bài 3 trong mặt phẳng tọa độ oxy cho tam giác abc có m 2 0 là trung điểm cạnh ab

Thể hiện dạy học phân hóa qua chủ đề phương trình lượng giác ở trường trung học phổ thông

... ki m tra để phân loại học sinh lớp, thường chia l m nh m đối tượng học sinh: nh m có nhịp độ nhận thức ch m (nh m yếu, k m) , nh m có nhịp độ nhận thức trung bình (nh m trung bình) vành m có nhịp ... trình lượng giác việc giải để t m nghi m khó việc ki m tra xem nghi m có nghi m phương trình cho không vấn đề Bởi nghi m phương trình lượng giác trừu tượng em đặc biệt em có lực trung bình trung bình ... hiểu biết em, dựa vào m t m nh, m t yếu em m t m cách dạy thích hợp Từ dạy học phân hoá phải tính đến trình độ phát triển khác nhau, đến đặc đi m t m lý khác học sinh, l m cho học sinh phát triển...

100
579
6

Đề kiểm tra nghề 1 tiết LT

Danh mục: Tin học

... Khi l m việc với Windows, muốn xem tổ chức tệp (tập tin) thư m c đóa, ta sử dụng : A Windows Explorer Recycle Bin B My Computer hoăc My Network Places C My Computer Windows Explorer D My Computer ... - - HẾT -Hướng dẫn ch m: Câu Đáp Án B A D A D D A D B 10 D 11 C 12 C 13 B 14 D 15 C Xét Duyệt : Ngày 04 / 10 / 20 08 TT Vũ Thị Bích Ngọc Trang 2/ 2 - M đề thi 179 ... Câu 12: Trong Windows, muốn tạo thư m c m i, ta thực : A Windows -> New, sau chọn Folder B Tools -> New, sau chọn Folder...

2
776
6

TÓM TẮT LT CHƯƠNG 1 LỚP 10 NC

Danh mục: Vật lý

... Bớc : vào phơng trình a1 (t- t01) (m, cm,mm) a x2 = x 02 + v 02 + (t - t 02 ) 2 (m, cm,mm) x1 = x01 + v01t + Bớc 3: T m thời đi m chất đi m gặp x1 = x2 t III Sự rơi tự do: * Sự rơI tự rơI ... = 2gs IV Chuyển động tròn Chuyển động tròn chuyển động tròn chất đi m dợc cung tròn thời gian - Công thức tính tốc độ dài góc: V= s t ; v: tốc độ dài ( m ) s :độ dài cung trònmà chất đi m ... chuyển động rơi tự - Rơi tự chuyển động nhanh dần - Gia tốc rơi tự a = g (Phơng thẳng đứng, chiều hớng xuống, độ lớn g = 9, 8m/ s2 m g= 10 s ** Các công thức chuyển động rơi tự do: gt s= v = gt v2...

2
561
1

CÂU HỎI TN LT BÀI 1 - CHƯƠNG II - 12NC

Danh mục: Vật lý

... C 0, 4s D 0, 2s 20 M t lắc lò xo có k = 20 0N /m , khối lượng m = 20 0g dao động điều hoà với biên độ 10cm , tốc độ lắc qua vị trí có li độ x = 2, 5cm A 86, 6m/ s B 3, 0 6m/ s C 8,6 7m/ s D 0, 0 02 7m/ s 21 M t ... dao động A 24 cm ; 16 cm B 28 cm ; 18cm C 28 cm ; 20 cm D 24 cm ; 30 cm 17 Con lắc lò xo dao động điều hoà có m = 20 0g , k = 20 N /m Tại vị trí có li độ x = - 4cm có vận tốc 0, 3m/ s Biên độ dao động ... xuống 4cm thả cho dao động Chiều dài cực đại cực tiểu xo trình dao động A 24 cm ; 16 cm B 28 cm ; 18cm C 28 cm ; 20 cm D 24 cm ; 30 cm 17 Con lắc lò xo dao động điều hoà có m = 20 0g , k = 20 N /m Tại...

4
460
0

LT$1 Lũy thừa

Danh mục: Toán học

... −1 & ( 3) Ta có : Vậy : − − −1 ( 3) = ( 3) − 12 −1 = 3 − − −1 = 3 3 = − = ( 3) − 12 Bài 11 : b) So sánh số : 36 00 5 400 36 00 = (33 ) 20 0 = (27 ) 20 0 5 400 = ( 52) 200 = (25 ) 20 0 Vậy: 36 00 > 5 400 Cách ... Ta có :1/  + = + + = +    − = − + = −1  : Do : 6 2 − 6 +2 = ( ) ( +1 − ) −1 = 2/ Hãy so sánh: 32 23 từ so sánh : 32 00 23 0 0 Ta có : 32 > 23 > m 32 00 = ( 32 ) 100 = 9 100 23 0 0 = ( 23 ) 100 = 8 100 ... 36 00 = (33 ) 20 0 5 400 = ( 52) 200 Vì 33 > 52 , (27 ) 20 0 > (25 ) 20 0 Vậy: 36 00 > 5 400 Bài 11 : c) So sánh số : 1   2 Ta có : − va ' − 2 1  ÷ =2 2 14 14 2. 2 = 2 = Vậy : − 1  ÷ = 2 2. 2...

22
294
0

giao an LT&C lop 5 tuan 1

Danh mục: Tiểu học

... Cho l m - Gọi t/b, ghi nhanh phần bổ xung nh m - Chốt đáp án - Nghe, chữa ( sai ) - 1HS đọc - HĐ nh m 4, l m vào bảng nh m - Các nh m treo bảng nh m lên bảng lớn t/b, nh m # n/x, b/x - Nghe l m ... nghĩa chúng không giống hoàn toàn Vàng xu m màu vàng đ m lúa chín, vàng hoe m u vàng nhạt, tơi, ánh lên Vàng l m màu vàng qủa chín gợi c m giác có vị Những từ có nghĩa không giống hoàn toàn gọi từ ... Bài ( tr - SGK ) Đặt câu với cặp từ đồng nghĩa em vừa t m đợc tập M : - Quê hơng em đẹp - Bé Hà xinh Lu ý : M i HS đặt hai câu có cặp từ đồng nghĩa nh m u, đặt câu có cặp từ đồng nghĩa tốt 3...

5
2,778
29

Đề thi hết môn :PTTK HTTT-LT-1

Danh mục: Tin học

...

1
1,330
2

LT và BT VẬT LÝ HẠT NHÂN (1)

Danh mục: Vật lý

... lượng mol urani 92U 23 8 23 8 g/mol Số nơtrôn 119 gam 23 8 92U A 8,8.1 02 5 B 1 ,2. 1 02 5 C 2, 2.1 02 5 D 4,4.1 02 5 35 Cho khối lượng electron me = 0, 000 55 u Khối lượng hạt nhân C 12 A 12 u B 11,9967 u C 11,9 934 ... B có cường độ m nh C có chất lực hấp dẫn lực điện D có bán kính tác dụng ngắn 21 31 Hạt nhân 12Mg hấp thụ electron phóng proton Kết hạt nhân tạo thành A 10Ne21 B 10Ne 20 C 12Mg 20 D 14Si 22 32 Năng ... α 23 8 29 Khi hạt nhân 92U bị bắn phá nơtron, bị biến đổi theo trình: hấp thụ nơtron, sau phát liên tiếp hai hạt β- Hạt nhân tạo thành sau trình A 93Np2 40 B 94Pu 23 9 C 93Np 23 8 D 88Ra 23 3 30 Tìm...

4
681
1

LT cấp tốc 1

Danh mục: Vật lý

... thời đi m vật có li độ x0 =-5(cm), sau 1 ,25 (s) vật năng: A 4,93mJ B 20 (mJ) C 7 ,2( mJ) D U yên phân rã phóng xạ α T m động hạt α Cho biết khối lượng hạt nhân: mU 23 4 = 23 3 ,9 904 u; mTh 23 0 = 22 9,9 737 u; ... đứng qua trung đi m Hai đầu có gắn hai chất đi m có khối lượng 2kg 3kg Tốc độ dài chất đi m 5m/ s Momen động lượng A L = 12, 5 kgm2/s B L = 10, 0 kgm2/s C L = 7,5 kgm2/s D L = 15 ,0 kgm2/s ĐỀ ÔN ... Câu 50: Hạt proton có động Kp = 2MeV, bắn vào hạt nhân Li đứng yên, sinh hai hạt nhân X có động Cho biết mp = 1 ,00 73u; mLi = 7 ,01 44u; mX = 4 ,00 15u; 1u = 931 MeV/c 2; NA = 6, 02 . 1 02 3 mol-1 Động hạt...

7
271
0

LT Toán 1- Tuần 15

Danh mục: Toán học

... + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 10 + = 10 + = 10 + = 10 LUYỆN TẬP Đặt tính tính: + Đ + 5 10 Đ + 10 Đ + 10 Đ BẢNG + Đ + 10 Đ 10 Số : + 3+ … 0+ … 1+… 5+… 10 + … …+ … 8+… 10 Em chọn ... Em chọn hoa đỏ cho câu đúng, hoa xanh cho câu sai 5 +3+ 2= 10 + +1 = 10 6 +3 5= 5 +2 6= 5 Viết phép tính thích hợp : + = 10 Dặn dò : Về nhà ôn lại bảng cộng PV 10 CB: Phép trừ PV 10 ...

7
337
0

LT&C lớp 5 (tuần 1 đến tuần 22)

Danh mục: Tư liệu khác

... HỌC: Hoạt động giáo viên A KI M TRA BÀI CŨ: (4’) - Ki m tra Hs l m BT3 - GV nhận xét + cho đi m B BÀI M I: Giới thiệu bài: (1’) L m tập: (28 -29 ’) HĐ1: Hướng dẫn HS l m BT1 ( 10 ) - Cho HS đọc ... HS l m BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên A KI M TRA BÀI CŨ: (4’) - Ki m tra l m Hs - Ch m số - GV nhận xét + cho đi m B.BÀI M I: Giới thiệu bài: (1’) Hướng dẫn HS l m tập: (28 -29 ’) ... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên A KI M TRA BÀI CŨ : Hoạt động học sinh - Ki m tra HS - HS1: l m BT1 - GV nhận xét chung - HS2: l m BT2 - HS3: l m BT3 B BÀI M I: Giới thiệu bài: (1’)...

91
617
0

Tài liệu Ôn tập HK 1 - lớp 11 (LT + Bài tập)14.12.08

Danh mục: Tư liệu khác

... cđa S a, C 42 b, C11 c, C94 k k +1 k +2 k +3 k +2 k +3 Chøng minh r»ng: 2Cn + 5Cn + 4Cn + Cn = Cn + + Cn +3 21 00 21 00 50 CMR: < C 100 < 10 10 k k −1 k 2 k CMR Cn + 2Cn + Cn = Cn + 2 TÝnh gi¸ trÞ: ... + T m đi m chung m t phẳng + m t phẳng chứa đường thẳng song song ta t m đi m chung giao tuyến đường thẳng Đi qua đi m chung song song với đường thẳng *Để t m giao đi m đường thẳng a m t phẳng ... với m t phẳng (MNP ) Bài 5 :Cho hình chóp S.ABCD, đáy hình bình hành ; M, N trung đi m AB, CD 1) Chứng minh: MN// (SCB ) ; NP // (SBC ) 2) P trung đi m SA: Chứng minh SB // (MNP) ; SC // (MNP ) 3) ...

10
882
5

LT Tránh 1 số lỗi logic - hay

Danh mục: Ngữ văn

... n khỏc 2/ Em va mua c hai cun sỏch, mt cun tiu thuyt v mt cun th 3/ Cỏ, rau va mua rt ti nhng phi c ch bin ỳng cỏch mi ngon 4/ Con dao ny ó c v m nhiu quỏ, chc phi mua mt dao mi khỏc 5/ M cỏ thng ... hot khụng k m Cỏnh bum thm ni bt trờn nn tri xanh, ri dn dn bin mt Hn ỳp cỏi m lờn mt, nm xung ỏnh mt gic Chữa lỗi Bỏc y ó rt cú ti, li cũn l mt tm gng v o c Bao Cụng dng cm thụng minh bao nhiờu, ... Con dao ny c v m nhiu quỏ, chc phi mua dao mi 5/ M cỏ thng c xem l tt hn rt nhiu so vi m ca nhiu loi gia cm Bi (SGK-177) Bỏc y l tm gng v o c v ti nng Bao Cụng dng cm, thụng minh, nhng Quỏch...

14
348
0

ChươngI§1.TINHDONDIEUCUAHS+LT

Danh mục: Toán học

... = (x - )2 >0 với ∀ ≠ 2 /3 x / y =0 x = 2 /3 Bảng biến thiên x -∞ 2 /3 - Do h m số liên tục R nên H m số liên tục (- ∞ ;2 /3] và [2 /3; + ∞) + ∞ y + + / -Kết luận Chú ý , nghe ,ghi chép - M rộng ... ; 3] Giải TXĐ D = [ -3 ; 3] , h m số liên tục [0 ;3 ] y/ = −x − x2 < với ∀ ∈ (0; 3) x Vậy h m số nghịch biến [0 ; ] HOẠT ĐỘNG : Giải tập SGK TRANG Bài : HS tự luyện 10p Ghi 2b Yêu cầu HS lên bảng ... f(x) liên tục R y/ = x2 + 2ax +4 H m số đồng biến R y/ ≥ với ∀ ∈ R , x x +2ax+4 có ∆/ 0 a2- 0 a ∈ [ -2 ; 2] Vậy với a ∈ [ -2 ; 2] h m số đồng biến R 4/ Củng cố(3p) : - Phát biểu định...

8
161
0

De KT Ch I DS-GT 11 cua CS LT Tri Viet De 01 (09-10)

Danh mục: Toán học

...

1
252
0

De KT Ch I DS-GT 11 cua CS LT Tri Viet De 02 (09-10)

Danh mục: Toán học

...

1
272
0

Đề KT 15'''' Tin 8(LT) - đề 1

Danh mục: Tin học

... Quá trình trao đổi liệu chiều người m y tính chương trình hoạt động là? A Giao tiếp người- m y tính B Tương tác người – m y tính C Trao đổi thông tin người m y tính D a, b Câu 15: Uses từ khóa ... D a, b Câu 15: Uses từ khóa để khai báo gì? A Các thư viện B Tên chương trình C Đi m bắt đầu chương trình D Đi m kết thúc chương trình Câu 16: Sau soạn thảo, ta nhấn tổ hợp để dịch chạy chương ... trình g m gì? A Bảng chữ B Các quy tắc để viết câu lệnh C a, b D a, b chưa Câu 18: Người ta viết chương trình m y tính ngôn ngữ gì? A Ngôn ngữ tiếng Anh B Ngôn ngữ lập trình C Ngôn ngữ m y D Ngôn...

2
472
0

Bài soạn Đề KT 1 tiết LT môn Tin học 7

Danh mục: Tin học

... giá trị biểu thức phần m m Toolkit Math, sổ lệnh em nhập: 20 − A Plot (3/ 2+ 4/5)/ (2 /3- 1/5)+17 / 20 C Simplify (3/ 2+ 4/5)/ (2 /3- 1/5)+17 / 20 B Simplify (3/ 2+ 4/5)/ (2 /3- 1/5)+17 / 20 D Tất sai ... D Menu Data\Filter\Show All 03 8 : Giả sử cần tính biểu thức 2 /3 + 5/4 Khi sử dụng phần m m Tookit Math, cửa sổ dòng lệnh ta nhập A Plot 2/ 4+5 /3 B Simplify 2 /3+ 5/4 C Simpli 2 /3+ 5/4 D Plot 2 /3+ 5/4 ... D Plot 2 /3+ 5/4 03 9 : Để vẽ đồ thị h m số y = 2x + phần m m Tookit Math, cửa s ổ dòng lệnh ta nhập A Plot y = 2* x + B Simplify y = 2* x + C Simpli y = 2* x + D Plot y = 2* x + + 17 04 0: Để tính toán...

3
547
8

Bài soạn Đề KT 1 tiết LT môn Tin học 7

Danh mục: Tin học

... giá trị biểu thức phần m m Toolkit Math, sổ lệnh em nhập: 20 − A Plot (3/ 2+ 4/5)/ (2 /3- 1/5)+17 / 20 C Simplify (3/ 2+ 4/5)/ (2 /3- 1/5)+17 / 20 B Simplify (3/ 2+ 4/5)/ (2 /3- 1/5)+17 / 20 D Tất sai ... D Menu Data\Filter\Show All 03 8 : Giả sử cần tính biểu thức 2 /3 + 5/4 Khi sử dụng phần m m Tookit Math, cửa sổ dòng lệnh ta nhập A Plot 2/ 4+5 /3 B Simplify 2 /3+ 5/4 C Simpli 2 /3+ 5/4 D Plot 2 /3+ 5/4 ... D Plot 2 /3+ 5/4 03 9 : Để vẽ đồ thị h m số y = 2x + phần m m Tookit Math, cửa s ổ dòng lệnh ta nhập A Plot y = 2* x + B Simplify y = 2* x + C Simpli y = 2* x + D Plot y = 2* x + + 17 04 0: Để tính toán...

3
438
1

Gián án Đề KT 1 tiết LT môn Tin học 7

Danh mục: Tin học

... giá trị biểu thức phần m m Toolkit Math, sổ lệnh em nhập: 20 − A Plot (3/ 2+ 4/5)/ (2 /3- 1/5)+17 / 20 C Simplify (3/ 2+ 4/5)/ (2 /3- 1/5)+17 / 20 B Simplify (3/ 2+ 4/5)/ (2 /3- 1/5)+17 / 20 D Tất sai ... D Menu Data\Filter\Show All 03 8 : Giả sử cần tính biểu thức 2 /3 + 5/4 Khi sử dụng phần m m Tookit Math, cửa sổ dòng lệnh ta nhập A Plot 2/ 4+5 /3 B Simplify 2 /3+ 5/4 C Simpli 2 /3+ 5/4 D Plot 2 /3+ 5/4 ... D Plot 2 /3+ 5/4 03 9 : Để vẽ đồ thị h m số y = 2x + phần m m Tookit Math, cửa s ổ dòng lệnh ta nhập A Plot y = 2* x + B Simplify y = 2* x + C Simpli y = 2* x + D Plot y = 2* x + + 17 04 0: Để tính toán...

3
498
2

bài 3 trong mặt phẳng tọa độ oxy cho tam giác abc có m 2 0 là trung điểm cạnh ab đường