bai tap dai so 10 nang cao chuong 2
Bài tập Đại số 8 nâng cao (chương II, III, IV)
... định 2 xxxxxxxx 2 3531 :2 34 2 1 2 +−−++−+++yxyxyxyxyyxyxyxyxxyx−++−−+−+−−. 2 4:. 22 22 22 2331 2 11 12 1)1( 22 2 ++−++−−bbbbb+−+−−−+44141. 2 )2( 2 22 2xxxxxx+++−+++++xyxyyyxxxyxyyyxx111111 22 2 yxyxxxyyyxxyxx+++−−−− 2 2)( 22 22 2babaababaaaba+++−+−−3)()()( 22 2 2 −+++−−++−= 2 22 22 )1( 2 1: 12 )(1axxaxaxaaxxxaaxPax1≠xxxxxxxxxK 20 03.1141111 2 2+−−−++−−−+=3. ... định 2 xxxxxxxx 2 3531 :2 34 2 1 2 +−−++−+++yxyxyxyxyyxyxyxyxxyx−++−−+−+−−. 2 4:. 22 22 22 2331 2 11 12 1)1( 22 2 ++−++−−bbbbb+−+−−−+44141. 2 )2( 2 22 2xxxxxx+++−+++++xyxyyyxxxyxyyyxx111111 22 2 yxyxxxyyyxxyxx+++−−−− 2 2)( 22 22 2babaababaaaba+++−+−−3)()()( 22 2 2 −+++−−++−= 2 22 22 )1( 2 1: 12 )(1axxaxaxaaxxxaaxPax1≠xxxxxxxxxK 20 03.1141111 2 2+−−−++−−−+=3. ... thức:171544.114. 22 71543 23 4+++++++yyyyyyyx131.13.113 27 2 3 27 +++++−++xxxxxxxxx6)4(.65:54:43 2 ++++++++xxxxxxxx6)5(.65:54.43 2 ++++++++xxxxxxxx34.65.54:43++++++++xxxxxxxx+−−+abbababaaba:.33 22 2 −+++−+++++yxyxyxyxyxyyxxyxyxyx.:)(3 22 33 22 bababababababa−+−++−−:.33 22 )1)(1)(1())()((111 zxyzxyxzzyyxzxxzyzZyxyyx+++−−−=+−++−++− 22 22 2 22 2 9496.9 124 969 124 64cacacacacaccacaaca−++++−+−−−+−++−4 2 )2( 1 )2( 1: )2( 4 22 24 2 xxxxx...
- 8
- 4,200
- 58
thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao tập 2
- 301
- 1,076
- 0
giáo án đại số 10 nâng cao chương thống kê
... ;Bài 19/1 82. a. Lập bảng phân bố tần số Giá trị 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 25 Tần số 2 2 1 4 2 5 5 2 2 2 1 1 1N=30b. Tính số trung bình và độ lệch chuẩn.Ta có 17,37; 3,12x s; ;c. ... thành nhiệm vụ0 2 468 10 12 14Bài 7/169LớpGiá trị đại diện Tần số[ ]0 ;2 1 10 [ ]3;54 23 [ ]6;87 10 [ ]9;11 10 3[ ] 12; 1413 3[ ]15;1716 105 10 15 20 25 1 2 3 4 5 6Củng cố. ... suất[) 26 ,5; 48,537,5 2 4[)48,5;70,559,5 8 16[)70,5; 92, 581,5 12 24[) 92, 5;144,5 103 ,5 12 24[)144,5;136,5 125 ,5 8 16[)136,5;158,5147,5 7 14[)158,5;180,5169,5 1 2 c. Biểu...
- 10
- 2,122
- 37
BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG VI – ĐẠI SỐ 10 NÂNG CAO
- 28
- 6,048
- 75
Câu hỏi TNKQ chương IV Đại số 10 nâng cao
... tan 2 α D. 1/sin 2 αCâu 50: Giá trị lớn nhất của 6cos 2 x+6sinx 2 là:A. 10 B. 4 C. 11 /2 D. 3 /2 ĐÁP ÁN1B 2A 3C 4D 5B 6C 7B 8D 9D 10D11C 12C 13A 14B 15A 16B 17B 18C 19C 20 D 21 D 22 C 23 C 24 D 25 B ... r/s B. 2 2 2 r sr−C. 2 2rsr s+D. 2 2 2 2r sr s−+Câu 25 : Trên hình vẽ, góc PRQ là một góc vuông, PS=SR=1cm; QR=2cm. Giá trị của tanα là:A. 1 /2 B. 1/3C. 15 D. tan 22 030’ 2 11αSPQ ... là:A. 90 B. 180 C. 27 0 D. 360Câu 28 : (cotα + tanα) 2 bằng:A. 2 21sin cosα αB. cot 2 α + tan 2 α 2 C. 2 21 1sin cosα α−D. cot 2 α – tan 2 α +2 Câu 29 : Cho cos 12 0 = sin180 + sinα0,...
- 4
- 956
- 10
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)
... a 2 + b 2 cũng có dạng: 3n+1 hoặc 3n +2, tức là a 2 + b 2 không chia hết cho 3, trái giả thiết. Vậy nếu a 2 + b 2 chia hết cho 3 thì cả a và b đều a 2 + b 2 chia hết cho 3.13a) 2 ,( ... x nên (1)+),x x nên x (2) Từ (1) và (2) có = 16 21 3,7 21 3,7 1 ,2 1, 2 am md= = = nên 31 ,2 5, 62 .10 21 3,7da = =1 ... +a)[ ] [) 2; 2 3;A B = +b)[ ]\ 0;2A C=c)C =3 5x xx x Cx x C nên C 168 52 8, 52 0,011a cmR m md cm== = nên 311,174 .10 8 52 da = =1...
- 3
- 17,393
- 258
đại số 10 nâng cao
... ± 0 ,2 viết dứơi dạng chuẩn là: a. 36 b. 35,6 c.35,69 d. 35,7Câu 20 : kí hiệu khoa học của số 123 4567 là a. 123 4,567 .10 3 b. 123 ,4567 .10 4 c. 1 ,23 4567 .10 6 d. 12, 34567 .10 5Câu 21 : Cho ... xác đến hàng phần trăm là A. 2. 24 ; B. 2, 23 ; C . 2, 25 ; D. 2, 256 .Câu 10 : Đo chiều dài s một qng đường cho kết quả là 50 0,2s km km= ± . Tiếp đó , đo chiều cao h của một cây cho kết quả ... nguyên tố.5) 5 – 2x = 1. Số câu là mệnh đề trong các câu trên là a. 1 b. 2 c. 3 d. 4Câu 12: mệnh đề nào sau đây đúng? 2 ) :a n N n n∃ ∈ = b) 2 : 0n N n∀ ∈ > 2 2) : 2 0 ) : 1c n N n...
- 7
- 6,531
- 56
Đại số 10 Nâng cao - Elip
... + 2 2 2 2x cx c y= + + +( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 20MF x c y x c y= − + − = − + 2 2 2 2x cx c y= − + + 2 21 2 4MF MF cx⇒ − =( ) ( )1 2 1 2 4MF MF MF MF cx⇔ − + =( )1 2 2 4MF MF a cx⇒ − =1 2 2cxMF ... I(0;3)∈(E) nên ta có: 2 2 2 20 31a b+ = 2 b 9⇒ =Vì 2c=F1F 2 nên ta có: 2 2 5c =5c⇒ = 2 5c⇒ =Từ đó, suy ra: 2 2 2 9 5 14a b c= + = + =Vậy phương trình chính tắc của (E) là: 2 2114 9x y+ ... 2 2cxMF MFa⇔ − =Do:1 2 2MF MF a+ =(*)(**)Từ (*) và (**) ta có:1cxMF aa= +1cxMF aa= + 2 21cxMF aa ⇒ = + ÷ 2 2 2 2 2 21cx y a ca ⇔ − + = − ÷ 2 2 2 2...
- 12
- 1,337
- 5
Đại số 10 - Nâng cao (4)
... biểu thức sau:a) ) 3103 )(54()( 2 +−−=xxxxfb) 344)( 2 2−+−=xxxxgCâu 2 (2 điểm): Cho ba số thực a, b, c. Chứng minh rằng:) (22 22 2cbacba+≥++Câu 3 (2 điểm): Tìm các giá trị của m ... trình sau có nghiệm:≤−−−+≥−0 122 1 42 1 2 mmxxxxCâu 4 (3 điểm): Giải phương trình và bất phương trình sau:a) 323 2 2 +=−−xxxb) 42 510 22 −<+−xxxnghiệm đúng với mọi x∈[0;1].Hết ... thực a, b, c. Chứng minh rằng:) (22 22 2cbacba+≥++Câu 3 (2 điểm): Tìm các giá trị của m sao cho hệ bất phương trình sau có nghiệm:≤−−−+≥−0 122 1 42 1 2 mmxxxxCâu 4 (3 điểm): Giải...
- 2
- 1,140
- 4
BÀI TẬP BÁM SÁT 10 NÂNG CAO
... = 2 23 7 0 2 4 0x yx y b/ + − − =− − + − = 2 2 2 21 03 2 4 0x x yx x yc/ + − + =+ + + − = 2 2 2 1 0 2 2 1 0x y xyx y x y c/ + − − =+ = − + 2 2 2 205( ... cóMA 2 + MB 2 + MC 2 = GA 2 + GB 2 + GC 2 + 3GM 2 B/ Chứng minh ma + mb + mc 9 2 R≤ 2/ Cho tam giác ABC có BC=a, AB=c, CA=b và r là bán kính đường tròn nội tiếp. C/M:a/ 2 2 2 2 2 2sin ... tr2inh sau:a/ mx 2 -2( m+1)x +m+3=0b/ (m -2) x 2 2( m+1)x +m –5=0 2/ Tìm m để phương trình sau có nghiệm kép (m-1)x 2 2( m +2) x +m=03/ Tìm m để phương trình sau vô nghiệm (a 2 -1)x 2 +2( a-1)x...
- 11
- 3,887
- 56
- bài tập đại số 10 nâng cao chương 4
- bài tập đại số 10 nâng cao chương 3
- bài tập đại số 10 nâng cao chương 1
- bài tập đại số 10 nâng cao chương 6
- giải bài tập đại số 10 nâng cao chương 4
- giải bài tập đại số 10 nâng cao sgk
- giải bài tập đại số 10 nâng cao chương 6
- giải bài tập đại số 10 nâng cao chương 1
- bai tap dai so 10 nang cao chuong 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25