bai tap tinh tong trong lap trinh c
Bài giảng các lệnh trong lập trình C++
... (biểu th c) lệnh;Lệnh switchswitch (biểu th c) { case hằng 1: c c lệnh; break; case hằng n: c c lệnh; break; default: c c lệnh;}if (biểu th c) lệnh 1;else lệnh 2;Khi nào chúng ta ... chúng ta nên sử dụng switch? 3Lệnh Đơn & Lệnh Ph c Lệnh đơn là một sự tính toán đư c kết th c bằng dấu chấm phẩy.Nhiều lệnh đơn c thể kết nối lại thành một lệnh ph c bằng c ch ... lần lặp hiện tại c a một vòng lặp và nhảy tới lần lặp kế tiếp nhảy ra bên ngoài những lệnh lặp ho c switch và kết th c chúng. nhảy tr c tiếp đến nhãn đư c chỉ định. cho phép một hàm trả...
- 6
- 1,834
- 31
Bài tập thực hành môn lập trình window PI
... nguyên c a chương trình: Lấy chương trình kết quả c a bài tập 1, th c hiện tiếp: a. Phần 1: - Thay đổi biểu tượng (icon) c a chương trình - Thay đổi con trỏ chuột: dùng con trỏ c sẵn IDC_CROSS ... 1 chương trình C/ C++ viết trên thư viện Win32 API a. Phần 1: - Tạo project loại Win32 (Win32 project), sau đó biên dịch và chạy thử nghiệm chương trình b. Phần 2: - Thay đổi tiêu đề c a c a ... tiêu đề c a c a sổ thành “Chuong trinh C/ Win32 API” - Thay đổi nội dung hiển thị trên vùng client c a c a sổ thành: “Day la chuong trinh dau tien… … viet bang Visual C+ +… … tren HDH Windows…...
- 2
- 3,468
- 17
Bài tập thực hành môn lập trình window PII
... dung c a sổ child c p nhật (vẽ lại) - Lưu trữ c c giá trị “ngữ c nh” trên từng c a sổ con. Ngữ c nh bao gồm: o c ng c vẽ nào đang đư c chọn o màu s c đang dùng là gì o tên file - C p nhật ... theo ngữ c nh c a từng child window (dựa vào WM_MDIACTIVATE) - Save: Lưu hình vẽ thành file. C u tr c file tuỳ ý tổ ch c, nhưng c n lưu trữ c c c “ngữ c nh” để khi open file thì khôi ph c đúng ... Pixel Tile Open Rectangle Cascade Save Ellipse Close all Quit Fill Colors - Colors: chọn màu. Sử dụng hộp thoại COLOR chuẩn - Open: cho phép mở lại 1 file hình ảnh đã lưu trư c đây. - Xử lý...
- 2
- 1,487
- 6
Bài tập về chuẩn hóa lập trình
... kiện BCNF nên ta tách lư c đồ thành c c lư c U3 =CT, U4 =CHRS - Ta thấy trong lư c đồ α4 = (U4, F4) c phụ thu c hàm CHÆ R vi phạm điều kiện BCNF nên ta tách lư c đồ thành c c lư c U5 =CHR, ... thấy trong lư c đồ α = (U, F) c phụ thu c hàm CSÆ G vi phạm điều kiện BCNF nên ta tách lư c đồ thành c c lư c U1 =CGS, U2 =CTHRS - Ta thấy trong lư c đồ α2 = (U2, F2) c phụ thu c hàm C ... kiện cua BCNF trong lư c đồ này - Nếu như c c lư c đồ α1 và α2 vẫn chưa ở dạng BCNF thì tiếp t c quá trình đó, thì c c điều vi phạm BCNF đều bị loại bỏ, cuối c ng ta thu đư c một tập c c lược...
- 7
- 2,702
- 12
Bài giảng sắp xếp trong lập trình window
... thuật chèn tr c tiếp với phần tử c m canh để giảm điều kiện kiểm tra khi x c định vị trí pos42Chương 4: Sắp xếp C c phương pháp sắp xếp thông dụng Phương pháp Đổi chỗ tr c tiếp (Interchange ... hiện tất c N-1 vòng lặp tìm pos, do số lượng phép so sánh và dời chỗ này phụ thu c vào tình trạng c a dãy số ban đầu, nên chỉ c thể ư c lư c trong từng trường hợp như sau: 43Chương 4: ... phát từ cuối dãy, đổi chỗ c c cặp phần tử kế c n để đưa phần tử nhỏ hơn trong c p phần tử đó về vị trí đầu dãy hiện hành, sau đó sẽ không xét đến nó ở bư c tiếp theoỞ lần xử lý thứ i c vị...
- 71
- 851
- 4
Mảng con trỏ và tham chiếu trong lập trình C
... haihàng ba C ch tổ ch c trong bộ nhớChương 5 4Biến MảngĐư c định nghĩa bằng c ch đ c tả kích thư c mảng và kiểu c c phần tử c a nó Ví dụ: int heights[10];Truy xuất 1 phần tử qua chỉ số ... thiệu c c cách sử dụng mảng, con trỏ, và tham chiếuNội dungMảng một chiều, nhiều chiều, bộ nhớ tĩnhCon trỏ, tính toán con trỏ, bộ nhớ độngCon trỏ hàm, tham chiếuChương 5 9Tham ChiếuMột ... kích thư c của mảng (c định; x c định trư c) Gồm mảng một chiều và mảng đa chiềuChương 5 8Bộ Nhớ Động - TĩnhBộ nhớ động (heap)Vùng nhớ đư c cấp phát động trong thời gian thực...
- 10
- 4,666
- 85
Hàm trong lập trình C
... đư c th c thi, c c đối số đư c ư c lượng trư c tiên và c c giá trị kết quả c a chúng đư c gán tới c c tham số tương ứng. Sau đó thân hàm đư c th c hiện. Cuối c ng giá trị trả về c a hàm đư c ... Phạm vi c c bộ và toàn c c Mọi thứ đư c định nghĩa ở m c phạm vi chương trình (nghĩa là bên ngoài c c hàm và c c lớp) đư c hiểu là c một phạm vi toàn c c (global scope). C c hàm ví dụ mà chúng ... // hàm toàn c c { // } C c biến toàn c c không đư c khởi tạo, sẽ đư c khởi tạo tự động là 0. Vì c c đầu vào toàn c c là c thể thấy đư c ở m c chương trình nên chúng c ng phải là...
- 12
- 1,688
- 21
Mục lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... hydrocacbon 13I.2.5 Điều chế c c hydrocacbon 17CHƯƠNG II : PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON CHƯƠNG TRÌNH THPTII.1 – BÀI TẬP GIÁO KHOA II.1.1 Bài tập về c ng th c cấu ... C sở th c tiễn 10I.2 – C SỞ LÝ THUYẾT CHUYÊN NGÀNHI.2.1 Thuyết c u tạo hóa h c 12I.2.2 Đồng đẳng – Đồng phân – Danh pháp 12I.2.3 C c loại c ng th c hóa h c 12I.2.4 Tóm tắt hóa tính c c ... –danh pháp c a c c hydrocacbon 21II.1.2 Chuỗi phản ứng – Điều chế 27II.1.3 Tách – Tinh chế 32II.1.4 Nhận biết – Phân biệt 36II.1.5 Bài tập viết phương trình phản ứng giữa c c chất 40II.1.6...
- 2
- 2,522
- 17
Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... BrCH2CHBr CHBr CH2Brcoọng 1,4CH2=CH CHCl CH3coọng 1,21:1CH2=CH CH=CH2+HClCH2=CH CH2CH2Cl(spc)(spp)CH3CH=CH CH2Cl(sp duy nhaỏt)2. Phn ng trựng hp :nCH2CH ... mch h, trong phõn t c 2 ni ụi C= C.- CTTQ : C nH2n-2, n 2 nguyờn1. Phn ng cng : CH2=CH CH=CH2+ Br21:1coọng 1,2CH2=CH CHBr CH2Brcoọng 1,4CH2CH=CH CH2BrBr1CH2CH CHCH2 ... CH2═CH ─CH═CH2 CH2─CHOH─CHOH─CH3 → C o180,SOH42 CH2═CH ─CH═CH2 +2H2OCH2─CH ─CH2─CH3 →hidrôhóa De CH2 C CH═CH2 │ │ CH3 CH3 (Isopren)CH≡ C CH═CH2...
- 19
- 3,278
- 2
Chương 1 Phần 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... :CH2 C CHCH3CH2nTH1,2CH2 C CH3CH=CH2nCH2 C CHCH3CH2nTH3,4CH2CHCCH3CH2nCH2 C CHCH3CH2TH1,4nCH2 C CHCH3CH2CH2CH CH2CH CH2nTH1,2CH2CHCH2CH ... c a nhau.?CH3CH2CH3CH3CH2CH2ClCH3CH2CH2CH3CH3CHClCH3(CH3)2CHCH3CH3CH2CH=CH2CH3CH=CH2CH2CH2CH2CH2CH3 C= CH2CH3(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)GIẢI ... mạch chính 3C chưa phải là mạch dài nhất)b) 4-Clo-2-isopropyl-4-metylbuten-2 CH3 C CHCH CHCH3ClCH3CH3123456 c) 2-isopropylpenten-1CH2 C CH2CH2CH3CHCH3CH3CHCH3CH3CH2C...
- 28
- 2,436
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25