4 1 sơ đồ mô hình nghiên cứu điều chỉnh khi phân tích cronbach s alpha của các nhân tố ảnh hưởng sự hài lòng về chất lượng đào tạo của sinh viên
Tài liệu Giáo án Tin 8 hoàn chỉnh theo chuẩn kiến thức
... + + 1 + + 2.3 3 .4 4.5 Kết phép so s nh: a) Đúng; b)Sai; c) Đúng; d) Đúng x > 2.5; ngược lại, phép so s nh có kết sai a) 15 -8>=3; b) (20 -15 )*(20 -15 )25; c) 11 *11 =12 1; d) x >10 -3*x Tiết - 10 : ... B3: S = S1 + S2 kết ? Diện tích hình chữ nhật (S1 ) thúc - HS: S1 = 2ab Giáo viên: Hồ Thức Tiến Trang 47 Trường THCS Phan Tây Hồ ? Diện tích hình bán nguyệt (S2 ) - HS: S2 = Πa2/2 - Từ điều ... Ctrl - Quan s t GV hướng dẫn +X - GV hướng dẫn HS quan s t hình nền, so s nh b) Quan s t hình Pascal so với hình 11 sgk s nh H 11 sgk - HS quan s t máy nhóm c) Nhận biết thành phần:bảng chọn,...
- 156
- 929
- 17
Tài liệu Giáo án Tin 8 hoàn chỉnh theo chuẩn kiến thức
... + + 1 + + 2.3 3 .4 4.5 Kết phép so s nh: a) Đúng; b)Sai; c) Đúng; d) Đúng x > 2.5; ngược lại, phép so s nh có kết sai a) 15 -8>=3; b) (20 -15 )*(20 -15 )25; c) 11 *11 =12 1; d) x >10 -3*x Tiết - 10 : ... Ctrl - Quan s t GV hướng dẫn +X - GV hướng dẫn HS quan s t hình nền, so s nh b) Quan s t hình Pascal so với hình 11 sgk s nh H 11 sgk - HS quan s t máy nhóm c) Nhận biết thành phần:bảng chọn, ... mới: Hoạt động Giáo viên+ Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Bài tập - GV cho HS nghiên cứu sgk Bài tập 1: - HS nghiên cứu sgk a) Khởi động Turbo Pascal - Nêu cách khởi động Pascal? C1: Nháy đúp vào biểu...
- 26
- 605
- 1
giao an sinh 8 hoan chinh
... giúp ta biết cách s cứu 2.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp s cứu: GV yêu cầu HS trao đổi nhóm trả 1. Phương pháp s cứu: lời câu hỏi SGK HS thảo luận ... động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo xương: 1. Cấu tạo xương dài: I.Cấu tạo xương: GV treo tranh phóng to hình 1. Cấu tạo xương dài: 8 .1- 2 SGK cho HS quan s t, yêu Các nhóm HS thực lệnh GV cầu HS ... vân Quan s t vẽ hình tế bào tiêu làm s n: mô biểu bì, mô s n, mô xương, mô trơn, phân biệt phận tế bào gồm: màng sinh chất, chất tế bào nhân -HS phân biệt loại mô B.PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, đàm thoại,...
- 163
- 690
- 10
giao an tin 11 hoan chinh
... động HS Hoạt động GV Ghi bảng HĐTP1: - HS lên bảng giải câu 4a) - GV gọi HS lên bảng giải Câu 4a) - HS trả lời H1 câu 4a) If (sqrt(x) + sqrt(y)) < =1 then - Các HS khác theo dõi z:= sqrt(x) + sqrt(y) ... đến B5 B4: S= S + n quay lai b2 B5: Đưa S hình kết thúc Thuật toán 2: B1: S= 0; n=20 B2: n → n -1 B3: Nếu n < chuyển đến B5 B4: S= S + n quay lai b2 B5: Đưa S hình kết thúc - Từ VD nghiên cứu - ... thường gặp mô hình liệu II Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1) Về giáo viên: Chuẩn bị s tập liên quan đến tìm kiếm xếp mảng chiều 2) Về học sinh: Xem lại thuật toán học lớp 10 (Tìm GTLN dãy s nguyên,...
- 101
- 377
- 1
giao an tin 11 hoan chinh
... toán HS : Đưa cách giải mình, học sinh đưa cách giải khác GV : Đưa cách giải cho toán Giải theo lệnh S1 :=0; If (1/ a>0.00 01) then S1 : =S1 + 1/ a; If (1/ (a +1) >0.00 01) then S1 : =S1 + /(a +1) ; If (1/ (a+2)>0.00 01) ... Xulixau ; Uses crt ; Var s1 ,s2 : String ; i : Byte ; Begin Clrscr ; Write('Nhap xau s1 : ') ; Readln (s1 ) ; s2 := '' ; For i := to length (s1 ) If ('0'
- 59
- 507
- 0
giáo án hình 8 hoàn chỉnh
... BC cách BC khoảng 2cm Nội dung 3: Đường thẳng song 3/ Đường thẳng song song cách song cách Các đthẳng a,b,c,d song song * Đònh nghóa : (SGK /10 2) với cách a A a A b B c + Cho hs làm ?4/ 10 2 SGK ... = 13 2 - 52 = 14 4 ⇒ BH = 12 ABHD hcn nên AD = BH = 12 Vậy x = 12 cm 64/ 10 0 SGK Giáo án Hình học Lớp Nguyễn Thò Huế + Cho hs làm 64/ 10 0 SGK A B E + Gọi hs ... = D (slt) 1 ¶ ¶ Mà B1 = B2 = B (gt) ¶ = D ⇒ ∆EBD cân B ⇒ EB = ED ¶ ⇒ B1 + Cho hs làm Bài 17 SGK/75 Bài 17 SGK/75 - Gv gọi hs vẽ hình , ghi gt - kl - Đặt câu hỏi để hình thành s đồ ngược sau :...
- 137
- 432
- 4
Giáo án Sinh 8 (hoàn chỉnh)
... giúp ta biết cách s cứu 2.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu phương pháp s cứu: GV yêu cầu HS trao đổi nhóm trả 1. Phương pháp s cứu: lời câu hỏi SGK HS thảo luận ... động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo xương: 1. Cấu tạo xương dài: I.Cấu tạo xương: GV treo tranh phóng to hình 1. Cấu tạo xương dài: 8 .1- 2 SGK cho HS quan s t, yêu Các nhóm HS thực lệnh GV cầu HS ... vân Quan s t vẽ hình tế bào tiêu làm s n: mô biểu bì, mô s n, mô xương, mô trơn, phân biệt phận tế bào gồm: màng sinh chất, chất tế bào nhân -HS phân biệt loại mô B.PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, đàm thoại,...
- 163
- 325
- 0
Bài soạn Giáo án tin 6 hoàn chỉnh
... 210 byte = 10 24 byte Ta cú bng sau so s nh vi cỏc n v o: 1Byte = bit 1KB = 210 byte = 10 24 byte 1MB= 210 KB = 1 048 576 byte 1GB= 210 MB = 10 73 7 41 842 byte - GV hng dn HS cỏch i n v o v cho Ngi son: Hunh ... Hunh Th M Ly Trang 32 Trng THCS Nguyn Vn Tri kava vall vasm vasms sham jam amass amah mash 49 94 68 86 68 68 94 12 13 23 34 45 mask mass mama slav slam 75 57 58 54 56 12 25 f Luyn gừ kt hp cỏc phớm ... luyn gừ phớm - HS quan s t v gừ theo mu sau: as - GV lm mu HS quan s t cỏc ngún tay s ph as as sa as sa jf jf fj jf fj jf dk dk kd kd trỏch cỏc phớm hng c s dk ls ls ls sl sl g; g; g; ;g ;g...
- 137
- 597
- 0
Gián án Giáo án Tin 7 hoàn chỉnh
... 2: Cách nhập sau không đúng? a/= SUM(5,A3,B1) b/=SUM(5,A3,B1) c/=sum(5,A3,B1) d/=SUM (5,A3,B1) Bài 3: Giả s ô A1, B1 chứa s -4; Em cho biết kết công thức tính sau: a/ =SUM(A1,B1) -1 b/=SUM(A1,B1,B1) ... 20x15; 20 /15 ; 20 5; b) 20 +15 x4; (20 +15 )x4; (20 -15 )x4; 20- (15 x4); c) 14 4 /6-3x5; 14 4 /(6-3)x5; ( 14 4 /6-3)x5; d) 15 2 /4; (2+7)2/7; (32-7)2-(6+5)3; (18 8 -12 2)/7 - GV quan s t nhóm thực hành - GV yêu cầu ... thức tương ứng: E F G H I =(A1+B2)*C4 =A1+5 =A1*5 = A1+B2 =A1*B2 =A1*C =B2A1 =(A1+B2)C4 =(A1+B2)/C =B2^A1-C4 =B2*C =(C4- =(A1+B2)/ =(B2+C4)/2 =(A1+B2*C4)/3 Người soạn: Hồ Thức Tiến - Nhóm trình...
- 128
- 298
- 0
giao an tin 11 hoan chinh_moi cap nhat
... dụ: - Cách 1: Var A : array [1 9 ,1 10] of Integer; - Cách 2: Type bang = [1 9 ,1 10] of Integer; Var A : bang; - HS trả lời: + Chỉ s mảng: 9, 10 + S dòng: 9; s cột: 10 + Kiểu: s nguyên - Cách ... thường gặp mô hình liệu II Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1) Về giáo viên: Chuẩn bị s tập liên quan đến tìm kiếm xếp mảng chiều 2) Về học sinh: Xem lại thuật toán học lớp 10 (Tìm GTLN dãy s nguyên, ... động HS - HS lên bảng giải câu 4a) - HS trả lời H1 - Các HS khác theo dõi nhận xét - HS lên bảng giải câu 4b) - HS trả lời H2 Hoạt động GV HĐTP1: - GV gọi HS lên bảng giải câu 4a) - GV đặt H1 -...
- 95
- 638
- 16
GIAO AN TIN 6 HOAN CHINH
... yêu cầu HS đọc quan s t SGK - HS đọc quan s t SGK phần T99 phần1 T99 ? Theo em chèn hình ảnh vào văn - Gọi HS trả lời nhằm mục đích + Làm cho nội dung văn trực quan sinh động ? Hình ảnh chèn ... văn thay + Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ V/ Hớng dẫn : - Về nhà xem lại toàn nội dung học - BTVN: Bài tập 1, 2,3 ,4 SGK Bài tập 4. 10 5 đến 4. 1 14 Ngày dạy: Tiết 56 Bài 20: thêm hình ảnh để minh hoạ ... xoá hình ảnh nh thực văn - HS thực soạn văn chèn hình ảnh vào văn ? Em nêu thao tác chép, di chuyển, xoá văn - GV hớng dẫn HS cách chép, di chuyển, xoá hình ảnh - GV yêu cầu HS soạn văn bản, sau...
- 3
- 159
- 0
giáo an tin 9 hoàn chỉnh
... trớ (slide layout)? a Insert Slide layout b Format New Slide c Format Slide layout d Tools Slide layout Cỏch m mu bi trỡnh chiu (Slide Design)? a Insert Slide Design b Format Slide Design ... trớ (slide layout)? a Insert Slide layout b Format New Slide c Format Slide layout d Tools Slide layout Cỏch m mu bi trỡnh chiu (Slide Design)? a Insert Slide Design b Format Slide Design ... bi 1, 2, 3, s ch giỏo khoa trang 14 4 , 14 5 - c trc mc ca bi 14 : Lm quen vi phn mm to nh ng GV: Nguyễn Thành Nam Trang 26 /45 Trờng THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc Tun: 31 Tit: 60 Giáo án tin học Ngy son:...
- 45
- 340
- 0
GIAO AN TIN 8 2009-2010 HOAN CHINH
... i: =1 to 10 for j: =1 to 10 x:=x +1; Không hợp lệ thừa for j: =1 to 10 d) for i: =1 to 10 for i: =1 to 10 x:=x +1; Không hợp lệ thừa for i: =1 to 10 III Chng trỡnh nhp vo s nguyờn a, b so s nh hai s ú: ... c) for i: =1 to 10 for j: =1 to 10 x:=x +1; d) for i: =1 to 10 for i: =1 to 10 x:=x +1; III Hóy vit chng trỡnh gii quyt cỏc bi toỏn sau : (3 im) Nhp vo s nguyờn a, b So s nh hai s ú chẵn I/ ... ngụn ng Pascal, v mt cỳ phỏp cõu lnh no sau õy ỳng vi cu trỳc lp For cú mt lnh con? A For i: =1 to 10 0 a:=a -1; B For i: =1 to 10 0 do; a:=a -1; C For i: =1 to 10 0 a:=a -1 D For i: =1; to 10 0 a:=a -1; Cõu...
- 6
- 146
- 0
Giáo án Tiếng Việt hoàn chỉnh học kỳ II - Lớp 2
... điểm học sinh Dạy- Học 2 .1 Giới thiệu 2.2.Hướng dẫn làm tập -Gọi học sinh đọc yêu cầu -Yêu cầu học sinh suy nghó làm cá nhân. Gọi học sinh lên bảng làm -Yêu cầu học sinh nhận xét bạn, sai -Làm ... khác Bài -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Yêu cầu học sinh thực hành theo cặp, học sinh hỏi, học sinh trả lời sau đổi lại -Gọi s cặp học sinh thực hành hỏi đáp trước lớp -Hỏi: Khi muốn biết đòa điểm ... yêu cầu học sinh nhà -Một s cặp học sinh trình bày trước lớp làm tập tập Tiếng việt 2, tập hai -1 học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo -2 học sinh thực hành -Học sinh làm sau chữa IV...
- 91
- 5,488
- 15
Giáo án Tiếng Việt hoàn chỉnh học kỳ I - Lớp 2
... sinh - học sinh, học sinh nêu từ Trang 12 loại loại loại từ (VD: bút chì (học sinh 1) ; đọc s ch (học sinh 2); chăm (học sinh 3) - Tổ chức thi tìm từ nhanh - Học sinh chia thành nhóm Mỗi học sinh ... học sinh s 2; nhà – s 6… - Học sinh làm vào Vở tập Tiếng Việt 2, tập (Vở BTTV 2 /1) có Bài - Gọi học sinh nêu lại yêu cầu - Tìm từ đồ dùng học tập, từ hoạt động học sinh, - Yêu cầu học sinh ... bảng - Yêu cầu học sinh nêu cách làm - Đọc giê – viết g - đến học sinh làm bảng - Gọi học sinh làm mẫu Cả lớp làm vào bảng - Yêu cầu học sinh làm mẫu theo dõi chỉnh s a cho học - sinh Đọc: giê, hát,...
- 175
- 2,293
- 5
Giáo án Tiếng Việt hoàn chỉnh học kỳ I - Phần 2- Lớp 2
... II CÁCH TIẾN HÀNH Nêu nội dung yêu cầu tiết học Đọc Dậy s m Yêu cầu 1HS đọc lại sau cho lớp đọc đồng Yêu cầu HS nêu cách trình bày thơ Đọc thong thả cho HS viết Đọc cho HS soát lỗi Yêu cầu HS suy ... LUYỆN CÁCH NÓI LỜI CẢM ƠN, XIN LỖI Hoạt động dạy Hoạt động học - Yêu cầu HS mở SGK trang 73 - Mở s ch đọc yêu cầu đọc yêu cầu - Cho HS suy nghó làm việc -HS 1: Cậu nói Trang 18 5 bạn theo nhóm, HS ... trả lời phải tạo thành câu chuyện - Yêu cầu HS tự làm - HS tự làm vào Vở tập Trang 1 84 - Gọi s HS đọc làm - Đọc làm mình Gọi HS nhận xét bạn GV chỉnh - Ví dụ: Hằng ngày, mẹ đưa s a cho em Tuấn...
- 211
- 1,297
- 2
giao an sinh 6 hoan chinh NT
... động HS - GV giới thiệu cho HS quan s t mô - HS nghe quan s t mô hình bảng, đọc hình, hình 20 .4 SGK, nghiên cứu SGK mục quan s t hình 20 .4 SGK trang 66 - GV gợi ý so s nh, ý - HS hoạt động cá nhân ... Thanh THCS Hà Lan *** 61 - S thoát nớc ý nghĩa - Biến dạng lá: + Các loại biến dạng + ý nghĩa b Chơng V: Sinh s n sinh dỡng - Hình thức sinh s n sinh dỡng tự nhiên - Hình thức sinh s n sinh dỡng ... Sinh s n sinh dỡng Bài 26: Sinh s n sinh dỡng tự nhiên I Mục tiêu Kiến thức - Học sinh nắm đợc khái niệm đơn giản sinh s n sinh dỡng tự nhiên - Tìm đợc s VD sinh s n sinh dỡng tự nhiên - Nắm đợc...
- 55
- 600
- 1
Giáo án tin 8 new từ tuần 9
... a1 cho biến Max, sau lầøn lượït so s nh với giá trò lại - 10 - Gv: Nguyễn Xuân Thiện Giáo án Tin học S S S > MAX S S MAX 5 Dãy s i i>n THCS Hoàng Văn Thụ S Đ N=9 S S 15 11 S S S S S Đ S S 15 ... diện tích hình ghép Gv: Y/c Hs quan s t hình ảnh nêu cách tính diện tích Ví dụ 2: Sgk hình A Hs: Nghiên cứu đưa cách tính (Thực chia nhóm để đưa cách thực hiện) - S hcn: S1 = 2ab π a2 - S hình ... Sum để lưu giá trò Hs: Nghiên cứu trả lời Dùng phép cộng để thực cộng tổng, thực sau: từ s ø đến s 10 0 - B1: Sum ¬ 0; - B2: Sum ¬ Sum +1; Hs: NX cách thực Qúa dài dòng tính giá - B3: Sum ¬ Sum...
- 32
- 588
- 2
Giáo án Tin 8 (T37-42)
... kết suy luận học sinh lên bảng Bài SGK (T 61) Giá trị j sau lần lặp đợc tăng - HS: gõ chơng trình vào máy chạy thử thêm đơn vị 2, 4, 6, 8, 10 , 12 - HS: So s nh kết nhận đợc với kết suy lận - HS ... cho nhiều - GV: phân tích ví dụ lệnh - HS: Nghe, nghi chép VD1: Vẽ hình vuông giống - HS: Mô tả lại thuật toán, phân tích - thuật toán (SGK T56,57) thuật toán VD2: Tính tổng 10 0 s tự nhiên đầu ... Hoạt động 1: Bài tập vận dụng - Giáo viên đa nội dung tập, Bài tập 1: Nhập vào n s nguyên từ bàn - HS phân tích toán tìm hớng phím, tìm s lớn dãy s vừa giải nhập - Gv: hớng dẫn học sinh cách làm...
- 12
- 490
- 0
Giáo án tin 8 học kì 1
... bµi to¸n ®ã Giáo án tin Gv Đậu Thanh Quân 21 THCS S n Tiến Giáo án tin Gv Đậu Thanh Quân 22 THCS S n Tiến Ngµy so¹n : 11 /11 /2008 Ngµy d¹y : 8A :13 /11 /2008 TiÕt 20 : Bµi : Tõ bµi to¸n ®Õn ch¬ng ... bµi SGK Ngµy so¹n :11 /11 /2008 Giáo án tin Gv Đậu Thanh Quân 24 THCS S n Tiến Ngµy d¹y : 8A :13 /11 /2008 TiÕt 21: Bµi : Tõ bµi to¸n ®Õn ch¬ng tr×nh A Mơc tiªu : • HiĨu tht to¸n tÝnh tỉng cđa N s ... to¸n a) §Õm s c¸c s d¬ng d·y s A = {a1, a2, , an} cho tríc INPUT: n vµ d·y n s a1, a2, , an Giáo án tin Gv Đậu Thanh Quân 31 THCS S n Tiến OUTPUT: Soduong = S c¸c s > Bíc 1: G¸n Soduong ←...
- 41
- 689
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25