0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Sử dụng giáo án điện tử trong tiết dạy Hình học

Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy hóa học phổ thông

... Sử dụng bài giảng ñiện tử trong dạy học hóa học phổ thông làm ñề tài nghiên cứu khóa luận tốt nghiệp. 2. Mục ñích nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phối hợp BGðT trong dạy học hóa học phổ thông ... CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ðIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Một số ñiểm cần lưu ý khi thiết kế và sử dụng bài giảng có ứng dụng CNTT - Không phải bất cứ tiết học nào cũng sử dụng ... luận dạy học hóa học, Nxb Giáo Dục. 7. Nguyễn Trọng Thọ (2007), Ứng dụng tin học trong giảng dạy hóa học, Nxb Giáo dục. 8. ðoàn Minh Thúy (2008), Nghiên cứu sử dụng phương tiện dạy học môn hóa...
  • 44
  • 632
  • 1
SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

... '5OxsD(D'M493)m9+3,#%3G'A'7-$.)S%0M7#4#%3L493)i,RK8H%hD(%)i/SA87^1. Để tiện cho việc soạn giảng giáo viên nên sử dụng các mẫ thiêt kếcó sẵn:Khung slideKhung daøn baøi 3. To hiu ng hot hỡnh: gI,%K3%K68Mã[D38M(+AK[p$M-N?KN?K68MEiãA3D ... %(!"%"" SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY HỌCTHEO PHƯƠNG PHÁP MỚII. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ...
  • 12
  • 858
  • 3
Sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy môn Địa lý 8

Sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy môn Địa lý 8

... SáNG KIếN KINH NGHIệM Sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy môn Địa 8 Ngời viết : Nguyễn Đình Dũng Tổ chuyên môn : Tự nhiên Hà Nội: 3 - 2009 Sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy địa ... vậy, tôi quyết định chọn đề tài: Sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy địa lí.Nguyễn Đình Dũng Trờng THCS Trung Mầu Sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy địa lí Trang: 3Bài viết gồm 4 phầnI. ... việc sử dụng giáo án điện tử trong dạy học địa lí một cách phù hợp với nhận thức của học sinh thì sẽ nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên lên rất nhiều. Sử dụng giáo án điện tử trong dạy học địa...
  • 11
  • 4,220
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng giáo án điện tử trong dạy ôn tập potx

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng giáo án điện tử trong dạy ôn tập potx

... việc áp dụng công nghệ thông tin vào dạy học thông qua các giáo án điện tử. Đồng thời thông qua một số trang GAĐT nhằm mô tả, minh hoạ cho việc sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán ở ... trong dạy học toán ở các tiết ôn tập, luyện tập toán lớp 12 mà tôi đã sử dụng khá hiệu quả . Về mặt cơ sở lý luận thì việc sử dụng giáo án điện tử trong ôn tập, luyện tập gần như đã giải quyết ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY Trang 2 Trường THPT THÁP CHÀM Tháng Tư năm 2010 2.2 - Chất lượng bài kiểm tra sau ôn tập sử dụng GAĐT3) Nhữ 2.3 - Số tiết ôn tập cuối năm dạy...
  • 11
  • 990
  • 7
Những biện pháp nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

Những biện pháp nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

... của học sinh, giờ học sẽ rời rạc, xơ cứng, học sinh không cảm thụ đượcnét đẹp của văn chương.2.2. Thực trạng của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy, học Văn nhà trường THPT ... trong hoạt động dạy, học môn Ngữ Văn trường THPT Bá Thước như sau:Đối với phân môn Đọc văn: trong chương trình Ngữ văn THPT có rấtnhiều bài Đọc văn có thể lựa chọn để dạy bằng giáo án điện tử, ... dẫn học sinh ghi chép. Căn cứ vào thực tế giảng dạy một số lớp và dự giờ của các đồngnghiệp, tôi mạnh dạn đề ra những biện pháp cụ thể để nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong...
  • 20
  • 1,414
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NHẰM TĂNG KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI HỌC CHƯƠNG VẬT LÝ THIÊN VĂN " pps

... sử dụng giáo án điện tử trong giảng dạy chương vật thiên văn đã làm nâng cao kết quả học tập các bài học về thiên văn của học sinh cuối cấp lớp 12. II. Giới thiệu Trong sách giáo khoa của ... QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI HỌC CHƯƠNG VẬT LÝ THIÊN VĂN. GIÁO VIÊN: THS. NGUYỄN VĂN THẮNG 11Bàn luận - Kết quả cho thấy, điểm trung bình của nhóm thực nghiệm cao ... Flash) có làm tăng kết quả học tập môn ( Chương thiên văn) của học sinh lớp 12 trường THPT Thuận Hòa hay không? Giả thuyết nghiên cứu: Việc ứng dụng giáo án điện tử sử dụng các mutimedia...
  • 12
  • 667
  • 4
Báo cáo tiểu luận: Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở các trường trung học phổ thông pptx

Báo cáo tiểu luận: Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở các trường trung học phổ thông pptx

... 09SPTTÌM HIỂU THỰC TRẠNG SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBÁO CÁO ĐỀ TÀI: II. PHÂN TÍCH VÀ CÁC BIỆN PHÁP ĐỀ XUẤT ♦Phân tích nguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo ... sử dụng rộng rãi và phát huy hết thế mạnh của nó: - Nguyên nhân sử dụng giáo án điện tử trong việc đổi mới phương pháp dạy học - Nguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo án điện tử trường ... sát: Trường THPT Hòa Vang và trường THPT Phạm Phú Thứ ♦ Mục đích nghiên cứu: - Điều tra thực trạng sử dụng giáo án điện tử trường THPT - Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo...
  • 12
  • 854
  • 1
Tiểu luận: Ứng dụng giáo án điện tử vào việc dạy hát học sinh lớp 9 pps

Tiểu luận: Ứng dụng giáo án điện tử vào việc dạy hát học sinh lớp 9 pps

... học bằng giáo án điện tử. Rút ra những thuận lợi và khó khăn trong việc ứng dụng giáo án điện tử vào dạy hát lớp 9. Cách tiến hành:Quan sát tinh thần thái độ, của HS khi học bằng giáo án điện ... Theo bạn việc ứng dụng giáo án điện tử vào việc dạy hát có cần thiết haykhông?CóKhôngVì sao……………………………………………………………… 6. Việc dạy hát bằng giáo án điện tử sẽ hỗ trợ cho giáo viên dạy tốt hơn, ... dấu(X) vào các ô mình chọn:1. Bạn có thích giờ dạy hát bằng giáo điện tử ở trường THCS không? Có Không Vì sao……………………………………………………………… 2. Theo bạn việc ứng dụng giáo án điện tử vào việc dạy hát...
  • 34
  • 596
  • 1
những điểm cần chú ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp.

những điểm cần chú ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp.

... là việc sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy ở mỗi giáo viên2/ Khi sử dụng giáo án điện tử cần chú ý đến những nguyên tắc trình chiếuvà thao tác của giáo viên đã được trình bày ở trên. II/ SỬ ... ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC DẠY HỌC TRÊN LỚP. NGƯỜI VIẾT : NGUYỄN HỒNG HÀCHỨC VỤ : PHÓ HIỆU TRƯỞNGĐƠN VỊ : TRƯỜNG TIỂU HỌC XUYÊN MỘC Sử dụng giáo án điện tử sẽ giúp giáo ... ứng dụng để hỗ trợcho công tác dạy học, sử dụng giáo án điện tử để dạy học ) ở bài viết này đisâu về dạy học bằng giáo án điện tử. Vậy giáo án điện tử là gì ? Ta có thể hiểu như sau : là giáo...
  • 23
  • 3,530
  • 4
SKKN: Những điểm cần lưu ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp

SKKN: Những điểm cần lưu ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp

... 1TÊN SÁNG KIẾN: NHỮNG ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC DẠY HỌC TRÊN LỚP. NGƯỜI VIẾT: NGUYỄN HỒNG HÀCHỨC VỤ: PHÓ HIỆU TRƯỞNGĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂU HỌC XUYÊN MỘC việc dạy bằng ... thiện thì giáo viên cần chú ý những việc sau đây khi lên lớp: a. Xem giáo án, chuẩn bị bài giảng: Giáo viên phải chuẩn bị kĩ giáo án, bài giảng kĩ trước khi lên lớp, không nên lên lớp dạy theo ... bằng với học sinh. Khi dạy lưu ý lời nói phải nhẹ nhàng, giữa giáo viên và học sinh luôn có sự ăn ý nhịp nhàng, khi giảng bài giáo viên phải luôn quan sát học sinh trong lớp, đặc biệt những em...
  • 34
  • 1,796
  • 7
Sử dụng giáo án điện tử trong tiết dạy Hình học

Sử dụng giáo án điện tử trong tiết dạy Hình học

... giáo viên được sử dụng giáo án điện tử một cách thường xuyên nhằm nâng cao chất lượng dạy học trong các tiết học. Thường xuyên động viên khuyến khích giáo viên soạn giáo án điện tử áp dụng ... lượng học tập của học sinh cũng đều hơn so với tiết dạy truyền thống. Tôi đã thống kê các tiết dạy trong lớp tôi: Tiết dạy truyền thống và tiết dạy giáo án điện tử được thể hiện như sau: Tiết ... chất lượng giảng dạy bộ môn, tạo cho học sinh niềm say mê học tập nhất là phân môn hình học. Vì lí do trên nên tôi chọn đề tài: Sử dụng giáo án điện tử trong tiết dạy Hình học để nghiên cứu.2....
  • 16
  • 623
  • 4
SKKN Nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

SKKN Nâng cao hiệu quả của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:"NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆNTỬ TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT& quot;1A. ĐẶT VẤN ĐỀ1. ... tưởng tượng của học sinh, giờ học sẽrời rạc, xơ cứng, học sinh không cảm thụ được nét đẹp của văn chương.2.2. Thực trạng của việc sử dụng giáo án điện tử trong hoạt động dạy, học Văn nhà trường ... tử trong hoạt động dạy, học môn Ngữ Văn trường THPT Bá Thước như sau:Đối với phân môn Đọc văn: trong chương trình Ngữ văn THPT có rất nhiều bài Đọc văn có thể lựa chọn để dạy bằng giáo án điện tử, ...
  • 30
  • 2,046
  • 15
SKKN NHỮNG ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC DẠY HỌC TRÊN LỚP

SKKN NHỮNG ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC DẠY HỌC TRÊN LỚP

... vậy việc sử dụng máy tính để soạn giáo án nhiều giáo viên chưa làm được, nên sử dụng giáo án điện tử để dạy học vẫn còn lạ lẫm đối với một số giáo viên. Ngoài ra việc sử dụng giáo án điện tử vào ... biệt là việc sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy ở mỗi giáo viên2/ Khi sử dụng giáo án điện tử cần chú ý đến những nguyên tắc trình chiếu và thao tác của giáo viên đã được trình bày ở trên. II/ ... NHỮNG ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC DẠY HỌC TRÊN LỚP.A. ĐẶT VẤN ĐỀ.I/ YÊU CẦU CÔNG VIỆCHiện nay hầu như tất cả các trường đều sử dụng công nghệ thông tin vào giảng...
  • 26
  • 2,947
  • 23
SKKN SU DUNG GIAO AN DIEN TU TRONG TIET DAY SINH HOC

SKKN SU DUNG GIAO AN DIEN TU TRONG TIET DAY SINH HOC

... điện tử thực sự mang lại hiệu quả cao trong việc truyền dạt kiến thức cho học sinh vì: Học sinh có hứng thú và tiếp thu bài rất nhanh. Khi dạy dùng máy chiếu qua đầu: Giúp học sinh thấy được ... giải ô chữ, ai nhanh hơn … với học sinh: Học sinh có thể vừa phát biểu vừa được trực tiếp quan sát hình ảnh minh hoạ trên màn hình với các màu sắc phong phú, đẹp, nhờ đó học sinh sẽ nắm chắc ... IV. : trong giảng dạy, thực sự giúp cho học sinh hứng thú trong học tập. Giúp học sinh hiểu bài sâu sắc hơn và phát triển tư duy, rèn kỹ năng thực hành. Điều này sẽ khích lệ học sinh tham...
  • 19
  • 430
  • 0
Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS

Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS

... Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS . Trần Văn Đương THCS Lương Thế Vinh1 Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh ... Văn Đương THCS Lương Thế Vinh3 Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS Phần lớn hầu như học sinh chưa thực sự hứng thú học tập đối với bộ môn Thể dục, điều ... Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS I. ĐIỀU KIÊN, HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN 1. Lý do chọn đề tài :Việc giảng dạy môn Thể dục sử dụng giáo án...
  • 10
  • 587
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nguyên nhân sử dụng giáo án điện tử trong việc đổi mới phương pháp dạy họcsử dụng giáo án điện tử trong quá trình dạy học tích cựcở lớp em thầy cô có sử dụng giáo án điện tử vào giảng dạy bộ môn giáo dục công dân khôngtrở ngại sử dụng giáo án điện tửtìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thôngthực trạng sử dụng giáo án điện tửsử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thôngsang kien kinh nghiem su dung giao an dien tucơ sở lý luận việc sử dụng giáo án điện tử môn lịch sửsử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinhsử dụng giáo án điện tử hỗ trợ học sinh tiếp cận kiến thức vật lý thpt đạt hiệu quảphân tích nguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường thpt chưa đạt hiệu quả caonguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường thpt chưa đạt hiệu quả caocác dạng bài có thể sử dụng giáo án điện tử bằng phần mềm violetmột số hình ảnh về ứng dụng giáo án điện tử trong dạy họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam