0

boi duong hoc sinh gioi vat li 11

BOI DUONG HOC SINH GIOI VAT LI

BOI DUONG HOC SINH GIOI VAT LI

Vật lý

... U1<Uđm = 110 V: sáng yếu hơn bình thường Đèn 2 có U2> Uđm = 110 V:rất sáng và có thể bị hỏng.Để đèn không bị hỏng: Iđm1 = 111000,9 110 PAU= = Iđm2 = 22400,364 110 PAU= ... một màn vuông góc với trục của haivật, cách vật 40cm.GIÁO VIÊN : NGƠ ĐỨC THỌ 11 TRƯỜNG THCS SUỐI ĐÁ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎIKhi mắc nối tiếp hai đèn, đèn 2 có điện trở lớn hơn nên có công suất ... d = 3,7 (mm)GIÁO VIÊN : NGƠ ĐỨC THỌ 5UU’bđTRƯỜNG THCS SUỐI ĐÁ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎIb) Ta có: UAB = 110 V Khi UAC = 30V thì UCB = 80V. Hai đoạn AC và CB nối tiếp nhaunên: 30 330...
  • 73
  • 890
  • 10
Tài liệu Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 12 ppt

Tài liệu Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật 12 ppt

Vật lý

... với hai dây. Tìm chu kì dao động nhỏ của hệ theo phương Ox. Bỏ qua ảnhhưởng của trọng lực.Bài 11: Một vật nhỏ khối lượng M nối với vòng khối lượng m = 4M bằng thanh nhẹ dài L. Vòng trượt không ... hệ gồm hai quả cầu khối lượng m1, m2 có thể trượt tự do không ma sát trên thanh ngang được li n kết với nhau bằng 1 lò xo chiều dài l, độ cứng k. Truyền cho quả cầu 1 vận tốc v0. Chứng...
  • 3
  • 1,481
  • 36
bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí THCS

bồi dưỡng học sinh giỏi vật THCS

Vật lý

... 4đ, mỗi sơ đồ đúng cho 0,5 đ) a) R1= 6Ω b) R2 =11/ 3Ω c) R3 =11/ 4Ω d) R4 =11/ 5Ω e) R5=3/2Ω f) R6= 4/3Ω g) R7=5/6Ω h) R8=6 /11 Mắc hộp kín vào mạch điện theo sơ đồ bênVới ... kinh d; phia di ụng co dinh cht mụt cai ia hinh tru day h, ng kinh D, khụi lng riờng cua võt li u lam ia la . Khụi lng riờng cua chõt long la L ( vi > L). Ngi ta nhõc ụng t t...
  • 7
  • 608
  • 5
ĐỀ CƯƠNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT Lí LỚP 9 - PHẦN QUANG HỌC pptx

ĐỀ CƯƠNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LỚP 9 - PHẦN QUANG HỌC pptx

Mầm non - Tiểu học

... màn .Theo định lý Talet ta có :cmSIBABASISISIBABA100200.4020'.'22 11 1122 11 ===⇒=Vậy cần dịch chuyển đĩa một đoạn II1 = SI1 – SI = 100-50 = 50 cmc) Thời gian ... GƯƠNG.“Ta nhìn thấy ảnh của vật khi tia sáng truyền vào mắt ta có đường kéo dài đi qua ảnh của vật” 11 ABDCSMS5S1S3ABDCSMS5S1S3 của B giới hạn bởi góc MB’N.- Hai người không ... MA’N,12AB(G)AB(G)A’B’AM NHKBhhMNH KABhhB'A' ĐỀ CƯƠNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LỚP 9 PHẦN QUANG HỌCI- TÓM TẮT LÝ THUYẾT.1/ Khái niệm cơ bản: - Ta nhận biết...
  • 15
  • 2,055
  • 32
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 8

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật 8

Lớp 8

... SBD:BBBBÀÀÀÀIIIITTTTẬẬẬẬPPPPNHINHINHINHIỆỆỆỆTTTTCCCCƠƠƠƠBBBBẢẢẢẢNNNN1111.Tínhnhiệtlượngcầncungcấpđể500gnướcđáở-100Chóahơihoàntoànở1000C?2222.Tínhnhiệtlượngcầnthiếtđểbiến2kgnướcđáở00Cthànhnướcởnhiệtđộtrongphònglà200C.ChoNDRcủanướclà4200J/Kg.Kvànhiệtnóngchảycủanướcđálà3,4.105J/kg3333.Ngườitađổmộtlượngchìnóngchảyvàomộttảngnướcđáở00C.Khinguộiđến00Clượngchìđãtỏaramộtnhiệtlượng840KJ.Hỏikhiđócóbaonhiêunướcđãđátan?Nhiệtnóngchảycủanướcđálà3,36.105J/Kg.4444.3kghơinướcởnhiệtđộ1000Cđượcđưavàomộtlòdùnghơinóng.Nướctừđóđiracónhiệtđộ700C.Hỏilòđãnhậnđượcmộtnhiệtlượngbaonhiêu?Nhiệthóahơicủanướclà2,3.106J/kg,nhiệtdungriêngcủanướclàC=4200J/kg.K5555.Tínhnhiệtlượngcầnthiếtđểnấuchảy20kgnhômở280C.Nếunấulượngnhômđóbằnglòthancóhiệusuất25%thìcầnđốtbaonhiêuthan?NDRcủanhômlà880J/Kg.K,nhiệtnóngchảycủanhômlà3,87.105J/kg;năngsuấttỏanhiệtcủathanlà3,6.107J/kg;nhiệtđộnóngchảycủanhômlà6580C.6666.Bỏ25gnướcđáở00Cvàomộtcáicốcchứa0,4kgnướcđáở400C.Hỏinhiệtđộcuốicùngcủanướctrongcốclàbaonhiêu?Nhiệtdungriêngcủanướclà4200J/Kg.K;nhiệtnóngchảycủanướcđálà3,4.105J/kg.7777.Bỏ400gnướcđáở00Cvào500gnướcở400C,nướcđácótanhếtkhông?Nhiệtdungriêngcủanướclà4200J/Kg.K;nhiệtnóngchảycủanướcđálà3,4.105J/kg.đềđềđềđềthithithithichchchchọọọọnnnnhhhhọọọọccccsinh sinh sinhsinhgigigigiỏỏỏỏiiiillllớớớớpppp8888mmmmôôôônnnn::::vvvvậậậậttttllllýýýýThThThThờờờờiiiigiangiangiangian::::90909090phphphphúúúúttttBài1:(5(5(5(5đđđđ))))Lúc7hmộtngờiđixeđạpđuổitheomộtngờiđibộcáchanhta10km.cảhaichuyểnđộngđềuvớicácvậntốc12km/hvà4km/hTìmvịtrívàthờigianngờiđixeđạpđuổikịpngờiđibộBài2:(5(5(5(5đđđđ))))Mộttoànhàcao10tầngmỗitầngcao3,4m,cómộtthangmáychởtốiđađợc20ngời,mỗingờicókhốilợngtrungbình50kg.Mỗichuyếnlêntầng10nếukhôngdừngởcáctầngkhácmấtmộtphút.a.Côngsuấttốithiểucủađộngcơthangmáyphảilàbaonhiêu?b.Đểđảmbảoantoàn,ngờitadùngmộtđộngcơcócôngsuấtgấpđôimứctốithiểutrên.Biếtrằnggiá1kwđiệnlà750đồng.Hỏichiphímỗilầnlênthangmáylàbaonhiêu?Bài3:(6(6(6(6đđđđ))))Ngờikêmộttấmvánđểkéomộtcáihòmcótrọnglợng600Nlênmộtchiếcxetải.sànxecao0,8m,tấmvándài2,5m,lựckéobằng300N.a.Tínhlựcmasátgiữađáyhòmvàmặtván?b.Tínhhiệusuấtcủamặtphẳngnghiêng?Bài4:(4(4(4(4đđđđ))))Mộtđộngcơcôngsuất20kw.Tínhlợngxăngtiêuthụtrong1h.Biếthiệusuấtcủađộngcơlà30%vànăngsuấttoảnhiệtcủaxănglà46.106J/kg.ĐáĐáĐáĐáppppáááánnnnCCCCââââuuuuNNNNộộộộiiiidungdungdungdungĐĐĐĐiiiiểểểểmmmmI12a.b.c.IIChọnAlàmmốcGốcthờigianlàlúc7hChiềudơngtừAđếnBLúc7hxeđạpđiđợctừAđếnCAC=V1.t=18.1=18Km.Phơngtrìnhchuyểnđộngcủaxeđạplà:S1=S01+V1.t1=18+18t1(1)Phơngtrìnhchuyểnđộngcủaxemáylà:S2=S02-V2.t2 =114 30t2Vìhaixexuấtphátcùnglúc7hvàgặpnhautạimộtchỗnênt1=t2=tvàS1=S218+18t =114 30tt=2(h)Thayvào(1)tađợc:S=18+18.2=48(Km)Vậy2xegặpnhaulúc:7+2=9hvànơigặpcáchA48KmVìngờiđibộlúcnàocũngcáchngờiđixeđạpvàxemáynên:*Lúc7hphảixuấtpháttạitrungđiểmcủaCBtứccáchAlà:AD=AC+CB/2=18+218 ... +−Thayh1=3cm;h2=3cm;h3=5cmvàh’=1cmvàoTínhđượch4=6cmVậylượngchấtlỏngcầnđổthêmvàolà6–3=3(cm)BBBBààààiiii4:4:4:4:GọidiệntíchđáycốclàS,KhốilượngriêngcủacốclàD0;KhốilượngriêngcủanướclàD1;khốilượngriêngcủachấtlỏngcầnxácđịnhlàD2vàthểtíchcốclàV.chiềucaocủacốclàh.Lần1:thảcốckhôngcóchấtlỏngvàonước.phầnchìmcủacốctrongnướclàh1Tacó:10D0V=10D1Sh1⇒D0V=D1Sh1.(1)⇒D0Sh=D1Sh1⇒D0=hh1D1⇒xácđịnhđượckhốilượngriêngcủacốc.Lần2:Đổthêmvàocốc1lượngchấtlỏngcầnxácđịnhkhốilượngriêng(vừaphải)cóchiềucaoh2,phầncốcchìmtrongnướccóchiềucaoh3Tacó:D1Sh1+D2Sh2=D1Sh3.(theo(1)vàP=FA)D2=(h3–h1)D1⇒xácđịnhđượckhốilượngriêngchấtlỏng.Cácchiềucaoh,h1,h2,h3đượcxácđịnhbằngthướcthẳng.D1đãbiết.BBBBààààiiii5:5:5:5:Gọih1làchiềucaocộtchấtlỏngởnhánhkhôngcópitton,h2làchiềucaocộtchấtlỏngởnhánhcópitton.Dễthấyh1>h2.Ápsuấttácdụnglên1điểmtrongchấtlỏngởđáychung2nhánhgồmÁpsuấtgâyradonhánhkhôngcópitton:P1=10Dh1Ápsuấtgâyradonhánhcópitton:P2=10Dh2+SPKhichấtlỏngcânbằngthìP1=P2nên10Dh1=10Dh2+SPĐộchênhlệchmựcchấtlỏnggiữahainhánhlà:h1–h2=DSP1010ĐỀTHIHSGVẬTLÍ8ĐỀ1Câu1:(2,5điểm)Mộtnhómhọcsinhcó5em,đitừtrườngđếnsânvậnđộngcáchnhau6km.Nhưngcảnhómchỉcómộtchiếcxeđạpnênđànhphảicửmộtngườiliêntụcđạpxeđilạiđểđưatừngngườilầnlượtđếnnơi.Trongkhingườiđóđạpxe,sốcònlạiphảitiếptụcđibộchođếnkhingườiđạpxechởđếnngườicuốicùng.Tínhtổngquãngđườngmàngườixeđạpđãđi.Biếtrằngvậntốccủaxeđạplà12km/h,vậntốcđibộ6km/h.Câu2:(2,0điểm)Trộnhaichấtlỏngcónhiệtdungriênglầnlượtc1=6000J/kg.độ,c2=4200J/kg.độvànhiệtđộbanđầut1=800C,t2=400Cvớinhau.Nhiệtđộcủahỗnhợpsaukhicânbằngnhiệtbằngbaonhiêu?Biếtrằngcácchấtlỏngtrênkhônggâyphảnứnghóahọcvớinhauvàchúngđượctrộnvớinhautheotỷlệ(vềkhốilượng)là3:2.Bỏquasựtraođổinhiệtvớimôitrường.Câu3:(2,5điểm)a.Bỏmộtquảcầubằngthépđặcvàomộtchậuchứathủyngânngân,tínhtỷlệ%vềthểtíchcủaphầnquảcầungậptrongthủyngân.b.Ngườitađổmộtchấtlỏng(khôngtantrongthủyngân)vàochậuthủyngânđóchođếnkhiquảcầungậphoàntoàntrongnó(nhưhìnhbên).Phầnngậptrongthủyngânchỉcònlại30%.Xácđịnhkhốilượngriêngcủachấtlỏngnóitrên.Biếtkhốilượngriêngcủathủyngânvàthéplầnlượtlà:13,6g/ml,7850kg/m3Câu4:(1,5điểm)Chocácdụngcụsauđây:Mộtăcquyloại12V,haibóngđèntrêncóghi6V–0,5A,mộtbóngđèn12V–1ALàmthếnàođểmắcchúngvàonguồnđiệnnóitrênmàcácđènđềusángbìnhthường.VẽsơđồmạchđiệnCâu5:(1,5điểm)Vẽảnhcủamộtngườicao1,60mquamộtchiếcgươngphẳngcao80cm,treothẳngđứng,méptrêncaongangđỉnhđầu.Ngườinàysoigươngcóthểnhìnthấybaonhiêuphầncơthểnếumắtngườiđócáchđỉnhđầu10cm?Phảidịchchuyểngươngnhưthếnàođểnhìnthấytoànbộcơthể?(Coingườivàgươngluônsongsongvớinhau)ĐềĐềĐềĐềthithithithihhhhọọọọccccsinh sinh sinhsinhgigigigiỏỏỏỏiiiinnnnăăăămmmmhhhhọọọọcccc2008200820082008-2009-2009-2009-2009Mônthi:Vậtlýlớp8Thờigian:90phútCâu1.(5điểm)TạihaiđịađiểmAvàBtrêncùngmộtđờngthẳngcáchnhau120km,haiôtôcùngkhởihànhmộtlúcngợcchiềunhau.XeđitừAcóvậntốcv1=30km/h;xeđitừBcóvậntốcv2=50km/h.a)LậpcôngthứcxácđịnhvịtrícủahaixeđốivớiAvàothờiđiểmt,kểtừlúchaixecùngkhởihành(vẽsơđồ).b)Xácđịnhthờiđiểmvàvịtrí(đốivớiA)lúchaixegặpnhau(vẽsơđồ).Câu2.(5điểm)a)Haiquảcầukhôngrỗng,cóthểtíchbằngnhaunhngđợcchếtạotừcácchấtliệukhácnhau,đợcmócvàohailựckếrồinhúngvàonớc.CácchỉsốF1,F2,F3(nhhìnhvẽ).HỏichỉsốF1cógiátrịlàbaonhiêu?b)Ngờitathảmộtkhốigỗđặcvàochậuchấtlỏng,thấyphầngỗchìmtrongchấtlỏngcóthểtíchV1(cm3).Tínhtỉsốthểtíchgiữaphầngỗngoàikhôngkhí(V2)vàphầngỗchìm(V1).ChokhốilợngriêngcủachấtlỏngvàgỗlầnlợtlàD1=1,2g/cm3;D2=0,9g/cm3gỗkhôngthấmchấtlỏng.Câu3.(4điểm)Mộtchiếccốcnổitrongbìnhchứanớc,trongcôcscómộthònđá.Mứcnớctrongbìnhthayđổithếnào,nếulấyhònđátrongcốcrarồithảvàobìnhnớc.Câu4.(6điểm)mộtbìnhcáchnhiệtchứa5lítnớcở400C;thảđồngthờivàođómộtkhốinhômnặng5kgđangở1000Cvàmộtkhốiđồngnặng3kgđangở100C.Tínhnhiệtđộcânbằng.Chohiệtdungriêngcủanớc,nhôm,đồnglầnlợtlà4200J/kgK;880J/kgK;380J/kg.K.QuÃngđờngtừBđếnkhigặpnhaulà:SBE=32.t(km)Mà:SAE+SBE====SABBBBHay40t+32t=180=>72t=180=>t=2,5VVVVậậậậyyyy:-Haixegặpnhaulúc:7+2,5=9,5(giờ)Hay9giờ30phút-QuÃngđờngtừAđếnđiểmgặpnhaulà:SAE=40.2,5=100km.\C\C\C\Cââââuuuu3333((((2222đđđđiiiiểểểểm)m)m)m)-Khiđingợcchiều,độgiảmkhoảngcáchcủahaivậtbằngtổngquÃngđờnghaivậtđÃđi:S1+S2=16kmS1+S2=(v1+v2).t=16=>v1+v2=1 ... 40+10,9(km/h)CCCCââââu2:u2:u2:u2:a)Tacóđờngđicủahaixe:S1=v1.t=36tS2=v2.t=28tVàvịtrícủahaixe:x1=S1=36tx2=ABS2=96-28tLúchaixegặpnhauthì:x1=x236t=96-28t64t=96t=1,5hVậy:x1=S1=54kmhaixegặpnhaulúc11,5h.b)Saubaolâuhaixecáchnhau32km?Trớckhigặpnhautacó:x2x1=l96-28t1+36t1=3264t1=64tt1=1h.thờiđiểmgặpnhaulúc11hSaukhigặpnhautacó:x1x2=l36t2(96-28t2)=3264t2=128t2=2hthờiđiểmgặpnhaulúc12h.CCCCââââu3:u3:u3:u3:Gọikhốilợngcủabạclàm1thểtíchlàV1vàkhốilợngriênglàD1.Tacó:D1=m1/V1(1)Tơngtự:thiếccó:D2=m2/V2(2)Khốilợngriêngcủahỗnhợplà:D=m/V=(m1+m2)/(V1+V2)(3)Thaycácgiátrị(1)và(2)vào(3)tacó:D=(m1+m2)/(m1/D1+m2/D2)=(m1+m2)D2D1/(m1/D2+m2/D1)Vì:M=m1+m2nênm2=M-m1Vậy:D=MD1D2/m1D2+(M-m1)D1)=M/VVD1D2=m1D2+m1D1m1=D1(M-VD2)/D1-D2)thaysốcó:m1=9,625kgCCCCââââu4:u4:u4:u4:HSvẽđợchìnhsau:ĐápánKKKKỳỳỳỳThiThiThiThichchchchọọọọnnnnhhhhọọọọccccsinh sinh sinhsinhgigigigiỏỏỏỏiiiiccccấấấấpppphuyhuyhuyhuyệệệệnnnnMôn:vậtlý8NNNNăăăămmmmhhhhọọọọcccc::::2009200920092009----2010201020102010CCCCââââuuuuĐáĐáĐáĐáppppáááánnnnCCCCââââuuuu1111+Khôngthểkếtluậnrằngkimloạikhôngbịnhiễmđiệndocọsát.+Vì:Kimloạicũngnhmọichấtliệukhác.khibịcọsátvớilenđềunhiễmđiện.Tuynhiêndokimloạidẫnđiệnrấttốtnênkhicácđiệntíchkhixuấthiệnlúccọsátsẽnhanhchóngbịtruyềnđitớitayngờilàmthínghiệm,rồitruyềnxuốngđấtnêntakhôngthấychúngnhiễmđiện.CCCCââââuuuu2222TTTTóóóómmmmttttắắắắtttt::::ChoChoChoChomgạo=50kg,mghế=4kgS1Chânghế=8cm2=0,0008m2TTTTììììmmmmTínhápsuấtlênchânghế?GiGiGiGiảảảảiiii+Trọnglợngcủabaogạovàghếlà:P=10.(50+4)=540N+áplựccủacảghếvàbaogạotácdụnglênmặtđấtlà:F=P=540N+ápsuấtcácchânghếtácdụngmặtđấtlà:22...
  • 58
  • 3,622
  • 0
Bồi dưỡng học sinh giỏi Địa lí lớp 11  Phần khái quát nền kinh tế xã hội thế giới

Bồi dưỡng học sinh giỏi Địa lớp 11 Phần khái quát nền kinh tế xã hội thế giới

Địa lý

... cường sử dụng nguyên li u và nhiên li u sạch để hạn chế tới mức tối đa các chất thải và sự tác động vào môi trường tự nhiên + Xử triệt để các chất thải sản xuất và chất thải sinh hoạt để giảm ... - Công nghệ sinh học: Tạo ra những giống mới không có trong tự nhiên cùng những bước tiến quan trọng trong chuẩn đoán và điều trị bệnh… - Công nghệ vật li u: Tạo ra những vật li u chuyên dụng ... năm 2 011 vừa qua, xay ra trận lũ lụt nghiêm trọng ở ĐBSCL (từ cuối tháng 10 – tháng 11) . Đây là trận lũ lớn nhất trong 1 thập kỉ qua, gây thiệt hại nặng nề cả về người và tài sản. Câu 11: Bảo...
  • 29
  • 8,702
  • 135
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI địa lí 12

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI địa 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa 12 Tháng 09.201013h21 86–1/2 20 0 012h43 76–1/2 10 0 012h07 66–1/2 0a/ Tính...
  • 2
  • 4,190
  • 96
SKIN- BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ

SKIN- BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA

Địa lý

... số li u.Phơng pháp phân tích bảng số li u.- Đọc kỹ câu hỏi để nắm vững yêu cầu phạm vi cần nhận xét, phân tích.- Không đợc bỏ sót dữ li u.+ Nhận xét khái quát: Chú ý số li u đầu và số li u ... biển1990 2341 54640 27071 43591998 4978 123 911 38034 119 732000 6285 1 4113 9 43015 155532003 8385 172779 55254 274492005 8838 212263 62984 3 3118 Nhận xét và giải thích tình hình tăng trởng ... sinh. => Kết quả bồi dỡng mới cao.- Tăng cờng rèn kỹ năng thẩm định đề, trình bày cho học sinh. - Khơi ngợi và phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu cho từng học sinh làm cho học sinh...
  • 11
  • 1,030
  • 16
Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý

Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật

Vật lý

... động của vật M 0MaFFTmsqt=+ Thiờn Cng20VT HAY V KHể 111 1amNP=+Chiếu lên 0x: )1(sin 11 xmaN= 0y: )2(cos 111 ymaNP=Phơng trình chuyển động của M: 2122' aMNNP=++Chiếu ... phản lực do m2 tác dụng N. Theo định luật II Newton: 111 1amNNP=++ Chiếu lên ox: 0cos1=+NNChiếu lên oy: 111 sin amNP= (1)Vật 2: Có 3 lực tác dụng lên m2: ,2P ... không.Giải:Chọn chiều dơng nh hình vẽ.Phơng trình định luật II Newton cho vật: :0m 000amNPT=++ 111 11: amPTm=+ 2222:2amPTm=+Chiếu các phơng trình đó lên chiều dơng ta đợc: Thiờn Cng23VẬT...
  • 44
  • 2,588
  • 43
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 docx

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 docx

Cao đẳng - Đại học

... đó ghi tương tự ta có bảng số li u mới => tiến hành lậpbảng số li u đã qua xử lí, chú ý đơn vị của bảng số li u mới.- Trong quá trình xử số li u nếu các số li u không tương đồng về giá ... Page 12CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 09/2009• Đối với yêu cầu vẽ biểu đồ tốc độ tăng trưởng của một số sản phẩm mà bảngsố li u đã cho là số li u tuyệt đối với các đơn vị khác ... trên.Bài tập 4: Cho bảng số li u: Hiện trạng sử dụng đất ở Tây Nguyên và Đồng bằng sông Cửu Long năm 2007(Đơn vị tính: nghìn ha)Bùi Văn Tiến Page 11 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 09/2009•...
  • 12
  • 2,625
  • 39
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 docx

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 docx

Xã hội học

... đó ghi tương tự ta có bảng số li u mới => tiến hành lậpbảng số li u đã qua xử lí, chú ý đơn vị của bảng số li u mới.- Trong quá trình xử số li u nếu các số li u không tương đồng về giá ... trên.Bài tập 4: Cho bảng số li u: Hiện trạng sử dụng đất ở Tây Nguyên và Đồng bằng sông Cửu Long năm 2007(Đơn vị tính: nghìn ha)Bùi Văn Tiến Page 11 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 09/2009Nếu ... bảngsố li u đã cho là số li u tuyệt đối với các đơn vị khác nhau, thì phải tính tốcđộ tăng trưởng của từng sản phẩm so với giá trị của năm gốc như sau:Lấy năm đầu tiên trong dãy số li u là...
  • 12
  • 4,992
  • 51

Xem thêm