bai giang ly thuyet tin hieu chuong 1
Tài liệu Bài tập Lý thuyết tín hiệu( có lời giải) ppt
... 23 )(30 1 1 010 3 1 3 1 4 1 13 1 4444 1 4324032402wRItIRdttIIRP=×==−−=−=−∫ Thành phần một chiều là: 24 1 12 1 4 1 14 1 14444 1 4024040ItItdtIdttIIii=−×−=−−×−=−==∫∫ ... lchxxxppp+= Xét tích vô hướng dtxxlch.∫+∞∞− 0 14 142 1 lim2 12 2 12 2 12 2 12 2 1 lim2 12 2 12 2 1 lim) 21( ) 21( 2 1 lim )1( )1( 2 1 lim0002022002=+−−=−+++−−+−−+=+−−−+=+−−+−=−+−−=−−∞→−−−−∞→−−−∞→−−−∞→−−∞→∫∫∫∫ααααααααααααααααααααααααααααααααTTTTTTTTTttTttTTttTttTTtTtTeeTeeTeeTTeeteetTdteedteeTdtedteT ... 38234522325 1 )14 24( )12 ( )1( 1 12345 1 1234 1 122 1 14=++=++++=++++=++=+=−−−−∫∫∫tttttdtttttdtttdttE Năng lượng của tín hiệu thành phần chẵn: 15 5623452325 1 )12 ( )1( 1 135 1 124 1 122=++=++=++=+=−−−∫∫tttdtttdttE...
- 115
- 15,387
- 256
Bài giảng lý thuyết tiền tệ chương 10 ngân hàng thương mại
... PDH 21 1.2. Nguồn vốn huy độngĐây là nguồn vốn chiếm tỷ trọng lớn nhấttrong tổng nguồn vốn của NH, bao ... khoản ký quỹ KD chứng khoán; dịch vụngân quỹ và chuyển tiền; thu hộ, chi hộ, muabán CK hộ …PDH 11 3. Chức năng cung cấp các dịch vụ TC- Chức năng này được thực hiện dựa trên việc khaithác các ... trong lĩnh vực TC.• + NH có điều kiện thuận lợi trong việc thu thậpthông tin của các tổ chức KT và thị trường TC.PDH 10 - Việc kết hợp chức năng trung gian TD vàtrung gian thanh toán tạo cho...
- 37
- 498
- 1
Bài giảng lý thuyết tiền tệ chương 11 ngân hàng trung ương
... lạmphát.PDH 10 Tỷ lệ dự trữ bắt buộc: 10 %.Tiền gởi ban đầu: 1. 000 đTÊN NH SỐ GIA TĂNG TG SỐDỰ TRỮSỐ GIA TĂNG CHO VAYNHTM A .1 000 10 0 900NHTM B 900 90 810 NHTM C 810 81 729… … … …CỘNG. 10 000. 1 ... hối đủ lớn).PDH 11 TG ban đầu khơng đổi: 1. 000đ.Nếu NHTW thay đổi tỷ lệ DTBB thì ta cócác kết quả sau đây:TỶ LỆ DTBB TỔNG TG MỞ RỘNGTỔNG DỰ TRỮTỔNG CHO VAY% 10 . 10 000. 1 000.9 000%20.5 ... 000. 1 000.4 000%5.20 000. 1 000. 19 000PDH 19 LS tái cấp vốnĐi vay Cho vayLS LStái cấp vốn thị trườngMở rộngtín dụng,tiền tệ.NHTGNHTWCÔNGCHÚNGPDH 22• Các ưu điểm:- Ưu điểm 1: NHTW...
- 28
- 824
- 0
Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 1
... x(n)*h(n)khvàkx },,{)( },,{)( 3 214 32↑↑==kh },,{)( 12 3↑=−-2 -1 0 1 23n h(-k) -1 0 1 2 33n h (1- k) 0 1 2 3 43n h(2-k) -1 0 1 2 33n x(k)-3 -2 -1 0 1 3n h( -1- k) 0 1 2 3 43n h(3-k) ... =δδ(0) + y( -1) = 1 (0) + y( -1) = 1 n =1 -> y (1) = n =1 -> y (1) = δδ (1) + ay(0) = a (1) + ay(0) = an=2 -> y(2)= n=2 -> y(2)= δδ(2) + ay (1) = a(2) + ay (1) = a22n=3 ... xung đơn vị:: :00 :1 )(==nnδ n còn lại-2 -1 0 1 2 1 n δ(n)Dãy nhảy bậc đơn vịDãy nhảy bậc đơn vị:: 0 :00 :1 )(<≥=nnnu-2 -1 0 1 2 3 1 nu(n)Dãy chữ nhậtDãy...
- 43
- 1,086
- 18
Bài giảng Lý thuyết xác suất và thống kê toán: Chương 1 - Phạm Thị Hồng Thắm
... cục duy nhất đồng khả năng được mô tả dưới dạngbảng: 1 2 3 4 5 6 1 11 12 13 14 15 16 2 21 . . . 25 263 31 34 364 41 43 465 51 52 566 61 62 63 64 65 66Phạm Thị Hồng Thắm hongthampham.isfa@gmail.com ... hợpVí dụn = C3 10 = 12 0a) A: "Lấy được toàn bi xanh"mb= C36= 20 ⇒ P (B) = 1 6b) B: "Lấy được 2 bi xanh, và 1 bi đỏ"ma= C26.C 1 4= 60 ⇒ P (A) = 1 2Phạm Thị Hồng ... "Ít nhất một mặt 6 chấm", C: "Tổng sốchấm bằng 7"=⇒ P(A) = 10 36; P(B) = 11 36; P(C) =636= 1 6Phạm Thị Hồng Thắm hongthampham.isfa@gmail.com Trường Đại học Kinh tế Quốc...
- 140
- 1,304
- 10
Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 2
... KK22=K=K 1 1**)(*)()(* 1 1 1 11 cczzKzzKzzX−+−= )1( * )1( )( 1* 1 1 1 1 1 1−−−+−=⇒zzKzzKzXccNếu gọi:Nếu gọi:βjeKK 11 =αjccezz 11 =Và giả thiết ROC: Và giả ... bởi: )1( 1 )2(2)2( 1) (2−+−+−=zzzzzX 1 )1( 45222=−+−==Zzzzdzd22 )12 ( )12 ( 1 )2()() !12 ( 1 =−−−−=ZzzzXdzdK2 )1( 45222=−+−==Zzzz22)22()22(2)2()()!22( 1 =−−−−=ZzzzXdzdK 1 3 )1( )(=−=ZzzzXK 1 )2(452 1 22=−+−==Zzzz )1( 1 ) 21( 2) 21( 1 )( 12 1 1 1 −−−−−+−+−=⇒zzzzzX2:>zROC)()(2)(2)( ... X(z) X(z) có biểu thức:có biểu thức: )1( )1( )1( )( 11 22 1 1 1 −−−−++−+−=zzKzzKzzKzXcNNcc∑=−−=N1i 1 cii)zz1(K )1( )( 1 −=zzKzXciii Nếu ROC: Nếu ROC:...
- 45
- 1,161
- 15
Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 3
... )()( 1 ( )∑∞=−=0nnjaeωωjae−−= 1 1 1: )1( )(2>−−−=anuanxnnjnnenuaXωω−∞−∞=∑−−−= )1( )(2( )∑−∞−=−−−= 1 1nnjeaω( )∑∞=−−= 1 1mmjeaω( ) 1 0 1 +−=∑∞=−mmjeaωωjea 1 1 1 1−−−=ωjae−−= 1 1 ... ) 1 0 1 +−=∑∞=−mmjeaωωjea 1 1 1 1−−−=ωjae−−= 1 1 Ví dụ 1 Ví dụ 1 : : TTììmm biến đổi Z & F biến đổi Z & F của ccủa các dãyác dãy::GiGiải:ải:)(2)(2nunxn=5.0;5. 01 1)( 1 1>−=−zzzX)()5.0()( 1 nunxn=Do ... dãy::GiGiải:ải:)(2)(2nunxn=5.0;5. 01 1)( 1 1>−=−zzzX)()5.0()( 1 nunxn=Do ROCDo ROC[X[X 1 1(z)] có chứa /z/ =1, nên:(z)] có chứa /z/ =1, nên:ωωωjezezXXj−=−==5. 01 1)()( 11 2; 21 1)( 1 2>−=−zzzXDo ROCDo...
- 33
- 773
- 19
Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 4
... nn 1 100 1 1……NN 1 1 -1 -1 00x(0)x(0)x(Nx(N22))……x[Nx[N22(N(N 1 1 -1) ] -1) ] 1 1x (1) x (1) x(Nx(N22 +1) +1) ……x[Nx[N22(N(N22 -1) +1] -1) +1] …………………………NN22 -1 -1 x(Nx(N22 -1) -1) x(2Nx(2N22 -1) -1) ……x[Nx[N 1 1NN22 -1] -1] ∑−== 1 0 12 22222),()(NnknNWknGkX∑−=+= 1 0 212 12 1 1 11 1 )(),(NnknNWNnnxknF 12 ).,(),( 12 12knNWknFknG=Đặt:Các ... nn 1 100 1 1……NN 1 1 -1 -1 00x(0)x(0)x(Nx(N22))……x[Nx[N22(N(N 1 1 -1) ] -1) ] 1 1x (1) x (1) x(Nx(N22 +1) +1) ……x[Nx[N22(N(N22 -1) +1] -1) +1] …………………………NN22 -1 -1 x(Nx(N22 -1) -1) x(2Nx(2N22 -1) -1) ……x[Nx[N 1 1NN22 -1] -1] ∑−== 1 0 12 22222),()(NnknNWknGkX∑−=+= 1 0 212 12 1 1 11 1 )(),(NnknNWNnnxknF 12 ).,(),( 12 12knNWknFknG=Đặt:Các ... F(n2,k 1 ):nn2 kk 1 10 1 200F(0,0)F(0,0)F(0 ,1) F(0 ,1) F(0,2)F(0,2) 1 1F (1, 0)F (1, 0)F (1, 1)F (1, 1)F (1, 2)F (1, 2)22F(2,0)F(2,0)F(2 ,1) F(2 ,1) F(2,2)F(2,2)33F(3,0)F(3,0)F(3 ,1) F(3 ,1) F(3,2)F(3,2)∑−=+= 1 0 212 12 1 1 11 1 )(),(NnknNWNnnxknFPhân...
- 40
- 904
- 14
Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 5
... ωωωωωωωωnHjjnFHjFeHHennheHHnh−−=→←−=→← -1 0 1 2 3 4 8 9 1 nW9(n) -1 0 1 2 3 4 8 9 1/ 2nh(n-4) 1/ π -1/ 3π 1/ 5π -1/ 3π 1/ 5π -1 0 1 2 3 4 8 9 1/ 2nhd(n) 1/ π -1/ 3π -1/ 3πVí dụ 1 Ví dụ 1 : : Hãy vẽ đồ thị h(n) ... : Dải chắnKý hiệu:)7(3 1 )5( 1 )4(2 1 )3( 1 )1( 3 1 )( −−+−+−+−+−−= nxnxnxnxnxnyππππZ -1 +x(n)y(n)Z -1 Z -1 Z -1 Z -1 ++Z -1 Z -1 + -1/ 3π 1/ π 1/ 2 1/ π -1/ 3πBÀI 3. BÀI 3. CÁC TÍNH ... của bộ lọc thông thấp thiết kếΩ0δ2 1- δ 1 1+ δ 1 ωP ωc ωs π 1 /H(ω)/N=9Ω0δ2 1- δ 1 1+ δ 1 ωP ωc ωs π 1 /H(ω)/N= 61 Ví dụ 1 Ví dụ 1 : : Hãy tổng hợp bộ lọc thông thấp...
- 25
- 749
- 11
Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 6
... )1( )1( /1 )( 1 10 1 1−−−+=−=zabzeRCzHsTRCsTRCeRCb 1 10a ; 1 −−==Với:Với:)( )1( )( 01 nxbnyany=−+Phương trình sai phân:Phương trình sai phân:x(n)y(n)b0+z -1 - ... phân của bộ lọc số. sTzsasHzH 1 1)()(−−== 1 1 1 10 1 )(−−++=zazbbzHKRCTaKTbKTbsss2 ; ; 11 0−===Với:Với: )1( )( )1( )( 10 1−+=−+nxbnxbnyanyPhương trình sai ... cho như sau:RCU 1 U2 Hàm truyền đạt của mạch tương tự:Hàm truyền đạt của mạch tương tự:)() /1( /1 )()()( 1 1 1 2casskRCsRCsUsUsH−=+==RCsRCkc 1 ; 1 11 −==Với:Với:⇒⇒...
- 15
- 790
- 11
Bài giảng lý thuyết tài chính tiền tệ - chương 3 - Bảo hiểm
... liệu tham khảoLuật kinh doanh BH 9 /12 /2000Bộ luật Hàng hải, Bộ luật Dân sựCác quy tắc BH do các công ty BH ban hànhII. Loại hình công ty bảo hiểm kinh doanh 1. Các công ty bảo hiểm nhân thọ:Các ... Nam yêu cầu 3% =>5%.•Lập quỹ dự trữ bắt buộc. Trích 5% lợi nhuận ròng nhưng phải nhỏ hơn 10 % vốn điều lệ•Chi trả, bồi thường cho khách hàng. •Lập quỹ dự phòng nghiệp vụ. Quỹ này dự ... danh mục quy định.•Nghĩa vụ với NSNN.•Phân chia lợi nhuận.V. Các nguyên tắc quản lý bảo hiểm 1. Chỉ chấp nhận bảo hiểm có mức rủi ro vừa phải.2. Xác định “phí bảo hiểm”phải trên cơ sở "giá"...
- 24
- 2,310
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008