bai tap ve cuc tri ham so lop 12
99 BÀI TOÁN VỀ CỰC TRỊ HÀM SỐ
... Khảo sát và vẽ đồ thị (C) hàm số khi m=0 b) Dùng (C), biện luận theo tham số a số nghiệm của phương trình: 044 12 8)44 12 (22222=++−+−−+−+−axxxxxxxx WWW.MATHVN.COM www.MATHVN.com ... cho đường thẳng AB song song với trục hoành và khoảng cách từ điểm cực đại của (C) đến AB bằng 8. 58.Câu I (2 điểm) Cho hàm số 4 22 1y x mx m= + − − (1) , với m là tham số thực. 1. Khảo ... ca hm s khi 32m=. 2. Xỏc nh tham s m hm s cú 3 cc tr to thnh 3 nh ca mt tam giỏc u 98.Cõu I (2,0 im) Cho hm s 4 22 1y x ( m )x m= + + (1), m l tham s. 1. Kho sỏt s bin thiờn v...
- 10
- 2,494
- 1
giáo án về cực trị hàm số - toán 12 - gv.t.sỹ tùng
... Trần Sĩ Tùng Giải tích 12 Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐTiết dạy: 04 Bài 2: CỰC TRỊ CỦA HÀM ... Giả sử hàm số y = f(x) liên tục trên khoảng K = 0 0( ; )− +x h x h và có đạo hàm 1Giải tích 12 Trần Sĩ Tùng• Hướng dẫn HS phân tích yêu cầu bài toán.H2. Nếu x = 2 là điểm CĐ thì y′(2) ... lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số".IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: 6Giải tích 12 Trần Sĩ TùngTừ đó cho HS nhận xét mối liên hệ giữa dấu của đạo hàm và sự tồn tại cực trị của...
- 6
- 1,153
- 8
bài tập về khảo sát hàm số
... (m là tham số) Câu17: 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số: y = 122+xxx 2) Biện luận theo tham số m số nghiệm của phơng trình: mlogxxx2212=+ 3) Xác định tham số ... phân biệt nằm trongđoạn [-3; 0]: ( )( )( ) 0121 2222=+++++mttmtt Câu1: (2,5 điểm)Trang:4 Câu1: Cho hàm số: y = ( )mxmxmx++++ 112 2 (1) 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ... + 1)x + m + 1 = 0 3) Tìm m để phơng trình sau có 3 nghiệm phân biệt [-3; 0]: ( )( )( ) 0121 2222=+++++mttmtt Câu1: Cho hàm số: y = x3 - 3mx2 + (m2 + 2m - 3)x + 4 (Cm) 1)...
- 5
- 4,584
- 62
Bài toán tìm cực trị hàm số
... 1: A=0. Ta được : 52B5B52d2==Trường hợp 2: 0A≠. Ta được : )ABx(x2x55x 512 AB2AB55AB5 12 d22=−++=−++= Ta có 5x2x5)1x10x25(4d222+−++= ... sao cho khoảng cách từ A đến (P) lớn nhất.(Tương tự đề thi Đại Học Khối A năm 2008)Lời giải tham khảoCách1:Phương pháp hình học (Đáp án của Bộ)Gọi H là hình chiếu vuông góc của A trên (P)...
- 2
- 1,474
- 9
CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ
- 19
- 6,718
- 205
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.lý thanh
... GIÁO ÁN TOÁN 12 2013- Đồ thị hàm số y= 2( 3)3xx − đạt cực đại tại x= 1; cực tiểu tại x=3+ HS dựa vào ... x0 x0+h f’(x) + 0 - f(x) fCĐx x0- h x0 x0+h f’(x) - 0 + f(x) fCTGIÁO ÁN TOÁN 12 2013+ HS làm bài tập+ 2 HS lên bảng+ HS nhận xét bài làm của bạn+ HS trả lời câu hỏi Gv+ ... thì ta nói hs f(x) đạt cực tiểu tại x0.Chú ý: 1. Nếu f(x) đạt cực đại ( cực GIÁO ÁN TOÁN 12 2013§2 CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐI. MỤC TIÊU:1/ Về kiến thức:- Hiểu được khái niệm cực đại, cực tiểu;...
- 4
- 828
- 0
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.ng. lan may
... CHUẨN BỊ(PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC):1. Giáo viên: Sổ bài so n, sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, đồ dùng dạy học. 2. Học sinh: Vở ghi, SGK, tham khảo bài trước, dụng cụ học tập. C./ TIẾN TRÌNH ... CHUẨN BỊ(PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC):1. Giáo viên: Sổ bài so n, sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, đồ dùng dạy học. 2. Học sinh: Vở ghi, SGK, tham khảo bài trước, dụng cụ học tập. C./ TIẾN TRÌNH ... CHUẨN BỊ(PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC):1. Giáo viên: Sổ bài so n, sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, đồ dùng dạy học. 2. Học sinh: Vở ghi, SGK, tham khảo bài trước, dụng cụ học tập. C./ TIẾN TRÌNH...
- 8
- 582
- 0
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.ng.phúc an
... dò:(1’)+ Tương tự hoàn thành tiếp các bài còn lại+ So n trước bài 3: chú ý qui tắc tìm GTLN, GTNN của hs trên khoảng_đoạn Bổ sung:Giáo án Giải tích 12 Page 10Sở GD & ĐT Vĩnh Long Trường TH ... Tích cực học tập, chủ động tham gia các hoạt độngII_ Chuẩn bị:GV HS Giáo án, sgk, phấn màu, thước. Bảng phụ tóm tắt 2 qui tắc Ôn tập lại cực trị của hs. So n bài trước ở nhà.III_ Hoạt ... án Giải tích 12 Page 7Sở GD & ĐT Vĩnh Long Trường TH c2,3 Mỹ Phước Vd2 ,vd3 sgk trang 15,16 _Hướng dẫn hs thực hiện_hd hs sử dụng máy tính để tìm các giá trị cực trị_tham khảo sgk lên...
- 6
- 670
- 4
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.ng.thu sáu
... trị củacác hàm số: y = - 2x3 + 3x2 + 12x – 5 ; y =41x4 - x3 + 3.gv nêu qui tẮc tìm cực trịTheo dõi và ghi bài20’Giáo án giải tích 12 Bài 2: CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐI. Mục tiêu1. ... để Hs hiểu được suy nghĩ và làm bàiTheo dõi và ghi bàisuy nghĩ và làm bàiGiáo án giải tích 12 quy tắc vừa nêu. Củng cố: ( 2’) Củng cố lại các kiến thức đã học trong bài Bài tập: Bài tập ... qui tắc I, và lên bảng trình bày HS nêu qui tắc và lên bảng trình bày 20’Giáo án giải tích 12 Định nghĩa:Cho hàm số y = f(x) liên tục trên (a; b)(có thể a là - ∞; b là +∞) và điểm...
- 9
- 424
- 0
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.ngô nguyên
... 14)Bảng biến thiên ( sgk trang 15) - VD1: sgk trang 15 - VD2: sgk trang 16 GIẢI TÍCH LỚP 12 §2. CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐI. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức : Hiểu biết và vận dụng : _ Biết các khái ... độ : Rèn luyện tư duy logic, tính cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập luận. _ Phát tri n khả năng tư duy logic, đối thọai, sáng tạo _ Biết quy lạ về quen _ Biết nhận xét và đánh...
- 4
- 587
- 0
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.văn thị hòa
... Trường THPT Bảo Lâm Giải tích 12 CHƯƠNG I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ§2. CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ I.MỤC ... y=(m+1)x3+(m+2)x2+(m+2)x+2008 có cực trịVí dụ 4: Tìm m để đồ thị của hàm số y= 3x4-4(m-1)x3-6(1-m)x2-12x có ba cực trị.Ví dụ 5:Tìm m để hàm số y= 2 24 31+ − + −+x mx m mx có cực đại và cực ... Hướng dẫn học sinh về nhà: HD:VD5 + VD6 DD:Giải các bài tập sgkTrường THPT Bảo Lâm Giải tích 12 CHƯƠNG I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐBÀI TẬP I.MỤC TIÊU1. Về kiến...
- 4
- 448
- 0
giáo án bài học cực trị hàm số - toán 12 - gv.lý ngọc mưa
... GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 THPT LÊ HỒNG PHONG§2 CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ. A.Mục tiêu : 1. Kiến thức : Định nghĩa cực đại, ... túc, có ý thức tự rèn luyện.B.Kiểm tra bài cũ: Tìm các khoảng đơn điệu của hàm số y = - x3 + 12x -9. y = xxx 922+−C.Bài mới: TT Hoạt động của thầy Hoạt động của tròT3 1.Định nghĩa:- ... (bằng đạo hàm của hàm số tại điểm x0.3.Điều kiện đủ để hàm số có cực trị: GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 THPT LÊ HỒNG PHONG? YCBT tương đương với gì ?- HD các bước trình bày → y’(x0) = 0 &...
- 4
- 793
- 4
Bài tập về cực trị và các dạng toán
... mÃn x2 + 2 xy +8(x+y) + 2y2 + 12 = 0 . Tìm GTNN và GTLN của S = x + y + 1II. Tìm GTLN hoặc GTNN của phân thức đại số.1. Tìm GTLN của :a) A = 219 12 10x x +b) B = 224x x+ +ĐS: ... dơng bé nhất n sao cho 3 24 20 48 125 A n n n= + MHD: 3 24 20 48 ( 4)( 2)( 6)A n n n n n n= + = + +Xét n = 1; n = 2; n=3; n = 4Ta thấy n = 4 thì A = 0 125 MVởy số nguyên dơng nhỏ nhất ... MNPQ là:P = MN +NP + PQ+ QM = 2FG + 2CG + 2EF + 2AE = 2(AE + EF + FG + GC) 2AChttp:/violet.vn/sonhienhoa19815A M BNCPDQEFGChuyên đề BDHSG Toán 8 - Cực trịChuyên đề : Cực trịA. Lí...
- 6
- 917
- 2
Bài tập về giới hạn hàm số toán 11
- 11
- 16,553
- 33
BÀI TẬP: CỰC TRỊ HÀM SỐ
... đổi (Cm) đi qua hai điểm cố định A và B .i) Tìm m để tiếp tuyến tại hai điểm cố định A và B song song với nhau .k) Tìm m để (Cm ) tiếp xúc với trục Ox .m) Tìm m để trên (Cm) có hai điểm phân ... của đồ thị hàm số36/ Cho hµm sè 2( 1) 31x m x myx− + +=−.T×m tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ cđa tham sè m ®Ĩ hµm sè cã cùc ®¹i, cùc tiĨu vµ c¸c ®iĨm cùc ®¹i, cùc tiĨu cđa ®å thÞ hµm sè ®èi xøng ... hai điểm cực trị bằng 2.35/ Cho hàm số 1)14()1(323−+++−=xmxmxy, Tìm các giá trị của tham số m để hàm số đạt cực đại, cực tiểu tại các đểm có hoành độ lớn hơn 1. Khi đó viết phương...
- 6
- 1,721
- 40
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008