0

bài giảng đa dạng sinh học

Bai 57. Da dang sinh hoc

Bai 57. Da dang sinh hoc

Sinh học

... gì về độ đa dạng của ĐV đới lạnh?+ Sự đa dạng của động vật môi trường đới lạnh thấp. Bài tập 4:HÃy chọn từ hoặc cụm từ điền vào chỗ ( ) trong các câu sau cho phù hợp: Đa dạng sinh học biểu ... học 2008 2009. - Sự đa dạng sinh học được thể hiện như thế nào?+ Sự đa dạng sinh học được biểu thị bằng số lượng loài.- Vì sao có sự đa dạng về loài?+ Sự đa dạng loài là do có khả năng thích ... d¹ng sinh häc (tt). Phòng giáo dục huyện kiến thụyTrường THCS Tú Sơnnhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáođà về thăm lớp, dự giờ tạiTrường thcs tú sơn.năm học 2008 2009. - Sự đa dạng sinh...
  • 10
  • 11,263
  • 21
bài 57. da dang sinh hoc

bài 57. da dang sinh hoc

Ngữ văn

... nghi với một môi trường nhất định Bai 57 ĐA DẠNG SINH HỌCI. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường đới lạnh.II. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường hoang mạc đới ... khỏang 1,5 triệu lòai động vật** Đa dạng sinh học được biểu thị bằng số lượng lòai. Sự đa dạng về loài lại được biểu thị bằng sự đa dạng về tập tính của từng lòai, ... nghi như thế nào?phầnIphần II Kết luận: Đa dạng sinh học thể hịện rõ nhất ở số lượng loài. Các lòai lại thể hiện sự đa dạng về hình thái, tập tính thích nghi...
  • 13
  • 1,546
  • 0
Bài giảng bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển bền vững

Bài giảng bảo tồn đa dạng sinh học và phát triển bền vững

Cao đẳng - Đại học

... dụng bền vững đa dạng sinh học 4. Quan trắc đa dạng sinh học và các nhân tố có thể tác động đến đa dạng sinh học 5. Thiết lập hệ thống các khu bảo tồn 6. Quản lý tài nguyên sinh học để đảm bảo ... trong số những nước ký sau cùng.Công ước về Đa dạng Sinh học có ba mục tiêu: bảo vệ đa dạng sinh học; sử dụng bền vững đa dạng sinh học; phân phối công bằng lợi nhuận của các sản ... Assam, Ấn Độ Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH Huế Đa dạng sinh họcđa dạng văn hóa•Suy thoái tài nguyên thiên nhiên và mất đa dạng sinh học không chỉ đơn thuần là do nhu cầu phát triển...
  • 33
  • 2,046
  • 13
bài giảng bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam

bài giảng bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... những nguyên nhân quan trọng nhất làm suy thoái đa dạng sinh học Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếCây trồng Việt Nam cũng rất đa dạng. Đã thống kê được hơn 800 loài cây trồng phổ ... HuếCác hệ sinh thái Việt Nam có thể phân thành 3 dạng chính: hệ sinh thái trên cạn, hệ sinh thái đất ngập nước và hệ sinh thái biển.Rừng chiếm hơn 36% diện tích, đặc trưng cho nhiều hệ sinh thái ... Buôn bán các loài động thực vật quý hiếm8. Ô nhiễm môi trường9. Ô nhiễm sinh học Nguyên nhân suy thoái đa dạng sinh học Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếViệc xây dựng cơ bản như giao...
  • 66
  • 1,787
  • 11
BÀI GIẢNG MÔN  BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC

BÀI GIẢNG MÔN BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC

Lâm nghiệp

... ?• Đa dạng sinh học (Biological Diversity)• Là sự phong phú, đa dạng của các dạng sống hiện đang tồn tại trên trái đất. – Đa dạng sinh học bao gồm sự đa dạng của các dạng sống, vai trò sinh ... ĐDSH2.1 .Đa dạng di truyền• Ích lợi của ĐDDT• 2.2 .Đa dạng về loài• Định nghóa về loài• ĐD về loài3.3 .Đa dạng HSTĐịnh nghóa HST3. Định lượng ĐDSH4. Các nơi giàu ĐDSH4A. Đa dạng sinh học là ... hƯ sinh th¸i trªn ®Êt liỊn, dø¬i biĨnvμ c¸chƯsinhth¸idưíi nưíc kh¸c vμ mäi t ỉ hỵp sinh th¸i mμ chóng t¹o nªn.”(NXB Khoa häc vμ kü tht, 2001)56 Đa dạng sinh học làTheo Cơng ước Đadạng sinh...
  • 96
  • 1,282
  • 1
Bài giảng Ý nghĩa các chỉ số trong đa dạng sinh học - TS. Viên Ngọc Nam

Bài giảng Ý nghĩa các chỉ số trong đa dạng sinh học - TS. Viên Ngọc Nam

Sinh học

... sự đa dạng  Alpha diversity (α-diversity) là đa dạng sinh học trong một vùng nào đó, quần xã hay hệ sinh thái, đo đếm số taxa trong một hệ sinh thái thường là loài. Beta diversity – đa dạng ... có đa dạng giống nhau.Rényi diversity seriesÝ nghĩa Nhiều chỉ số đa dạng khác nhau để đánh giá hiện trạng đa dạng sinh học và quan trắc biến động quần xã, so sánh, đối chiếu tính đa dạng ... 1, D càng nhỏ thì đa dạng sinh học càng cao. Chỉ số đa dạng Simpson (Simpson Biodiversity Index) thường được thểhiện là 1 - D, với 0 ≤ D ≤ 1 D lớn thì ĐDSH lớn  Chỉ số đa dạng Simpson nghịch...
  • 48
  • 2,192
  • 66
Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 6 - Thạc sĩ. Viên Ngọc Nam

Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 6 - Thạc sĩ. Viên Ngọc Nam

Sinh học

... việệc c bbảảo to tồồnn đa đa ddạạng sinh hng sinh họọc vc vààchchứức năngc năngccủủa ca cáác hc hệệ sinh th sinh tháái vi vớới vii việệc ... hệ sinh thái rừng và hệ sinh thái biển; Đối với Vờn quốc gia hoặc Khu bảo tồn thiên nhiên là vùng đất ngập nớc, bao gồm toàn bộ tài nguyên tự nhiên của hệ sinh thái đất ngập nớc và cả sinh ... thống sinh thái điển hình, rừng nguyên thủy, khu bảo tồn các sinh vật quí hiếm, Các khu vực bảo vệ tự nhiên vừa là nơi bảo vệ hệ thống sinh thái tự nhiên vừa là thư viện sống về các loài sinh...
  • 35
  • 739
  • 4
Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 5.1

Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 5.1

Sinh học

... dụng cho Đo đếm vài chỉ số của đa dạng di truyền Bản đồ gen Chọn các vật liệu di truyền cho các chương trình chọn giốngGiới thiệu Kỹ thuật trong sinh học phân tử mà một đoạn DNA nhỏ ... (Simple sequence repeats - SSR or microsatellites),  Đa hình DNA nhân bản ngẫu nhiên (Random amplified polymorphic DNA - RAPD),  Đa hình chiều dài các đoạn DNA được nhân bản (amplified ... thể, các quần thể vàphân loại phát sinh loài. Đánh dấu phân tử thường sử dụng trong lâm nghiệp là: Điện di protein (Protein electrophoresis - Isozymes) Đa hình độ dài các đoạn cắt (restriction...
  • 67
  • 648
  • 1
Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 5

Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 5

Sinh học

... babaỷỷoototonnvavaọọttlielieọọuudiditruyetruyennlalaứứyeyeỏỏuutotoỏỏcocoựựyyựựnghnghúúaasosoỏỏngngcocoứứnnDiDitruyetruyeàànnnghiênnghiênccứứuuchchứứccnăngnăngvavaøøhoahoaïïttđđooäängngcucuûûaagen.gen.CaCaùùccgengenlalaøøcacaùùccđđoaoaïïnncungcungcacaááppthôngthôngtin tin sinh sinhhoahoaùùtrongtrongcacaùùccteteáábabaøøoocucuûûaamỗimỗi sinh sinhvavaäättttừừnanaáámmđđeeáánncon ... vvửứửứaagogoựựppphaphannquanquantrotroùùngngvavaứứoocoõngcoõngtataựựccbabaỷỷoototonnthieõnthieõnnhieõnnhieõn, , babaỷỷooveveọọssửùửùủủaadadaùùngng sinh sinhhohoùùcc..MoMoäättsosoááthuathuaäättngngưưõõliênliênquanquanGene ... cacaùùthetheåå, , quaquaàànnthetheåå, , loaloaøøiivavaøøheheää sinh sinhthathaùùii. . Genetic driftGenetic drift((LaLaïïccdodoøøngnggengen)...
  • 43
  • 415
  • 0
Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 4c - Thạc sĩ. Viên Ngọc Nam

Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 4c - Thạc sĩ. Viên Ngọc Nam

Sinh học

... sinh hoùc ụỷ Vieọt NamNội dung1. Đa dạng sinh học ở Việt Nam- Đa dạng loài- Đa dạng hệ sinh thái- Đa dạng vùng địa lý sinh học 2. Suy thoái đa dạng sinh học tại Việt Nam3. Bảo tồn đa dạng ... tại Việt Nam3. Bảo tồn đa dạng sinh học tại Việt Nam- Bảo tồn nội vi (In situ)- Bảo tồn ngoại vi (Ex situ)6. Vu6. Vuøøng ng đđịa lyịa lyùù sinh ho sinh hoïïc c ĐĐông Nam boông ... loài đặc hữu.NhNhữững đe dng đe dọọa đa đốối vi vớới si sựự đa d đa dạạng ng sinh h sinh họọc Vic Việệt Namt NamSSựựkhai thkhai tháác quc quáámmứứcc-...
  • 64
  • 1,496
  • 4
Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 4 -  Viên Ngọc Nam

Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 4 - Viên Ngọc Nam

Sinh học

... chuûûngngTuyệt chủng loài Ngày nay đã thống kê được 1,4 – 1,7 triệu loài trong suốt 3,5 tỷ năm cho đa dạng sinh học tiến hoá Mức độ tuyệt chủng tự nhiên khoảng 1 loài/năm, ngày nay 10.000 loài/năm tức ... h20" alt=""
  • 55
  • 1,006
  • 0
Bài tiểu luận về đa dạng sinh học

Bài tiểu luận về đa dạng sinh học

Sinh học

... cùng là tuyệt chủng. 2.3. Các nguyên nhân suy thoái đa dạng sinh học ở Việt Nam:2.3.1. Nguyên nhân trực tiếp gây suy thoái đa dạng sinh học ở Việt Nam.Chiến tranh:Chiến tranh không những ... độ đục của nước, làm giảm độ chiếu sáng trong nước nên đã BÀI TIỂU LUẬN ĐA DẠNG SINH HỌCHọ và tên: ĐỖ THỊ THANH LOANLớp: MTAMã sinh viên: 532248Đề tài: Phân tích những nguyên nhân gây suy ... trường sống cuả sinh vật biển.Ngoài hai nguyên nhân nêu trên, vấn đề lắng đọng bùn ở các cửa sông, trong các cảng và hoạt động nạo hút bùn cũng đã gây ảnh hưởng đến tính đa dạng sinh học biển. Việc...
  • 15
  • 9,387
  • 37

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008