... kiện BCNF nên
ta tách lư c đồ thành cc lư c U3 =CT, U4 =CHRS
- Ta thấy trong lư c đồ
α
4 = (U4, F4) c phụ thu chàm CHÆ R vi phạm điều kiện BCNF
nên ta tách lư c đồ thành cc lư c U5 =CHR, ... kiện
cua BCNF trong lư c đồ này
- Nếu như cc lư c đồ
α
1 và
α
2 vẫn chưa ở dạng BCNF thì tiếp t c quá trình đó, thì
c c điều vi phạm BCNF đều bị loại bỏ, cuối c ng ta thu đư c một tậpcc lư c ... VÒ chuẨN HOÁ
M C TIÊU C A BÀI NÀY GIÚP NGƯỜI H C
¾ Phân biệt cc dạng chuẩn c a quan hệ.
¾ X c định một lư c đồ ở dạng chuẩn nào.
¾ Vận dụng giải ccbàitậpvề chuẩn hóa quan hệ (Đưa c c...
... tính cc hydrocacbon 13
I.2.5 Điều chế cc hydrocacbon 17
CHƯƠNG II : PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI
TẬP VỀ HYDROCACBON CHƯƠNG TRÌNH THPT
II.1 – BÀITẬP GIÁO KHOA
II.1.1 Bàitậpvềc ng ... h c 4
I.1.3 T c dụng c a bàitập hóa h c 5
I.1.4 Phân loại bàitập hóa h c 8
I.1.5 Một số phương pháp giải bàitập 9
I.1.6 Điều kiện để h c sinh giải bàitập đư c tốt 10
I.1.7 Cc bư c giải bài ... nghiên c u 2
VII. Phương pháp và phương tiện nghiên c u 2
CHƯƠNG I : C SỞ LÝ LUẬN C A ĐỀ TÀI
I .1– C SỞ LÝ LUẬN VỀBÀITẬP HÓA H C
I.1.1 Khái niệm bàitập hóa h c 4
I.1.2 Tầm quan trọngc a bài tập...
... tập hóa đại c ơng
-Bài tậpvề chất khí
-Bài tậpvề dung dịch
-Bài tậpvề điện phân …
• Bàitập hóa vô c
-Bài tậpvềcc kim loại
-Bài tậpvềcc phi kim
-Bài tậpvềcc loại hợp chất oxit, axit, ... h c, c ch viết
c c đồng phân, phản ứng thế và c ch x c định chất thỏa đề bài, đư c ôn về danh pháp. Như
vậy cc em đã đư c cũng c kiến th c cụ, hệ thống hóa cc kiến th c đã h c. Cc dạng bài ... BrCH
2
CHBr
CHBr CH
2
Br
coọng 1,4
CH
2
=CH CHCl CH
3
coọng 1,2
1:1
CH
2
=CH CH=CH
2
+
HCl
CH
2
=CH CH
2
CH
2
Cl
(spc)
(spp)
CH
3
CH=CH CH
2
Cl
(sp duy nhaỏt)
2. Phn ng trựng hp :
nCH
2
CH
...
... :
CH
2
C CH
CH
3
CH
2
n
TH1,2
CH
2
C
CH
3
CH=CH
2
n
CH
2
C CH
CH
3
CH
2
n
TH3,4
CH
2
CH
CCH
3
CH
2
n
CH
2
C CH
CH
3
CH
2
TH1,4
n
CH
2
C CH
CH
3
CH
2
CH
2
CH CH
2
CH CH
2
n
TH1,2
CH
2
CH
CH
2
CH ... H C CỦA CC HYDROCACBON
Nguyên t c : Dựa vào sự so sánh về đ c điểm c u tạo cc chất rồi suy ra tính
chất hóa h c của cc chất đó.
Bàitập ví dụ :
Bài 1 :
So sánh về mặt CT và hóa tính c a ... ra cc chất
c n lại.
- Xem trong chuỗi c phản ứng nào c t bớt mạch hay tăng mạch cacbon không.
2) Cc phản ứng c t bớt mạch ho c cắt đứt mạch cacbon thì dùng cc phản ứng :
- C t bớt mạch thì...
... với ccbài tóan hữu c
thu c loại hỗn hợp cc đồng đẳng nhất là cc đồng đẳng liên tiếp. Tuy nhiên c thể dùng
phương pháp này để giải ccbài toán hỗn hợp cc chất hữu c không đồng đẳng c ng ... thiết đề bài cho mà sử dụng ccc ch tính sau để tìm M
A
Tìm M
A
dựa trên cc khái niệm c bản, cc định luật c bản. C nhiều c ch để tìm
khối lượng phân tử, tùy từng giả thiết đề bài cho mà ... : C Vũ Thị Thơ
Bư c 2 : Đặt CTPT chất A: C
x
H
y
X c định thành phần cc nguyên tố trong hydrocacbon.
C ch 1 :Dùng khi đề bài
-Không cho khối lượng hydrocacbon đem đốt cháy
-Tính được...
... đư c isohexan thì CTCT c a C
6
H
10
là :
A.
C CH
2
CH CH
3
HC
CH
3
CH CC CH
3
CH
3
CH
3
B.
C CH CH CH
2
CH
3
CH
3
C.
D. Taát caû ñeàu ñuùng
C u 11:
Quy t c Maccopnhicop chỉ áp dụng cho ... c. C
9
H
14
BrCl d. C
10
H
12
(NO
2
)
2
.
A. a, b
B. b ,c
C. c, d
D. a, c, d
C u 19 :
Cho xicloankan c CTCT thu gọn sau :
1/ (CH
2
)
4
CHCH
3
2/ CH
3
CH(CH
2
)
2
CHCH
3
3/ (CH
2
)
2
CHCH
2
CH
3
... h c (cis-trans)
CH
3
CH = CH
2
(I) ; CH
3
CH = CHCl (II) ; CH
3
CH = C( CH
3
)
2
(III)
CH
3
C C
CH
3
C
2
H
5
C
2
H
5
CH
3
C C
Cl
H
C
2
H
5
(IV) (V)
A. (I), (IV), (V)
B. (II), (IV), (V)
C. ...
... h ctập sôi nổi liên t c cho
c c em tích cc hoạt động, chẳng hạn cho ccbàitậpc ng c nhỏ, cho h c sinh làm bàitập
chạy.
- GV c n phát huy tối đa hiệu quả trong giờ bàitập cho h c sinh ...
“Tách, tinh chế” và Bàitập tìm CTPT, CTCT” cc em không thích lắm.
Để tìm hiểu nguyên nhân tại sao cc em không thích cc dạng đó và xem m c độ đánh
giá độ khó c a cc em vềcc dạng bàitập ... GVHD : C Vũ Thị Thơ
Cc dạng bàitập trên cc em đư c làm quen rất thường xuyên trong chương trình hóa
h c 11. C m nhận chung c a cc em đều thích cc dạng bàitập đó, tuy nhiên dạng bài tập...
... Luận văn tốt nghiệp GVHD : C Vũ Thị Thơ
4. Đối với sinh viên th ctập năm cuối thì thời gian chủ yếu là để dạy lý thuyết c rất ít
bạn đư c dạy tiết bàitập nếu c thì c ng vài tiết. Như vậy đối ... viên
làm luận văn nếu c phần th c nghiệm liên quan đến giờ bàitập thì thật khó khăn để
tiến hành th c nghiệm ho c có c ng chỉ ở m c độ sơ sài. Em mong trường ĐHSP c
một tờ giấy giới thiệu ... trường ĐHSP c
một tờ giấy giới thiệu xuống trường Phổ thông xin cho những sinh viên này đư c dạy
thêm giờ bàitập để tiến hành th c nghiệm kỹ hơn.
SVTH : Phan Thị Thùy
115
...
... bản
Qu c gia Hà Nội
Bài tập tr c nghiệm hóa h c trung h c
phổ thông lớp 11 - Nhà xuất bản giáo
d c
Bài tập Hóa h c 11 nâng cao – Nhà
xuất bản trẻ
Hóa hữu c hydrocacbon lớp 10,11,12
chuyên ... bản giáo d c
Cc phương pháp dạy h c hiệu quả -
Trường Đại h c Sư Phạm Tp. Hồ Chí
Minh
Giảng dạy hóa h c ở trường phổ thông
– Trường Đại h c Sư Phạm Tp. Hồ
Chí Minh
Bài tập hydrocacbon – nhà ... Biều
Ngô Ng c An
Ngô Ng c An
Ngô Ng c An – Phạm
Thị Minh Nguyệt
Nguyễn Trọng Thọ
Lê Thanh Xuân
Võ Tường Huy
Quan Hán Thành
Nguyễn Trọng Thọ -
Lê Văn Hồng –
Lý luận dạy h c hóa h ctập 1 – Nhà...
... gũi với chương trình h c ở trường THPT.
Giáo viên c thể lấy cc ví dụ này làm bàitậpc ng c ho c sử dụng trong giờ bài tập.
- Trong phần bàitập tính toán gồm bài toán lập CTPT, bài toán ... những bàitập quen thu c và lúng túng khi gặp bàitập mới m c dù không
khó do cc em không nhìn ra đư c dạng toán, chưa biết vận dụng cc phương pháp để giải toán
ho c do cc em không h c bài.
Nếu ... trình hóa h c hữu c phổ thông. Tất c
những khái niệm c bản, những lý thuyết chủ đạo c a chương trình hóa h c hữu c phổ thông
đều đư ctrình bày trong phần hydrocacbon. Nếu cc em h c sinh hiểu...
...
kiến
Viết đồng phân, gọi tên
Chuỗi phản ứng, điều chế
Nhận biết
Tách-Tinh chế
Tìm CTPT, CTCT hợp chất
hữu c
Bài tập hỗn hợp
C u 13 : M c độ khó c a cc dạng bàitập Hóa hữu c :
Rất khó Khó Bình
thường
Dễ ... Không làm gì c
C u 8 : Khi giải bàitập Hóa hữu c , em thường :
A. Giải theo c ch giáo viên hướng dẫn
B. Giải bằng nhiều c ch kh c nhau
C. Suy nghĩ tìm c ch giải hay, ngắn gọn
D. Tìm c ch giải phù ... gian để :
A. H c lý thuyết
B. Làm bàitậpc n bản
C. Làm bàitập khó
D. H c môn kh c
Câu 11 : Em thường
A. H c lý thuyết trư c làm bàitập sau
B. Vừa làm bài vừa coi lý thuyết
C. Bắt tay vào...
... C ch nhìn kh c đối với một số lớp bài toán quen thu c
Cao Minh Anh
C c bạn đã bao giờ thích thú khi tìm ra một c ch nhìn nhận mới cho những bài mình đã
biết? Thật là thú vị nếu ta tìm cho ... giản phải không cc bạn? Vấn đề ở chỗ phải tìm ra đ c điểm để x c định phần
tử đầu tiên và đ c điểm c a cc phần tử c n lại. Hi vọng cc bạn sẽ nhận thêm đư c kinh
nghiệm nào đó từ bài viết này. ... đầu. C làm như thế ta sẽ tìm đư c hết cc phần tử c a trạng thái ban
đầu.
- C i khó c a thuật toán trên là đòi hỏi người lậptrình phải tìm đư c cách x c định phần tử
đầu tiên dựa vào đ c điểm...