giao an hinh hoc 10 2 cot rat hay

... b<r r r rTrả lời: 2 21 2 a a a= +rTrả lời:1 1 2 2 2 2 2 21 2 1 2 . .cos( , ).a b a ba ba a b b+=+ +r r 2 21 2 a a a= +r1 1 2 2 2 2 2 21 2 1 2 . .cos( , ).a b a ba ... khi (a là tùa b b<r r r r 2 2 2 ( ) 2 .a b a a b b± = ± +r r r r r r 2 2( ).( )a b a b a b+ − = −r r r r r rTrang 23 Yêu cầu: Nêu công thức tính góc giữa 2 vectơ . . 0 , ) khi (a là ... vectơ AD +vectơ CB3/ BTVN: BT 2a, 3a, 4, 7a, 8 SGK trang 12. Ngày soạn: 19/09 /2 010 Ngày dạy đầu tiên: 21 /09 /2 010 .Chương I. VECTƠ (VECTOR) 2. TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ - (ppct:...

giao an hinh hoc 10 3 cot rat hay

... uuur uuurBài 10: - 1 2 4F F F+ =ur uur uur- 3 40F F+ =uur uur rHĐ 2: hướng dẫn HĐ chứng minh đẳng thức vectơ. Sửa các bài tập 2, 3, 6. - MR bài 3 cho n điểm:1 2 2 3 1 0+ + ... học sinhNội dungHĐ 1: (luyện tập tìm tổng, hiệu 2 vectơ)Gọi 2 HS làm bài 4, 10 - HS nhắc lại lý thuyết và giải các bài tập 1, 5, 10 - Kết hợp nhắc lại lý thuyết và xác đònh vectơ ... a)Đúng.b)ĐúngTrang 61.b) HS giải thích tương tự…H 2( ):(Bài tập về phương hướng của hai vectơ)GV yêu cầu HS xem nội dung bài tập 2 trong SGK và suy nghĩ trả lời.GV gọi HS nhóm 2 đứng tại...

Giáo án hình học 7 - 2 cột

... = 31 0 b. Suy luận: Vì Ô 1 và Ô 2 kề bù nên: Ô 1 + Ô 2 = 180 0 (1) Vì Ô 2 và Ô 3 kề bù nên: Ô 3 + Ô 2 = 180 0 (2) So sánh (1) và (2) ta có: Ô 1 + Ô 2 = Ô 3 + Ô 2 (3) Từ (3) suy ra: Ô 1 = Ô 3 * ... hình 12. - Làm ? 2 a, b trang 88. - Chuẩn bị bài "Các góc tạo bởi 1đờng thẳng cắt 2 đờng thẳng ****************************************************** Ngày soạn: 18/8 /20 08 Ngày dạy : 22 /8 /20 08 ... Thái 20 08 - 20 09 C D A B A Hình 2 Hình 3 ? Có bao nhiêu góc đỉnh 0 khác góc bẹt ? Trả lời ? 1 => GV: 2 góc Ô 1 và Ô 3 đợc gọi là 2 góc đối đỉnh. ? Khi nào thì ta có 2 góc đối đỉnh? ? 2. ?...

135
2,681
27

Bài giảng Giao an Hinh hoc 7 (2 cot) (CKTKN) Gia Lai (Hot)

... trang 105 SBT IV. Rút kinh nghiệm giờ dạy : Giáo án Hình Học 7 64 GV: Nguyễn Ngọc Châu 21 21 CDBAHFKEDCBATrường THCS Hai Bà Trưng NS : 26 / 12/ 2 010 TUẦN : 19 ND: 27 / 12/ 2 010 (T34)LUYỆN ... Trường THCS Hai Bà Trưng NS : 26 / 12/ 2 010 TUẦN : 19 ND: 27 / 12/ 2 010 (T33)LUYỆN TẬP VỀ BA TRƯỜNG HPBẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC I/ Mục tiêu: * Về kiến ... µB+µC= 120 0 Lại có µB1=µB 2 ; µC1=µC 2 ( BD và CE là phân giác)⇒ µB1+µC1 = 120 0 : 2 = 600 ∆BIC cóµB1+µC1= 600 ⇒BI$C = 120 0Mà I$1=I$ 2 (do...

8
1,757
15

Bài giảng Giao an Hinh hoc 7 (2 cot) (CKTKN) Gia Lai (Tam duoc)

... học 7 2 1 2 1yxIABODC 109 Phan Ngọc Anh _ GV Tr ờng THCS Diễn Lợi thẳng song song.H ớng dẫn về nhà (2& apos;) - Học thuộc dấu hiệu 2 đờng thẳng song song.- BTVN : Bài 21 , 23 24 SBT ... đỉnhSuy luận :0 2 + 03 = 1800( vì 2 góc kề bù) (1) 0 2 + 01 = 1800( vì 2 góc kề bù) (2) Từ (1) và (2) 0 2 + 03 = 0 2 + 01 01 = 03* Tính chất: (SGK 82) Giáo án hình ... đồng quy tại G.Bài 23 1( )3DGSDH= 2 3GHDG= (Đ)DGDH = 3 (S)13GHDH= (Đ)Bài 24 .a. MG = 2 3 MR GR = 1 2 MGGiáo án hình học 7 101 DGFHEPhan Ngäc Anh _ GV Tr êng THCS...

131
1,187
13

giao an hinh hoc 10 kỳ 2

... m a = 2 151 . 2 cos ; 2 cos ; 2 cos 22 2 22 2 22 2 cba C bca B acb A −+ = −+ = −+ = 2. Áp dụng Gọi m a , m b , m c lần lượt là độ dài các đường trung tuyến vẽ từ A, B, C . Ta có : 2 2 2 2 2 2 4 a ... phát biểu đúng 1.(A) a 2 = b 2 + c 2 – 2ac cosA (B) c 2 = a 2 + b 2 – 2ab cosC (C) b 2 = a 2 + c 2 – 2ab cosB (D) a 2 = b 2 + c 2 + 2bc cosA 2. (A) R = a Asin2 (B) R = a A 2 sin (C) R = S abc 4 ... + − = (*) 2 2 2 2 2 2 4 b a c b m + − = 2 2 2 2 2 2 4 c b a c m + − = 3. Ví dụ : Cho tam giác ABC có a = 7, b = 8, c = 6 khi đó m a = ? 4/ Củng cố : Các định lý. Chứng minh: 2 2 2 2 b c a AB.AC...

Giáo án Hình học 10 chương I (nâng cao)

... uuuu (b) AD CD+ uuu uuu (2) 2 BM uuuu (c) ( ) 1 2 CB CD+ uuu uuu (3) 2 AM uuuu (d) BA BC+ uuu uuu (4) 2 MD uuuu (5) 2 DM uuuu Tiết thứ 2: 17 Giáo án hình học 10 Cao Thị Thu Thủy HĐ 5: ... a 3 d) a 3 2 5) Cho tam giác đều ABC có cạnh bằng a, M là trung điểm của BC. Véc tơ CA MC− uuu uuuu có độ dài bao nhiêu? a) 3 2 a b) 2 a c) 2 3 3 a d) 7 2 a 14 Giáo án hình học 10 Cao Thị ... tổng a a+   , ( ) ( )a a− + −   ? * a a+   = 2a  (tích của a  với số 2) ( ) ( )a a− + −   = ( 2) a−  (tích của a  với số -2) . HĐTP 2: Định nghĩa Tổng quát: tích của a  với số k ∈ ¡...

43
2,501
12

Giáo án Hình học 10 chương II (nâng cao)

... 0,9565 23 7 24 A B C bc acb A 2 cos 22 2 −+ = = 24 .23 .2 723 24 22 2 −+ ≈ 0,9565 => ∧ . A ≈ 16 0 58’ ac bca B 2 cos 22 2 −+ = = 7 .23 .2 2 423 7 22 2 −+ ≈ 0,00 62 => ∧ . B ≈ 15 Giáo án hình h c 10 Cao ... b; c a 2 = b 2 + c 2 - 2 bc.cosA b 2 = a 2 + c 2 - 2ac.cosB c 2 = a 2 + b 2 - 2ab.cosC bc acb A 2 cos 22 2 −+ = ac bca B 2 cos 22 2 −+ = ab cba C 2 cos 22 2 −+ = Hệ quả:( sgk) Hoạt động 2: Áp dụng ... A = 12 7 b) P = - 4. Bài 2: a) A = (tan20 0 + tan160 0 )+(tan40 0 + tan140 0 )+ (tan60 0 +tan 120 0 )+ … + tan 180 0 . =(tan20 0 - tan20 0 )+(tan40 0 -tan40 0 ) + (tan60 0 -tan60 0 )+ … + tan 180...

26
4,132
21

Giáo án Hình học 10 chương III (nâng cao)

... 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 0 a b b c c a a b b c c a = = = *Nu 2 2 2 ; ;a b c u khỏc 0 thỡ ta cú: + 1 1 1 2 2 2 cắt a b a b . + 1 1 1 1 2 2 2 2 // a b c a b c = . + 1 1 1 1 2 2 2 2 // a ... ng thng ú cú dng: 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 0 a x b y c a x b y c a b a b + + + + = + + 1 2 ( , ) ( , )d M d M = 3 2 10 x y+ = 6 2 1 40 x y+ + 2( 3 2) x y + = (6 2 1)x y + + - Nú thuc hai ... ng thng. + Nu 2 2 2 ; ;a b c u khỏc 0 thỡ vic xột v trớ tng I ta da vo t s sau: ng thng bng s nghim ca h phng trỡnh + 1 1 1 2 2 2 0cắt a b a b . + 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 0 0 0 // hoặc...

74
2,523
30

Giáo án Hình học 10 (tiết 23-26)

... cosA + − uuur uuur uuuur uuur BC 2 = 2 2 2 .AC AB AC ABcosA + − BC = 2 2 2 .AC AB AC ABcosA + − a 2 = b 2 + c 2 – 2bcCosA b 2 = a 2 + c 2 – 2acCosB c 2 = b 2 + a 2 – 2abCosC - Ghi nhận đònh lí và ... a 2 = b 2 + c 2 ta có đònh lí Pitago 2 2 2 cos 2 b c a A bc + − = 2 2 2 cos 2 a c b B ac + − = 2 2 2 cos 2 b a c C ab + − = - Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài toán BC 2 = ? 2 BC uuur = ? 2 .AC ... giác vuông. a 2 = b 2 + c 2 ; h 2 = b’.c’ b 2 = a.b’ ; ah =b.c c 2 = a.c’ ; 2 2 2 1 1 1 h b c = + sinB = cosC = b a sinC = cosB = c a tanB = cotC = b c cotB = tanC = c b Hoạt động 2: Tìm hiểu đònh...

Xem thêm