Dạy đọc hiểu văn bản

Dạy đọc hiểu văn bản thơ trong SGK Ngữ văn 9

37
1,619
7

Day doc hieu van ban tho trong SGK Ngu van 9

37
1,236
0

Sáng kiến Kinh nghiệm: Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại

... truyệnkhi cần thiết phục vụ trong giờ Đọc- Hiểu văn bản tự sự. Đọc- Hiểu tốt, bản thân học sinh phải chủ động, tích cực, tiếp nhận khámphá văn bản theo hướng: Đọc > suy nghĩ, tìm tòi, phát hiện ... văn trong trường THCS là mộtmôn học đồng tâm của ba phân môn Văn- Tiếng Việt- Tập làm văn. Cả 3phân môn được tích hợp với nhau trong từng bài dạy. Đối với phân môn Văn, việc dạy Đọc- Hiểu văn ... học) về Thành ngữ- hiểu thành ngữ và như vậy cũng cóthể hiểu ngay nội dung chủ đề chính của văn bản đang học thể hiện ngayở đầu đề văn bản. *Khi Đọc- Hiểu truyện cười, cần hiểu truyện cười lấy...

12
5,386
78

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại

... truyện khi cần thiết phục vụ trong giờ Đọc- Hiểu văn bản tự sự. Đọc- Hiểu tốt, bản thân học sinh phải chủ động, tích cực, tiếp nhận khám phá văn bản theohướng: Đọc > suy nghĩ, tìm tòi, phát hiện ... văn trong trường THCS là một môn học đồng tâm của ba phân môn Văn- Tiếng Việt-Tập làm văn. Cả 3 phân môn được tích hợp với nhau trong từng bài dạy. Đối với phân môn Văn, việc dạy Đọc- Hiểu văn ... học) về Thành ngữ- hiểu thành ngữ và nhưvậy cũng có thể hiểu ngay nội dung chủ đề chính của văn bản đang học thể hiện ngay ở đầuđề văn bản. *Khi Đọc- Hiểu truyện cười, cần hiểu truyện cười lấy...

9
2,073
27

Củng cố tri thức tiếng việt qua dạy đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ ngữ văn

... tình.101Hoạt động 2:? Nêu yêu cầu đọc văn bản này?Giáo viên cho học sinh đọc vàcó thể đọc mẫu.? Cảm nhận chung của anh/chịsau khi đọc bài thơ này?? Cách khám phá văn bản nàynhư thế nào?- Đoạn ... VINHPHM DUY DINCủNG Cố TRI THứC TIếNG VIệT QUA DạY ĐọC - HIểU VĂN BảN ở TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNGCHUYÊN NGàNH: Lý LUậN Và PHƯƠNG PHáP DạY HọC Bộ MÔN VĂN Và TIếNG VIệTMã số: 60.14.10LUN VN THC ... (chạy đua với thờigian để tận hưởng cuộc sống tươi đẹpnơi trần thế)II/ Đọc - hiểu văn bản: 1/ Đọc cảm nhận:- Yêu cầu đọc: vội vàng, gấp gáp thểhiện được khát vọng của nhân vật trửtình. Cần...

142
1,435
9

Hướng dẫn dạy đọc hiểu văn bản kí trong chương trình ngữ văn THPT hiện nay

... Số văn bản kí được đưa vào chương trình Ngữ văn 10 nâng cao nhiều hơn (gồm 6 văn bản) , trong khi đó bộ cơ bản chỉ đưa vào 4 văn bản. Nội dung các văn bản kí này ở hai chương trình về cơ bản ... quyện trong tình yêu quê hương xứ sở.II. Đọc- hiểu văn bản 1. Đọc- cảm nhận- Cách đọc: giọng đọc diễn cảm, to, rõ ràng, thể hiện được chất thơ của văn bản - Thể loại: bút kí là một thể tài của ... Lựa chon- ghi bảngHoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc hiểu văn bản GV mời 1-2 HS đọc 2 đoạn đã chọn; hướng dẫn cách đọc HS: Đọc bàiGV: Nhận xétGV: Em hãy nêu thể loại của đoạn trích? Hiểu biết của...

118
3,144
12

Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận trong trường THPT hiện nay

... phân chia văn bản dựa vào cách thể hiện hành vi ( mục đích ) xây dựng văn bản. Theo cách phân chia này, văn bản có thể gồm các dạng sau:1. Văn bản miêu tả.2. Văn bản tự sự.3. Văn bản lập luận ... khảo sát văn bản nghị luận với t cách là một đối tợng quan trọng cần đựơc quan tâm trong dạy đọc hiểu văn bản hiện nay. Văn bản nghị luận có thể hiểu một cách khái quát nhất là dạng văn bản thuyết ... Khái niệm văn bản nghị luận và tình hình dạy đọc- hiểu văn bản nghị luận trong trờng THPT hiện nay. Chơng 2: Văn bản nghị luận trong SGK Văn học chỉnh lý hợp nhất 2000 và SGK Ngữ văn tích hợp...

93
1,414
8

Dạy đọc hiểu văn bản thơ Đường theo đặc trưng thể loại.

... sinh. Đặc biệt là dạy học những văn bản văn học cổ, văn học nước ngoài. Đây là những thể nghiệm vào việc tiếp cận và dạy học văn bản thơ Đường theo quan điểm đổi mới phương pháp dạy học qua đó vận ... ,1#/2-Trong chương trình Ngữ văn THPT, về nội dung số văn bản mới đượcđưa vào chương trình rất nhiều. Đặc biệt là những văn bản mang tính nhật dụng,đồng nghĩa đã có nhiều văn bản văn học thẫm mĩ thuần ... kinh nghiệm của bản thân và thực nghiệm dạy học, chúng tôi mongmuốn đề xuất một hướng tiếp cận, một hướng dạy đọc hiểu văn bản thơ Đườngnhằm tháo gỡ những khó khăn cho người dạy và tạo hứng...

19
2,688
64

Nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc - hiểu văn bản "Đây thôn Vĩ Dạ" của Hàn Mặc Tử

... la môp)2.Câu hỏi trong giờ dạy đọc- hiểu văn bản văn học và vai trò của câu hỏitrong giờ dạy đọc- hiểu văn bản văn học:2.1. Câu hỏi trong giờ dạy đọc- hiểu văn bản văn học: Xuất phát từ đặc ... trong dạy học2 2. Câu hỏi trong giờ dạy đọc – hiểu văn bản văn học và vai tròcủa câu hỏi trong giờ dạy đọc – hiểu văn bản văn học2II.Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy ... hiệu quả giờ dạy đọc - hiểu văn bản “Đây thôn Vĩ Dạ”của Hàn Mặc Tử (chương trình Ngữ văn 11)20Đề tài: Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu quả giờ dạy đọc - hiểu văn bản “Đây thôn...

21
2,035
14

Xem thêm