CÔNG ĐOÀN GD HUYỆN NÚI THÀNH CĐCS MGCL MĂNG NON BÁO CÁO THAM LUẬN “VAI TRÒ CỦA CÔNG ĐOÀN TRONG VIỆC PHỐI HỢP VỚI CHUYÊN MÔN TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC PHONG TRÀO THI ĐUA ” I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Kính thưa các cấp lãnh đạo ! Trong không khí hân hoan chào mừng Đại hội Đảng cấp thành công tốt đẹp Được quan tâm Công đoàn cấp trên, xin thay mặt BCH Công đoàn trường MGCL Măng Non nêu tham luận “Vai trò công đoàn việc phối hợp với chuyên môn tổ chức thực phong trào thi đua giai đoạn 2007-2011” Công đoàn trường MGCL Măng Non có tổng số 13 CBĐVCĐ nữ 13 đ/c chiếm tỷ lệ 100% ; với 01 tổ Công đoàn Ban chấp hành công đoàn gồm đ/c; quy mô nhà trường gồm 07 lớp với 199 HS Trình độ đào tạo đạt chuẩn chuẩn chiếm tỷ lệ 100% , có số đ/c theo học lớp Cao đẳng Đại học chức *Về thuận lợi: Tập thể công đoàn nhà trường tập thể đoàn kết, trí thống chủ trường hành động, có chí hướng vươn lên chuyên môn nhận thức tư tưởng, tự khẳng định điều kiện nhiều khó khăn; nhà trường công đoàn đánh giá thời gian qua kết đạt Phòng giáo dục công đoàn cấp kiểm tra, từ làm cho Phụ huynh HS xã hội tin đội ngũ, tin lương tâm trách nhiệm cô giáo nhà trường *Bên cạnh có khó khăn : Đội ngũ CNVC- LĐ nữ, số nuôi nhỏ nhiều nên phần ảnh hưởng đến công việc giao; Một số Uỷ viên BCHCĐ kiêm nhiệm nhiều công việc khác, tham gia tổ chức công đoàn chưa nhiều, kinh nghiệm hạn chế nên tổ chức hoạt động chưa phong phú Bằng nỗ lực cố gắng BCHCĐ, quan tâm đạo sát CĐ cấp phối hợp chặt chẽ với chuyên môn, hoạt động công đoàn năm qua đạt thành tích đáng kể thành tích thể rõ qua kết kinh nghiệm phối hợp công đoàn với chuyên môn việc thực phong trào thi đua nhà trường II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Thông thường nói đến tổ chức Công đoàn suy nghĩ, nhận thức người đơn thuần, coi tổ chức với chức chủ yếu chăm lo chế độ sách, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng cho người lao động Điều chưa đủ đơn vị làm công tác giáo dục chúng ta, mà thành viên nhà trường viên chức, hưởng lương hành nghiệp, chế độ sách nhà trường tuý, khác hẳn đơn vị doanh nghiệp Tuy nhiên, nhà trường tất hoạt động, mặt công tác phong trào thi đua hướng tới tập trung cho hoạt động trị quan trọng công tác chuyên môn nghiệp vụ phong trào thi đua “Hai tốt” mà mục đích cuối nâng cao chất giáo dục dạy tốt, học tốt, dạy thực chất, học thực chất Có thể khẳng định rằng, phong trào thi đua định sống còn, làm nên thương hiệu nhà trường tồn thành viên nhà trường Vậy làm để phát huy vai trò phối hợp công đoàn với chuyên môn việc thực tổ chức phong trào thi đua nhà trường ? Trước hết, để làm điều đó, Ban chấp hànhCông đoàn năm học tạo chế hoạt động thông qua việc xây dựng quy chế phối hợp Công đoàn với quyền nhà trường, đồng thời phối hợp với ban nghành đoàn thể, quyền địa phương Chính hệ thống quy chế giúp cho Công đoàn hoạt động hoàn toàn độc lập, tự chủ, có quyền, có vị rõ ràng Ai biết điểm thuận lợi quyền điều hành công việc mệnh lệnh, định, quyền giao việc Giáo viên không muốn nhận phải thực hiện, chấp hành, dù tư tưởng chưa thông, việc thực mang tính bắt buộc, miễn cưỡng, khó quyền mệnh lệnh không phù hợp với lòng người phát huy tối đa lực, sở trường người thực hiện, kết công việc thấp chí nảy sinh mâu thuẫn quan Ngươc lại, khó Công đòan trước công việc áp đặt giao nhiệm vụ theo cách quyền nhiên hoạt động công đoàn lại có điểm thuận lợi, tổ chức công đoàn thực tổ ấm, thành viên coi tổ chức Công đoàn gia đình, người đoàn kết thương yêu người thân, trước công việc giao, nhận thức đày đủ, tư tưởng thông, tình cảm có việc làm có tính tự giác, nhẹ nhàng, thoải mái, hiệu cao Từ thấy tổ chức công đoàn kết hợp, hỗ trợ quyền nhà trường hướng tới thực nhiệm vụ chung Để làm điều này, Ban chấp hành công đoàn trường thực nhiều hình thức tổ chức tuyên truyền giúp tất ĐVCĐ nhận thức đầy đủ, đắn vai trò vị trí người thầy, nghề thầy, lực thầy xã hội *Cụ thể, từ đầu năm học Công đoàn với chuyên môn vận động, động viên CBĐV tích cực tham gia đăng ký thi đua dạy tốt Qua HNCC có 100% CBGV tổ Công đoàn đăng ký phấn đấu danh hiệu thi đua Công đoàn phối hợp chặt chẽ với chuyên môn tổ chức phát động đợt thi đua chào mừng ngày lễ lớn như: Chào mừng kỷ niệm 20/10,20/11, 3/2,8/3, 26/3, 19/5.Vận động đoàn viên người lao động thi GVdạy giỏi cấp, thi làm sử dụng đồ dùng dạy học, thi thao giảng CNTT, qua giúp cho GV tích cực tự học, tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Trong việc phát động, triển khai phong trào thi đua Ban chấp hành phối hợp chặt chẽ với tổ trưởng chuyên môn việc lập kế hoạch để phát động phong trào thi đua với nội dung cụ thể, trọng tâm, định hướng nội dung cụ thể cho đợt thi đua, cách thức tiến hành phận từ BCH đến tổ công đoàn đoàn viên Ban chấp hành phối hợp với quyền công tác sơ kết, tổng kết, đánh giá khen thưởng, kỷ luật Qua đợt thi đua có sơ kết, tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm cá nhân thực chưa tốt, khen thưởng động viên ngươì làm tốt, góp ý, phê bình người làm chưa tốt để rút kinh nghiệm cho lần sau III.KẾT LUẬN: Như vậy, khẳng định việc triển khai, tổ chức thực phong trào thi đua công đoàn, có đạo đắn, có phối kết hợp chặt chẽ với chuyên môn nhà trường, công đoàn biết phát huy vai trò quan trọng việc phát động, triển khai phong trào thi đua nên nội đoàn kết trí cộng đồng trách nhiệm, chất lượng giáo dục nhà trường ổn định ngày nâng cao, nhà trường hoàn thành nhiệm vụ trị suốt năm qua kết cụ thể sau: 1/ Trong phong trào thi đua “Hai tốt” : * Chất lượng giáo dục mũi nhọn, giáo dục toàn diện: + Đối với Học sinh: Trong năm qua chất lượng giáo dục ngày tăng số lượng chất lượng, cụ thể số học sinh theo thống kê phát triển theo lĩnh vực năm tăng lên đáng kể (bình quân năm tăng 10%) + Đối với Giáo viên: Tỷ lệ CBGV đạt danh hiệu thi đua ngày nâng cao, cụ thể số CSTĐ cấp sở ;GVG cấp sở, GVG cấp trường hàng năm đạt tỷ lệ 70% 2/Trong phong trào thi đua “Giỏi việc trờng, đảm việc nhà” : Tổng số nữ CBCNV- LĐ ngày tăng, hàng năm số nữ đạt danh hiệu Nữ “Hai giỏi” 80% 3/ Phong trào thi đua tự học,tự rèn,nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ: -Trong năm qua số CBGV đạt chuẩn chuẩn ngày tăng, đạt tỷ lệ 100%, có 02 đ/c học đại học 04 đ/c học cao đẳng - 100% CBGV tích cực tự học tin học đến có 90% CBGV biết dử dụng vi tính thành thạo 100% GV soạn máy 80% GV soạn giảng điện tử * Từ thành phong trào thi đua mà Công đoàn trường MGCL Măng Non năm qua cấp Công đoàn ghi nhận khen thường sau: * Đối với Công đoàn: + Từ năm 2007 đến 2009: CĐ đạt CĐVMXS CĐGD Huyện tặng Giấy khen + Năm 2010: CĐ đạt VMXS UBND Huyện tặng giấy khen + Năm 2011: Phấn đấu đạt VMXS UBND Huyện tặng giấy khen * Đối với chuyên môn: + Từ năm 2007đến năm 2009: Trường đạt loại khá, Đạt Cơ quan Văn hoá cấp huyện + Năm học 2009- 2010: Trường đạt TT- Đạt CQVH cấp Huyện UBND Huyện tặng Giấy khen +Năm 2011: Phấn đấu Trường đạt TT– Đạt CQVH cấp Huyện UBND Huyện tặng Giấy khen IV.BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Để đạt kết phong trào thi đua xây dựng tổ chức Công đoàn vững mạnh Công đoàn trường MGCL Măng Non rút học kinh nghiệm vai trò công đoàn việc phối hợp với chuyên môn tổ chức thực phong trào thi đua sau: - Một là: BCHCĐ phải tập thể đoàn kết, có lực tổ chức hoạt động công đoàn; mạnh dạn, dám nghĩ, dám làm dám chịu trách nhiệm đồng thời tập thể công đoàn nhà trường phải thực tập thể đoàn kết,là tổ ấm tất đoàn viên công đoàn - Hai là: Ban chấp hành phải chủ động tham mưu cho nhà trường đạo CBGV tham gia hoạt động công đoàn , đồng thời chủ động bàn bạc, xây dựng quy chế phối hợp công đoàn với chuyên môn, hàng tháng tổ chức giao ban BCHCĐ với BGH nhà trường - Ba : Cùng với Ban Giám hiệu tổ chức tốt Hội Nghị CBCC đầu năm để ĐVCĐ thảo luận, đóng góp ý kiến vào kế hoạch nhiệm vụ năm học đăng ký thi đua - Bốn là: Làm tốt công tác chăm lo đời sống vật chất tinh thần, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng ĐVCĐ, tạo không khí thi đua sôi việc thực phong trào thi đua ĐVCĐ - Năm là: Ban chấp hành CĐ phải phối hợp chặt chẽ với chuyên môn, đoàn thể việc triển khai, tổ chức phong trào thi đua, phối hợp việc phân công phân nhiệm rõ ràng cụ thể, giao việc cho cá nhân ban chấp hành, tổ trưởng công đoàn, tránh tình trạng chung chung - Sáu : Cần làm tốt công tác thi đua, khen thởng, kịp thời biểu dương, khen thưởng cá nhân có thành tích xuất sắc, đồng thời người làm chưa tốt để rút kinh nghiệm cho lần sau Trên báo cáo tham luận CĐ trường MGCL Măng Non “Vai trò Công đoàn việc phối hợp với chuyên môn tổ chức thực phong trào thi đua giai đoạn 2007- 2011” Chúng tin kết đạt bước hướng mục tiêu giáo dục nhà trường xây dựng tổ chức CĐVMXS, mong giúp đỡ từ đơn vị bạn cấp công đoàn cấp để CĐ trường tiếp tục giữ vững phát triển toàn diện Xin kính chúc quý vị dồi sức khoẻ, hạnh phúc, thành đạt Xin trân trọng cảm ơn ! Tam Anh Bắc, ngày10 tháng 04 năm 2011 T/M BCH Công Đoàn CS Chủ tịch Thái Thị Lý ... đáng ĐVCĐ, tạo không khí thi đua sôi việc thực phong trào thi đua ĐVCĐ - Năm l : Ban chấp hành CĐ phải phối hợp chặt chẽ với chuyên môn, đoàn thể việc triển khai, tổ chức phong trào thi đua, phối... thi đua xây dựng tổ chức Công đoàn vững mạnh Công đoàn trường MGCL Măng Non rút học kinh nghiệm vai trò công đoàn việc phối hợp với chuyên môn tổ chức thực phong trào thi đua sau: - Một l : BCHCĐ... chuyên môn, nghiệp vụ Trong việc phát động, triển khai phong trào thi đua Ban chấp hành phối hợp chặt chẽ với tổ trưởng chuyên môn việc lập kế hoạch để phát động phong trào thi đua với nội dung cụ