2 luyện tập Bài 49. Tốc độ phản ứng hóahọc Bài 50. Cân bằng hóahọc Bài 51. ULuyện tập U: Tốc độ phản ứng và cân bằng hóahọc Bài ... graph dạy học. - sử dụng phương tiện trực quan. - sử dụng bàitậphóa học. - hợp tác nhóm nhỏ. 8 34 33 23 40 24 20% 85 % 82 ,5% 57,5% 100% 60% Nguồn tài liệu về bàitậphóahọc mà ... tập tổng kết mônHóahọclớp 10 chương trình nângcao ở trường Trung học phổ thông”. Đề tài nghiên cứu với mục đích giúp HS lĩnh hội tốt kiến thức, góp phần nângcao chất lượng dạy và học môn...
... 2009-2010 Ttang5 Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm häc: 2009-2010 Ttang8 Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, ... Năm học: 2009-2010 Ttang2 Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm häc: 2009-2010 Ttang4 Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học ... Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi, theo tiếtBiên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm häc: 2009-2010 Ttang6 Bàitập đại số 7 nâng cao, dành cho học sinh Khá+Giỏi,...
... mMg phản ứng =m 2 m2 3, 28 m gèc axit m2 0 ,8 m = 3, 28 0 ,8 = 2, 48 gam. (Đáp án B)Ví dụ 15: Hòa tan 3, 28 gam hỗn hợp muối MgCl2 và Cu(NO3)2 vào ... (đktc). Tính nồng độ% các chất có trong dung dịch A.A. 36,66% và 28, 48% . B. 27,19% và 21,12%. C. 27,19% và 72 ,81 %.D. 78, 88% và 21,12%.Hướng dẫn giảiFe + 6HNO3 Fe(NO3)3 + 3NO2 ... 2 4m = 3, 28 0 ,8 = 2, 48 gam. (Đáp án B)MỘT SỐ BÀITẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢMKHỐI LƯỢNG01. Cho 115 gam...
... SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀITẬPHOÁHỌC THỰC TIỄN.1. Khái niệm về bàitậphoáhọc thực tiễn.- Bàitậphoáhọc là nhiệm vụ họctập giáo viên đặt ra cho người học, buộc người học phải vận dụng các ... của một bài tập, hệ bài tập. - Bàitập gồm những điều kiện và những yêu cầu.- Hệ bàitập chỉ có thể là bàitập nếu nó trở thành đối tượng hành động của một chủ thể(người giải). Bàitập và người ... tách rời vớinhau.Giảng dạy làm sao để học sinh có thể giải quyết các bài tập? Học sinh phải học tập như thế nào để giải quyết được các bài tập? Bàitậphoáhọc là phương tiện3 14. Hồi đầu thế...