0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

bao cao kq cuoc van dong moi thay co giao la mot tam guong tu hoc va sang tao

KH cuoc van dong moi thay co giao la tam guong nam hoc 2010-2011

KH cuoc van dong moi thay co giao la tam guong nam hoc 2010-2011

... Giáo viên kh ng gian lận, thiếu trung thực học tập giảng dạy, giáo dục; Kh ng có tượng trù dập, chèn ép, thành kiến; kh ng bao che hành vi tiêu cực giảng dạy người học đồng nghiệp Kh ng có tượng ... chưa đạt yêu cầu đề + Nguyên nhân: Việc tự học ngoại ngữ kh kh n giáo viên TH tuổi tác, thời gian , nông thôn sâu diều kiện đến trường kh ng thuận lợi … + Việc sáng tạo, cải tiến giáo viên Tiểu ... tưởng hay, sáng tạo kh thực II Bài học kinh nghiệm: - Xây dựng kế hoach phù hợp, sát thực với đơn vị - Làm tốt công tác vận động, tuyên truyền - Tạo điều kiện động viên khuyến kh ch kịp thời, thường...
  • 7
  • 1,378
  • 8
Kế hoạch thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo

Kế hoạch thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy giáo tấm gương tự học sáng tạo

... Kế hoạch thực vận động Mỗi thầy giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo Trờng THCS Hùng Sơn - Năm học 2009 - 2010 ...
  • 2
  • 1,660
  • 10
Hướng dẫn tiêu chí cuộc vận động Mỗi thấy cô giáo là một tấm gương...

Hướng dẫn tiêu chí cuộc vận động Mỗi thấy giáo một tấm gương...

... tập thể sở giáo dục, nhà giáo, cán quản lý, công nhân viên lao động ngành giáo dục II CĂN CỨ ĐÁNH GIÁ Căn vào mục đích vận động Cuộc vận động nhằm mục đích làm cho đội ngũ nhà giáo lao động ngành ... ngũ nhà giáo lao động sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân; - Cuộc vận động phải gắn với phong trào thi đua, vận động khác ngành, với việc thực nhiệm vụ năm học sở giáo dục; - Cuộc vận động phải ... Đạt yêu cầu vận động: Đạt tiêu chuẩn: đạo đức, tự học, sáng tạo Mỗi tiêu chuẩn có tiêu chí đạt yêu cầu gương tiêu biểu: Đạt tiêu chuẩn: đạo đức, tự học, sáng tạo Tất tiêu chí tiêu chuẩn đạt...
  • 13
  • 1,398
  • 8
Bài soạn Bao cao thanh tich 2 nam thuc hiẹn cuoc van dong Mỗi thầy cô giáo là tấm gương dạo dức tự học, tự sáng tạo t

Bài soạn Bao cao thanh tich 2 nam thuc hiẹn cuoc van dong Mỗi thầy giáo tấm gương dạo dức tự học, tự sáng tạo t

... việc soạn thảo văn hay soạn giảng điện t phục vụ cho công t c dạy học đem lại k t đáng kể * Về t nh sáng t o nhà giáo: - T i coi sáng t o nhà giáo đổi mới, t o ho t động giáo dục quản lý giáo ... nhà trường vui vẻ t o t m lí t t cho thầy trò bước vào buổi học 2- Về việc học t p nâng cao trình độ CMNV, việc tu dưỡng đạo đức thân * Về đạo đức: -T i có ý thức t chức kỷ lu t, trách nhiệm thực ... vừa t hoàn thiện vừa để nêu gương cho HS - T i t học, t nghiên cứu việc ứng dụng CNTT quản lí giảng dạy Không thế, cố gắng truyền đ t kiến thức mà t ch luỹ để hướng dẫn GV trường sử dụng CNTT...
  • 4
  • 3,956
  • 24
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, giáo một tấm gương ĐĐ, TH, ST

... ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC, CƠ SỞ GIÁO DỤC Về thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học 201 - 201 Tiêu Nội dung chí Công tác đạo, tổ chức thực vận động - Thành ... 01/11/2007 Công đoàn Giáo dục Việt Nam) III CÁC TIÊU CHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Các tiêu chí đánh giá - Đối với tập thể (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm) + Công tác đạo thực vận động; + Kết thực ... Xếp loại cuả quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến quan đánh giá cấp -6- Phụ lục ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN Về thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học...
  • 8
  • 883
  • 3
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, giáo một tấm gương ĐĐ, TH, ST

... ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC, CƠ SỞ GIÁO DỤC Về thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học 201 - 201 Tiêu Nội dung chí Công tác đạo, tổ chức thực vận động - Thành ... 01/11/2007 Công đoàn Giáo dục Việt Nam) III CÁC TIÊU CHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Các tiêu chí đánh giá - Đối với tập thể (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm) + Công tác đạo thực vận động; + Kết thực ... Xếp loại cuả quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến quan đánh giá cấp -6- Phụ lục ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN Về thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học...
  • 8
  • 800
  • 0
Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Gián án Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, giáo một tấm gương ĐĐ, TH, ST

... ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC, CƠ SỞ GIÁO DỤC Về thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học 201 - 201 Tiêu Nội dung chí Công tác đạo, tổ chức thực vận động - Thành ... 01/11/2007 Công đoàn Giáo dục Việt Nam) III CÁC TIÊU CHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Các tiêu chí đánh giá - Đối với tập thể (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm) + Công tác đạo thực vận động; + Kết thực ... Xếp loại cuả quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến quan đánh giá cấp -6- Phụ lục ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN Về thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học...
  • 8
  • 893
  • 0
Tài liệu Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương ĐĐ, TH, ST

Tài liệu Công văn Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, giáo một tấm gương ĐĐ, TH, ST

... ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC, CƠ SỞ GIÁO DỤC Về thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Năm học 201 - 201 Tiêu Nội dung chí Công tác đạo, tổ chức thực vận động - Thành ... PHÁP ĐÁNH GIÁ Các tiêu chí đánh giá - Đối với tập thể (Có gợi ý phụ lục tự đánh giá đính kèm) + Công tác đạo thực vận động; + Kết thực nội dung đạo đức nhà giáo; + Kết thực nội dung tự học nhà giáo; ... Xếp loại cuả quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến quan đánh giá cấp -6- Phụ lục ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN Về thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo”...
  • 8
  • 830
  • 0
HD tiêu chí cuộc vận động

HD tiêu chí cuộc vận động "Mỗi thầy giáo là..."

... năm 2007, Ban Thường vụ Công đoàn Giáo dục Việt Nam Nghị việc phát động vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Cuộc vận động đông đảo nhà giáo lao động toàn ngành hưởng ứng, ... ngũ nhà giáo lao động sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân; - Cuộc vận động phải gắn với phong trào thi đua, vận động khác ngành, với việc thực nhiệm vụ năm học sở giáo dục; - Cuộc vận động phải ... tập thể sở giáo dục, nhà giáo, cán quản lý, công nhân viên lao động ngành giáo dục II CĂN CỨ ĐÁNH GIÁ Căn vào mục đích vận động Cuộc vận động nhằm mục đích làm cho đội ngũ nhà giáo lao động ngành...
  • 13
  • 1,198
  • 5
Sơ kết cuộc vận động

Sơ kết cuộc vận động "Mỗi thầy, giáo tấm. . . . .

.. . thực vận động - Hàng tháng, kì đánh giá kết việc thực vận động - Kết hợp hiệu vận động với vận động khác nh vận động : Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh Công tác tuyên truyền, vận động: .. . Số :./ BCSK Báo cáo kết Cuộc vận động: Mỗi thầy giáo, giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo Năm học: 2009 - 2010 Trờng THCS Đỉnh Sơn - Căn vào kế họạch số: 47/CĐGD Công đoàn Giáo dục Anh Sơn .. . Trờng THCS Đỉnh Sơn tổ chức kết vận động: Mỗi thầy giáo, giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo nh sau: I Kết thực hiện: Công tác xây dựng kế hoạch: - Ngay từ đầu năm học nhà trờng, công đoàn xây...
  • 6
  • 1,211
  • 7
Ke hoach thuc hien cuoc van dong moi thay co giao la mot tam guong dao duc tu hoc va sang tao

Ke hoach thuc hien cuoc van dong moi thay co giao la mot tam guong dao duc tu hoc va sang tao

... hợp với quyền vận dụng cụ thể hoá nội dung tuyên truyền phù hợp với đội ngũ hoàn cảnh thực tế trường để thực đạt hiệu cao Đồng thời có nhiều hình thức tuyên truyền, vận động Nhà giáo cán quản lý ... động giáo dục đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp nhà giáo chuẩn cán quản lý giáo dục với nhiệm vụ giao theo quy định Bộ - Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học ý chí vươn lên rèn luyện kỷ năng, ... đào tạo - Sáng tạo vận dụng tri thức công nghệ vào trình giảng dạy, nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ - Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học đồ chơi tự tạo, cải tiến đồ dùng...
  • 4
  • 863
  • 3
Đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động

Đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, giáo một tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo" (mẫu)

... Sở Giáo dục Đào tạo Công đoàn ngành giáo dục việc thực có hiệu vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” ngành giáo dục - Căn kết thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, ... giáo viên nhà trường đánh giá kết thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo theo tiêu chí Công đoàn sở trường THCS Tân Hiệp A5 Căn kết thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương ... năm 2010 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẦY, CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO” ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN - ( Sử dụng cho GV, NV thành viên BCĐ đánh giá cá nhân ) Căn...
  • 8
  • 1,580
  • 16
bao cao kq cuoc van dong moi thay co giao la mot tam guong tu hoc va sang tao

bao cao kq cuoc van dong moi thay co giao la mot tam guong tu hoc va sang tao

... nghèo với tổng số tiền 900 000 đồng Công tác phát bồi dưỡng học sinh giỏi nhiều hạn chế Hiệu chưa cao Hoạt động chung Nhà trường chưa có đổi nhiều nên chuyển biến chưa rõ rệt Tự đánh giá: điểm-...
  • 2
  • 578
  • 2
Phiếu đánh giá cá nhân, tập thể v/v thực hiện cuộc vận động

Phiếu đánh giá cá nhân, tập thể v/v thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy, giáo một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo"

... điểm Tự xếp loại đơn vị: Xếp loại cuả quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến quan đánh giá cấp -2- Phụ lục ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN Về thực vận động “Mỗi thầy, giáo gương đạo ... vấn đề hoạt động giáo dục - Làm tốt công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, phụ đạo học sinh yếu Điểm tổng cộng Điểm chuẩn Điểm tự đánh giá 1 2 1 10 ... trước Kết thực nội dung tính sáng tạo nhà giáo - Có đổi hoạt động chung nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - Thực việc đổi phương pháp quản lý, cải tiến lề lối làm việc cách sâu...
  • 4
  • 1,902
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: bài tham luận về cuộc vận động mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng tạo tự họcthủ tục phê duyệt báo cáo đánh giá tác động môi trường bổ sung của dự án đầu tư tại khu công nghệ cao hòa lạcbáo cáo tham luận mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học tự sáng tạobao cao danh gia tac dong moi truong de tai ve dbscl theo thong tu 26 nghi dinh 29báo cáo cá nhân mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đứcmẫu văn bản đề nghị thẩm định báo cáo đánh giá tác động môi trườngmẫu văn bản đề nghị thẩm định báo cáo đánh giá tác động môi trường bổ sungmẫu văn bản báo cáo ủy ban nhân dân cấp huyện nơi thực hiện dự án về nội dung quyết định phê duyệt báo cáo đánh giá tác động môi trườngmẫu giấy xác nhận về việc thực hiện các nội dung của báo cáo và yêu cầu của quyết định phê duyệt báo cáo đánh giá tác động môi trường trước khi dự án đi vào vận hành chính thứcmẫu biên bản kiểm tra việc thực hiện các nội dung của báo cáo và yêu cầu của quyết định phê duyệt báo cáo đánh giá tác động môi trường trước khi dự án đi vào vận hành chính thứcmẫu văn bản đề nghị phê duyệt báo cáo đánh giá tác động môi trường bổ sungbáo cáo đánh giá tác động môi trƣờng dự án quy hoạch chi tiết tỷ lệ 1500 khu tái định cƣ trung tâm văn hóa tây đô – giai đoạn 1 phƣờng hƣng thạnh – quận cái răng – phành phố cần thơbao cao thanh tich van dong nhan dan hien dat gop von xay dung nong thon moimẫu xác nhận đã phê duyệt báo cáo đánh giá tác động môi trườngmẫu quyết định phê duyệt báo cáo đánh giá tác động môi trườngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ