... thành nhiệm vụ trị suốt năm qua kết cụ thể sau: 1/ Trongphongtràothiđua “Hai tốt” : * Chấtlượng giáo dục mũi nhọn, giáo dục toàn diện: + Đối với Học sinh: Trong năm quachấtlượng giáo dục ngày ... viên người lao độngthi GVdạy giỏi cấp, thi làm sử dụng đồ dùng dạy học, thi thao giảng CNTT, qua giúp cho GV tích cực tự học, tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Trong việcphát động, ... chức thực phongtràothiđuacông đoàn, có đạo đắn, có phối kết hợp chặt chẽ với chuyên môn nhà trường, côngđoàn biết phát huy vaitrò quan trọngviệcphát động, triển khai phongtràothi đua...
... bó mật thi t với lên doanh nghiệp, làm cho uy tín doanh nghiệp ngày nâng cao xã hội Mối ứng xử quan trọng doanh nghiệp mối quan hệ bên nội doanh nghiệp Trong mối quan hệ này, người chủ doanh nghiệp ... nhiên Mối quan hệ bên trong, mối quan hệ chủ thể doanh nghiệp với thành viên doanh nghiệp, mối quan hệ thành viên với nhau, mối quan hệ thành viên lãnh đạo doanh nghiệp Đối với mối quan hệ bên ... thể trình độ Người quan hệ xã hội, VHDN biểu hai mối quan hệ bản, mối quan hệ bên mối quan hệ bên Mối quan hệ bên ngoài, mối quan hệ chủ thể doanh nghiệp với khách thể Trong mối quan hệ chủ thể...
... bó mật thi t với lên doanh nghiệp, làm cho uy tín doanh nghiệp ngày nâng cao xã hội Mối ứng xử quan trọng doanh nghiệp mối quan hệ bên nội doanh nghiệp Trong mối quan hệ này, người chủ doanh nghiệp ... nhiên Mối quan hệ bên trong, mối quan hệ chủ thể doanh nghiệp với thành viên doanh nghiệp, mối quan hệ thành viên với nhau, mối quan hệ thành viên lãnh đạo doanh nghiệp Đối với mối quan hệ bên ... thể trình độ Người quan hệ xã hội, VHDN biểu hai mối quan hệ bản, mối quan hệ bên mối quan hệ bên Mối quan hệ bên ngoài, mối quan hệ chủ thể doanh nghiệp với khách thể Trong mối quan hệ chủ thể...
... bó mật thi t với lên doanh nghiệp, làm cho uy tín doanh nghiệp ngày nâng cao xã hội Mối ứng xử quan trọng doanh nghiệp mối quan hệ bên nội doanh nghiệp Trong mối quan hệ này, người chủ doanh nghiệp ... nhiên Mối quan hệ bên trong, mối quan hệ chủ thể doanh nghiệp với thành viên doanh nghiệp, mối quan hệ thành viên với nhau, mối quan hệ thành viên lãnh đạo doanh nghiệp Đối với mối quan hệ bên ... thể trình độ Người quan hệ xã hội, VHDN biểu hai mối quan hệ bản, mối quan hệ bên mối quan hệ bên Mối quan hệ bên ngoài, mối quan hệ chủ thể doanh nghiệp với khách thể Trong mối quan hệ chủ thể...
... nét - Học tập tốt, lđ tốt -> lười học - K.hợp học với hành -> đua đòi ? Nêu biểu lao - Nhà trường thiđua dạy- học tốt động suất, chất lượng, hiệu - Lao động: Tinh thần lao động lvực? Hoặc không ... dung hình thức TG định ý nghĩa ? ý nghĩa việc làm có suât, chât lượng, hiệu ? - Là yêu cầu cần thi t người lao động CNH - HĐH - Góp phần nâng cao chấtlượng cá nhân, gđ xã hội H Biện pháp Trách ... lượng Nx, đánh giá - a,b,d: không t/h làm việcsuất - Bài tập 2: Củng cố :tổ chức trò chhơi sắm vai HD: học D Rút kinh nghiệm ...
... v phng phỏp v thit b dy hc Sinh hc bc THPT, B GD- T ch rừ: "Sinh hc l khoa hc thc nghim, phng phỏp dy hc gn bú cht ch vi thit b dy hc, ú dy Sinh hc khụng th thiu cỏc phng tin trc quan nh mụ hỡnh, ... chui nhõn (qua cỏc l mng nhõn) n t bo cht Mi loi ARN úng mt vai trũ nht nh quỏ trỡnh sinh tng hp prụtờin ca t bo c th Nh vy, vi nhng u im vt tri ca cụng ngh thụng tin, ch cn mt khong thi gian ... nhng bi son chớnh chỳng ta ó thit k ra, cho nờn chỳng ta cú th ch ng hon ton mi khõu, bc ca tin trỡnh lờn lp ti ca tụi trờn õy cú th cũn mang mu sc ch quan, cha hon thin cũn hn ch v trỡnh kin...
... việc có suất,chất lượng, hiệu A .Trong kiểm tra, chưa đọc kĩ đề, Nam vội làm B.Hà thường xếp thời gian kế hoạch học tập cách hợp lí, đạt kết cao học tập C.Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu ... hại Biểu hiện: - Làm việc tích cực, sáng tạo để có suất cao - Quan tâm đến chấtlượnghiệucôngviệc ý nghĩa: - Là yêu cầu cần thi t người lao động nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước - ... lượng, hiệu thân Để làm em gặp khó khăn em vượt qua khó khăn ? Học sinh: + Học tập rèn luyện ý thức kỉ luật tốt + Có lối sống lành mạnh, vượt qua khó khăn, tránh xa tệ nạn xã hội Sơ đồ hoá kiến...
... n nng sut m khụng quan tõm n cht lng, hiu qu thỡ hu qu sao? I t : II Ni dung bi hc: Khỏi nim: *Hot ng Nờu vớ d v lm vic cú nng sut kộm cht lng? Trongthi gian di chỳng ta ch quan tõm sn xut cỏc ... -Ch thuc mang tờn B76 - Ch thnh cụng gn 50 loi thuc khỏc cú giỏ tr cao *Nhiu -Cú giỏ tr cao - Trongthi gian nht nh I t Bỏc s Lờ Th Trung lm vic cú nng sut, cht lng,hiu qu II.Ni dung bi hc 1.Khỏi ... viờn lp Chuyờn khoa s b Bng u tiờn (BS Quõn y) Khoỏ hc 19641965, lp hc cú Thiu tng Lờ Th Trung 10 hc viờn Bnh nhõn sau m Trong phũng m tim h ThS - Bỏc s : PHAN KIM PHNG Sinh nm 1958 Giỏm c Vin...
... tra ngy 19/9 Vỏng cht thi cũn lỏc ỏc bỏm ti nhiu khu vc b sụng sau nhiu ngy nh mỏy khụng x thi Hãy cho biết ý kiến vấn đề sau: + Bốn yếu tố: nhanh, nhiều, tốt, rẻ có cần thi t sản xuất không? ... kinh doanh) - Nuôi dạy ngoan ngoãn, học giỏi - Học tập tốt, lao động tốt -ỷ lại, lười nhác, trônng vào vận may, lòng với - Làm giàu đường bất -Lười học, đua đòi, thích hưởng thụ Nhà trư ờng -Thi ... i ngn Qung Tr bit c cỏi ch Bỏc H Vi cụng lao to ln ú, thy H Cụng Vn ó c Nh nc phong tng danh hiu Anh hựng Lao ng thi k i mi năm 2008 Anh hùng Lao động Hà Công Văn với HS vùng núi Đakrông Giáo...
... mnh, vt qua mi khú khn, trỏnh xa t nn xó hi 35 Bi tp: Theo em nhng hnh vi no sau õy th hin lm vic cú nng sut, cht lng, hiu qu? 36 A Anh Tõn bo v lun ỏn trc thi hn v t kt qu xut sc B Trong gi ... ting Rp, ting ca rt nhiu dõn tc thiu s Vit Nam ngoi ng ú ca Bỏc khụng phi "thi n bm" m cú, tt c u xut phỏt t s kh cụng luyn 23 Anh nông dân Nguyễn Đức Tâm giới thi u máy gặt lúa cầm tay cho kĩ ... bi Nam ó vi lm C H sp xp thi gian v k hoch hc mt cỏch hp lý, vỡ vy ó t kt qu cao hc D Anh Phong cho rng, nõng cao hiu qu sn xut cn phi tng nhanh s lng sn phm mt n v thi gian 37 Theo em bn yu...
... th thi gian, gi hc mụn lch s, Minh thng em bi ca mụn khỏc lm b/ Trong gi kim tra, cha c k bi, Nam ó vi lm c/ c H thng sp xp thi gian v k hoch hc mt cỏch hp lớ, vỡ vyó c kt qu cao hc d/ Anh Phong ... kt qu cao - Nng ng, sỏng to cú ý ngha: + L phm cht cn thit ca ngi lao ng thi kỡ hin i + Giỳp ngi cú th vt qua rng buc ca hon cnh, rỳt ngn thi gian t c mc ớch ó mt cỏch nhanh chúng v tt p + Nh ... thỡ cn phi tng nhanh s lng sn phm mt n v thi gian e/ Ch Thu thng tranh th thi gian hon thnh tt cụng vic thi gian ngn e nht g/ Anh Tõn bo v lun ỏn trc thi hn v t kt qu xut sc g Bi 9: LM VIC Cể...
... tm gng o c H Chớ Minh; cuc ng Mi thy cụ giỏo l tm gng v o c, t hc v sỏng to; Phongtrothi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc ó to nờn tin v khớ th mnh m t u nm hc i ng cỏn b giỏo ... dục: - Thấy đợc tính thống cấu trúc chức nhân bào quan - Hình thành quan điểm t biện chứng cấu trúc chức tế bào, sở sống II Thi t bị dạy học cần thi t: - Tranh hình sách giáo khoa Máy chiếu III ... cuả loài A lại mang đặc điểm loài B -> Chứng minh vaitrò cuả nhân H: Nhân tế bào có vaitrò gì? GV: Chiếu slide -> Yêu cầu HS quan sát baò quan II Lới nội chất III Bộ máy gongi IV Riboxom Yêu...
... phơng pháp thi t bị dạy học Sinh học bậc THPT, Bộ GD- ĐT rõ: "Sinh học khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ vớithi t bị dạy học, dạy Sinh học thi u phơng tiện trực quan nh mô ... yêu cầu em thống kê yếu tố tham gia, nhấn mạnh thêm cho em nguồn gốc thành phần nh vaitròyếu tố trình giải mã ứng dụng trình duyệt Power Point phần này, với thành phần tham gia vào trình giải ... mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro, paint vào thi t kế giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục đích nâng cao chất lợng hiệu lên lớp Trong mô hình ba kết thúc UAG, gặp hai ba khác UGA UAA...
... say cực chủ mê dá trình luyệng xử - Giúp mê ,là kếnquả, quatòi,iqua dánhữvàtập củ c tình ngườ buộ tinh họ cáa vậ chấ ,cảnh; n c thoàinttrong thầc tập, lao động, Nhằtm đạt ch học tậđể đạt mục ... suấ tỏ Giág g, c Thế Trung giáo sư Lê Thếc có quảa Điều m việnghóa củ ? người có ý Trung? suất ,trong sống?quả chất lượng, hiệu - Là tạo sản phẩm có giá trò mặt - Nâng cao chấtlượng sống mổi ... nhiềngườiphảiđộng ncaoan sứiccáng t khỏ n lao a, ng mộ cá nhâe gia đình, n đại ch nghiệthời độhiệxã tt đònh trong, p hógian nhấhộihóa tự giác, có kỉ luật, động sángLàm việc có suất, chất tạo lượn u việ t có...
... học tập lao động sản xuất? Trong học tập -Cần cù, chăm -Có ý thức vươn lên -Trung thực thi cử -Học đôi với hành -Có phương pháp, kế hoạch học tập -Năng động, sáng tạo Trong lao động sản xuất -Lao ... thường đem tập môn khác làm; b) Trong kiểm tra, chưa đọc kỹ đề bài, Nam vội làm ngay; c) Hà thường xếp thời gian kế hoạch học tập cách hợp lý, đạt kết cao học tập; d) Anh Phong cho rằng, để nâng cao ... phải làm ? động , sáng tạo - Muốn học tốt, học sinh cần làm gì? Theo em, cỏc yếu tố sau, yếu tố quan trọng để làm việc cú suất, chấtlượnghiệu ? Vỡ sao? A Lao động tự giỏc, kỉ luật B Luụn luụn...
... phương pháp thi t bị dạy học Sinh học bậc THPT, Bộ GD- ĐT rõ: "Sinh học khoa học thực nghiệm, phương pháp dạy học gắn bó chặt chẽ vớithi t bị dạy học, dạy 30 Sinh học thi u phương tiện trực quan mô ... paint vào thi t kế giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục đích nâng cao chấtlượnghiệu lên lớp” II Nội dung II.1 Mục đích, yêu cầu giảng dạy : Qua học sinh phải: - Nêu thành phần tham gia vào ... yêu cầu em thống kê yếu tố tham gia, nhấn mạnh thêm cho em nguồn gốc thành phần vaitròyếu tố trình giải mã ứng dụng trình duyệt Power Point phần này, với thành phần tham gia vào trình giải mã...
... GS : LÊ THẾ TRUNG BS-GSTS :Lê Thế Trung Thi u tướng Lê Thế Trung GSTS thi u tướng Lê Thế Trung, cựu học sinh trường Bưởi (Trường THCS Chu Văn An) Ơng phong danh hiệu Anh hùng LLVT1978, Thầy thuốc ... vươn lªn - Trung thùc thi cư - Cã phương ph¸p, kÕ ho¹ch häc tËp - N¨ng ®éng, s¸ng t¹o - û l¹i, lêi nh¸c,tr«ng chê vËn may,b»ng lßng víi hiƯn t¹i - §ua ®ßi, hưởng thơ -Häc vĐt quay cãp, ch¹y theo ... chế biến cà phê bột Học hỏi, chắt lọc, thử nghiệm, chế biến sản phẩm cà phê mang đặc trưng riêng Trong gian nhà gỗ vỏn vẹn 2,8m2 diễn hoạt động rang, xay chế biến Hàng ngày, chàng trai Trung Ngun...
... 4: Nếu làm việc ý đến chấtlượng mà bỏ quasuất kết sao? Nêu ví dụ THẢO LUẬN NHÓM Nếu làm việc ý đến Nếu làm việc ý đến suất mà không quan chấtlượng mà bỏ qua tâm đến chấtlượng : suất: - Tạo ... thường đem tập môn khác làm b/ Trong kiểm tra, chưa đọc kĩ đề bài, Nam vội vàng làm c/ c Hà thường xếp thời gian kế hoạch học tập cách hợp lí, đạt kết cao học tập d/ Anh Phong cho rằng, để nâng cao ... hiệu 3/ Các yếu tố cần thi t để làm việc có suất, chất lượng, hiệu Đặt vấn đề: Chuyện bác sĩ Lê Thế Trung THẢO LUẬN NHÓM - Nhóm 1, 2: Nếu làm việc ý đến suất mà không quan tâm đến chất lượng...
... ti liu tham kho v ph lc, ti c kt cu gm cú chng: Chng S i ca phongtrothi ua yờu nc Chng Phongtrothi ua yờu nc thi k khỏng chin chng Phỏp Chng Mt s ỏnh giỏ v phongtrothi ua yờu nc thi k khỏng ... cỏch thc thi ua 1.2.1 Mc ớch thi ua Trong iu kin, hon cnh, nhim v cỏch mng ca Vit Nam nhng nm u ton quc khỏng chin, phongtrothi ua yờu nc c phỏt ng l ht sc cn thit, gia phongtrothi ua v cuc ... khn, ỏc lit Núi n ni dung thi ua tc l tr li cõu hi thi ua cỏi gỡ?, khỏc vi phongtrothi ua yờu nc ca Liờn Xụ vi ni dung ca thi ua l kin thit, phongtrothi ua Vit Nam vo thi k ny nhm thc hin nhng...
... ton th CNV L n v hng hỏi thi ua lao ng sn xut, hon thnh vt mc k hoch cụng ty giao C th nh: phongtrothi ua lao ng gii, phongtrothi ua xõy dng n v sch vng mnh, phongtrothi ua hai gii: gii chuyờn ... v, gii ng dng tin hc, phongtrothi ua xõy dng t chc cụng on vng mnh, phongtrothi ua qun chỳng bo v an ninh t quc v gi gỡn an ninh trt t ni a phng, c quan, n v, phongtrothi ua hai gii: gii ... mt s ng cú nng lc i tham quan, hc kinh nghim nc ngoi, cỏc chi nhỏnh khỏc nc c T chc cỏc phongtrothi ua v xõy dng t chc Cụng on vng mnh V phongtrothi ua: Cụng on ó lm tt vai trũ chc nng nhim...