bài toán dãy con chung dài nhất
Bài toán dãy con đơn điệu tăng dài nhất pps
... i: ≤ i ≤ n + Ta tính L[i] = độ dài dãy đơn điệu tăng dài bắt đầu Cơ sở quy hoạch động (bài toán nhỏ nhất) : L[n+1] = Độ dài dãy đơn điệu tăng dài bắt đầu an+1 = +∞ Dãy gồm phần tử (+∞) nên L[n+1]=1 ... := L[jmax] + 1; {Lưu độ dài dãy tăng dài bắt đầu ai} T[i] := jmax; {Lưu vết: phần tử đứng liền sau dãy tăng dài ajmax} end; WriteLn(L[0] - 2); {Chiều dài dãy tăng dài nhất} i := T[0]; {Bắt đầu ... cần tính L[i]: độ dài dãy tăng dài bắt đầu L[i] tính điều kiện L[i + 1], L[i + 2], …, L[n + 1] biết: Dãy đơn điệu tăng dài thành lập cách lấy ghép vào đầu số dãy đơn điệu tăng dài bắt đầu vị trí...
- 5
- 8,643
- 49
Bài toán tìm chuỗi con chung dài nhất pdf
... f:TEXT; i:INTEGER; BEGIN assign(f,'xaucon.out'); rewrite(f); writeln(f,len); write(f,s); close(f); END; BEGIN GetInput; Optimize; Trace; PutOutput; END Cài đặt toán ngôn ngữ C++ #include ... #include #include using namespace std; #define Input "xaucon.inp" #define Output "xaucon.out" int main() { char *s1=new char[10000],*s2=new char[10000]; //Đọc file ifstream...
- 5
- 9,377
- 71
CHuyên đề bd hsg: Dãy con tăng dài nhất và các bài toán tương tự
... L[vt] lớn (Tức dãy tăng dài nhất) Ta truy vết từ vị trí vt này: Inmangtruoc(vt); Một số toán khác Bài toán dãy đơn điệu tăng dài có biến thể đơn giản toán dãy đơn điệu giảm dài nhất, nhiên coi ... cho thuê) Hướng dẫn: Tương tự toán a), xếp đơn đặt hàng theo thời điểm kết thúc, ta đưa toán b) toán tìm dãy có tổng lớn Bài toán biến thể toán tìm dãy tăng dài nhất, ta cài đặt đoạn chương trình ... ai
- 4
- 2,982
- 124
sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao kỹ năng giải bài toán tìm ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất, thông qua một số biện pháp khắc phục những sai sót của học sinh lớp 6a1.
... luyện Tốn PHỤ LỤC: KẾ HOẠCH BÀI HỌC THỨ 1: Bài 17 - Tiết 31 ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT Người thực : Trần Văn Ái Trang 14 Nâng cao kỹ giải tốn tìm ước chung lớn bội chung nhỏ nhất, thơng qua số biện pháp ... cao kỹ giải tốn tìm ước chung lớn bội chung nhỏ nhất, thơng qua số biện pháp khắc phục sai sót học sinh lớp 6a1 KẾ HOẠCH BÀI HỌC THỨ 2: Bài 18 - Tiết 34 : BỘI CHUNG NHỎ NHẤT 1/ Mục tiêu: 1.1 Kiến ... cao kỹ giải tốn tìm ước chung lớn bội chung nhỏ nhất, thơng qua số biện pháp khắc phục sai sót học sinh lớp 6a1 - Nâng cao kỹ giải tốn tìm ước chung lớn bội chung nhỏ nhất, thơng qua số biện...
- 32
- 1,495
- 5
Thi HSG Quốc gia 2010 CCKLK: Dãy con chung không liền kề dài nhất ppsx
... 1175302546 Thuật toán Ta tạm gọi dãy sinh dãy 3n+1 Nhận xét Dãy 3n+1 dãy không lặp, sinh xuôi sinh ngược dãy không lặp Phương án 1: vét Ta duyệt với n = 1000000 xác định chiều dài lớn dãy thu theo ... đầu xuất vị trí dãy a, sau xuất vị trí dãy a p[8] = p[10] = cho biết số 10 không xuất dãy a Ta gọi p dãy trỏ ngược hay dãy vị trí dãy a Ta xử lý đoạn d sau Mỗi đoạn d bao gồm dãy liên tiếp phần ... đi: dãy số a Dữ liệu ra: Tệp văn hvsk.out chứa số: imax số đoạn dài tìm dãy a dmax số phần tử đoạn dài Các số dòng cách qua dấu cách hvsk.inp hvsk.out Giải thích 12 Tính từ phần tử thứ dãy...
- 72
- 666
- 2
Bài toán chuỗi con đối xứng dài nhất potx
... Khi chuỗi chung dài le S14=“lmev” S24=”lzye” (hoặc S13=”lme” S25=”lzyex”) Khi ta truy vết để tìm chuỗi chung ta kiểm tra xem chuỗi đối xứng lẻ hay chẵn (số kí tự) Nếu i+j=chiều dài S1, tức ... đầu Còn chuỗi lẻ ta chọn thêm kí tự xen Theo ví dụ trên, chọn v x Như chuỗi đối xứng dài level lexel Cài đặt toán ngôn ngữ C++ #include #include #include using namespace ... i+j=chiều dài S1, tức kí tự đối xứng đứng liên tiếp S1, chuỗi đối xứng chẵn Ngược lại, tức i+j
- 5
- 1,980
- 15
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất
... hướng giải toán từ đó có nhìu cách giải toán nhờ đó việc tìm nhiều lời giải toán mà cho ̣n cách giải tối ưu 2.3.2.4 Sáng tạo toán mới Sáng tạo toán bước quan trọng trình giải toán, phương ... quát hóa để đến toán tương tự, toán đảo, toán tổng quát 18 - Nghiên cứu sâu chất toán, đoán nhận sở hình thành toán để xây dựng toán dạng Ví dụ Bài toán Cho a, b, c thỏa mãn a b c ... 1 1 a b c Bài toán 1.1 Thay đổi điều kiện toán 2: a, b, c thỏa mãn a b2 c2 Tìm Giá trị nhỏ P= 1+ 1+ 1+ a b c Bài toán 1.2 Nếu thay a sin...
- 24
- 932
- 1
bài giảng toán 6 ước chung lớn nhất khuê
... 1.Ước chung lớn Chú ý : Số có ước Do với số tự nhiên a Ước chung lớn hai hay nhiều số số lớn b , ta có: ƯCLN( a , 1) = 1; tập hợp ước chung số ƯCLN( a, b ,1) = Nhận xét : Tất các ước chung 12 ... 2.Tìm ước chung lớn cách phân tích số thừa số nguyên tố Ví dụ Tìm ƯCLN ( 36, 84, 168) 36 = 23.3 84 = 22.3.7 + Phân tích số thừa số nguyên tố: 168 = 23.3.7 + Chọn thừa số nguyên tố chung : ƯCLN ... 1.Ước chung lớn 2.Tìm ƯCLN cách phân tích số thừa số nguyên tố Quy tắc: Muốn tìm ƯCLN hai hay nhiều số lớn 1, ta thực ba bước sau Bước Phân tích số thừa số nguyên tố Bước Chọn thừa số nguyên tố chung...
- 7
- 1,171
- 4
bài giảng toán 6 bội chung nhỏ nhất
... 6) HS2 : Nờu quy tc tỡm CLN 1 Bội chung nhỏ a) Ví dụ 1: b) Định nghĩa: Bội chung nhỏ hai hay nhiều số số nhỏ khác tập hợp bội chung số c) Nhận xét: Tất bội chung (là 0,12, 24,36, ) bội BCNN (4, ... BCNN(a, b) Tit 34: BI CHUNG NH NHT 1/ Bi chung nh nht a) Vớ d: Tỡm BC(4, 6) Cú cỏch no tỡm BC(4; 6) = {0; 12; 24; 36; } BCNN ca hai hay nhiu s m khụng cn BCNN(4, 6) = 12 lit kờ bi chung ca b) nh ngha: ... B1:Phõn tớch mi s tha s nguyờn t B2: Chn cỏc tha s nguyờn t chung chung B1: Phõn tớch mi s tha s nguyờn t B2: Chn cỏc tha s nguyờn t chung v riờng riờng B3: Lp tớch cỏc tha s ó chn, mi tha s ly...
- 16
- 1,007
- 0
LV bài toán biên ban đầu thứ nhất đối với hệ phương trình PARABOLIC mạnh trong trụ với đáy là miền nhị diện có bờ
... MỤC LỤC Chương 17 TÍNH ĐẶT ĐÚNG CỦA BÀI TOÁN 1.1 Thiết lập toán 17 1.2 Tính giải toán 21 1.3 Sự phụ thuộc liên tục nghiệm suy rộng ... nghiên cứu toán biên loại dừng miền biên trơn nhờ phép phân hoạch đơn vị đưa toán toàn không gian nửa không gian ([7], [12], [15]) Trong trường hợp này, toán có nghiệm ([12]) Các toán biên không ... ([10]) Bài toán biên ban đầu thứ hệ phương trình parabolic mạnh trụ vô hạn với đáy miền nhị diện chưa nghiên cứu cách có hệ thống Với lí nêu chọn đề tài nghiên cứu cho luận án là: "Bài toán biên...
- 101
- 423
- 1
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất tt
... toán để xây dựng toán dạng Ví dụ Bài toán Cho a, b, c thỏa mãn a b c Tìm Giá trị nhỏ P 1 a 19 1 b 1 c Bài toán 1.1 Thay đổi điều kiện toán 2: a, b, c thỏa mãn a b2 c2 Tìm Giá trị nhỏ P= 1+ Bài ... hướng giải toán từ có nhìu cách giải toán nhờ việc tìm được cách giải tối ưu 2.3.2.4 Sáng tạo toán Sáng tạo toán bước quan trọng trình giải toán, phương thức rèn luyện tư sáng tạo toán học, mục ... dựng toán mới, hướng dẫn học sinh theo đường sau đây: - Sử dụng thao tác tư như: tương tự, đặc biệt hóa hay tổng quát hóa để đến toán tương tự, toán đảo, toán tổng quát - Nghiên cứu sâu chất toán, ...
- 28
- 514
- 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất
... tinh, nhng liờn hờ hay quan hờ chung nhõt inh (khai quat hoa) thi mụt thao tac lai lam ngc lai i t cai chung ờn cac riờng Nhng cac thao tac ny luụn h tr cho giup cho chung ta nhõn thc c ụi tng mụt ... hay nguyờn lý chung, nhng khai niờm hay võt tiờu biờu Phan anh khai quat la phan anh tinh ph biờn cua ụi tng.Vi thờ nhng ụi tng riờng l ờu c xem nh mụt s thờ hiờn cu thờ cua quy luõt chung nao o ... sn iờu la hờt sc quan bi ban thõn ngi hay bi sc i tõm lý, nhng gi chung ta a cho la ung tr mụt quan niờm cng nhc gõy kho khn cho chung ta qua trinh tiờp nhõn cai mi Hờ thụng cac quan niờm co thờ...
- 106
- 394
- 0
Ứng dụng của Bất đẳng thức Schwartz (Svácxơ) trong chứng minh bất đẳng thức và bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức
... + MB + MC = MA1.BC MB1.CA MC1 AB 1 p dng BT Schwartz ta cú: ( BC + CA + AB ) ( BC + CA + AB ) = Const BC CA AB + + = MA1 MB1 MC1 MA1.BC + MB1.CA + MC1 AB 2S ABC 2 Suy ra: BC CA AB ( BC + CA + ... minh bt ng thc v bi toỏn tỡm giỏ tr ln nht, giỏ tr nh nht ca biu thc TI LIU THAM KHO Các trang Web toán học: http://diendantoanhoc.net, http://mathlinks.ro Phan c Chớnh, Bt ng thc, Nh xut bn Giỏo...
- 12
- 1,837
- 10
VĂN HAY TIỂU HỌC Đoạn văn hay lớp 4 - Dạy trẻ viết bài văn tả con chó hay nhất
... hơn, rộn rã Yêu Cún lắm, Cún ơi! Nhận xét cách viết văn Bài viết tả Cún viết sáng tạo, tả hình dáng đan xen hoạt động kết hợp lồng cảm xúc Bài viết tả theo trình tự thời gian, để thấy phat triển ... chủ; sủa toáng lên đuôi lại ngoáy tít Đặc biệt tình cảm tác giả dành cho Cún qua câu: Yêu Cún lắm, Cún ơi! Đó câu kết tác giả muốn gởi tình cảm cho vật thân yêu Vậy, đâu phải tả khuôn mẫu: Con chó ... lên đòi đón Tôi mở cửa, chồm lên, ôm chặt lấy chân bố tôi, mồm gặm gặm Có khách đến nhà, Cún sủa toáng lên, đuôi lại ngoáy tít, thân thiện với người Mùa thu đến, Cún thay lông, ức trắng mịn màng...
- 3
- 3,162
- 3
MỘT SỐ BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, LỚN NHẤT ÔN THI ĐẠI HỌC
... pg(xi) + q (hoặc f(xi ) ≤ pg(xi) + q) với xi ∈ [ αi ; βi ] ,i = 1;n (xem toán 14, toán 15, cách toán cách toán 13) Bài toán 16: Biên soạn: Tôn Thất Hiệp 19 Cho x, y, z > 0, thỏa mãn: x + y + z ... ∀t ≥ , suy P ≥ 3, đẳng thức xảy x = y = z = Vậy minP = Nhận xét 5: (về toán 9) Từ hướng giải toán 9, đề xuất toán sau Bài toán 9.1: Cho số thực x, y, z thỏa mãn điều kiện ≤ x + y + z ≤ m số dương ... , suy S ≥ , đẳng thức xảy c = 0, a = b = 2 Vậy S = Nhận xét 3: (về toán 5) Từ hướng giải toán 5, đề xuất ba toán sau: Bài toán 5.1: Cho ba số thực a, b, c cho c = min{a; b; c} ≥ Hãy tìm GTNN...
- 29
- 409
- 0
giảng dạy các thuật toán tìm ước chung lớn nhất với sự giúp đỡ của máy tính cầm tay
... số nguyên toán thông dụng xuất từ lâu đời Bài toán xuất phát từ việc người ta đo đạc độ dài thông qua số đơn vị đo có, mà sâu xa tìm cách quy đổi đơn vị đo khác đơn vị tạm gọi đơn vị chung Khoảng ... mở đầu thuật toán Do đó, chương này, phân tích sách giáo khoa môn Toán lớp để làm rõ tổ chức toán học xoay quanh đối tượng ƯCLN ước chung lớn trình bày lần chủ yếu chương trình môn toán lớp Sang ... giáo khoa Toán 8, tr 18] Sách giáo khoa toán không trình bày khái niệm ƯCLN hai đơn thức, dù nhân tử chung “lớn nhất hai đơn thức theo nghĩa: ta rút ƯCLN hai đơn thức làm thừa số chung ta rút...
- 100
- 942
- 3
Một số bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức đại số
... HSG Toán Huyện Thạch Hà năm học 2001 - 2002) Trần Văn Báu- THCS TT Thiên Cầm -4- Một số toán tìm GTLN, GTNN biểu thức đại số HD: Đặt x = y ta có: y2 = x = (x - 1)2 Khi : A = 2(y + 1) - y2 Bài ... B(x) A(x) B(x) kết luận Ví dụ: Tìm GTNN A = x2 + Bài giải sai: Ta có: (x - 1)2 với x 2 x - 2x + x + 2x Rồi kết luận Min A = 2x C .Bài tập: Tìm GTNN biểu thức: a , A = 5x2 - 3x + 2; ... không kết luận GTNN hay GTLN Trần Văn Báu- THCS TT Thiên Cầm -2- Một số toán tìm GTLN, GTNN biểu thức đại số II MỘT SỐ DẠNG TOÁN CƠ BẢN : Dạng 1: Tìm GTNN (GTLN) tam thức bậc hai A Lí thuyết: Xét...
- 19
- 1,120
- 0
- bài toán tìm xâu con chung dài nhất
- bài toán tìm chuỗi con chung dài nhất
- bài toán tìm dãy con chung dài nhất
- giaỉ bài toán dãy con dài nhất bằng ngôn ngữ c
- bài toán dãy con đơn điệu dài nhất
- thí dụ 2 bài toán chuỗi con chung dài nhất
- tiểu cấu trúc tối ưu của bài toán chuỗi con chung dài nhất
- bài toán 27 xâu con chung dài nhất xauconmax pas
- bài toán cái túi và bài toán dãy con tăng dài nhất
- 4 bài toán tìm xâu con chung dài nhất
- bài toán chuỗi con chung dài nhất
- ví dụ dãy con chung dài nhất là hda
- bài toán dãy con dài nhất
- dãy con chung dài nhất
- bài toán dãy con đơn điệu tăng dài nhất
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008