0

bai tap lap luan trong van nghi luan lop 10

450 Bài tập tự luận lớp 10

450 Bài tập tự luận lớp 10

Vật lý

... khối lượng 10kg nằm hai mặt phẳng nghi ng vuông góc với Tính lực nén cầu lên mặt phẳng nghi ng hai trường hợp: a α = 450; b α = 600 Lấy g = 10m/s2 Hình 47 Bài 210 Treo trọng lượng m = 10kg vào ... phẳng nghi ng k = 0,2 Bài 159 Một vật trượt không vận tốc đầu từ đỉnh mặt phẳng nghi ng dài 5m, nghi ng góc 30 so với phương ngang Coi ma sát mặt nghi ng không đáng kể Đến chân mặt phẳng nghi ng, ... với mặt phẳng nghi ng k = 0,1 lực kéo F song song với mặt phẳng nghi ng r Tìm độ lớn F vật kéo lên vật đứng yên mặt phẳng nghi ng Lấy g = 10m/s2 Bài 216 Một vật có trọng lượng P = 100 N giữ đứng...
  • 56
  • 1,624
  • 9
450 bài tập tự luận lớp 10

450 bài tập tự luận lớp 10

Tư liệu khác

... khối lợng 10kg nằm hai mặt phẳng nghi ng vuông góc với Tính lực nén cầu lên mặt phẳng nghi ng hai trờng hợp: a = 450; b = 600 Lấy g = 10m/s2 Hình 47 18 Bài 210 Treo trọng lợng m = 10kg vào giá ... phẳng nghi ng k = 0,2 Bài 159 Một vật trợt không vận tốc đầu từ đỉnh mặt phẳng nghi ng dài 5m, nghi ng góc 30 so với phơng ngang Coi ma sát mặt nghi ng không đáng kể Đến chân mặt phẳng nghi ng, ... mặt phẳng nghi ng k = 0,1 lực kéo F song song với mặt phẳng nghi ng r Tìm độ lớn F vật đợc kéo lên vật đứng yên mặt phẳng nghi ng Lấy g = 10m/s Bài 216 r Một vật có trọng lợng P = 100 N đợc giữ...
  • 40
  • 951
  • 2
Rèn luyện kỹ năng phân tích   tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... ZB=-5(m) WtA1 = mgZA1 = 10. 10.1 = 100 (J) WtB1= mgZB1 = 10. 10(-5) = -500(J) b Lấy mốc đáy giếng chọn chiều ZA= 6(m) ZB= (m) WtA2 = mgZA2= 10. 10.6 = 600 (J) WtB2 = mgZB2 = 10. 10.0 = (J) (BTTH)2 Cho ... ∆Wđ = A ⇔ - 4 .107 = -Fh.S ⇒ 4 .10 = 0,25 .10 = 25 .10 N Fh = 160 Công suất trung bình lực hãm là: P = A 4 .107 = = 333000W = 333KW t 120 42 Bài tập nhà Bài Một viên đạn khối lượng m = 10g bay ngang ... toàn” theo định hướng đề tài 10 - Thực nghi m sư phạm để đánh giá kết nghi n cứu đề xuất kiến nghị cần thiết từ kết nghi n cứu Phương pháp nghi n cứu - Phương pháp nghi n cứu lý thuyết + Tìm hiểu...
  • 93
  • 1,889
  • 14
Bản chất vật lý trong các bài tập định tính ở phần cơ học lớp 10

Bản chất vật lý trong các bài tập định tính ở phần cơ học lớp 10

Báo cáo khoa học

... Mục đích nghi n cứu…………………………………………… Trang Đối tượng nghi n cứu…………………………………………… Trang Phạm vi nghi n cứu……………………………………………… Trang Nhiệm vụ nghi n cứu…………………………………………… Trang Phương pháp nghi n ... hiểu chuyển động vật thể Trái Đất vật thể khác vũ trụ Phần Cơ học nghi n cứu chương trình lớp 10 chia thành ba phận : Động học nghi n cứu chuyển động chất điểm cách độc lập với nguyên nhân gây ... ĐÍCH NGHI N CỨU: Xây dựng kỹ vận dụng lý thuyết để giải thích tượng vật lí thường gặp tự nhiên giải tập định tính Cơ học III ĐỐI TƯỢNG NGHI N CỨU: Bản chất vật lí tập định tính phần học lớp 10...
  • 61
  • 1,828
  • 1
BẢN CHẤT VẬT LÍ TRONG CÁC  BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH Ở PHẦN  CƠ HỌC LỚP 10

BẢN CHẤT VẬT LÍ TRONG CÁC BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH Ở PHẦN CƠ HỌC LỚP 10

Báo cáo khoa học

... Mục đích nghi n cứu…………………………………………… Trang Đối tượng nghi n cứu…………………………………………… Trang Phạm vi nghi n cứu……………………………………………… Trang Nhiệm vụ nghi n cứu…………………………………………… Trang Phương pháp nghi n ... hiểu chuyển động vật thể Trái Đất vật thể khác vũ trụ Phần Cơ học nghi n cứu chương trình lớp 10 chia thành ba phận : Động học nghi n cứu chuyển động chất điểm cách độc lập với nguyên nhân gây ... ĐÍCH NGHI N CỨU: Xây dựng kỹ vận dụng lý thuyết để giải thích tượng vật lí thường gặp tự nhiên giải tập định tính Cơ học III ĐỐI TƯỢNG NGHI N CỨU: Bản chất vật lí tập định tính phần học lớp 10...
  • 61
  • 1,376
  • 4
Tổng hợp Bài tập đường thẳng trong mặt phẳng - Hình Học 10

Tổng hợp Bài tập đường thẳng trong mặt phẳng - Hình Học 10

Toán học

... tích ) Hãy tìm tọa độ điểm C Bài 10 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm Tìm điểm C thuộc đường thẳng cho khoảng cách từ C đến đường thẳng Bài 11 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy,cho ... thẳng AB Bài Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho tam giác biết C (-2 ; - 4), trọng tâm G (0; 4) , M (2; 0) trung điểm cạnh BC Hãy viết phương trình đường thẳng chứa cạnh AB Bài Trong mặt phẳng ... chứa đường phân giác góc hình thang Bài Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm Tìm tọa độ trực tâm tọa độ tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác Bài Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho...
  • 10
  • 2,432
  • 27
skkn HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP ĐIỀN SỐ Trong toán nâng cao lớp 2. tiểu hoc ngĩa lạc

skkn HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP ĐIỀN SỐ Trong toán nâng cao lớp 2. tiểu hoc ngĩa lạc

Giáo dục học

... 10 Nhn xột: Ba ụ lin cú tng bng 50 nờn ụ th v ụ th phi bng (50 19 21 = 10) suy ụ th v ụ th bng 10 Tng t, ụ th s bng (50 19 10 = 21) suy ụ th bng 21 Ln lt in nh trờn, ta c dóy s sau: 21 10 ... pháp giảI Toán điền số lớp 7+ = 10 Hc sinh tỡm c ụ trng bng bng cỏch ly s ln tr s Nhng vớ d sau: + = + hc sinh lỳng tỳng khụng bit lm th no a s cỏc em ly + = 10 v in 10 vo ụ trng dn n kt qu sai.Vi ... ngang: 10 + 80 = 90 = 180 GV: Phạm Thị Thanh Hằng 12 10 + 70 + 60 + 40 Phơng pháp giảI Toán điền số lớp 70 + 20 = 90 80 + 20 + 30 + 50 = 180 60 + 30 = 90 40 + 50 = 90 Th t cỏc s cn in l: 10 70...
  • 17
  • 583
  • 0
Khắc sâu kiến thức cho học sinh thông qua câu hỏi và bài tập thực hành trong chương trình địa lý 10 và 11

Khắc sâu kiến thức cho học sinh thông qua câu hỏi và bài tập thực hành trong chương trình địa lý 10 và 11

Giáo dục học

... HÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA 10 VÀ 11 Giáo viên nghi n cứu kỹ chương trình líp 10 - líp 11 để tìm câu hỏi thực hành tập thực hành sau phân loại Qua tìm hiểu chương trình thấy Địa lý líp 10: có ... trình nhu cầu người học, lấy học sinh làm trung tâm giảng dạy Phải khắc sâu kiến thức cho học sinh Trong điều kiện thực tế đặt cho khắc sâu kiến thức cho học sinh thông qua thực hành địa lý câu hỏi ... PHẦN I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Qua thực tiễn giảng dạy thân thấy chương trình địa lý BTTHPT líp 10 11 có nhiều tập câu hỏi thực hành, tập câu hỏi thực tập nằm rải rác từ đầu chương trình cuối...
  • 15
  • 569
  • 0
Phát triển tư duy của học sinh thông qua các bài tập hóa học trong chương nhóm nitơ lớp 11 nâng cao trường THPT

Phát triển tư duy của học sinh thông qua các bài tập hóa học trong chương nhóm nitơ lớp 11 nâng cao trường THPT

Hóa học

...  m = 10, 08   Phát vấn đề Từ bán phản ứng:    H   N O 3  e  N O  H O   Nhận thấy nguyên tử O có trong oxit A, trong HNO3, trong NO, trong H2O.  Trong đó O trong oxit A chính là O trong O2 dùng để oxi hóa Fe  ... CHƯƠNG 3: THỰC NGHI M SƯ PHẠM 77  3.1 Mục đích của thực nghi m sư phạm 77  3.2. Nội dung thực nghi m 77  3.3 Tổ chức thực nghi m 77  3.4 Kết quả thực nghi m sư phạm ... giữa hiện tượng quan sát và bản chất của thí nghi m: chất lỏng B sẽ phun lên trong bình cầu, khi khí A trong bình cầu tan được trong dung dịch B, vì sự hoà tan sẽ làm  Trần Thị Mai Dung   36 K33B- Khoa Hoá học Khoá luận tốt nghi p...
  • 100
  • 429
  • 0
skkn ĐỊNH DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập cơ học TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lí 10 BAN cơ bản

skkn ĐỊNH DẠNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập cơ học TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lí 10 BAN cơ bản

Giáo dục học

... song song với trục t nên chuyển động thẳng : x2 = v02 (t − t02 ) + x02 = 10( t − 2) + 10 = 10t − 10( m) Lúc t = 2s x1 = 10m t = 8s x2 = 70m + ≤ t ≤ 12 : Đồ thị vận tốc đường thẳng ứng với vận tốc ... lý Trong chương tập trung nghi n cứu: tập định tính, tập định lượng, tập đồ thị Trong nội dung nêu phương pháp chung phương pháp riêng Trong phương pháp riêng có nêu dạng, loại thường gặp .Trong ... nâng cao chất lượng hiệu việc dạy học Phương pháp nghi n cứu Để nghi n cứu đề tài sử dụng phối hợp phương pháp nghi n cứu sau: - Các phương pháp nghi n cứu lí thuyết: Đọc sách tài liệu tham khảo...
  • 36
  • 533
  • 0
xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10

xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10

Toán học

... Điện thoại: 043.9911.302 Email: Thuvienluanvan@gmail.com Hệ thống Website: http://thuvienluanvan.com http://timluanvan.com http://choluanvan.com http://kholuanvan.com Hệ thống Website : Thông tin ... http://thuvienluanvan.com http://timluanvan.com http://choluanvan.com Hotline trực tiếp: 093.658.3228 (Mr Minh) Điện thọai hỗ trợ: 043.99.11.302 Email: Thuvienluanvan@gmail.com Đề cương bạn xem Thuvienluanvan.com ... biên tập: http://thuvienluanvan.com http://timluanvan.com http://choluanvan.com Hotline trực tiếp: 093.658.3228 (Mr Minh) Điện thọai hỗ trợ: 043.99.11.302 Email: Thuvienluanvan@gmail.com 2.4.1.3...
  • 8
  • 2,573
  • 37
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... cực 102 T T Tóm tắt chương 102 T T Chương THỰC NGHI M SƯ PHẠM 103 T T 3.1 Mục đích thực nghi m 103 T T 3.2 Nhiệm vụ thực nghi m 103 T T ... Đối tượng địa bàn thực nghi m 103 T T 3.4 Tiến hành thực nghi m 103 T T 3.5 Kết thực nghi m 104 T T 3.6 Xử lí kết thực nghi m 104 T T 3.6.1 Bảng phân ... - Thời gian: Từ tháng 01/2 010 đến 04/2 010 PHƯƠNG PHÁP NGHI N CỨU 6.1 Phương pháp nghi n cứu lí luận - Đọc nghi n cứu nguồn tài liệu để xây dựng sở lí luận đề tài - Nghi n cứu nội dung chương...
  • 175
  • 2,302
  • 30
SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT

SKKN: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP MÔN HOÁ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT

Hóa học - Dầu khí

... Fe = 0,03.56 100 % = 32,56% 5,16 %m Fe3O = 100 % − 32,56% = 67,44% PHẦN – KẾT LUẬN Trên số tập tổng kết theo kinh nghi m thân tác giả Kết kiểm chứng học sinh khối lớp 10 kiểm tra trắc nghi m tự luận ... theo giả thiết chứa N2 N2O − Mg + 12 H+ + NO → Mg2+ + N2 ↑ + H2O − Mg + 10 H+ + NO → Mg2+ + N2O ↑ + H2O − 10 Al + 36 H+ + NO → 10 Al3+ + N2 ↑ + 18 H2O − Al + 30 H+ + NO → Al3+ + N2O ↑ + 15 H2O 4Al(NO3)3 ... dịch A nung khan 2100 C thoát 2,24 lít khí (đo 191,1 K 7,1 10 Pa) lại 113,4 gam chất rắn khô Hãy xác định khối lượng riêng phần chất hỗn hợp đầu ♣ Các phương trình phản ứng : Zn + 10 HNO3 → Zn(NO3)2...
  • 9
  • 1,866
  • 51

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25