... “,a[i]);
Trang 28
Lập trìnhcănbản Tóm tắt lýthuyếtvàbài
tập
Bài tậpvàlýthuyếtlậptrìnhcăn bản
, Tháng năm
Trang 1
Lập trìnhcănbản Tóm tắt lýthuyếtvàbài
tập
28. Viết hàm ... phím).
Trang 20
Lập trìnhcănbản Tóm tắt lýthuyếtvàbài
tập
Ví dụ 3: Tính tổng :
II. BÀITẬP : Vẽ lưu đồ thuật toán sau
Trang 8
Lập trìnhcănbản Tóm tắt lýthuyếtvàbài
tập
I.3. Khai ... (dạng bàitập khó)
PHẦN 2
Trang 10
Lập trìnhcănbản Tóm tắt lýthuyếtvàbài
tập
Ví dụ: Nhập vào số nguyên n. Kiểm tra nếu n > 0 tăng n lên 1 đơn vị. Xuất kết quả.
Trang 4
Lập trìnhcăn bản...
... );
}
II. BÀI TẬP
II.1. Bàitập cơ bản
1. Cài đặt lại tất cả các bàitập ở chương 2 theo phương pháp hàm.
2. Viết chương trình tính diện tích và chu vi của hình chữ nhật với chiều dài và chiều ... 5 9
II.3. Bàitập luyện tậpvà nâng cao
58. Viết chương trình nhập vào mảng A gồm n phần tử, trong quá trình nhập kiểm tra các
phần tử nhập vào không được trùng, nếu trùng thông báo và yêu cầu ... 6000đ và sau 12 giờ là 7500đ.
- Giờ vào ca sớm nhất : 6 giờ sáng và giờ ra ca trễ nhất : 18 giờ (giờ nhập vào là số nguyên)
10. Nhập vào 3 số thực a, b, c và kiểm tra xem chúng có thành lập thành...
... số 0 bỏ vào hộc có 6 cách
Lấy số 1 bỏ vào hộc có 6 cách
Lấy số 2 bỏ vào hộc có 5 cách
Lấy số 3 bỏ vào hộc có 4 cách
Lấy 3 số 4 bỏ vào hộc có 1 cách.
Lấy các số thỏa yêu cầu bài toán ... cầu bài toán : 4!
×
2!
×
6!
×
3! = 207360.
Bài 30. Từ X =
{
}
1, 2, 3, 4, 5, 6
thiết lập các số có 6 chữ số khác nhau. Hỏi trong
các số lập được có bao nhiêu số mà hai chữ số 1 và 6 ... Số các số tạo nên bởi hoán vị b và 2, 3, 4, 5 là 5!
Số cách xếp thỏa yêu cầu bài toán : 6! – 2
×
5! = 480.
Bài 31. Xét các số gồm 9 chữ số trong đó có 5 số 1 và 4 chữ số còn lại là 2, 3, 4,...
... và nhiệt lượng
làm nóng đối K
BÀI TẬP VẬN DỤNG
II.BÀI TẬP SÓNG
II.BÀI TẬP SÓNG
I.BÀI TẬP DAO DỘNG
I.BÀI TẬP DAO DỘNG
III.BÀI
III.BÀI
TẬP
TẬP
SÓNG ÂM
SÓNG ÂM
IV.BÀI
IV.BÀI
... sóng và vận tốc truyền sóng trên mặt nước
b)Tìm biên độ và pha ban đầu của M3 có d1=2.45cm và d2=2.61cm
Bài 9: Dây đàn dài 60cm có tần số 100Hz có 4 nút.Tìm bước sóng
và vận tốc truyền sóng
Bài ... A
1
– A
2
I.BÀI TẬP SÓNG
Bài 1: Con lắc đơn có khối lượng 1kg và độ dài 2m. Góc
lệch cực đại so với phương thẳng đứng là 150 . Tìm cơ
năng và vận tốc ở vị trí thấp nhất.
Bài 2: Trong một...
... do cầu kéo, lạm phát do chi phí
đẩy… và theo lýthuyết lượng tiền khi xảy ra lạm phát thì lượng tiền lưu thông bên ngoài
vượt ngưỡng cho phép theo phương trìnhcân bằng: MV = PQ ( M: mức cung ... quá cao và vượt quá sự kiểm soát của chính phủ, thì nền kinh tế có thể đi vào
khủng hoảng…
Vậy trong tình hình mà lạm phát tăng cao chính phủ cần có những biện pháp gì để kiểm
soát và kiềm ... nhiều giải pháp đồng thời để giải quyết tình hình trong trường hợp lạm phát
tăng quá cao.
B. BÀITẬP
Bài 1: Trong tháng 8/2007, nhà máy rượu Bình Đông bán cho nhà máy rượu Khánh Long
40.000 lít...
... là sự kết hợp các lý
Kinh tế lượng là sự kết hợp các lý
thuyết kinh tế, kinh tế toán, thống
thuyết kinh tế, kinh tế toán, thống
kê kinh tế và thống kê kinh tế.
kê kinh tế và thống kê kinh ... *,,
±
=(20,91; 22,09)
Phương
pháp
luận
của
Kinh
tế
lượng
2. Thiết lập mô hình
3. Số liệu
6. Dự báo
1. Lýthuyết kinh tế
5. Kiểm định giả thuyết
4. Ước lượng mô hình
7. Phân tích chính sách
Ví dụ
Kiểm ...
H
H
1
1
:
:
µ
µ
<
<
µ
µ
0
0
Ví dụ: ước lượng MPC của VN
Bước 1: Lýthuyết kinh tế
Bước 1: Lýthuyết kinh tế
(Keynes)…
(Keynes)…
tiêu dùng của cá nhân tăng
tiêu dùng của...
... 0,01 và 0,04. B. 0,02 và 0,03.
C. 0,03 và 0,02. D. 0,04 và 0,01.
b. Công thức phân tử của Y và của Z là:
A. C
2
H
4
O
2
và C
2
H
2
O
2
B. C
3
H
6
O
2
và C
3
H
4
O
2
C. C
4
H
8
O
2
và C
4
H
6
O
2
D. ... Tính chất của các chất phụ thuộc vào thành phần phân tử (bản chất và số lượng các nguyên tử )và cấu
tạo hoá học (thứ tự liên kết của các nguyên tử).
3. Đồng đẳng và đồng phân
- Đồng đẳng là hiện ... gốc
hiđrocacbon.
D. A và B.
441. Cho các chất sau đây:
1. CH
3
– CH – COOH
NH
2
2. OH – CH
2
– COOH
3. CH
2
O và C
6
H
5
OH
4. C
2
H
4
(OH)
2
và p - C
6
H
4
(COOH)
2
5. (CH
2
)
6
(NH
2
)
2
và (CH
2
)
4
(COOH)
2
Các...
... khiển và các bộ xử lý nhúng.
Trong mục này chúng ta bàn về nhu cầu đối với các bộ vi điều
khiển (VĐK) và so sánh chúng với các bộ vi xử lý cùng dạng chung
như Pentium và các bộ vi xử lý × ... xử lý cùng dùng chung
Sự khác nhau giữa một bộ vi điều khiển và một bộ vi xử lý là gì?
Bộ vi xử lý ở đây là các bộ vi xử lý công dung chung như họ Intell ×
86 (8086, 80286, 80386, 80486 và ... bài toán một cách hiệu quả về mặt
giá thành và đầy đủ chức năng có thể nhìn thấy được (khả dĩ).
2) Có sẵn các công cụ phát triển phần mềm chẳng hạn như các trình
biên dịch, trình hợp ngữ và...
... chương trình con.
Trong lậptrình hợp ngữ thường có một chương trình chính và rất nhiều
chương trình con mà chúng được gọi từ chương trình chính. Điều này cho
phép ta tạo mới chương trình ... Sử dụng lệnh PUSH và POP trong các chương trình con.
Khi gọi một chương trình con thì ngăn xếp phải bám được vị trí mà
CPU cần trở về. Sau khi kết thúc chương trình con vì lý do này chúng ta ... hiện thì địa chỉ của lệnh “MOV
A, #0AAH” được cất vào ngăn xếp. Lưu ý rằng byte thấp vào trước và
byte cao vào sau. Lệnh cuối cùng của chương trình con được gọi phải là lệnh
trở về RET để chuyển...
... các ngắt ngoài và chúng được trình bày
chi tiết ở chương 11. Bit P3.4 và P3.5 được dùng cho các bộ định thêm 0 và 1và chi
tiết được trình bày ở chương 9. Cuối cùng các bit P3.6 và P3.7 được cấp ...
a) Cổng P2 như đầu vào.
Để tạo cổng P2 như đầu vào thì nó phải được lậptrình bằng cách ghi các số 1
tới tất cả các chân của nó. Đoạn mã sau đây đầu tiên cấu hinh P2 là cổng vào bằng
cách ghi ... nó và sau đó dữ liệu nhận được từ P2 được gửi
liên tục đến P1.
MOV A, 0FFH ; Gán A giá trị FF dạng Hex
MOV P2, A ; Tạo P2 là cổng đầu vào bằng cách
CHƯƠNG 4
Lập trình cho cổng vào...