... côngnghiệp hóa, đạihóa 179 3. 2 PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢIPHÁP GIỮ GÌN VÀPHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VIỆT NAM ỞTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHTRONGQUÁTRÌNH ĐẨY MẠNH CÔNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠI ... CỦA VIỆC GIỮ GÌN VÀPHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC VIỆT NAM ỞTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHTRONGQUÁTRÌNHCÔNGNGHIỆP HÓA, HIỆNĐẠIHÓA 77 2.1 THÀNHPHỐHỒCHÍMINHVÀ NHỮNG BIỂU HIỆN ĐẶC THÙ CỦA ... biến sắc văn hóa dân tộc Việt Nam; côngnghiệp hóa, đạihóa vai trò sắc văn hóa dân tộc Việt Nam nghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa – nhân tố đảm bảo thànhcôngnghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa Hai là,...
... THÀNHPHỐHỒCHÍMINHHIỆN NAY 3. 1 PHƯƠNGHƯỚNG QUẢN LÝ, SỬ DỤNG HIỆU QUẢ LAO ĐỘNG NHẬP CƯ ĐỂ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN LỰC, PHÁTTRIỂNLỰC LƯỢNG SẢN XUẤT, ỞTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHHIỆN NAY 3. 1.1 Quan ... xã hội thànhphốHồChí Minh, phục vụ nghiệpcơngnghiệphóa – đạihóathànhphố Chương PHƯƠNGHƯỚNGVÀGIẢIPHÁP QUẢN LÝ, SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NHẬP CƯ ĐỂ GĨP PHẦN PHÁTTRIÊNNGUỒNNHÂNLỰCỞTHÀNH ... cư pháttriểnnguồnnhânlựcthànhphốHồChíMinh Thứ hai, từ lý giải, phân tích bằng số liệu chứng minh, luận án thực trạng lao động nhâp cư vai trò pháttriểnnguồnnhânlựcthànhphốHồ Chí...
... HƯỚNGVÀGIẢIPHÁP QUẢN LÝ LAO ĐỢNG NHẬP CƯ ĐỂ GĨP PHẦN PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCỞTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHHIỆN NAY 149 3. 1 PHƯƠNGHƯỚNG QUẢN LÝ LAO ĐỘNG NHẬP CƯ ĐỂ GĨP PHẦN PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN ... phải xuất phát từ phương hướng, chiến lược pháttriển kinh tế - xã hội thànhphố 154 3. 2 GIẢIPHÁP QUẢN LÝ LAO ĐỘNG NHẬP CƯ ĐỂ GĨP PHẦN PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCỞTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHHIỆN NAY ... cực tiêu cực lao động nhập cư địa bàn thànhphốHồChí Minh, nhằm đưa phươnghướnggiảiphápphát huy vai trò lao động nhập cư pháttriểnnguồnnhânlựcthànhphốHồChí Minh, phục vụ q trình...
... Minh Hạc: Nghiên cứu người nguồnnhânlực vào Côngnghiệp hoá, Hiệnđại hoá, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001, tr 32 3 TS.Nguyễn Hữu Dũng (2002), Pháttriểnnguồnnhânlực chất lượng cao nghiệp ... cao Tiêu biểu như: Trong “Vấn đề người nghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa , GS.VS.TS.Phạm Minh Hạc quan niệm nguồnnhânlực chất lượng cao là: Đội ngũ nhânlực có trình độ lực cao, lực lượng xung kích ... biệt nguồnnhânlực chất lượng cao đem lại thànhcông vị trường quốc tế quốc gia 1.1.2 Mối quan hệ nguồnnhânlựcnguồnnhânlực chất lượng cao Với tham luận Pháttriểnnguồnnhânlực chất lượng...
... PHÁPPHÁTTRIỂN NÔNG NGHIỆP ĐÔ THỊ ỞTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHTRONGQUÁTRÌNH ĐÔ THỊ HÓA 108 3. 1 CƠ SỞ ĐỊNH HƯỚNGVÀGIẢIPHÁP 108 3. 1.1 Định hướng chiến lược pháttriển kinh tế - xã hội Thành ... 2: THỰC TRẠNG PHÁTTRIỂN NÔNG NGHIỆP ĐÔ THỊ ỞTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHTRONGQUÁTRÌNH ĐÔ THỊ HÓA 2.1 TỔNG QUAN VỀ QUÁTRÌNH ĐÔ THỊ HÓAỞ TP HỒCHÍMINH 2.1.1 Khái quát Tp HồChíMinh Vùng đất ban ... T T T 3T T T T T 3.3 .3 Định hướngpháttriển theo ngành 119 3. 3.4 Định hướngpháttriển theo lãnh thổ 121 3.3 CÁC GIẢIPHÁP 122 3. 3.1 Giảipháp thị trường tiêu thụ...
... PHÁPPHÁTTRIỂN NÔNG NGHIỆP ĐÔ THỊ ỞTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHTRONGQUÁTRÌNH ĐÔ THỊ HÓA 108 3. 1 CƠ SỞ ĐỊNH HƯỚNGVÀGIẢIPHÁP 108 3. 1.1 Định hướng chiến lược pháttriển kinh tế - xã hội Thành ... ỞTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHTRONGQUÁTRÌNH ĐÔ THỊ HÓA 40 2.1 TỔNG QUAN VỀ QUÁTRÌNH ĐÔ THỊ HÓAỞ TP HỒCHÍMINH 40 2.1.1 Khái quát Tp HồChíMinh 40 2.1.2 Tổng quan trình đô thị hóa ... T T T 3T T T T T 3.3 .3 Định hướngpháttriển theo ngành 119 3. 3.4 Định hướngpháttriển theo lãnh thổ 121 3.3 CÁC GIẢIPHÁP 122 3. 3.1 Giảipháp thị trường tiêu thụ...
... 33 Hồ Bá Thâm (tháng 3- 20 03) , “Khoa học người Pháttriểnnguồnnhânlực , Nxb Tổng hợp thànhphốHồChí Minh, TP HồChíMinh 34 Vũ Anh Tuấn (tháng 12 - 2004), “Cơ sở Khoa học thực tiễn pháttriển ... triểnnguồnnhânlựcthànhphốHồChíMinh , Nxb Thống kê, TP HồChíMinh 35 Trường Đại học Kinh tế thànhphốHồChíMinh (2008), “Tạp chí Kinh tế số 207 – tháng giêng năm 2008”, TP HồChíMinh ... 7 .36 0 7.520 8.500 28. 630 30 .600 32 . 630 35 .38 0 38 . 130 42.100 Nội trợ nhu cầu làm việc 35 .210 33 .974 32 .966 31 .862 31 .040 25.210 Có nhu cầu làm việc 257.750 266.026 2 73. 624 280.498 286.710 33 3.924...
... 2000 30 ,56 13, 89 55,55 100 2001 30 ,32 14,42 55,26 100 2002 33 ,17 14,15 52,68 100 20 03 2004 2005 2006 2007 33 ,49 33 ,08 32 ,85 31 ,8 30 , 63 14,72 15,51 15 ,33 15,1 16,74 51,79 51,41 51,82 53, 1 52, 63 100 ... người 1 .3. 1 Con người động lựcpháttriển Bất pháttriển phải có động lực thúc đẩy Pháttriển kinh tế-xã hội dựa nhiều nguồn lực: nhân lực, vật lực, tài lực song có người tạo động lực cho phát triển, ... hội, định pháttriển kinh tế-xã hội quốc gia 1 .3 Vai trò nguồnnhânlựcpháttriển kinh tế-xã hội Nguồnnhânlựcnguồnlực người, nguồnlực quan trọngpháttriển kinh tế-xã hội Vai trò bắt nguồn...
... I .nguồn nhânlực 1.Khái niệm nguồnnhânlựcNhânlựcnguồnlực người Theo giáo trình kinh tế pháttriển cuả trường đại học kinh tế quốc dân: "Nguồn nhânlực phận dân số độ tuổi ... Nâng cao chất lượng nguồnnhân lực: Với vị trí trung tâm, nguồnnhânlực vừa mục tiêu, vừa động lựcpháttriển kinh tế - xã hội Để pháttriểnnguồnnhânlực ta thực theo hướng : Một mặt, đào ... bẩm sinh ) b) Nguồnnhânlực dự trữ: Chênh lệch nguồnlực sẵn có dân cư nguồnnhânlực tham gia hoạt động kinh tế nguồnnhânlực dự trữ 3. Vai trò Trongtrình sản xuất, công cụ lao động quan trọng,...
... lượng nguồnnhânlực thấp gây tắc nghẽn trìnhphát triển, đó, pháttriểnnguồnnhânlực phải xem giảipháp có tính đột phá để thúc đẩy công đổi vào chiều sâu, thực thắng lợi côngnghiệp hóa, đạihóa ... thuyết pháttriểnnguồnnhânlực sách pháttriểnnguồnnhânlực nói chung, nguồnnhânlực dân tộc thiểu số nói riêng 4.2 Nghiên cứu xây dựng luận thực tiễn cho việc pháttriểnnguồnnhânlực dân ... ĐIỂM VÀGIẢIPHÁPPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC DTTS ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐẨY MẠNH CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC 250 4.1 Cơ hội thách thức pháttriểnnguồnnhânlực DTTS 248 4.2 Quan điểm pháttriển nguồn...
... 2008 31 .000 29,17 2009 38 .33 4 2010 T tr ng (I/II) ng Vi t Nam (II) Th c hi n % Cùng kỳ 51,67 60.000 7,14 23, 65 56 ,37 68.000 13, 33 44.918 17,17 47,28 95.000 39 ,71 2011 56.842 26,55 43, 72 130 .000 36 .84 ... 30 2.2 .3 V doanh thu du l ch .30 2.2 .3 H th ng s lưu trú 31 2 .3 Du l ch MICE t i TP H ChíMinh 31 2.4 ánh giá c a du khách v d ch v du l ch MICE t i TP H ChíMinh ... c tr ng gi i phápphát tri n du l ch MICE t i Thành ph H ChíMinh làm tài khóa lu n t t nghi p v i mong mu n góp ph n ó vào s phát tri n du l ch c a thành ph t o n n t ng cho s phát tri n b...
... trước nhân diện rộng cho địa phươngGiảipháp thị trường tiêu thụ sản phẩm chè Thị trường vừa mục tiêu, vừa động lựcnhân tố ảnh hưởng định đến pháttriển sản xuất kinh doanh ngành doanh nghiệp ... cứu nông nghiệppháttriển nông thôn - Viện kinh tế nông nghiệp - NXB Nông nghiệp, H 20 03 Giáo trình marketing nông nghiệp -NXB Thống kê, H 2002 Giáo trình kinh tế nông nghiệppháttriển nông ... việc pháttriển chè thành vùng nguyên liêu tập trung đưa công nghệ chế biến vào góp phần côngnghiệphóa nông nghiệp nông thôn, chuyển dịch cấu kinh tế tỉnh theo hướng giảm tỷ trọng nông nghiệp, ...
... tự với nước có côngnghiệppháttriển Hạn chế NK loại hàng hóa sản xuất nước, hàng hóa xa xỉ; có sách pháttriển ngành côngnghiệphỗ trợ ngành côngnghiệp thay nhập Áp dụng biện pháp hạn chế nhập ... tiết kiệm nguồnlựcphát triển, sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên, hạn chế tiêu dung lần vào phần hệ mai sau Pháttriển khoa học công nghệ: a Ưu tiên nhập công nghệ tiên tiến, công nghệ nguồn b ... 1992 5.122 19 93 6.909 1994 9.880 1995 13. 604 1996 18 .39 9 1997 19.907 1998 20.818 1999 23. 1 43 2000 30 .084 2001 31 .190 2002 36 . 439 20 03 45.4 03 2004 58.458 2005 69.420 2006 84.717 Nguồn: Tổng cục...
... DANH MỤC CHỮ VIÉT TẮT TRONG LUẬN VĂN Chương PHƯƠNGHƯỚNGVÀGIẢIPHÁP GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG DẠO ĐỨC HÒCHÍMINH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Cơ SỞ THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN GIẢO DỤC CÔNG DÂN 84 3. 1 Phương ... Phươnghướng giáo dục tư tưởng đạo đức HồChíMinh cho học sinh Trung học co sở thông qua dạy học môn Giáo dục công dân .84 3. 2 Một số giảipháp việc giáo dục tư tưởng đạo đức HồChíMinh cho ... dạy học môn GDCD với việc lồng ghép tư tưởng gương đạo đức chủ tịch HồChíMinhMục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 3. 1 Mụctiêu Giáo dục tư tưởng đạo đức HồChíMinh cho học sinh THCS thông qua dạy học...
... 3. 2.4 Hoàn thiện công tác tuyển dụng 30 3. 2.5 Phân côngcông việc .30 3.3 Đào tạo, bồi dưỡng nguồnnhânlực .31 3.3 Đào tạo, bồi dưỡng nguồnnhânlực 31 3. 3.1 Tạo không ... dụng nhânlực đưa công ty pháttriển tầm cao Đối tượng nghiên cứu Công ty CP XNK XD DV& TM Hòa Bình đặc biệt công tác quản trị nhânlựccông ty và từ đề giảipháppháttriểnnguồnnhânlựccông ... nguồnnhânlựcpháttriểncông ty giai đoạn hội nhập kinh tế 26 3. 2 Một số giảipháp giúp đào tạo nguồnnhânlực cho doanh nghiệp 27 3. 2 Một số giảipháp giúp đào tạo nguồnnhânlực cho...
... thực Pháttriển sở hạ tầng du lịch bao gồm: pháttriển hệ thống sở lưu trú; pháttriển hệ thống nhà hàng; pháttriển trung tâm mua sắm, khu bán hàng lưu niệm, khu vui chơi, giải trí; pháttriểncông ... du lịch biển: Pháttriểnnguồnnhânlực du lịch biển bao gồm pháttriển số lượng nâng cao chất lượng nguồnnhânlực du lịch biển Nhóm tiêu đánh giá pháttriểnnguồnnhânlực du lịch biển: gia tăng ... 2020 3. 1 MỤC TIÊU, ĐỊNH HƯỚNGPHÁTTRIỂN DU LỊCH BIỂN ĐÀ NẴNG ĐẾN NĂM 2020 3. 1.1 Những hội, thách thức pháttriển du lịch biển Đà Nẵng 3. 1.1.1 Cơ hội - Quan điểm pháttriển chiến lược phát triển...