Xây dựng quy trình dạy học đọc hiểu văn bản truyện giai đoạn sau 1975 trong trường THPT theo đặc trưng thể loại
Hướng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian ở trường THPT theo đặc trưng thể loại
... hiểu đặc trng số thể loại truyện dân gian Đề xuất số phơng pháp dạy học truyện dân gian theo đặc trng thể loại Thiết kế giáo án thử nghiệm để việc hớng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian theo ... văn học dân gian nói chung truyện dân gian nói riêng cần phải sâu hơn, cụ thể Vấn đề phơng pháp dạy học truyện dân gian theo đặc trng thể loại đợc đề cập gián tiếp qua viết truyện dân gian cụ thể ... ánh loại truyện dân gian khu biệt với tác phẩm thuộc thể loại khác văn học dân gian Nhng nh cha đủ để nhận đặc trng thể loại Để nhận đặc trng thể loại truyện dân gian, cần thiết phải xem xét đặc...
- 73
- 2,463
- 12
Xây dựng quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học
... cứu: Xây dựng quy trình dạy học phát theo thuyết kiến tạo tiểu học Mục đích nghiên cứu Đề xuất quy trình dạy học phát theo thuyết kiến tạo tiểu học góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiểu học ... học tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Xác định sở lí luận thực tiễn dạy học phát theo thuyết kiến tạo tiểu học 5.2 Xây dựng quy trình dạy học phát dạy học tiểu học 5.3 Tổ chức thực quy trình dạy ... PHÁT HIỆN THEO THUYẾT KIẾN TẠO Ở TIỂU HỌC 1.1 Tổng quan nghiên cứu dạy học phát theo thuyết kiến tạo 1.1.1 Thuyết kiến tạo giáo dục Tư tưởng dạy học kiến tạo có từ lâu, lí thuyết kiến tạo phát triển...
- 253
- 3,644
- 14
Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn trung học (tóm tắt)
... chng trỡnh Ng trung hc, Tp Giỏo dc, s c bit, thỏng 4, tr.92 Phn bin 3: PGS.TS Nguyn Thỳy Hng B Giỏo dc v o to Luận án đ-ợc bảo vệ tr-ớc Hội đồng chấm luận án cấp Viện họp Viện Khoa học Giáo dục ... loi ca ngh lun trung i nờn mụ hỡnh cõu hi c hiu bn ngh lun trung i cú nhng im riờng Cn c vo mụ hỡnh khỏi quỏt v nhng im cn nhn mnh trờn, h thng cõu hi nũng ct c hiu bn ngh lun trung i cú th l: ... l bn ngh lun Trong lun ỏn ny, chỳng tụi s dng khỏi nim bn ngh lun m bo nht quỏn vi cỏch gi v quan nim ca chng trỡnh SGK c trng ca ngh lun l sc thuyt phc, tớnh logic cht ch, tớnh khỏi quỏt Núi...
- 26
- 786
- 1
Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn trung học
... VIN KHOA HC GIO DC VIT NAM - PHM TH HU MÔ HìNH CÂU HỏI DạY HọC ĐọC HIểU VĂN BảN NGHị LUậN TRONG CHƯƠNG TRìNH NGữ VĂN TRUNG HọC Chuyờn ngnh: Lớ lun v phng phỏp dy hc b mụn Vn - Ting ... nh trng trung hc Cỏch tip cn ca tỏc gi ch yu t gúc lch s, phờ bỡnh hc cha phi t gúc lớ lun dy hc Tng t nh vy, cỏc cụng trỡnh My thi phỏp hc trung i Vit Nam (Trn ỡnh S) [97], Vn hc trung i ... (Trn Nho Thỡn) [106], Con ng gii mó hc trung i (Nguyn ng Na) [88] cp ti phn no cỏch tip cn v ging dy mt s VBNL trung i Cú th tỡm thy mt s bi ging ngh lun trung i cỏc cun Nhng bi ging i hc [124]...
- 297
- 1,535
- 7
dạy học tác phẩm chuyện chức phán sự đền tản viên của nguyễn dữ theo đặc trưng thể loại cho học sinh miền núi phía bắc
... Chuyện chức phán đền Tản Viên Nguyễn Dữ Chƣơng 2: ĐƢA HỌC SINH MIỀN NÚI PHÍA BẮC ĐẾN VỚI TÁC PHẨM “CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN” 2.1 Khảo sát những vướng mắc học sinh miền núi phía Bắc ... chương: Chương 1: Thể loại truyện truyền kỳ tác phẩm Chuyện chức phán đền Tản Viên Nguyễn Dữ Chương 2: Đưa học sinh miền núi phía Bắc đến với tác phẩm Chuyện chức phán đền Tản Viên Nguyễn Dữ Chương ... giúp học sinh miền núi Sơn La nói riêng học sinh miền núi phía Bắc nói chung cảm, hiểu, tiếp nhận tác phẩm Chuyện chức phán đền Tản Viên theo đặc trưng thể loại truyện truyền kỳ? Làm để đưa học...
- 80
- 2,102
- 3
Xây dựng quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học_luận án tiến sĩ giáo dục
... tiểu học .66 2.3 Quy trình dạy học phát tiểu học 71 2.3.1 Quy trình dạy học phát tiểu học .71 2.3.2 Áp dụng quy trình dạy học phát môn học tiểu học 73 2.3.3 Các giáo án thiết kế theo ... án .6 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC PHÁT HIỆN THEO THUYẾT KIẾN TẠO Ở TIỂU HỌC 1.1 Tổng quan nghiên cứu dạy học phát theo thuyết kiến tạo 1.1.1 Thuyết kiến tạo ... tạo giáo dục 1.1.2 Dạy học khám phá theo thuyết kiến tạo 15 1.1.3 Dạy học phát lịch sử giáo dục 21 1.2 Một số vấn đề dạy học phát dạy học tiểu học 29 1.2.1 Khái niệm dạy học...
- 10
- 865
- 2
Đọc hiểu truyện ngắn Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân) ở trường THPT theo đặc trưng thể loại
... tượng nghiên cứu - Đặc điểm thể loại truyện ngắn qua Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân) - Đọc hiểu Chữ người tử tù Nguyễn Tuân trường trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại Phạm vi nghiên ... dạy Chữ người tử tù Nguyễn Hải Hà – K33C SP Ngữ văn 34 Khóa luận tốt nghiệp Khoa Ngữ văn Chương ĐỌC – HIỂU TRUYỆN NGẮN “CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ” (NGUYỄN TUÂN) Ở TRƯỜNG THPT THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI ... dung: Bao gồm ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận sở thực tiễn Chương 2: Đọc - hiểu truyện ngắn Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân) trường THPT theo đặc trưng thể loại Chương 3: Thực nghiệm Kết luận...
- 105
- 1,211
- 3
Nghiên cứu xây dựng quy trình dạy học khái niệm toán học ở tiểu học theo tiếp cận hoạt động học tập của học sinh
... thú học tập cho học sinh , đề tài Nghiên cứu xây dựng quy trình dạy học khái niệm toán học tiểu học theo tiếp cận hoạt động học tập học sinh góp phần làm rõ lí luận dạy học thông qua hoạt động ... hướng tiếp cận khái niệm hoạt động học tập học sinh, đề tài đề xuất quy trình kĩ thuật cho việc dạy học khái niệm toán học cho học sinh tiểu học theo tiếp cận hoạt động học tập, (đã thực nghiệm sư ... Nội dung dạy học môn Toán lớp Tâm lí học Hoạt động học; Hành động học; Thao tác học Lí luận dạy học Các nguyên tắc phương pháp dạy họcToán tiểu học Dạy học thông qua hoạt động hoạt động GIAI...
- 12
- 651
- 1
Từ khóa: hướng dẫn học sinh đọc hiểu truyện dân gian ở trường thpt theo đặc trưng thể loạixây dựng quy trình dạy học dự án trong dạy học vật lýnguyên tắc xây dựng quy trình dạy học dựa vào pchtxây dựng quy trình dạy học thể loại truyện cổ tích có ứng dụng cntt qua việc thể nghiệm thiết kế bài giảng tấm cám sgk ngữ văn 10 tập 1 trang 65đề xuất quy trình dạy học đọc hiểu truyện ngắn hai đứa trẻ theo lí thuyết về hoạt động giao tiếpsáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc hiểu văn bản thơ trữ tìnhkhả năng tích hợp kĩ năng sống trong dạy học đọc hiểu văn bản ngữ văn thcs nói chung và thơ trữ tình hiện đại việt nam nói riêngđọc hiểu văn bản truyện hiện đại sáng tác trong thời kì kháng chiến chống mĩ cứu nướcđịnh hướng dạy học thơ tố hữu cho học sinh thpt theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuậtthực trạng và định hướng giảng dạy thơ trữ tình lớp 12 chương trình chuẩn thpt theo đăc trưng thê loaixây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn động lượngxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duylựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chƣơng các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyii xây dựng tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh với sự hỗ trợ của website dạy họcxây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm dưới sự hỗ trợ của website dạy họcMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ