bài thi đại học phần lượng giác
Ôn Thi Đại Học Phần Lượng Giác
- 15
- 391
- 0
bộ câu hỏi thi đại học phần ""lượng tử
... năng lượng của PlanckGiả thuyết của Planck: lượng năng lượng mà mỗi lần nguyên tử hay phân tử hấp thụ hay phát xạ có giá trị hoàn toàn xác định gọi là lượng tử năng lượng. Lượng tử năng lượng ... (năng lượng của phôtôn tăng)Thể hiện tính sóng rõ (năng lượng của phôtôn giảm)b, Sự thể hiện tính sóng và tính hạt của ánh sáng. 1. THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNGa, Giả thuyết lượng ... Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh lớp 12A12Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ và hạnh phúc! Chúc các em học sinh học giỏi và thành đạt ! I~Cường độ ánh sáng0max21mv2phụ...
- 12
- 538
- 0
Bài tập ôn thi Đại học phần phương trình chứa căn thức
... số bài toán khác hoặc luyện thi 2. Quy định lớp học: - Nghiêm túc trong ôn thi và nỗ lực trong học bài ở nhà.- Với môn Toán, thứ tự nội dung các tiết học theo đúng lịch trình trên, buổi học ... phân9 Đại số tổ hợp Nhị thức Newtơn10 Đại số tổ hợp Nhị thức Newtơn11 Hình học giải tích trong mặt phẳng12 Hình học giải tích trong mặt phẳng13 Hình học giải tích trong không gian14 Hình học ... 1 Các bài toán về hàm số2 Phơng trình và bất phơng trình vô tỉ3 Phơng trình và bất phơng trình mũ, lôgarit4 Phơng trình lợng giác 5 Hệ phơng trình6 Bất đẳng thức...
- 2
- 2,574
- 17
Ôn thi đại học phần Halogen
... TÀI LIỆU ƠN THI ĐẠI HỌC MƠN HĨA HỌC 3************************************************************************************************************************************Câu ... tồn tại ở dạng chính là ởthể:A. Rắn và lỏng B. Lỏng C. Lỏng và khí D. KhíTÀI LIỆU ƠN THI ĐẠI HỌC MƠN HĨA HỌC 1************************************************************************************************************************************Câu ... HCl < HFC. HI < HF < HBr < HClD. HBr < HF < HCl < HITÀI LIỆU ƠN THI ĐẠI HỌC MƠN HĨA HỌC 2************************************************************************************************************************************Câu...
- 4
- 958
- 18
Kiến thức Cơ bản 11-Đại số phần Lượng giác
... 0311ththgtgf 3 KXĐcot KXĐ 31310Các phương trình lượng giác thường gặp:1. Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác: *abxbxa−=⇔=+sin0sin*abxbxa−=⇔=+cos0cos*abxbxa−=⇔=+tan0tan*abxbxa−=⇔=+tan0tan2. ... giác: *abxbxa−=⇔=+sin0sin*abxbxa−=⇔=+cos0cos*abxbxa−=⇔=+tan0tan*abxbxa−=⇔=+tan0tan2. Phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác: * Dạng 0sinsin2=++cxbxa Đặt 1,sin≤=txt.* Dạng 0coscos2=++ cxbxa Đặt 1,cos≤=txt.* ... 21cossin2txx−=.Các kiến thức cơ bản đại số 11Trang 3Giáo Viên : Nguyễn Anh Tuấn – THPT Nguyễn Thái Bình – 0983.499890 – 0510.500889E-mail : anhtuanntb@yahoo.com.vnCÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN ĐẠI SỐ 111:Các điều...
- 4
- 1,284
- 10
on thi dai hoc chat luong 2(co da)
... đúng Câu 21: Để 28 gam bột sắt ngoài không khí một thời gian thấy khối lượng tăng lên thành 34,4gam. Thành phần % khối lượng sắt đã bị oxi hóa là: A. 99,9% B. 60% C. 81,4% D. 48,8%Câu 22: ... tủa và khối lượng bình tăng 2,04 gam. Vậy A là: A. CH4O B. C2H6 O C. C3H8O D. C4H10O Câu 30: Ba chất hữu cơ X, Y, Z cùng chứa C, H, O. Khi đốt cháy mỗi chất lượng oxy cần ... MÔN HÓA HỌCĐỀ ÔN SỐ 2 (Thời gian: 90 phút)Câu 1: Hòa tan 2,49 gam hh 3 kim loại ( Mg, Fe, Zn) bằng lượng vừa đủ dd H2SO4 1M, thu được1,344 lít...
- 10
- 348
- 0
on thi dai hoc chat luong 3(da)
... B. andehyt axetic C. axeton D. axit axeticCâu 28: Khi cho ankan X (trong phân tử có phần trăm khối lượng cacbon bằng 83,72%) tác dụng với clo theo tỉ lệ số mol 1:1 (trong điều kiện chiếu ... C4H9OHCâu 44: Khử hết 9,12g hỗn hợp Fe2O3, FeO với H2 ở nhiệt độ cao thu 2,7g H2O khối lượng của 1 chất lúc đầu là: A. 2,4g B. 1,8g C. 3,2g D. 4,8gCâu 45: Dung dịch A là NaAlO2 ... A8. A 18. C 28. C 38. B 48. D9. D 19. B 29. A 39. A 49. A10. C 20. B 30. B 40. D 50. DMÔN HÓA HỌCĐỀ ÔN SỐ 3 (Thời gian: 90 phút)Câu 1: Rượu C5H12O có số đồng phân là A bậc 2: A. 5 B....
- 10
- 338
- 0
on thi dai hoc chat luong 4(da)
... đktc) và 9,9 gam nước. Thể tích không khí (ở đttc) nhỏ nhất cần dùng để đốt cháy hoàn toàn lượng khí thi n nhiên trên là: A. 70,0 lít B. 84,0 lít C. 56,0 lít D. 78,4 lít 2. A 12. C 22. C ... Đốt rượu A. Dẫn hết sảm phẩm cháy vào bình đựng ddCa(OH)2 dư; thấy có 3 gam kết tủa và khối lượng bình tăng 2,04 gam. Vậy A là: A. CH3OH B. C2H5OH C. C3H7OHD. C4H9OHCâu ... C. ZnO D. PbO Câu 24 : Cho 3g hỗn hợp gồm 3 kim loại đứng trước H2 trong dãy hoạt động hóa học phản ứng hết với H2SO4 dư, thu được 1,008 lít H2 (đkc). Cô cạn dung dịch thu được mg...
- 10
- 311
- 0
Một số kinh nghiệm làm bài thi Đại học môn Sinh
... gồm từ 2 đến 3 câu hỏi lý thuyết, 1 bài toán AND, hoặc NST và bài toán lai. Cách nêu câu hỏi và bài tập cũng như mức độ khó theo kiểu bộ đề tuyển sinh vào đại học. Kiểu ra đề này thường gặp bấy ... Làm bài: Cần chú ý cách ra đề để làm bài cho phù hợp. Có thể thấy từ trước đến nay có hai xu hướng ra đề: Tự luận dài và tự luận ngắn. Ở loại hình thức thứ nhất, đề thi gồm từ 2 đến ... loại hình thứ hai, đề thi gồm 8-15 câu hỏi, trong đó có cả bài tập. Đề này, hỏi rất căn bản, buộc thí sinh không những nắm đầy đủ kiến thức cơ bản (rải đều trong chương trình học) mà còn phải biết...
- 2
- 597
- 4
ôn thi đại học phần hàm số(cấp tốc)
... Sự biến thi n - Chiều biến thi n, cực - Tính lồi lõm, điểm uốn, - Giới hạn - Bảng biến thi n3. Đồ thị - Giá trị đặt biệt, nx tính đối xứng - Đồ thị1. Tập xác định 2. Sự biến thi n ... Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (*) khi m = 1.2). CMR với m bất kỳ , đồ thị (Cm) luôn luôn có điểm cực đại, điểm cực tiểu và khoảng cách giữa hai điểm đó bằng 20 Bài 12: Gọi (Cm) ... 14: Cho hàm số 212+ =+x xyx(B 2006)1). Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số . Phần 1 khảo sát hàm số. Bài toán liên quanA. Khảo sát hàm số I. Các bớc khảo sát hàm sốCác...
- 8
- 557
- 2
ÔN THI ĐẠI HỌC- PHẦN GIỚI Ừ
... about…/have a discussion about…- We talked about a lot of things at the meeting.Chú ý: discuss something (không có giới từ)Care about something/something….- He’s selfish. He doesn’t care about other ... ……………………5. I don’t know how to answer the question. I can’t think of an answer ………………6. I don’t think that a new road is necessary. I don’t think there is any need…………7. The number of people without ... I don’t know how to answer your question. I can’t think of an answer to your question.6. I don’t think that a new road is necessary. I don’t think there is any need of a new road.7. The number...
- 22
- 500
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25